四年級敘事作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文 篇1
今天是9月1日開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園,因為我們四年級要重新分班了,那樣就會(huì )有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語(yǔ)文老師會(huì )是我們的班主任,結果沒(méi)想到是新來(lái)的男老師。
第一節課是語(yǔ)文課。從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)男老師,他長(cháng)著(zhù)一雙透著(zhù)智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個(gè)男老師沒(méi)有像其他老師那樣直接說(shuō)出他的姓氏,而是讓我們大家猜。因為班主任譚老師已經(jīng)公布了我們的語(yǔ)文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師!彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō)道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫(xiě)下了他的姓名:陳建新。我覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師真的非常幽默風(fēng)趣。
我相信,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )有所提高,語(yǔ)文課堂也會(huì )變得更加活躍有趣。
四年級敘事作文 篇2
我的奶奶是一個(gè)慈祥、和藹的人。她每天都為我們一家人操心。
有一次,奶奶有急事要出去,把妹妹和弟弟交給我照顧。我想:不就是照顧小BB嗎?有什么難?于是,我爽快地答應了。
奶奶出門(mén)后,奶奶立刻哭了出來(lái)。咦,怎么突然有股騷味?我把妹妹的屁股往上一抬,呀,竟然尿尿了!我捂著(zhù)鼻子幫她換尿布,這味可真刺鼻,奶奶怎么受得了!我開(kāi)始有些慚愧,奶奶平時(shí)照顧妹妹已經(jīng)很辛苦了,我還經(jīng)常讓奶奶生氣,真不應該。
“哇哇哇……”天吶,弟弟也哭了。我拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)到弟弟的房間,“哭什么哭呢?我剛把那個(gè)‘小公主’哄睡了,又要照顧你這個(gè)‘大少爺’,你們要折騰死我呀!”弟弟愣了一下,盯著(zhù)我,哭得更厲害了。我慌忙拿來(lái)玩具,總算哄睡著(zhù)了。我癱軟地坐在沙發(fā)上,心想:我才照顧他們幾個(gè)小時(shí)就累成這樣,奶奶平日照顧我們這三個(gè)不安分的家伙,多累!
終于,“救星”回來(lái)了!我撲進(jìn)奶奶的懷里,說(shuō):“奶奶,您辛苦了,以后我不會(huì )讓您替我操心了!
我的奶奶是那么偉大,那么無(wú)私,奶奶,感謝您,我愛(ài)您!
四年級敘事作文 篇3
小王同學(xué),我想對你說(shuō):“我們在一起相處了四年,你既是我的好同學(xué),又是我的好朋友,那我們之間是不是需要多一些信任呢?”
那天上午,我和平常一樣,正在寫(xiě)老師布置的習題,這時(shí)我正好有一題寫(xiě)錯了。忽然,我發(fā)現自己的橡皮不見(jiàn)了,我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。于是,我焦急地對你說(shuō):“小王,你能不能借我用一下你的橡皮?”你爽快地答應了,說(shuō):“好啊!我去上個(gè)廁所,你用完后記得放在我的課桌上就行了!蔽业椭(zhù)頭,一邊答應著(zhù),一邊把寫(xiě)錯的那題趕緊擦掉,改正了過(guò)來(lái)。然后我就把你的橡皮放在了你的課桌上,我長(cháng)舒了一口氣,原以為事情就這樣就結束了,可是,你回來(lái)之后,發(fā)現橡皮不見(jiàn)了,你來(lái)到我面前,高聲責問(wèn)道:“我的橡皮呢?是不是沒(méi)還給我?“我還給你啦,不是已經(jīng)放在你課桌上面了嗎?”我委屈地答道!拔也还,反正就是你弄丟了我的橡皮!”你又沖著(zhù)我嚷嚷道!安皇俏遗獊G的!”我忍不住叫起來(lái),“你不要誣賴(lài)我!”正當我們吵得不可開(kāi)交時(shí),上課鈴響了,我們才停止了爭吵。事后雖然你沒(méi)有再提起這件事,但從此你就很少和我說(shuō)笑,也不愿意借我任何東西了。
每當我想起這件事,想起你那冷漠的眼神,我的心情像火山爆發(fā)一樣:“你為什么要錯怪我……”小王同學(xué),請你不要這樣,一定要相信我,如果真的是我的錯,我一定會(huì )向你道歉,愿我們永遠是好朋友!
四年級敘事作文 篇4
記得那個(gè)秋天的早晨,我和媽媽一起去公園游玩。突然,我聽(tīng)到了草叢里發(fā)出“蛐蛐”的聲音,我問(wèn)媽媽?zhuān)海⑦@是什么東西在叫呢?"媽媽說(shuō):“肯定是一只又大又胖的蛐蛐!
