【熱門(mén)】我們的校園四年級作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我們的校園四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的校園四年級作文 篇1
校園是個(gè)美麗的地方，當然，每一個(gè)校園的風(fēng)格都有所不同，別人有別人的文藝校園，我們也有我們的智慧校園。
我們的校園不是名勝古跡，也不是是眾人皆知。它只是一個(gè)普普通通的校園。但就是這樣一個(gè)普通的校園，卻讓我找到了智慧的寶藏。在這里，智慧無(wú)處不在。它可以化作一本書(shū)，供你讀，供你思考；它也可以化作一道題，常常是你很難解答；它也可以化作一串文字，看似簡(jiǎn)單卻又暗藏玄機。
校園是個(gè)神圣的地方，校園里孕育著(zhù)新一代的種字，讓我們的明天更美好！如果我們是一粒種子，那它就是灌溉我們的人；如果我們是一朵朵白云，那它就是整片天空；如果我們是一堆未點(diǎn)燃的蠟燭，那它就是點(diǎn)亮我們的火。
我們的智慧校園里不僅僅只有智慧，當然還有快樂(lè )。以前，我們班里好不容易才轉來(lái)一位女同學(xué)，一下課幾乎全班同學(xué)都圍在新生旁邊，那位同學(xué)當時(shí)看到那么多張人臉一定很慌張吧。
在這個(gè)校園里埋藏了我許多珍貴的回憶，我忘記過(guò)許多事，但這些，我永遠都不會(huì )忘記。
其實(shí)，從你進(jìn)入校園的那一刻起，你就等于上了一輛很長(cháng)很長(cháng)的火車(chē)，有許多人上車(chē)，他們一一從你身邊走過(guò)，在這輛火車(chē)上，會(huì )發(fā)生許多有趣的事情，這些事會(huì )讓你喜，會(huì )讓你悲，但它們往往都是最難忘的。而我的這輛火車(chē)就是我們的智慧校園！
我們的校園四年級作文 篇2
在我們的校園里同學(xué)們學(xué)習電腦的氣氛很濃，每當上微機課的時(shí)候大家都爭先恐后地跑進(jìn)電腦室，有的練習打字，有的看網(wǎng)上的作文，也有的打游戲。
可去年同學(xué)們聽(tīng)到了一件新鮮事，有同學(xué)在網(wǎng)上開(kāi)了博客啦，大家都覺(jué)得好奇，也產(chǎn)生很多疑問(wèn)：這博客是干什么的呀，對學(xué)生有沒(méi)有好處呀？難不難呀？面對大家的疑問(wèn)，我們的班長(cháng)馮樂(lè )樂(lè )給大家告訴了實(shí)情。
馮樂(lè )樂(lè )開(kāi)博客已經(jīng)幾年了，她在博客中寫(xiě)了許多日記和作文，很受網(wǎng)上的小朋友的歡迎。她對我們說(shuō)：在博客上可以寫(xiě)日記、發(fā)照片，自己喜歡的都可以發(fā)在上邊，就像在紙上寫(xiě)作文一樣。其他的小朋友還可以放表評論。
在她的帶動(dòng)下，我們有很多同學(xué)也想開(kāi)個(gè)博客，有的在老師的指導下，有的在家長(cháng)的幫助下，現在好多人都開(kāi)了博客呢。當然最好的博客還是班長(cháng)馮樂(lè )樂(lè )的。她寫(xiě)了幾百篇文章，有十幾萬(wàn)人次來(lái)閱讀那！
去年在家長(cháng)的鼓勵下我也開(kāi)了博客，也學(xué)著(zhù)在上邊練習寫(xiě)日記和作文，現在我已經(jīng)利用課余時(shí)間寫(xiě)了200多篇博文了。在博客中我學(xué)到了許多新知識，認識了許多長(cháng)輩和小朋友，他們對我的幫助可大啦，我感到很快樂(lè )。
同學(xué)們對開(kāi)博客一開(kāi)始都覺(jué)得新鮮，現在也不感到奇怪了，在網(wǎng)上我還看到有的嬰兒也由父母代替開(kāi)了博客呢，大人說(shuō)那叫親子博客。
現在大家都在學(xué)習新知識呀！
我們的校園四年級作文 篇3
春天像一位美麗的仙女，她經(jīng)過(guò)校園的操場(chǎng)，把它裝扮得像一幅畫(huà)卷。我們迎著(zhù)春風(fēng)，欣賞著(zhù)這幅迷人的畫(huà)卷。
來(lái)到操場(chǎng)，迎面就是一株大榕樹(shù)，遠遠望去，大榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它筆直筆直的，又像一位戰士，在守衛著(zhù)我們的校園；微風(fēng)中的大榕樹(shù)枝繁葉茂，此時(shí)又像一位穿著(zhù)一襲深綠長(cháng)裙的仙女，輕輕舞動(dòng)，婀娜多姿，曼妙迷人，美麗極了！
操場(chǎng)正中間，鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚，此時(shí)的我已被國旗后面那一“墻”炮仗花深深吸引！這堵“墻”足足有六十米長(cháng)，跟操場(chǎng)的六十米跑道并驅延伸！炮仗花“墻”上，叢叢炮仗花，挨挨擠擠，密密麻麻，橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下，遠遠看去，似喜慶的鞭炮。細細觀(guān)看，花蕾似錦囊，花冠若罄鐘，花絲如點(diǎn)絳，連排成串，累累下垂。炮仗花，美麗芬芳，給校園增添了無(wú)限的色彩。
