【精選】四年級困難作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級困難作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級困難作文 篇1
在生活中，有許許多多的困難，它們或大，或小，有時(shí)候也許會(huì )讓你傷心難過(guò)，有時(shí)候也許會(huì )讓你感到無(wú)助。但只要認真，勇敢的面對困難，就會(huì )找到解決困難的方法。這正是經(jīng)常說(shuō)的那句“辦法總比困難多”。
記得在我二年級暑假的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我迫不及待的把自行車(chē)帶到樓下，騎了起來(lái)，當時(shí)我還不會(huì )騎自行車(chē)，我只能學(xué)。首先，我手握在車(chē)把上，然后坐在自行車(chē)上，我使勁的蹬車(chē)踏板，令人新奇的是自行車(chē)就慢悠悠的走了起來(lái)，頓時(shí)我有些一陣竊喜，心想：好簡(jiǎn)單呀！不禁洋洋得意起來(lái)。然而還沒(méi)想完，突然手就情不自禁的抖起來(lái).“啪”我就摔在地上，腳上英雄的“負傷”了,眼淚也不爭氣的掉了下來(lái)，好幾次，委屈極了。就這一摔，可把我的自信心摔沒(méi)了，其實(shí)我并沒(méi)有那么容易放棄，但是看看周?chē)钠渌四昙o小的都學(xué)得極好，我就打起退堂鼓了。于是，扔下自行車(chē)，跑回了家，在回家的路上，我看到許多在努力學(xué)習的人，心想：為什么，我就不會(huì )騎呢？我肯定可以學(xué)會(huì )，再試試，我平下心來(lái)又騎了騎，不一會(huì )兒，我學(xué)會(huì )了，”太好了！我學(xué)會(huì )了”我高興的手舞足蹈，哈哈哈，原來(lái)真那么簡(jiǎn)單，只是經(jīng)歷了一點(diǎn)苦的我，就那么容易放棄了。原來(lái)只要認真和堅持，發(fā)現許多事都可以克服的。
經(jīng)歷了失敗和痛苦的折磨，我明白了一個(gè)道理，雖然我總是“受傷”，但是我沒(méi)有放棄，沒(méi)有知難而退，我想我能夠做好，那么，我就得繼續加油，因為堅持才會(huì )有希望。以后我開(kāi)始學(xué)著(zhù)不再那么輕易說(shuō)不，因為我相信自己。
四年級困難作文 篇2
每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦，都一定會(huì )遇到各式各樣的困難：膽小、粗心、懶惰、自卑……。它們就像一只只攔路虎，氣勢洶洶地向我們撲過(guò)來(lái)。當我們遇到這些困難時(shí)，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰勝、克服，因為戰勝了它們就等于戰勝了自己。
升入初中后，我覺(jué)得自己變得了懶惰了許多。只要數學(xué)作業(yè)上遇到了有些難的題目，我就覺(jué)得十分惱火，便空著(zhù)不做。老師上課說(shuō)的知識似懂非懂，也魚(yú)目混珠，草草了事。種瓜得瓜，種豆得豆，面對我這種不認真的數學(xué)學(xué)習態(tài)度，數學(xué)成績(jì)也讓我吃到了苦頭，我考了７９！下課后，我連忙給自己立下了兩個(gè)學(xué)習勤奮目標：采納李老師說(shuō)的不會(huì )做的題目不能空著(zhù)，實(shí)在做不出的要去請教同學(xué)或老師；對于老師上課的內容一定要聽(tīng)懂，解透，沒(méi)聽(tīng)明白下課要去問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的堅持，我終于收獲了喜悅，數學(xué)成級提高了１６分！
通過(guò)這次全新的改變，我也知道了懶惰無(wú)益。于是，我也開(kāi)始幫著(zhù)媽媽做做一些力所能及的家務(wù)事，例如：洗洗碗，掃掃地，疊疊被子之類(lèi)的。同時(shí)，也幫助同學(xué)們做一些小事，爭取讓勤奮進(jìn)入我的世界。
