【精華】四年級收獲作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級收獲作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級收獲作文 篇1
今天是學(xué)農的第4天,我們要進(jìn)行一項非常有趣的活動(dòng)--挖番薯。說(shuō)到番薯，我平時(shí)最?lèi)?ài)吃了，現在要挖番薯，心里甭提有多高興了。
我拿好了挖番薯的工具--竹簽，和大家一起開(kāi)始挖了。為了好挖，農民伯伯把番薯上的葉子都砍掉了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)莖。我看準了一根莖，就開(kāi)始了我的挖番薯行動(dòng)。我握緊竹簽，朝莖那里挖去，我挖了會(huì )兒，只見(jiàn)土里露出一個(gè)大大的、紅潤潤的番薯（一部分），我心里不禁有點(diǎn)喜悅，激動(dòng)萬(wàn)分，繼續挖了下去。
漸漸地，番薯很快被我挖出來(lái)了，突然，我又看見(jiàn)旁邊有一個(gè)番薯，連忙開(kāi)始挖旁邊那一個(gè)。挖著(zhù)挖著(zhù)，我又發(fā)現有1個(gè)，2個(gè)，我越來(lái)越激動(dòng)，自言自語(yǔ)到：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)，一共是六胞胎，我一定要全部挖出來(lái)�！苯K于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只見(jiàn)6個(gè)番薯串在一起都在我的手中，它們有大有小，大的像大石頭一般，小的像小葫蘆，還有的像迷你小人參，不仔細看還真是看不出來(lái)。（因為番薯上都是土）
同學(xué)們都收獲了番薯后，老師說(shuō)：“現在，我們帶著(zhù)自己挖到的番薯去燒�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“不知道自己挖的番薯是不是與眾不同，跟買(mǎi)的烤薯味道是不是一樣，好期待哦�！毙睦锝蛔∶雷套痰�。我把帶著(zhù)泥土的番薯洗好后，就放進(jìn)鍋里，還往里面加了水，我們都圍在番薯鍋旁邊，雖然柴火燒起來(lái)濃煙陣陣，但同學(xué)們誰(shuí)也舍不得走開(kāi)，因為我們都著(zhù)急地等番薯馬上熟，好第一時(shí)間吃到自己勞動(dòng)的果實(shí)。
到了悶的時(shí)間，我更是垂涎欲滴。我隱隱聞到了番薯的香味，越聞越香，越香越想吃，恨不得馬上打開(kāi)鍋蓋。但是沒(méi)有老師的命令，我們都只好耐心地等待著(zhù)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“這個(gè)番薯肯定是天下最好吃的美味�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“這是紅心番薯，比一般的番薯更好吃�！薄�
“要開(kāi)鍋了！”老師說(shuō)。我們都趕快洗好手，排成了一隊�！伴_(kāi)鍋了！開(kāi)鍋了！”我們都歡呼著(zhù)。雖然，剛出鍋的番薯非常燙，但我們顧不得許多了，趕緊拿一個(gè)，燙得左右手不停地交換，狼吞虎咽地吃著(zhù)。有的同學(xué)吃了一個(gè)還嫌不夠，又來(lái)了了另一個(gè)；有的左手一個(gè)，右手一個(gè)，大口大口地吃著(zhù)，都不覺(jué)得燙了；有的吃番薯都吃到臉上去了，弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉都是多黃色的番薯。我們都哈哈大笑起來(lái)！
雖然勞動(dòng)是辛苦的，但勞動(dòng)能帶來(lái)收獲，讓我體會(huì )到勞動(dòng)是快樂(lè )的！
四年級收獲作文 篇2
生活中，只要保持好心情，就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。我有一個(gè)幸福的家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛(ài)著(zhù)我，我每天都在快樂(lè )的時(shí)光中度過(guò)。在本學(xué)期剛開(kāi)校不久的一天，我做了一件小事，讓我收獲了意外的快樂(lè )。這件事情到現在我還記憶猶新，想起來(lái)就心里美滋滋的。