我觀(guān)賞過(guò)家鄉的炮仗花，游覽過(guò)小鳥(niǎo)天堂的大榕樹(shù)，卻被我們學(xué)校大榕樹(shù)和炮仗花的深深吸引。那頭的樹(shù)與這頭的花遙相輝映，樹(shù)兒向花兒招手，花兒向樹(shù)兒微笑。還有樹(shù)上那會(huì )唱歌的小鳥(niǎo)，花間飛舞的彩蝶。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……時(shí)時(shí)處處讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了童話(huà)世界！
我愛(ài)我們操場(chǎng)的榕樹(shù)，我愛(ài)我們操場(chǎng)的炮仗花，我愛(ài)我們的校園——圭峰小學(xué)！
我們的校園四年級作文 篇4
一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，有一個(gè)高大的教學(xué)樓，穿過(guò)教學(xué)樓，有一個(gè)小操場(chǎng)，我最喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)了。
操場(chǎng)中間種了許多梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)像衛兵一樣守護著(zhù)我們的學(xué)校。梧桐樹(shù)神氣十足，它們似乎挺直了全身的腰骨，向來(lái)來(lái)往往的老師、同學(xué)們展現最美的風(fēng)姿。近看樹(shù)上的葉子嫩綠嫩綠的，特別是夏天，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，葉子就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈在樹(shù)上歡快地跳著(zhù)屬于它們的舞蹈。
再往前走，是我們操場(chǎng)上的圖書(shū)漂流站。那里，只要一下課就會(huì )有許多人，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，盡管操場(chǎng)上人身嘈雜，看書(shū)的同學(xué)還是專(zhuān)心致志地看著(zhù)自己手里的`書(shū)。圖書(shū)漂流站里還有同學(xué)們捐出來(lái)的書(shū)，也讓人看得津津有味。讀到這里，是不是有點(diǎn)覺(jué)得我們的學(xué)校充滿(mǎn)了智慧呢？
再往左走，是我們的學(xué)習樂(lè )園——木板園，夏天的時(shí)候，旁邊的幾棵小樹(shù)為同學(xué)們遮擋了紅彤彤的太陽(yáng)。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們去那寫(xiě)作業(yè)，去那里休息，討論跟學(xué)習有關(guān)的知識。春天，那幾棵小樹(shù)綠油油的，如果你仔細地聞，就會(huì )有一種淡淡的清香。
下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧。高年級的同學(xué)在打籃球，有同學(xué)在打羽毛球，有同學(xué)在跳繩，有一年級的同學(xué)在跑道上開(kāi)心的跑步，有同學(xué)在大樹(shù)下讀書(shū)、做游戲。茂盛的大樹(shù)為我們送來(lái)了一片陰涼。
我喜歡我們的智慧校園，喜歡高聳的梧桐樹(shù)，喜歡散發(fā)著(zhù)書(shū)香的圖書(shū)漂流站，喜歡我們的學(xué)習樂(lè )園。它們一同為我們的校園增添著(zhù)光彩！
我們的校園四年級作文 篇5
藍藍的天空下面，有一個(gè)豐富多彩的校園，校園的操場(chǎng)綠草如茵，這就是我的美麗的校園！我在這美麗的校園已經(jīng)度過(guò)了四年美好的學(xué)習時(shí)光，在這段時(shí)光里，我學(xué)會(huì )了很多東西，包括動(dòng)手及實(shí)踐的能力和團結同學(xué)的能力。
在我們的校園里，每當過(guò)節日的時(shí)候，老師會(huì )要求我們做一些手工。節日過(guò)完了，回到校園，我們把作品交給老師，老師選一些精美的作品掛上去，因為大家都希望自己的作品能被老師選中，所以大家很細心認真地去做，這樣會(huì )提高同學(xué)們的自信心和動(dòng)手能力，校長(cháng)會(huì )讓同學(xué)們排隊去欣賞掛在校園里的精美手工作品。
然后，我們的校園有另外一個(gè)特色，那就是跳蚤書(shū)市，我們都會(huì )帶著(zhù)自己的書(shū)，標上價(jià)格，然后，我就和好伙伴一起努力把書(shū)賣(mài)出去，最后，我們一共賣(mài)了六本書(shū)，還有一些玩具。我覺(jué)得跳蚤書(shū)市可以很好地鍛煉我們的實(shí)踐能力。