我循聲望去,只見(jiàn)在這片草叢里有微微抖動(dòng),我扒開(kāi)草叢一看,哇!真的是一只又大又胖、渾身烏黑發(fā)亮的蛐蛐呀!它正坐在那里目不轉睛地盯著(zhù)我。你看,它的眼睛鼓鼓的,頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角,如同古代的將軍一樣威風(fēng)凜凜,像是要和我進(jìn)行一場(chǎng)決斗。我有點(diǎn)兒害怕了,小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)海Ⅱ序幸藛?"媽媽說(shuō)"蛐蛐不咬人的。"我頓時(shí)來(lái)了勇氣,我屏住呼吸、輕輕地蹲下身來(lái),把手并攏成一個(gè)鍋蓋狀,向著(zhù)蛐蛐蓋去。我的手還沒(méi)有落地,只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲,蛐蛐便從我的頭頂上跳過(guò)去,落在了我對面的草葉了上了。哇!蛐蛐真是個(gè)跳遠健將!只見(jiàn)它在草葉子上拔弄著(zhù)頭上的觸角,得意地看著(zhù)我。我又迅速向它看上去,這次它沒(méi)有想到我出手會(huì )這么快,被我捉了個(gè)正著(zhù),它在我的手里拼命掙扎,想跑也跑不掉,哈哈,我完全把它降服了!
我開(kāi)心極了,想把它帶回家,裝在盒子里養起來(lái)。媽媽說(shuō)"蛐蛐的媽媽如果找不到自己的孩子會(huì )很著(zhù)急噢。"我看著(zhù)手中不再掙扎的蛐蛐,覺(jué)得它好可憐,我放開(kāi)了手,它又"嗖"的一下跳進(jìn)了草叢,一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤,它一定去找它的.媽媽了。
每當再路過(guò)那片草叢我都會(huì )想起捉蛐蛐那件有趣的事情,更會(huì )想起那只可愛(ài)的大蛐蛐。
四年級敘事作文 篇5
晨起開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)眼,雪白云淡日光賽。推開(kāi)窗戶(hù)看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子,給松樹(shù)戴上了一頂帽子,給街道鋪上了白色的地毯,遠遠的望去,白茫茫的一片,真是美麗極了!這一場(chǎng)悄然而至的大雪,帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉,也帶走了滿(mǎn)世的塵埃。
我伸出手,接住雪花,雪花在手心里融化了,涼絲絲的。吃過(guò)早飯,約了幾個(gè)好朋友,去十三道街的廣場(chǎng)堆雪人,大家各自從家帶了工具,我們分工,有的人團雪人的身體,有人的團雪人的頭,有的人還從家里帶來(lái)了紐扣做雪人的眼睛,還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子,一會(huì )兒的功夫,一個(gè)胖乎乎的,栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠道而來(lái)的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界,我們的雪人要出名啦,大家都忘記了寒冷,圍著(zhù)雪人歡呼雀躍。
不知道是誰(shuí)起了頭,打起了雪仗,雪球在空中飛舞,我左躲右閃,還是挨了好幾下打,雪球落會(huì )我的身上,頭上,我也變成了雪人。時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已經(jīng)中午了,大家戀戀不舍的回家了,雪地上留下一串串的足跡,嘎吱嘎吱的聲音像是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,伴隨著(zhù)我們回家的路。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù),把我們的歡笑聲帶上了天空,傳向四面八方……
四年級敘事作文 篇6
我記得小時(shí)侯有一件事,到現在想起來(lái)我覺(jué)得很難過(guò)。