每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但這并不可怕，只要盡自己所能，不懈地努力，就能克服困難，嘗到成功的喜悅！
四年級困難作文 篇3
今天，爸爸問(wèn)我：“果果，在你以后的人生道路上，會(huì )遇到許多困難，你會(huì )不會(huì )害怕？有沒(méi)有信心戰勝它們？”我說(shuō)：“困難，其實(shí)并不可怕。只要有信心，就一定能夠戰勝它�！闭f(shuō)到這里，小學(xué)六年級第一學(xué)期的一件事浮現在我眼前。當時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)在班上并不那么優(yōu)秀，很少上90分，總在82-88分之間徘徊。期末考試時(shí)，因為語(yǔ)文成績(jì)不太理想而降低了總分，所以沒(méi)有進(jìn)入前10名。當時(shí)我十分著(zhù)急，語(yǔ)文老師多次找我談話(huà)：“你的語(yǔ)文成績(jì)不那么優(yōu)秀，有沒(méi)有想過(guò)是什么原因？是不是沒(méi)有復習？”我低著(zhù)頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì )我了。我每天都預習、復習到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jì)提不高呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的.。媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習，課后復習，不懂就問(wèn)。只要你盡了力，用了功，成績(jì)一定會(huì )有所提高的。媽媽相信你能戰勝困難�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我對媽媽說(shuō)：“我知道了。我一定會(huì )戰勝它�！�
從那一刻起，我決定要提高語(yǔ)文成績(jì)，超越班上的同學(xué)。于是，我比平時(shí)更加認真，更加努力學(xué)習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了；課堂上，老師提問(wèn)，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后把老師在課堂上講過(guò)的重點(diǎn)內容全復習一遍，并把老師布置的作業(yè)認真完成，還看課外書(shū)，并積累名言警句。
我一復一日地實(shí)行計劃，終于，到了期末考試。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，又滿(mǎn)懷信心地走出考場(chǎng)。結果，功夫不負有心人，我的語(yǔ)文得了96分！我興奮極了，并不是因為分數高，而是因為我有了戰勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰勝了你！
四年級困難作文 篇4
原來(lái)我特別怕見(jiàn)生人，在外面見(jiàn)到陌生人，我就會(huì )躲到爸爸媽媽背后；如果家里來(lái)了陌生的客人，我會(huì )躲到小屋里，用被子把自己蒙起來(lái)。為了改掉我這個(gè)害怕生人的毛病，媽媽決定讓我自己買(mǎi)東西。
我第一次獨自買(mǎi)東西的情景至今歷歷在目。那一次是在肯德基餐廳，媽媽讓我獨自去點(diǎn)餐，可是我很緊張，不愿意自己去。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先想好自己要點(diǎn)什么，到柜臺直接和那里的叔叔阿姨說(shuō)就可以了�！蔽蚁牒昧艘c(diǎn)的東西，磨磨蹭蹭地走到柜臺前排隊，我前面的人都順利地點(diǎn)完了餐，我也很想像他們那樣，可是輪到我的時(shí)候，我把要點(diǎn)的東西都忘了，我漲紅了臉。后面的人都在催促我，我更著(zhù)急了，心里開(kāi)始打起了退堂鼓。催促的聲音越來(lái)越大，我緊張得說(shuō)不出話(huà)，干脆跑回了媽媽身邊。媽媽安慰我說(shuō)：“這是你第一次自己買(mǎi)東西，緊張和害怕是正常的，但是你是一個(gè)小男子漢，不敢和陌生人說(shuō)話(huà)怎么行呢？