最后一個(gè)讓我記憶深刻的活動(dòng)，就是每年的運動(dòng)會(huì )，每一年我都會(huì )有不一樣的感受。我記得三年級的時(shí)候，我們班里一個(gè)女生，她參加了賽跑，她在跑的時(shí)候我們班的所有人都在為她加油，我還為她寫(xiě)了加油詞，最終，她取得了好成績(jì)，通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )我學(xué)到了團結就是力量！
這就是我們豐富多彩的校園，在這個(gè)智慧的校園里，我和我的同學(xué)們鍛煉了能力，學(xué)會(huì )了團結，都不斷地變得有智慧了。
我們的校園四年級作文 篇6
我喜歡美麗的公園，也喜歡熱鬧繁華的城市，但我更喜歡我的校園。
從逸夫樓出發(fā)右轉就是葡萄藤架，春天，葡萄藤真綠啊，綠得像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，夏天，葡萄藤真密啊，葡萄藤下都射不到陽(yáng)光，秋天，葡萄藤的葡萄真多啊，你擠我，我擠你，毫不相讓。冬天，葡萄藤上真空啊，架子上只有枝，別的什么都沒(méi)有。很多人來(lái)到葡萄藤下坐著(zhù)，向右看，是一個(gè)被鎖到的門(mén)。
那里面其實(shí)是職工之家，放學(xué)之后，一些體育老師來(lái)到這里，打臺球，打乒乓球，休閑娛樂(lè )一下。
左邊，是月亮門(mén)，下了課，同學(xué)們來(lái)到這里，聊天，玩耍，躲貓貓，生氣時(shí)也可以自己來(lái)這安靜一下。
月亮門(mén)左邊，是壁畫(huà)。上面記載著(zhù)各種體育項目，有羽毛球，擊劍，游泳……我們可以從這知道各種體育運動(dòng)。
壁畫(huà)走到底再往左看，是一棵高大的梧桐樹(shù)。昔日的梧桐樹(shù)枝繁葉茂，擋住了夏日的酷熱，樹(shù)葉掉下來(lái)和雨似的。這里也是一個(gè)休閑點(diǎn)。只是，上個(gè)學(xué)期被砍掉了枝，成了“光頭”了……
走到樹(shù)壇前，是學(xué)校的跑道。體育課上，我們在這里比賽跑步，體育達標；有時(shí)這里也會(huì )成為部分班站晨會(huì )，廣播操的地方。
這就是我們的校園。
我們的校園四年級作文 篇7
我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會(huì )種舍不得離開(kāi)的感覺(jué)！
校園操場(chǎng)的兩邊各有個(gè)小花壇那都是“人間仙境”呢！
花壇里有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹(shù)：榕樹(shù)。華樹(shù)等等。你要是到那里去數數有幾中樹(shù)的話(huà)，我還真怕你會(huì )數的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話(huà)，就最好不要看到這棵樹(shù)漂亮就繼續看下去哦，這里地方小但每種樹(shù)就只有一棵，你說(shuō)種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！
每天清晨，天還沒(méi)有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠處的景色。我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢的看我們的“人間仙境”了。有些還沒(méi)來(lái)過(guò)的人會(huì )蒙蒙蘢蘢看到“什么鎮長(cháng)或是什么高級人物的住所”呢。等你走近了才發(fā)現那不是什么鎮長(cháng)或是什么高級人物的住所，而是一所美麗豪華的學(xué)校呢！
俗話(huà)說(shuō)得好：“好景缺水不成畫(huà)”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪．小溪圍繞著(zhù)整個(gè)花壇流著(zhù)，晚上到了，還在不停地流．天還沒(méi)亮，只要人進(jìn)出校園就能聽(tīng)到嘩嘩得響，仿佛在鼓勵著(zhù)我們要遇到什么事情都不言放棄，一定要堅持到最后．我呆呆地想著(zhù)．在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞著(zhù)，似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了……
我們的校園四年級作文 篇8
我有一個(gè)智慧校園在那里我認識了許多老師，交了許多朋友，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，也收獲了快樂(lè )。
