關(guān)于四年級足球作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級足球作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級足球作文 篇1
自從我上了小學(xué)以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應能力。
足球比賽有兩隊組成，每隊都有前鋒、中場(chǎng)、后衛，還有守門(mén)員。我不擅長(cháng)當前鋒，也不喜歡當中場(chǎng)及后衛，我喜歡當守門(mén)員，因為我擅長(cháng)撲救。我和我的小伙伴們經(jīng)常踢足球，他們幾乎沒(méi)有喜歡當守門(mén)員的，不過(guò)我認為守門(mén)員是球隊里最后一道防線(xiàn)，只要能擋下對方一球，就可以阻擋對方得一分，所以守門(mén)員也是很重要的。
一般，我和小伙伴們都在小區踢足球，但是在小區沒(méi)有球網(wǎng)，所以不是很規范，有時(shí)候進(jìn)球了，卻認為沒(méi)進(jìn)。不過(guò)，有一天，我們在正規的球場(chǎng)踢過(guò)一次，一共有23人，其中1人當裁判，其他22人分成兩隊，紅隊和藍隊，我在紅隊，是我們隊的守門(mén)員。比賽就要開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)：“請雙方選手做好準備，3、2、1比賽開(kāi)始”，然后我們的前鋒一路帶球向對方的球門(mén)沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對方的守門(mén)員擋下。對方守門(mén)員發(fā)球，因為他的力氣很大，直接來(lái)了一個(gè)直線(xiàn)球進(jìn)了我們的球門(mén)，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛，后衛把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個(gè)直線(xiàn)球，直接進(jìn)對方球門(mén)。這時(shí)候，裁判說(shuō)：“上半場(chǎng)結束，進(jìn)行中場(chǎng)休息”。過(guò)了一會(huì )兒，裁判說(shuō)：“下半場(chǎng)開(kāi)始”，這時(shí)，對方有人腳步受傷，需要點(diǎn)球，他來(lái)了一個(gè)飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來(lái)，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來(lái)了一個(gè)飛球，這一球進(jìn)了。裁判說(shuō)：“比賽結束，2:1，紅隊勝利”。
那一天，我玩的真是好開(kāi)心��！
四年級足球作文 篇2
當我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校每年都要舉辦足球比賽，爸爸為了讓我成為“小球迷”，經(jīng)常帶我去蜀峰灣公園踢球。一次，他帶了一個(gè)嶄新的球讓我玩，圓圓的、黑白相間，皮軟軟的，我好喜歡�？墒菦](méi)踢多久，一條大惡狗朝我奔來(lái)，把球“叼”走了，大概以為是好吃的食品，邊咬邊玩就是不放，我急得大叫，它朝我“汪汪”時(shí)球掉在地上，球皮被咬破了，直接報廢，真是可惡的狗！后來(lái)我才知道，那個(gè)新買(mǎi)的球是足球的好兄弟——排球。
說(shuō)到我們班的足球，水平真是太差，以前比賽不是0：8就是0：5，連我們女生看了都著(zhù)急。后來(lái)，爸爸找孫叔叔、饒叔叔商量，要帶足球小子們練球， 有一次，我跟著(zhù)爸爸去八中看他們訓練， 專(zhuān)門(mén)踢點(diǎn)球射門(mén)，我嘗試十幾次過(guò)后，“咚”的一聲，終于第一次進(jìn)球了！我激動(dòng)得快要飛起來(lái)，從那時(shí)起，我更喜歡足球了。
學(xué)校第四屆足球賽開(kāi)始了，足球小子們摩拳擦掌，誰(shuí)都想贏(yíng)，我們女生組成啦啦隊加油，連勝兩場(chǎng)， 小子們還不錯，竟然打敗了三（4）班和三（6）班，比分都是2：0，我猜他們暑假集訓的汗沒(méi)白流。第三場(chǎng)最關(guān)鍵，贏(yíng)了就能進(jìn)決賽，這也是讓我最流汗的一場(chǎng)！上半場(chǎng)出乎意料的是，平時(shí)守門(mén)最好的余光奧居然讓三（3）班的4號打進(jìn)一球，我有些失望了，比分一直是0：1，我想這下輸定了，真倒霉！忽然，奇跡發(fā)生了，余光奧一大腳把球踢進(jìn)了對方球門(mén)，“哇！守門(mén)員進(jìn)的球！”這一幕震動(dòng)了全場(chǎng)，大家都目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信，1：1打平了，太神奇了！后來(lái)開(kāi)始點(diǎn)球大戰，我們班進(jìn)了校隊的王浩然和張恒宇各進(jìn)一球，而三（3）班一個(gè)都球沒(méi)點(diǎn)進(jìn)，只好傷心地哭嘍！操場(chǎng)上一片歡呼，真是來(lái)之不易，我們進(jìn)決賽了！我看見(jiàn)了王老師、爸爸和教練們一臉的興奮，感到嗓子有點(diǎn)疼，心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