那天下午放學(xué)后，我們一路的同學(xué)排著(zhù)整齊的路隊，等候坐公交車(chē)回家。不一會(huì )公交車(chē)來(lái)了。因為是上下班高峰期，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，車(chē)下等車(chē)的人也不少，車(chē)一到站大家都擠著(zhù)上車(chē)。上了一天的學(xué)，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，感到有些精疲力盡了。我擠上車(chē)，車(chē)上的人真多呀！我的個(gè)子小，被別人擠到了最后面。剛站穩，正好我旁邊座位上的叔叔要下車(chē)了，我便趕快坐在了這個(gè)座位上。心想，真好，這么多人我還有座位坐�？晌覄傋�，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶就上來(lái)了。公交車(chē)平穩地向前行駛著(zhù)。這時(shí)，車(chē)上的廣播響起了：“請給老人、孕婦，以及抱小孩的乘客讓個(gè)座，謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個(gè)抱著(zhù)個(gè)孩子的阿姨，她身體動(dòng)了動(dòng)，似乎想等老奶奶過(guò)來(lái)了給讓座。我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包很不情愿讓座，但我突然想起老師經(jīng)常教育我們，乘坐公交車(chē)時(shí)看到老人要主動(dòng)讓座。于是我趕緊站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，請您坐這兒�！崩夏棠套谧簧�，摸摸我的頭笑瞇瞇的對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！避�(chē)里的叔叔阿姨和其他同學(xué)都對我投來(lái)贊許的目光，我還真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的，覺(jué)得很高興也很快樂(lè )。
我做了這么一件小事，使我收獲了幫助別人的快樂(lè )，讓我懂得了原來(lái)幫助別人也是件非�？鞓�(lè )的事情��！今后我要多做助人為樂(lè )的好事，為自己增加更多的快樂(lè )。
四年級收獲作文 篇3
在這秋高氣爽的金秋時(shí)節，勤勞的農民伯伯在收獲著(zhù)用汗水換來(lái)的糧食，園丁般的老師在給祖國的花朵施肥澆水，勤勞的蜜蜂在吸去著(zhù)甘甜的蜂蜜，他們都在收獲著(zhù)他們用汗水換來(lái)的東西。而我，在這碩果累累的季節，收獲著(zhù)什么？
今年的秋天，我步入了高中的大門(mén)。在這充滿(mǎn)競爭的學(xué)校，我感到了前所未有的壓力。剛開(kāi)始，我的心情十分煩躁�？偸窃谏险n時(shí)走神，看著(zhù)數學(xué)書(shū)上那復雜的公式，我十分頭痛，但我不會(huì )放棄，因為我知道未來(lái)沒(méi)有知識是不行的，我要向前奔跑，向著(zhù)太陽(yáng)前進(jìn)，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
于是，我為自己設立了一個(gè)小目標，向著(zhù)目標前進(jìn)，早晨伴著(zhù)未消逝的月光走進(jìn)教室，繼續攻克那道令我挨老師訓的難題，晚上躺在床上，想著(zhù)老師講的內容走進(jìn)夢(mèng)中。但我遇到那些難題，我不會(huì )輕言放棄，找同學(xué)幫忙解決，在這種互動(dòng)的環(huán)節中，我收獲到了友誼。
慢慢的，我找到了學(xué)習的竅門(mén)，在和同學(xué)們一起學(xué)習的過(guò)程，我收獲到了謙虛使人進(jìn)步的精神，收獲了珍貴的友誼，收獲了許許多多的新知識及為人處事的方法。
秋天，一個(gè)碩果累累的季節，謝謝你讓我收獲這么多！
四年級收獲作文 篇4
我介紹給大家一本書(shū)《小故事大道理》這是讓孩子越讀越聰明的故事書(shū)。
這里面有父母送給孩子的12句箴言，平實(shí)樸素卻字字珠璣、還有內容豐富、帶有成長(cháng)感言的160個(gè)小故事，通俗易懂卻觸動(dòng)了我們幼小的心靈。
如果說(shuō)是要分章的話(huà)，可以分成12個(gè)章，我就給大家介紹5個(gè)章吧，如果都介紹了，你們買(mǎi)書(shū)就沒(méi)意思啦，請諒解：第一章是父母送給孩子的12句話(huà)，其中換一個(gè)角度，積極一點(diǎn)，你就能得到快樂(lè )。丟掉生活中的負面情緒，正確面對挫折和煩惱，你的胸懷就會(huì )變得寬廣我印象更為深刻；第二章是愛(ài)與善良，它可以帶給人最為溫暖的感動(dòng)。讀了善有善報這一篇，我覺(jué)得只有播下種子，才能收獲綠蔭；只有播下善舉，才能得到回報！第三章是好習慣，讓我懂得了節儉的習慣要從小養成并且會(huì )讓我們受益終生。