這一關(guān)你總是要過(guò)的��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣再次來(lái)到柜臺前排隊。我一邊排一邊在心里默念著(zhù)要點(diǎn)的東西，輪到我點(diǎn)餐了，我對阿姨說(shuō)了我要點(diǎn)的東西，可是阿姨說(shuō)：“小朋友，你能大點(diǎn)聲嗎？你說(shuō)話(huà)的聲音太小了�！蔽蚁驄寢尩牡胤娇戳丝�，媽媽正用鼓勵和期待的目光注視著(zhù)我。我定了定神，用響亮的聲音重復了一遍。阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“好的，請稍等�！碑斘叶酥�(zhù)買(mǎi)好的東西回到座位上時(shí)，媽媽欣慰地向我豎起了大拇指，我的心里也充滿(mǎn)了戰勝困難后的快樂(lè )。
現在，我不但可以主動(dòng)地和陌生人打招呼，而且家里來(lái)了客人，我還可以幫助爸爸媽媽一起招待。自已買(mǎi)東西就更是不在話(huà)下了。這也讓我明白了一個(gè)道理：困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝困難的勇氣。
四年級困難作文 篇5
有一次，我遇到了一道數學(xué)難題。思考片刻，我便有了放棄的想法，爸爸、媽媽似乎是解決這個(gè)問(wèn)題的最好幫手。我決定發(fā)揮個(gè)人魅力向他們求助。我雖然滿(mǎn)臉堆笑，甜言蜜語(yǔ)說(shuō)了很多，卻沒(méi)有能夠討到半點(diǎn)解題思路。問(wèn)不到，怎么辦？只能靠自己。
我拿出草稿紙，準備攻克這道難題。我算呀算呀……就像一只迷路的羔羊，漫無(wú)目的地行走在茫茫的大草原上，找不到回家的方向。我越來(lái)越急躁，一張草稿紙都用完了，而答案卻在和我捉迷藏，我只能停下手中的筆，努力讓自己冷靜下來(lái)。我閉上眼睛，努力回憶老師給我們講授的解題方法。逐漸地，我的思路慢慢清晰起來(lái)。首先，我又把題目認真讀了三遍，終于被我發(fā)現了隱藏信息；然后，我又通過(guò)畫(huà)線(xiàn)段圖整理信息，圖形完成的那一刻，答案已經(jīng)出現在了我的心中，我興奮得手舞足蹈。
我終于通過(guò)堅持不懈地努力，做出了這道難題。整個(gè)過(guò)程讓我體會(huì )了“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡呐d奮，又讓我體會(huì )了獨立思考、戰勝困難的樂(lè )趣。這件事讓我受益匪淺。
四年級困難作文 篇6
不要被困難戰勝，要勇敢，為自己開(kāi)擴一條新的人生的之路，不要被困難戰勝作文�！}記濃煙四起，大渡河像是一條怒吼的黃龍，一直飛迅而來(lái)。沖破了狂風(fēng)暴雨，永遠不會(huì )停留。戰士們面對著(zhù)失去木板的鐵鏈板還毫不害怕，他們早以把自己的生死置之肚外。戰士們一步一步向前走，終于來(lái)到了大渡的鐵索板。面對著(zhù)晃動(dòng)不停的鐵鏈，戰士們堅決向前走。帶著(zhù)幾塊長(cháng)條的木板，一邊鋪橋一邊和敵人戰斗。就在戰士們向前挺進(jìn)時(shí)，幾聲“撲嗵”的水聲引起了他們的注意。幾名戰士不小心摔下河，就黃色的河水把他們往下沖，直到被淹得不見(jiàn)。這時(shí)許多戰士都紛紛落下水�？闪粝聛�(lái)的戰士還在往前挺進(jìn)。
終于，幾位戰士過(guò)了鐵索橋，他們還在頑強戰斗。接著(zhù)，許多戰士都過(guò)門(mén)鐵索橋。他們戰斗了幾個(gè)小時(shí)，最終終于把敵人趕得一往后退。我也有不勇敢的時(shí)候。上次，因為要舉行節目，而我事先已經(jīng)準備好了節目準備上時(shí)，但為忘記帶稿子了，而且自己還有點(diǎn)緊張所以不敢上臺。我在臺下看見(jiàn)他們表現得那么好，自己一點(diǎn)沒(méi)有信心，更是不敢上去�？煜抡n了。我勇敢地點(diǎn)了上了。還念得很好，我十分高興。只要你勇敢的向前走，勝利就在前面。
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