精選四年級成長(cháng)作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級成長(cháng)作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級成長(cháng)作文 篇1
成長(cháng)是一條鋪滿(mǎn)薔薇的小路，華美而艱難。
題記
從來(lái)到大學(xué)到現在，轉眼間半年過(guò)去了，這半年里自己一直在成長(cháng)，改變了不少，收獲了不少，也失去了不少。其中滋味，如人飲水，冷暖自知。
舍得舍得，有舍才有得。得與失本來(lái)就是并存的，在得與失之間，得到一些東西，必然就失去了另一些東西。
時(shí)間在指縫間悄無(wú)聲息的溜走，不露痕跡。驀然回首，不禁感嘆時(shí)間都去哪兒了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我成長(cháng)了，收獲了，同時(shí)一些東西也在慢慢的離我遠去，漸行漸遠。某年某月某天的某個(gè)時(shí)刻，不經(jīng)意間回首，我默然了，清醒了，頓悟了。
生命中有一些人與我們擦肩了，卻來(lái)不及遇見(jiàn)；遇見(jiàn)了，卻來(lái)不及相識；相識了，卻來(lái)不及熟悉；熟悉了，卻還是要說(shuō)再見(jiàn)。
有些人放在聯(lián)系人里，不聊天不打擾，并不是不在乎，只不過(guò)是不知道如何提起那些一起有過(guò)的曾經(jīng)。
從小學(xué)，初中，到高中，遇到了多少不一樣的同學(xué)，如今記得的有多少，保持聯(lián)系的又剩下多少。即使那些曾經(jīng)要好的，許諾一輩子的，如今又有多少在聯(lián)系，又有誰(shuí)還牢記著(zhù)當初的諾言。某一天，當我們在路上無(wú)意間遇到，是否還可以笑著(zhù)對彼此說(shuō)聲：好久不見(jiàn)。還是只是一臉的不自然，尷尬的笑一笑或點(diǎn)點(diǎn)頭，然后擦肩而過(guò)。抑或是視而不見(jiàn)。
想過(guò)去努力，想過(guò)去挽回，也去嘗試的改變這樣的狀況。點(diǎn)開(kāi)聊天窗口，卻不知道該說(shuō)些什么好，猶猶豫豫，最終選擇了沉默。有時(shí)不聞不問(wèn)不一定是忘記了，但一定是疏遠了，彼此沉默太久連主動(dòng)都需要勇氣了。有時(shí)候鼓起了勇氣，換來(lái)的只是冷漠的回應，抑或是發(fā)現聊著(zhù)聊著(zhù)自己已無(wú)話(huà)可說(shuō)，最終只剩下尷尬。我明白了不是我努力就可以挽回了，有些曾經(jīng)，就已經(jīng)只是曾經(jīng)了。
有時(shí)候在想，是不是自己沒(méi)有主動(dòng)珍惜，沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)這些友誼，才會(huì )走到如今的地步？抑或是時(shí)間的力量太過(guò)于強大，我們抵擋不了時(shí)間的洪流，最終只能被湮沒(méi)，漸行漸遠。
不管如何，我都已經(jīng)失去了。從最初的掙扎，到無(wú)能為力的挫敗感，到默默接受，到最后的.坦然面對。我知道了或許有些人注定了只是過(guò)客，自己也不必過(guò)于強求。
在人生的路上，我們都在成長(cháng)，無(wú)論想不想，要不要，或被動(dòng)，被現實(shí)壓迫著(zhù)成長(cháng)，或主動(dòng)，積極去成長(cháng)，我們都不可避免的在長(cháng)大，在失去某些東西的同時(shí)，也同樣在收獲。
這個(gè)世界上誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，不是所有的人都能理解自己，不是所有的人都會(huì )喜歡自己，又何必把一些不必要的人和事看的那么重要，有些人怎么看我，和我沒(méi)有關(guān)系，我要怎么活，也和那些人毫無(wú)關(guān)系。