四年級足球作文 篇3
今天是星期五，是個(gè)和平常不一樣的日子，因為今天是我們班對四.三班的足球賽，我們全班同學(xué)一早就集中到大操場(chǎng)上，準備為我們班的運動(dòng)員加油助威！
比賽馬上就要開(kāi)始了！雙方的運動(dòng)員列隊進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，每個(gè)運動(dòng)員都精神飽滿(mǎn)，摩拳擦掌，準備在賽場(chǎng)上大顯身手。
隨著(zhù)裁判員老師的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。先由我方發(fā)球，我班隊員小虎一腳用力開(kāi)球，足球瞬間向前場(chǎng)飛去，即將落地時(shí)，我班前鋒隊員小剛一記頭球，足球正好飛向對方球門(mén)�！斑M(jìn)了”！“進(jìn)了”！我班啦啦隊歡呼起來(lái)。誰(shuí)知緊要關(guān)頭四.三班守門(mén)員一個(gè)飛身把足球牢牢接住并一腳勁射，足球在空中迅速向中場(chǎng)飛去，對方球員接到球后靈巧地帶球直沖我方后場(chǎng)，然后一腳將足球射向球門(mén)，我方守門(mén)員奮起撲球，結果摔了一跤，沒(méi)有欄住球，球進(jìn)了。上半場(chǎng)時(shí)間到了，我班暫時(shí)零比一落后，我班運動(dòng)員低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，班主任老師鼓勵大家：“我們重在參與，鍛煉身體，只有敢于拼搏展現處我們良好的精神風(fēng)貌，老師就高興”！
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，先由我方守門(mén)員小強發(fā)球，我班隊員全力以赴，向四.三班球門(mén)發(fā)起猛攻。場(chǎng)外的啦啦隊更是搖旗吶喊，為隊員加油。我班的前鋒隊員小搏接到了球，只見(jiàn)他腳法嫻熟，帶球快速躲過(guò)對方防守隊員直沖球門(mén)�！扒蜻M(jìn)了”！我班同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)�，F在是一比一平了，我班隊員信心大增，一鼓作氣，向對方發(fā)起更猛烈的攻勢，對方也毫不示弱，雙方你來(lái)我往，啦啦隊呼聲震天，加油聲一陣高過(guò)一陣，比賽場(chǎng)面緊張激烈。終場(chǎng)時(shí)間快到了，球又一次逼近了我方球門(mén)，我的心都提到了嗓子眼兒，生怕再次“光顧”我方球門(mén)�？墒桥率裁磥�(lái)什么，對方前鋒一腳勁射，足球飛向球門(mén)，守門(mén)員小強撲空，對方再進(jìn)一球，我方一比二落后。
終場(chǎng)的哨聲響了，雖然我班輸了，我的心情有些失落，但想起隊員們在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑的腳步，守門(mén)員躍起的身影，我們雖敗猶榮，我發(fā)自?xún)刃臑殛爢T們的拼搏精神喝彩！
四年級足球作文 篇4
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，我就對足球產(chǎn)生了很大的好奇心。
因為我們小學(xué)有著(zhù)“全國足球特色學(xué)�！钡拿�，所以我每天都能看到有足球隊在操場(chǎng)上訓練。
后來(lái)，我開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解了一些關(guān)于足球的知識。例如：足球，是有著(zhù)“世界第一運動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的運動(dòng)。標準的足球比賽是由兩隊各派10名球員和1名守門(mén)員在長(cháng)方形的足球場(chǎng)上對抗。標準時(shí)間分成兩個(gè)半場(chǎng)，分別是45分鐘。若90分鐘后分數打平，則加時(shí)15分鐘。若再平，則點(diǎn)球。
現在，我有了自己的足球。每個(gè)課間10分鐘，我都會(huì )和同學(xué)們下樓去踢足球。我現在學(xué)會(huì )了許多動(dòng)作和技巧。如：奔球。這個(gè)動(dòng)作要求奔球時(shí)腳腕一定要橫著(zhù)，整個(gè)腳向上。還有想要踢的更遠，腳一定要往前踢……
我們現在有時(shí)候比誰(shuí)奔球奔的高，有時(shí)候踢個(gè)小比賽，還有時(shí)比一比誰(shuí)踢的遠，總之，小小的足球帶給我們的是無(wú)窮的快樂(lè )。
足球，是一項既能鍛煉身體又有趣的運動(dòng)，它充分體現了團隊合作精神，我喜歡足球，也希望更多的小伙伴們能愛(ài)上足球，加入到我們的隊伍中來(lái)。
四年級足球作文 篇5
夢(mèng)想，在每個(gè)人心中都有一個(gè)芽，只是還沒(méi)有經(jīng)過(guò)灌溉、施肥。在一般人心中可能永遠只是個(gè)芽，唯有經(jīng)歷日日夜夜的澆水、施肥，才會(huì )有成長(cháng)、茁壯的一天。
