成長(cháng)四年級作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(cháng)四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)四年級作文1
愛(ài)，是個(gè)神奇的東西，這個(gè)世界，最不能少的就是愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，但圍繞著(zhù)我的父愛(ài)和母愛(ài)，卻是那么的跌宕起伏。
就讓我用一件事來(lái)訴說(shuō)吧……
我們開(kāi)學(xué)的第一次月考，被我給搞砸了，我考了倒數幾名，我的心里很不安，因為一回到家，就要做好準備，迎接爸媽的“混合雙打”了。
到了家門(mén)口，我忐忑的推開(kāi)門(mén)，用我吃奶的力氣，飛快的跑道臥室，認真的寫(xiě)作業(yè)，“咔嗒”我的房門(mén)被兩個(gè)惡魔打開(kāi)了，“佳佳，這次月考怎么樣��？”媽媽看似面帶微笑的說(shuō)，而爸爸則是在那兒沉默不語(yǔ)，我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧靜，先是“媽媽說(shuō)”來(lái)開(kāi)導我，讓我淚流滿(mǎn)面，后是爸爸的大道理，又讓我淚流滿(mǎn)面，但，他們話(huà)，總能讓我感受他們無(wú)微不至的愛(ài)，媽媽幫我擦眼淚，爸爸幫我倒水，我既慚愧又傷心。
愛(ài)，是上帝給我們的禮物，父愛(ài)是雨水，母愛(ài)是春風(fēng)，一直圍繞著(zhù)我們。
成長(cháng)四年級作文2
書(shū)是我的老師，從那里，我明白了人生的哲理，得到了無(wú)窮的樂(lè )趣與知識；書(shū)是“潤物細無(wú)聲”中默默奉獻的春雨，默默地滋潤著(zhù)我的心田；書(shū)是我的向導，在人生的旅途中，一次又一次為我指點(diǎn)迷津。
有一本書(shū)讓我記憶清晰，直到現在，我還依稀記得書(shū)中所講的童話(huà)故事。隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，書(shū)也在不斷變化，從單純夢(mèng)幻的童話(huà)故事漸漸變成有深刻意義的故事，總是被書(shū)里精彩絕倫的故事所感動(dòng)�，F在著(zhù)名散文、小說(shuō)成了我的摯友。跟著(zhù)季羨林老人的回憶追朔到那天真無(wú)暇的童年；陪著(zhù)冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣；伴著(zhù)笛福的腳步去觀(guān)望魯濱遜的荒島之旅；看著(zhù)曹雪芹筆下的劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園；隨著(zhù)吳承恩去取經(jīng)的路上，觀(guān)摩路上的種種險惡……
書(shū)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它讓我不斷地獲得知識的瓊漿；書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，它開(kāi)起了我無(wú)知領(lǐng)域的大門(mén)，讓我窺見(jiàn)了里面的奇珍異寶；書(shū)，就像是一個(gè)面包，它填滿(mǎn)我求知的欲望。讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)使我快樂(lè )。
成長(cháng)四年級作文3
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認說(shuō)是天生的有的人認說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì )有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的，不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對自己有意的還是對自己無(wú)意對自己有好處還是對自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(cháng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì )把你的智慧變大，只有好書(shū)才會(huì )帶你在正確的軌道上成長(cháng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(cháng)著(zhù)。所以對我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì )伴我成長(cháng)。在好書(shū)的教導下你不用丹心會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。
成長(cháng)四年級作文4
有一次，韓為我們表演了一個(gè)走模。因為她的褲子沒(méi)有匆忙系好，所以在走路的時(shí)候掉了下來(lái)。當她回來(lái)問(wèn)我們好看嗎，沒(méi)有人回答她，因為我們都笑得很快。
我的尖牙掉了！
最有趣的是那次，我們宿舍舉行了一場(chǎng)小型音樂(lè )會(huì )，主持人是趙泳鑫和音樂(lè )
會(huì )議開(kāi)始，陳玉玲第一個(gè)上場(chǎng)。這時(shí)，趙泳鑫為她抓起了麥克風(fēng)(實(shí)際上是一個(gè)破紙筒)