那一天,我和爸爸媽媽一起去公園玩,到了那里我就去玩碰碰車(chē),我玩完了以后,我就到處走一下,走著(zhù)走著(zhù),我看到了有人賣(mài)金魚(yú),就跑過(guò)去看,哇好多可愛(ài)的金魚(yú)我馬上叫爸爸媽媽幫我買(mǎi),可爸爸媽媽說(shuō):我們養不了。我會(huì )好好的照護他們的。我說(shuō)。爸爸媽媽無(wú)可奈何的只好幫我買(mǎi)下三條金魚(yú),然后人家用一個(gè)透明的小盒子把他們裝在里面給我,我的心里很高興,我馬上叫爸爸和媽媽快點(diǎn)回家,回到家了以后,我趕快把他們倒在臉盆里,放了一大半臉盆的水,我看著(zhù)這三條金魚(yú),大的那一條金魚(yú)全身都是紅色,這兩條金魚(yú)的顏色都是深紅色,真可愛(ài)。
天朦朦亮,我起床以后第一件事就是去看我的金魚(yú)寶寶,喂飼料給他們吃,看它們在水里游哇游,追啊追?瓷先ニ鼈兪嵌嗝撮_(kāi)心,多么快樂(lè )?粗(zhù)它們很快樂(lè ),我也很開(kāi)心的去上學(xué)了。
當夜幕降臨,我就到房間里和小金魚(yú)游戲。有時(shí),我把手指點(diǎn)到金魚(yú)身上,金魚(yú)一下子逃走了,逗得我哈哈大笑;有時(shí)我把金魚(yú)尾巴抓起來(lái),從高高的地方丟下來(lái),誰(shuí)贏(yíng)了呢?不知道;有時(shí),我把小東西扔到小金魚(yú)身上,不過(guò),小金魚(yú)很機靈,一下子就躲開(kāi)了。我不服氣,又扔,終于打中了一條金魚(yú)地去上學(xué)了。過(guò)了幾天后有兩條小金魚(yú)死了我想,應該是我以前太折騰它們了。以后,我就沒(méi)有再玩小金魚(yú)了。不過(guò),又過(guò)了兩天,那只大條的也死了。
一想到這我的心很難過(guò)因為我的頑皮,讓這些小金魚(yú)早早地離開(kāi)了人生。
四年級敘事作文 篇7
在我們家,吃過(guò)晚飯我們就下跳棋比輸贏(yíng)來(lái)決定誰(shuí)來(lái)洗碗。我們的原則是輸家負責洗碗。
對戰開(kāi)始了,我和媽媽一組,因為爸爸平時(shí)比較歷害,我和媽媽都下不過(guò)他。
第一局是我和爸爸對下,媽媽當我的指揮員。
我們下的難分難解,不分勝負。突然,我看見(jiàn)了一下出口,于是爸爸輸了。我高興的叫了起來(lái)。爸爸說(shuō):“有什么了不起的,還有一局呢,你們等著(zhù)吧,一下局你們會(huì )輸的更慘!”
于是,第二局開(kāi)始了,這一局是爸爸和媽媽對下了,這一次我又成了媽媽的指揮員了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,媽媽的棋已經(jīng)全部被爸爸的棋堵死了,眼看就要下輸了。我在旁邊看著(zhù),突然我發(fā)現了一條突圍的路,這樣可以會(huì )讓媽媽起死回生,便給媽媽說(shuō):“媽媽下這棵,這步棋會(huì )讓你突圍,你將打敗爸爸的!苯(jīng)過(guò)我們兩人的努力,爸爸終于輸了。媽媽得間忘形的說(shuō):“輸了吧,快去洗耳恭聽(tīng)碗吧!”
于是爸爸便垂頭喪氣的去洗碗了,這就是驕傲的下場(chǎng)。
四年級敘事作文 篇8
又是一個(gè)快樂(lè )的星期天,我做好了老師布置的作業(yè),忽然老師發(fā)來(lái)信息,讓我們寫(xiě)一寫(xiě)刷碗的過(guò)程,哈哈哈,太簡(jiǎn)單啦!下面我就向大家介紹一下我是怎樣刷的。
首先我在水龍頭上接了水,倒進(jìn)鍋里,準備好刷鍋的清潔球和洗潔精。然后,我把碗放進(jìn)鍋里,把洗潔精擠在清潔球上,右手拿起清潔球,左手拿起碗,清潔球來(lái)回在碗里旋轉幾次,接二連三的碗都是這樣,一個(gè)一個(gè)摞上去?曜右话炎テ饋(lái),在手里來(lái)回搓,然后放在碗的上面。就剩鍋了,我拿起鏟子,在鍋的周?chē)鷣?lái)回鏟幾遍,再用清潔球把鍋來(lái)回刷,最后把刷鍋水倒掉。這樣第一遍就刷好了。
緊接著(zhù)就是第二遍了。這一次跟第一遍的過(guò)程差不多了,必須要做的就是碗上沒(méi)有泡泡,沒(méi)有飯渣,就這樣,我把今天中午的鍋碗瓢勺刷好了,最后拿起抹布擦一擦周?chē)乃,把瓷磚擦得透亮透亮的,鍋蓋蓋起,把碗筷放進(jìn)該放的地方。這次刷碗就算是完成了。
這是多么有意義的事,以后我還會(huì )做下去,既幫助了媽媽?zhuān)肿屛易屛覍W(xué)會(huì )了做力所能及的事,我感到特別開(kāi)心!媽媽也夸我長(cháng)大了。
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