我邁著(zhù)快樂(lè )的腳步走進(jìn)知慧校園，我呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)藍藍的天空，我的心情是多么的高興！走進(jìn)去第一眼看到鮮艷的五星紅旗在哪里飄揚。后面墻上刻著(zhù)：“抱起明天的太陽(yáng)”，繼續往前走，是一個(gè)教學(xué)樓，往左面走是一個(gè)大大的操場(chǎng)，分為紅色和綠色，在操場(chǎng)我好想聽(tīng)那熟悉的音樂(lè )聲，還有同學(xué)們在認真的做足球操。在周?chē)�有籃球架它們就像兵馬一樣日夜守護著(zhù)我們。我的智慧教室在東邊教學(xué)樓3樓，上面寫(xiě)著(zhù)406，上課的時(shí)候同學(xué)們都聚精會(huì )神著(zhù)聽(tīng)老師講課，只要老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都高高都舉起了小手，有時(shí)教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同大合唱，有時(shí)還會(huì )傳來(lái)歡快的歌聲�？�，下課了，我們班上還有一位同學(xué)，正認真地盯著(zhù)課本，不知道看到了什么，一會(huì )兒皺眉頭，一會(huì )兒露出甜美的笑臉；那表情，有趣極了；似乎書(shū)本已經(jīng)和他融為一體。聽(tīng)，操場(chǎng)是一片歡笑聲，原來(lái)是我們班在玩跳繩比賽，高聲的喊著(zhù)；加油，加油！還有的在教別的同學(xué)踢毽子，五彩的毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花瓣非常好看，看到她們燦爛的笑容非常甜美。放學(xué)了同學(xué)歡呼著(zhù)，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
這就是我們的智慧校園，是我們成長(cháng)的地方，那怕我上了初中我也不會(huì )忘了這所智慧校園——新密市市直第三紅軍小學(xué)。
我們的校園四年級作文 篇9
我的學(xué)校是寧波鄞州外國語(yǔ)小學(xué)，它是我們的文明校園，而我也在為這文明校園努力著(zhù)。
每學(xué)期，我們都會(huì )輪到在校門(mén)口值日。清早，我早早地穿上紅馬甲，筆直地站立在校門(mén)口。每當同學(xué)進(jìn)入校門(mén)，我就會(huì )微笑著(zhù)向他們打招呼，我們還會(huì )仔細地檢查他們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾或者佩戴�；�，時(shí)刻提醒他們是文明校園的一分子。
我們還有校長(cháng)助理團，每次我都被安排到四樓，管理走廊的秩序，不準大聲喧嘩，不準跑動(dòng)打鬧，要是誰(shuí)不守紀律，我有一個(gè)小本本，可以把他的名字記下來(lái)。有一次，一個(gè)高年級的同學(xué)看不起我這個(gè)小不點(diǎn)，在走廊上跑來(lái)跑去，我馬上找來(lái)了老師，老師嚴厲地批評了他，我看到那同學(xué)還掉眼淚了呢。在我們校長(cháng)助理團的管理下，校園秩序非常的好。
不光是我們，還有家長(cháng)們也在為我們的文明校園努力。每學(xué)期，家長(cháng)都會(huì )在校門(mén)口斑馬線(xiàn)協(xié)助交警指揮交通，還會(huì )在圖書(shū)館值日，監督有沒(méi)有大聲吵鬧的同學(xué)。我相信，在我們的努力下，我們的文明校園會(huì )越來(lái)越好的。
我們的校園四年級作文 篇10
我們的校園是園林式校園。這里不但有別具一格的教學(xué)樓，還有茂盛的綠化帶。校園的一年四季都很美麗！
春天，校園里萬(wàn)物復蘇，各種各樣的花兒都爭先恐后地開(kāi)放了！紅紅的玫瑰花高傲地抬起了頭，像一位位亭亭玉立的仙女站在綠葉間；木棉花開(kāi)得旺盛極了，一朵朵聚在枝頭，像極了燃燒的火焰！微風(fēng)吹過(guò)，木棉花紛紛飄落下來(lái)，像給大地鋪上了美麗的紅地毯。還有許多叫不上名字的花兒，把我們的校園打扮得姹紫嫣紅，宛如一個(gè)大花園。
夏天，校園里的樹(shù)木長(cháng)得茂盛極了。它們伸展著(zhù)枝葉，遮擋著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，像高大的巨人張開(kāi)了雙臂，又像一把把天然的大綠傘，為我們帶來(lái)了一片片綠蔭。
秋天的校園，是黃葉的天堂。那一樹(shù)樹(shù)黃葉把我們的校園裝扮成了金色的海洋！秋風(fēng)拂過(guò)，一片片金黃的葉子從枝頭飄落，地下鋪上了金黃色的地毯！
冬天，很多樹(shù)木的葉子都落光了，光禿禿的的枝丫映在天邊像水墨畫(huà)的白描。更有常青的樹(shù)木還在頑強地保持著(zhù)綠色，我們的校園即使在寒風(fēng)中也從未失落。
校園的一年四季都是那么美麗，我愛(ài)我們的校園！
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