介紹：“你知道嗎？十個(gè)評委曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)她唱歌。其中9名法官暈倒。另一個(gè)，你知道他做了什么嗎？他去洗手間了！他還說(shuō)：“別人唱歌給
錢(qián)啊，唱歌簡(jiǎn)直要命！“來(lái)，請聽(tīng)聽(tīng)她爆響的聲音！”話(huà)音剛落，我們
我放聲大笑。但是陳玉玲唱得好，趙泳鑫對她來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太低了？
有趣的東西太多了，我怕我看不完。
成長(cháng)四年級作文5
每個(gè)人都想知道怎樣成長(cháng)是快樂(lè )的，今天就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)常新港作家講如何找到成長(cháng)的力量。常伯伯雖然已經(jīng)58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說(shuō)他小時(shí)候不是想著(zhù)學(xué)習，而是想著(zhù)搞個(gè)惡作劇，他想著(zhù)辦法偷他妹的糖吃……這些對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險的河流中游泳，就這幾件事你就知道常伯伯小時(shí)候多調皮，常伯伯說(shuō)他是在自己發(fā)生的故事里找到了靈感。只要是他親身經(jīng)歷的事情，都被他寫(xiě)了下來(lái)，到現在他一共發(fā)表了110篇文章。
常伯伯說(shuō)發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過(guò)寫(xiě)作的方式表達出來(lái)，絕對是一篇好文章。
我非常崇拜常伯伯，調皮里面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成為像常伯伯一樣能寫(xiě)出一篇篇好文章的作家。
成長(cháng)四年級作文6
新區小學(xué)施行了一個(gè)星級評價(jià)激勵制度，它是這樣的：分綠星、紅星、金星和明星四個(gè)等級，每四顆綠星可換一顆紅星，以此類(lèi)推。
記得有一次，我的'手不小心受傷了，可是正好輪到我值日，怎么辦呢？為了不影響班級榮譽(yù)，我強忍疼痛，堅持打掃完了衛生。第二天，我們班被學(xué)校評為衛生模范班級，我組每人獲得了一顆綠星，這顆星真是來(lái)之不易��！
爸爸、媽媽知道了學(xué)校的星級評價(jià)制度后，也模仿著(zhù)學(xué)校里的做法，在家里給我搞了一個(gè)“學(xué)習激勵制度”，分紅卡、黃卡和藍卡，四張紅卡可換一張黃卡，以此類(lèi)推。如果按時(shí)完成家庭作業(yè)或主動(dòng)倒垃圾等，都可以獲得一張紅卡，原來(lái)我一看到垃圾就繞著(zhù)走，自從有了這個(gè)制度后，看到垃圾就如獲至寶，迅速地把它送到垃圾桶里去，因為這樣可以幫我掙到一張紅卡！
通過(guò)“星星”激勵制度，讓我養成了認真聽(tīng)講、熱愛(ài)勞動(dòng)、按時(shí)完成家庭作業(yè)的好習慣。星星伴我成長(cháng)。
成長(cháng)四年級作文7
在我們東域小學(xué)這美麗的校園里舉行了熱鬧的成長(cháng)儀式。今天，是你的生日，也是我的生日，更是我們三年級同學(xué)共同的生日；今天，我們歡聚一堂，慶祝成長(cháng)儀式，還要為十歲喝彩！
我可喜歡武術(shù)表演了。瞧，一個(gè)個(gè)生龍活虎的武術(shù)健兒們正在表演呢！我左一拳，右一拳；你左一腳，右一腳，好神氣呢！我也知道，他們是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
讀信環(huán)節來(lái)了。這是一個(gè)溫暖甜蜜感恩的環(huán)節。每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)地打開(kāi)信件，閱讀那充滿(mǎn)愛(ài)意的文字。我的心中更是流過(guò)陣陣暖意，心靈在默默地流淚。家長(cháng)對我們地愛(ài)，是無(wú)窮的呀！正如孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！奔胰说膼�(ài)，我們報答不了呀！
我們班上臺了。我神采奕奕的，希望給在座的各位同學(xué)、家長(cháng)、老師們留下一個(gè)深刻的印象，讓你們能永遠記住這一刻，記住這個(gè)溫暖……
為十歲喝彩！同學(xué)們，請記住那一刻！請把它當作珍貴的回憶！
成長(cháng)四年級作文8
在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)很多事，有歡樂(lè )的、悲傷的、后悔的……其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，媽媽說(shuō)教我學(xué)做白米稀飯，我高興極了！問(wèn)媽媽怎么做，媽媽說(shuō)：“先把米淘干凈，再把米倒進(jìn)盛水的鍋里，煮上一會(huì )用筷子攪一攪，繼續煮，直到把米煮軟就可以了�！蔽衣�(tīng)了后，立刻照著(zhù)媽媽說(shuō)的去做，我首先往鍋里接了一些水，然后從櫥柜里盛了半碗米，開(kāi)始淘米，陶干凈以后倒進(jìn)鍋里就開(kāi)始煮稀飯了。