其實(shí)每天抽出10分鐘的時(shí)間來(lái)專(zhuān)注練習某一件事也是一樣好的習慣，我就用我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧：我是學(xué)習英語(yǔ)，340左右的單詞用1分鐘10秒就讀完對我們難度很大，而且還要背是很難的，我就成功了。為什么呢？答案就是每天10分鐘的練習，捧著(zhù)書(shū)本從家里讀，1個(gè)星期下來(lái)，基本上都能讀下來(lái)了，在勤學(xué)苦練就能背過(guò)了，可是我背下來(lái)的方法可不是這個(gè)，我是睡覺(jué)的時(shí)候睡不著(zhù)，就想著(zhù)英語(yǔ)，默讀，讀著(zhù)讀著(zhù)自然就背過(guò)了！所以，繩鋸木斷，水滴石穿，這邊是積累產(chǎn)生的驚人能量。每天10分鐘很容易做到，但是貴在長(cháng)期堅持！好了，第四章是自信，給你一個(gè)美好未來(lái)，一定要告訴自己：我能行！第五章是夢(mèng)想，決定人生高度！我的夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)很渺小，但是我依然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，那就是——長(cháng)大當一名歌手，我喜歡的歌手唱的歌有2個(gè)團隊，一個(gè)是楊子珊，一個(gè)隊是TFBOYS，一個(gè)隊是EXO，TFBOYS的歌是10-16歲的人能唱的，以為他們15、16歲；EXO的歌是20-25歲的人能唱的，因為他們20-25歲。歌都很好聽(tīng)，我都背過(guò)了，給大人們唱，大人們覺(jué)得我唱的非常好，比他們唱的還好，我就希望我能考上北影大學(xué)，長(cháng)大當個(gè)歌唱家！
這本書(shū)是一本經(jīng)典，因為本書(shū)中精選的小故事簡(jiǎn)短、積極，涉及了生活態(tài)度、人生責任、待人接物、名人故事等方面，從不同角度、不同層次引導我們懂得堅強、執著(zhù)、寬容、責任等大道理。每則故事后面的大道理欄目，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言幫助我們這群小學(xué)生準確理解故事中的人生，讓他們在潛移默化中得到身心的滋養。
有人要問(wèn)了：為什么要讀經(jīng)典？其一，經(jīng)典質(zhì)量高，相對于快餐文字而言，閱讀經(jīng)典不僅僅可以產(chǎn)生更多的閱讀快感，尤其可以增長(cháng)見(jiàn)識；其二，經(jīng)典在文化交流和文化生活中運用得最多，讀經(jīng)典本身意味著(zhù)掌握來(lái)更為有效的交際工具；其三，對于正在求學(xué)的人而言，考試的題目往往要觸及經(jīng)典。對于寫(xiě)作的人而言，讀經(jīng)典則意味著(zhù)可以從中汲取更多的養分！
希望大家能讀一讀這本書(shū)！
四年級收獲作文 篇5
在這個(gè)碩果累累的秋天里，我收獲了成功，更收獲了責任。
周三下午的陽(yáng)光體育是競選大隊干部的時(shí)間，我準時(shí)來(lái)到了A4樓的政教處，我們抽簽決定上場(chǎng)的先后順序�！罢�8號選手上臺演講……”隨著(zhù)主持人話(huà)音的響起，我快步走到講臺的中間位置，站好，面帶微笑，開(kāi)始了我今天為時(shí)五分鐘的演講和才藝展示。參加競選的同學(xué)們都是各個(gè)班級的優(yōu)秀學(xué)生代表，實(shí)力自然是非常強大的，我不禁為自己捏了一把汗�！爸卦趨⑴c”我暗暗地為自己加油鼓勁。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的漫長(cháng)等待，終于迎來(lái)了公布競選結果的日子。我非常榮幸地成為了學(xué)校廣播站的站長(cháng)！那一刻，整個(gè)教室沸騰了，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。有付出就會(huì )有回報的，我，成功了，喜悅的心情溢于言表。
在這次的大隊干部競選活動(dòng)中，我不但鍛煉了自己，也在全校同學(xué)面前展示了自己，感謝老師給我的.機會(huì )，感謝同學(xué)們的信任。同時(shí)，我也明白了一件事情。我認為：大隊干部并不是戴在頭上的一個(gè)光環(huán)，而更多的是一種責任。戴上大隊委的標志，就意味著(zhù)肩負著(zhù)重任。這就是：做好老師的幫手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我一定會(huì )認真履行自己的職責，做好自己的本職工作，協(xié)助老師把學(xué)校的各項工作完成得更加出色。加油！
四年級收獲作文 篇6
誠信是做人的根本，是企業(yè)的財富，是建立友誼橋梁的基石，是你成功時(shí)牽手的伙伴。而我，做了一件有違誠信的事，久久不能忘懷。