于是，我學(xué)會(huì )了沉默。有時(shí)候，被有些人誤解，我選擇了沉默，而不是去爭辯，本來(lái)就不是所有的人都得了解我，因此我也不必要期待那些人會(huì )理解。懂我的人理解我，能明白我的想法就好了，無(wú)關(guān)緊要的人解釋了又如何，不懂還是不懂，解釋了也白解釋?zhuān)趾伪乩速M口舌。因此沉默就是最好的解釋。懂我的人，我會(huì )加倍珍惜。不懂的人，又何必在意！我走好自己的路，做好自己的事，如此便好！
我們最容易犯的錯誤，就是對陌生人太客氣，而對親密人太苛刻。如果一個(gè)一直對你不好的陌生人偶爾對你好一次，你會(huì )無(wú)比感動(dòng)。而如果一個(gè)一直對你很好的親密人偶爾對你不好一次，你就會(huì )無(wú)比憤怒，無(wú)法接受。人就是這么奇怪的動(dòng)物。
于是，我學(xué)會(huì )了控制。在自己心情不好的時(shí)候，控制自己不遷怒，不讓無(wú)辜的人去承受自己的怒火。不在自己心情糟爛差的時(shí)候，用決絕的話(huà)去傷害自己親密的人。畢竟有些話(huà)一旦說(shuō)出口，就是潑出去的水，在那樣的情況下，或許能被理解，卻不能被接受，心里多多少少都會(huì )不舒服，久而久之就變成了一根刺偶爾隱隱作痛。事后自己也會(huì )懊悔不已，但卻無(wú)法收回。
因為思慮過(guò)多，所以我們常常把我們的人生復雜化了。明明是活在現在，卻總是念念不忘著(zhù)過(guò)去，又憂(yōu)心忡忡著(zhù)未來(lái)；堅持攜帶著(zhù)過(guò)去、未來(lái)與現在同行，你的人生當然是一片拖泥帶水。
于是，我知道要保持單純，單純地活在當下。每天開(kāi)開(kāi)心心的傻樂(lè )，糊涂就糊涂，該清醒就清醒。有些人，我無(wú)所謂，有些事，我不在意。我不去多想，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡過(guò)好每一天。
在成長(cháng)這條華美而艱辛的小路上，總有一些事，我們不愿它發(fā)生，卻必須接受；總有些東西，我們不想知道，卻必須了解，成長(cháng)總是如此，不如我們所愿。我不知道自己的收獲的多還是失去的多，我只知道，失去了不緬懷，就如同路邊的風(fēng)景，看過(guò)就好；得到了就好好珍惜，攜帶著(zhù)收獲，走向路的盡頭。
四年級成長(cháng)作文 篇2
在我的記憶深處，有許許多多的伴隨我成長(cháng)的往事，但令我記憶深刻的，還是那一件事…………
那是一個(gè)令我難忘的校運會(huì )。比賽地點(diǎn)在八中，所以我和同學(xué)們一起來(lái)到了比賽現場(chǎng)。你瞧，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備著(zhù)接下來(lái)的比賽。我的比賽項目是100米跑步，所以我就在賽場(chǎng)附近熱身。雖說(shuō)是友誼第一，比賽第二。但是賽場(chǎng)上猶如沒(méi)有硝煙的戰爭，氣氛十分緊張。我在旁邊看著(zhù)一輪又一輪的比賽，心里不禁擔憂(yōu)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，快到我上場(chǎng)了，我非常擔心，心想：一定要贏(yíng)啊，不然我練習了這么久都沒(méi)有用了。但是也不可能不比賽，所以我帶著(zhù)忐忑不安的心情準備參賽了。
我向其他選手一樣做好準備以后，聽(tīng)到了“預備”，我趕緊平復自己的心情，以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空，我像脫韁的野馬一樣沖了出去，一開(kāi)始我還保持著(zhù)第一名的“寶座”，但后來(lái)我感到力不從心，就慢了下來(lái)，我旁邊的對手趁這個(gè)機會(huì )，突然加速，超過(guò)了我。其他選手都陸陸續續地超過(guò)了我，我想趕上他們，卻怎么也跑不快。這時(shí)，跑道外的同學(xué)向我加油，我在心里默默的想：我不能辜負同學(xué)對我的期望，我一定要沖上去！