可是，我試了幾次，都沒(méi)有成功。于是我就不想做了，覺(jué)得煮飯太不容易了。媽媽說(shuō)：“做事要有耐心，就能做成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又試著(zhù)做了一次。這一次，我很認真地做，煮的時(shí)候就站在鍋灶旁 邊看著(zhù)。不一會(huì )兒，就煮好了一鍋香噴噴的大米稀飯。終于成功了，我心里美美的。爸爸媽媽嘗了一下，都夸我做的好。
這雖然是我成長(cháng)中的一件小事，但卻讓我懂得了做什么事都要有耐心。
成長(cháng)四年級作文9
在人生的成長(cháng)過(guò)程中有完無(wú)數的煩惱陪伴著(zhù)我們。
我也有煩惱，上了xx，學(xué)習成績(jì)比x年級的差好多，漸漸地學(xué)習越來(lái)越跟不上。在級排名從成績(jì)25名退到中段考51名�；氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓：“你這么不努力學(xué)習，那么懶，怎么去考高中？以后憑個(gè)初中文憑怎么找工作？哪個(gè)單位會(huì )要你。你看別人某某某(一個(gè)同學(xué))多厲害�！卑�，好煩��！
剛剛上中學(xué)，一切都變得陌生——學(xué)習環(huán)境、老師、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了一大半，還是有很多同學(xué)我是不認識的。在課間、課外活動(dòng)時(shí)他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個(gè)人在一邊。我以前x年級的時(shí)候跟同學(xué)們相處地那么好，為什么現在不行呢？
昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責怪她，可媽媽還振振有詞地說(shuō)做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒(méi)有任何煩惱那該多好��！
一個(gè)人不可能，也不可以沒(méi)有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著(zhù)精彩的青春步入成熟！
成長(cháng)四年級作文10
每個(gè)人成長(cháng)的背后，都有一段自己的故事，那里有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……所有的經(jīng)歷的市場(chǎng)成長(cháng)。
記得我升小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽因為工作調動(dòng)離開(kāi)威海，把我送到了實(shí)驗二小住校，第一次離開(kāi)了媽媽的懷抱，我傷心極了，晚上同學(xué)們開(kāi)心的聊天，我獨自一人坐在床上，感覺(jué)好孤單，很傷心，恨不得立刻回到媽媽身邊，終于等到晚上熄燈時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣偷偷落下來(lái)，心想媽媽一種教育我：做個(gè)堅強的女孩，我努力的安慰著(zhù)自己，不就是五天嗎？轉眼間就過(guò)去了，堅持到底就是勝利，我努力的安慰著(zhù)自己。
每當晚上想媽媽的時(shí)候，我就想白天在學(xué)校里的趣事，童話(huà)故事里的白雪公主，青蛙王子……很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
轉眼間一年半的時(shí)間過(guò)去了，今天，我在學(xué)校里不但學(xué)習了文化知識，還學(xué)會(huì )了照顧自己，幫助同學(xué)，勞動(dòng)自理……我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師和同學(xué)。我們在這個(gè)大家庭里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
成長(cháng)四年級作文11
大家好，我叫喬冰露，我來(lái)自孟州，現在在鄭州惠濟區的老鴉陳中心小學(xué)。我小時(shí)候很想騎馬，但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來(lái)；想騎馬是因為看見(jiàn)電視上的人騎馬很爽。但是，我現在不怕了。
有一次，媽媽帶著(zhù)我去森林公園玩，我們走著(zhù)走著(zhù)就看到了一個(gè)馬場(chǎng)。然后，媽媽問(wèn)我：“你想騎馬嗎？”我回答：“我想，但是又害怕�！眿寢屨f(shuō)既然我想騎，就讓我試試吧！
媽媽給了錢(qián)，我坐上了馬。當時(shí)我坐馬背坐歪了，馴馬員讓我坐正，我不敢坐到那里都不敢動(dòng)。直到我聽(tīng)了馴馬的一句話(huà)時(shí)才坐正了。馴馬員說(shuō)：“你坐歪了，它就更容易把你給甩下來(lái)了”我就趕緊坐正了。這時(shí)我手里有一跟鞭子，我很想打一下馬的脖子。我想這馬應該不會(huì )跑的太快。我就打了一下，它真的沒(méi)跑非�？�。10元，騎著(zhù)馬跑了一圈，我們就走了。
這次我才知道，原來(lái)騎馬也是很好的享受��！
成長(cháng)四年級作文12
我們在成長(cháng)中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(cháng)。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……