那天晚上，爸爸叫我到小賣(mài)部去買(mǎi)一包煙，還說(shuō)可以買(mǎi)兩個(gè)棒棒糖，給我和妹妹一人一個(gè)，由于沒(méi)有零錢(qián)，爸爸拿了二十元錢(qián)給我，說(shuō)要買(mǎi)一包七元的嬌子。于是我哼著(zhù)小調兒，又蹦又跳的出了門(mén)，到了小賣(mài)部，是一位老爺爺在守店，我對爺爺說(shuō)：“拿一包陽(yáng)光嬌子和兩個(gè)棒棒糖，棒棒糖要阿爾卑斯的�！庇谑菭敔斀o我拿了煙和棒棒糖，我剛走出小賣(mài)部不遠，那位老爺爺把我叫住了：“小姑娘，還沒(méi)有找你錢(qián)呢，快回來(lái)！”于是我又跑回小賣(mài)部，找完錢(qián)，我向爺爺道了謝就向家走去，出了小賣(mài)部我看了看錢(qián)：咦！怎么找了十六元，準是老爺爺把五元的看成一元了。于是我又跑回小賣(mài)部，剛到門(mén)口，我心里“貪婪的魔鬼”告訴我：“你真傻啊，把錢(qián)還給那個(gè)老頭干嘛呀，你把那五元拿去買(mǎi)零食吃，那多好呀，你回家就說(shuō)弄丟了一元錢(qián)就好了，反正沒(méi)有人知道�！薄澳悴荒苓@樣做，作為一名少先隊員，是先進(jìn)兒童，你這樣就是一個(gè)不合格的少先隊員了”我心里的天使說(shuō)�！皠e聽(tīng)她說(shuō)，把錢(qián)用了吧！”“不……”我內心的貪婪的魔鬼與善良的天使做著(zhù)斗爭，最終，貪婪的魔鬼戰勝了善良的天使，我獨吞了那五元錢(qián)，在回家的路上，我裝作若無(wú)其事的樣子，到家了，我說(shuō)：“爸爸，我掉了一元錢(qián)�！卑职趾吞@可親的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“以后小心點(diǎn)”。不知怎么的，晚飯沒(méi)吃幾口，洗漱完后，就一頭扎進(jìn)了被窩里，爸爸仿佛看出我有心事，就問(wèn)：“女兒，怎么了”？我腦子里突然出現，老爺爺喊我給我找錢(qián)的畫(huà)面，二十元錢(qián)啊，可比五元多幾倍，頓時(shí)，我的臉像煮熟了的蝦一樣紅，這才支支吾吾的說(shuō)出了整件事的來(lái)龍去脈。爸爸說(shuō)：“你知道錯就好，拿五元錢(qián)去還給老爺爺”。于是我起身拿著(zhù)五元錢(qián)直奔小賣(mài)部，慚愧地說(shuō)：“爺爺，你多給我找了五元錢(qián)”。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，小姑娘你真是個(gè)好孩子，來(lái)，爺爺給你一個(gè)棒棒糖”�！爸x謝爺爺”我高興的說(shuō)。我走在回家的路上，吃著(zhù)糖，心里甜滋滋的、暖悠悠的。
這件事情讓我明白了，金錢(qián)固然誘人，可誠信更加可貴，更能讓人收獲！
四年級收獲作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽見(jiàn)我很空閑，就問(wèn)我：“你想去籃球場(chǎng)上騎自行車(chē)嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì )騎自行車(chē)�！薄皼](méi)關(guān)系，不會(huì )可以學(xué)嘛！”媽媽脫口而出。我只好答應了。隨后，便牽著(zhù)自行車(chē)跟媽媽來(lái)到場(chǎng)地上。
我想著(zhù)別人騎自行車(chē)的模樣，一遍遍地出現在我的腦海里。哈，其實(shí)也不難！媽媽想幫我，我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的，腳踩在踏板上，慢慢地騎上去。剛踩在踏板上，就摔下來(lái)。我又上去，又摔下來(lái)。。就這樣，我連續摔了好幾個(gè)跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著(zhù)，我更惱火了：“不學(xué)了，不學(xué)了！”
“兒子，別急，我來(lái)幫你！”媽媽走過(guò)來(lái)來(lái)幫我扶著(zhù)。我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì )。我又騎了上去，這次我沒(méi)有摔倒�？墒俏蚁胪�，它偏往右，就像一頭倔強的牛，不聽(tīng)我使喚。我費了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅持下，我越騎越輕松，越騎越有勁，連媽媽放手都不知道。終于“功夫不負有心人”，我我終于學(xué)會(huì )了。
就這樣我迷上了自行車(chē)，它讓我懂得了要有收獲必須要付出汗水。
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