我竭盡全力地跑著(zhù)，風(fēng)的“呼呼”聲在我耳邊響起，慢慢的，我超過(guò)了其他人，但是體力有限，第一名不屬于我了，我得到了第三名。
事后，我雖然沒(méi)有得到第一名，但是我要感謝失敗給予了我磨練，鍛煉了我的心智。這次失敗了，下次就一定能成功！
四年級成長(cháng)作文 篇3
我從小到大都是個(gè)很聰明可愛(ài)但又很頑皮的男孩子，在我的成長(cháng)的歷程中記載了很多的故事，伴我一天天長(cháng)大。
小時(shí)候的我非常不懂事，以致做了很多讓大人們都哭笑不得的事情，記得那是我二歲的時(shí)候，有一天爹爹抱著(zhù)我去商場(chǎng)玩，他把我放在他的頭頂上，我高興極了，不時(shí)哈哈大笑，玩著(zhù)玩著(zhù)忽然我感覺(jué)尿憋不住了，我沒(méi)有來(lái)得及告訴爹爹就開(kāi)始尿了起來(lái)，爹爹開(kāi)始還不知道是怎么回事，看見(jiàn)有水從他頭上滴下來(lái)，就抬頭看，這一看不得了，我的尿還沒(méi)完剛好尿到了他的臉上，眼睛上，衣服上，像是洗了一次臉，這時(shí)圍觀(guān)的人看見(jiàn)了都笑彎了腰，我看到那么多人都看著(zhù)我，我很得意仿佛干了一件好事，而爹爹卻哭笑不得，不停得用手擦我的尿
水，媽媽知道了批評了我，可我卻很理直氣壯的說(shuō)：“我又不是故意的，那尿不聽(tīng)我使喚我也沒(méi)辦法呀！”媽媽也對我無(wú)可奈何了。 隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始進(jìn)了幼兒園，六歲那年我踏進(jìn)了小學(xué)，在學(xué)校里我學(xué)到了不少的知識，也懂事了很多，我很愛(ài)做手工制作，我折的千紙鶴水平可高了，給我一小塊正方形的紙我都可以折出好幾個(gè)千紙鶴，而且我還喜歡下棋，我的五子棋藝都能贏(yíng)過(guò)大人了。在學(xué)習上，我也自覺(jué)了很多，以前每次回家的家庭作業(yè)總是要媽媽催著(zhù)我做還不愿意做，現在每天一放學(xué)我就很自覺(jué)的把所有的作業(yè)都做完再玩別的，在學(xué)校里我也很少搗蛋了，老師還經(jīng)常表?yè)P我呢！
不僅如此，我還經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，有時(shí)媽媽工作忙了我就幫他掃掃地，擦擦桌子，有時(shí)候還幫媽媽捶背呢，有一次我的表弟到我家來(lái)，他是一個(gè)和我小時(shí)候一樣調皮的家伙，這天媽媽不在家，讓我照顧他，我想：他這么淘氣，我該怎么制服他呢？我想盡渾身解數終于找到了一個(gè)好辦法，我和他跳繩比賽故意耗費他的精力，果然我和他玩了一會(huì )兒，他就累了，再過(guò)一會(huì )竟然在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我則乘機幫媽媽做飯，爸爸媽媽回家露出了欣慰的笑容。
現在，我成了真正的小大人了，但成長(cháng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠都不能忘懷。
【精選四年級成長(cháng)作文3篇】相關(guān)文章：
成長(cháng)作文精選02-22
精選四年級成長(cháng)作文匯編六篇01-15
四年級成長(cháng)趣事作文12-03
豆芽成長(cháng)記精選作文11-22
成長(cháng)的軌跡作文精選11-04
四年級成長(cháng)作文五篇01-06
成長(cháng)四年級作文(15篇)01-04