耶！暑假來(lái)咯！爸爸答應我帶我去游泳館游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡(jiǎn)單，小菜一碟。
我跟爸爸坐著(zhù)大巴士來(lái)到了游泳館，我領(lǐng)了手牌，脫了衣服，來(lái)到游泳館。不試不知道，一試嚇一跳！我剛剛下水，就驚恐萬(wàn)分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因為游泳而溺水喪命的事故，爸爸看見(jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，真不是條好漢��！”沒(méi)想到，這話(huà)真的對我有作用��！我小心翼翼的向前走了一步。哦！原來(lái)在水中走路那么容易��！漸漸地，我學(xué)會(huì )了游泳這個(gè)逃生技能，只是嗆了幾口水而已！
一分耕耘一分收獲啊，嘻嘻！你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(cháng)中的故事吧。
成長(cháng)四年級作文13
莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！眿寢屨f(shuō)：一本好書(shū)會(huì )使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強，努力工作和學(xué)習。她時(shí)刻鼓勵我要多讀書(shū)。書(shū)陪伴我走過(guò)三年的小學(xué)生活，它使我從一個(gè)不明事理的小女孩變成了一個(gè)擁有文化知識的小學(xué)生。書(shū)改變了我，我感謝它。
最近我看了一本書(shū)《男生日記》，這本書(shū)的作者大家都知道是那愛(ài)美的楊紅櫻阿姨。這本書(shū)是由《女生日記》之后的一部小說(shuō)，它主要描述了男生吳緬精彩難忘的暑假生活。充分寫(xiě)了當代小學(xué)生的內心世界，寫(xiě)出了我們的快樂(lè )和煩惱。
其中我最喜歡吳緬，因為他非常勇敢。她和爸爸去西藏在野人海里的奇遇。在別墅打鬼等等，他不但學(xué)習好，而且有許多好朋友，他們一起玩一起幫助別人。我還喜歡他家的小寵物，貝多芬和夢(mèng)露。貝多芬因他頭上的毛卷卷的像音樂(lè )家貝多芬；而夢(mèng)露因為外形漂亮像電影明星夢(mèng)露。
這本書(shū)主要給我們講的是，做人要開(kāi)朗，要能與別人交朋友，這樣才能生活的開(kāi)心快樂(lè )。
成長(cháng)四年級作文14
人生在世有許多的煩惱�？稍谀愕纳钪小盁⿶馈�，又是什么呢？
這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，在你看來(lái)“煩惱”就是每天要去上學(xué)；放學(xué)后一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)；老師和家長(cháng)每天的嘮叨�？稍谖铱磥�(lái)卻是另一回事，“煩惱”到底是什么呢？
在小的時(shí)候認為“煩惱”就是在學(xué)校心勤奮的學(xué)習，不停的創(chuàng )造出更多的新成績(jì)，好好考出一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)可以更好的孝敬父母。雖然你對父母這樣的宣誓，可是你們在問(wèn)問(wèn)你們自己的良心，你們有誰(shuí)辦到了？又是有哪些人在半途中放棄了，這是為什么？這是因為你們認為這很難完成，這個(gè)“困難”困擾了你，使你無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)。
經(jīng)過(guò)兒時(shí)的煩惱，你并不可以松懈，長(cháng)大的煩惱就在靠近你。長(cháng)大了你就要經(jīng)歷如：找工作、失業(yè)、經(jīng)濟等等的煩惱。在你長(cháng)大了，經(jīng)受了比兒時(shí)更多的“煩惱”，你就會(huì )后悔兒時(shí)為何沒(méi)有珍惜時(shí)間，可這無(wú)法回頭了。
生活中“煩惱”很多，你將如何克服呢？
成長(cháng)四年級作文15
無(wú)巧不成書(shū)，我偏偏是村里最不幸的那一位。
這天是星期四，我沒(méi)有去上學(xué)，書(shū)被我扔了。我在家看到爸爸媽媽吵架，唉，這種事已經(jīng)發(fā)生了不止一次。我爸愛(ài)喝酒，喝完不睡覺(jué)，喜歡跟我媽吵架，我也不知道該怎么說(shuō)，怎么辦呢，只能忍著(zhù)，沒(méi)有辦法。
家里有很多重擔大多讓我媽一人承當，我媽很累我知道。所以我經(jīng)常把媽媽做家務(wù)，畢竟也是農村的男孩兒。別家的娃都是那么快樂(lè )幸福，我看著(zhù)他們天真活潑似乎沒(méi)有任何煩惱，好喜歡那樣的家庭。
我沒(méi)有去讀書(shū)一天，想想這也不是辦法，還是去讀。去到學(xué)校，老師也沒(méi)有罵我，他說(shuō)像我這樣的人不來(lái)上學(xué)也不會(huì )出事。我知道了，老師知道我懂事聽(tīng)話(huà)，我對老師的好不批評感動(dòng)。
周末早晨我得幫媽媽干活了，我也不知道這樣的生活還要持續多久，也許這就是生活，這就是成長(cháng)吧！
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