在小學(xué)時(shí)，在日本、韓國曾經(jīng)舉辦過(guò)世界杯足球賽，那時(shí)我還看不太懂，只知道將球踢進(jìn)球門(mén)就好了。因為在鄰近國家，所以大家也更有興趣�？粗�(zhù)電視機上的球員賣(mài)力踢球，而場(chǎng)內的觀(guān)眾也熱情的幫忙加油，我幻想著(zhù)自己是球場(chǎng)中央的球星，在射門(mén)的那一刻，全場(chǎng)替我喝采。
在這樣的因緣際會(huì )下，我認識了足球，開(kāi)始了筑夢(mèng)的機會(huì )。媽媽上網(wǎng)幫我報名了足球協(xié)會(huì )的少年隊，我充滿(mǎn)期待的接觸了足球。剛開(kāi)始，我像無(wú)頭蒼蠅般的摸索，在教練的引導下，我邁向足球的殿堂。我漸漸的沉醉在其中，也愈來(lái)愈了解其中的道理。雖然當初有些辛苦，但辛苦過(guò)后總有破蛹而出的一天。居里夫人曾說(shuō)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心�！�
夢(mèng)想的芽，絕對有成長(cháng)茁壯的一天，當中的過(guò)程，就在于是否有實(shí)踐它的勇氣�！皦�(mèng)想的偉大在于：眾人都嘲笑它，但你卻堅持使它成真�！�
雖然檢測將近，但足球的夢(mèng)仍持續在我心中燃燒著(zhù)，期待基測結束后，我能重新?lián)肀н@勇不干涸的夢(mèng)。
四年級足球作文 篇6
一個(gè)星期三的早上，我和爸爸去踢足球，首先我們練習射門(mén)。我站在一個(gè)離球門(mén)10米遠的地 方，然后 后退了幾步，我迅速地一踢，只聽(tīng)“嗖”地一聲，球像離弦箭似地飛向球門(mén)，爸爸像球門(mén) 一撲，可惜撲了個(gè)空，摔了個(gè)四腳朝天，哈哈！球進(jìn)了！球進(jìn)了 ！我情不自禁地跳了起來(lái)。
練習了射門(mén)以后，我們又練習了搶球。我和爸爸都互不相讓?zhuān)銇?lái)我往的，爸爸先把球搶了過(guò)去，我倒地鏟球，把球鏟了回來(lái)，爸爸用了一下詭計，把球騙了回去。爸爸立刻把球往球門(mén)射去， 球飛快地向球門(mén)飛去，我一看要不行了，急忙沖了過(guò)去，離球門(mén)還有20厘米的時(shí)候，我終于接到了球，我頓時(shí)放松了一下。
誰(shuí)知爸爸又把另外一個(gè)足球踢了過(guò)去，使我措手不及。這個(gè)球的威力很大，我愣在一旁，生怕球擊中我的腦袋。出乎意料的事情發(fā)生了 ，球居然撞在了球門(mén)柱上，呵呵！真的是天助我也，謝天 謝地，真是太棒了。
踢足球可以鍛煉體質(zhì)，所以我喜歡踢足球。
四年級足球作文 篇7
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咦？足球場(chǎng)的吶喊助威聲怎么一浪高過(guò)一浪。原來(lái)正在舉行一年一度的機械足球賽。
這是一場(chǎng)院半決賽是由古代隊與現代隊的比賽。
開(kāi)球了，由現代隊開(kāi)球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進(jìn)攻，大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住，然后開(kāi)始射門(mén)，可惜力度太輕，被對方的球員姚亮控制的“趙云號”接了下來(lái)，姚亮熟練的操控著(zhù)“趙云號”，過(guò)了一個(gè)機器人，又過(guò)了一個(gè)，就在這時(shí)，“趙云號”把球踢上天空，��！它要用它的必殺技，“倒掛金鉤”！可是是假裝的，這邊的守門(mén)員果真上當了，“趙云號”迅速把球傳給由楊東控制的.“關(guān)羽號“。這對黃金擋搭能進(jìn)現代隊的門(mén)嗎？請看下回分解。
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“關(guān)羽號”頭球射擊門(mén)，進(jìn)了！古代隊領(lǐng)先1分。由現代隊開(kāi)球，楊志吸取教訓，開(kāi)始就把球傳給入經(jīng)球場(chǎng)的“光子號”，“光子號”得到球后，懂事反攻。一個(gè)漂亮的高空射球以1比1戰成平手，上半場(chǎng)結束了。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，現代隊開(kāi)球�！肮庾犹枴币贿B射進(jìn)了球，以4比1戰勝了古代隊。
四年級足球作文 篇8
“加油！加油！”觀(guān)眾的呼喊聲貫穿了整個(gè)校園，他們?yōu)槭裁催@么興奮？原來(lái)是一場(chǎng)足球比賽呀！
“嘟”隨著(zhù)響亮的口哨聲，比賽開(kāi)始了！
敵方球員在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，突然，他們用力一踢！要進(jìn)球了！只見(jiàn)守門(mén)員弓著(zhù)背，像一只頑皮的小貓一般往前一撲，球就迅速地飛到了我方球員的腳邊。
“哦，好厲害！”觀(guān)眾雙手放在嘴邊，形成一個(gè)O字型，大聲呼喊著(zhù)。
“哼，只是防了一個(gè)球而已，有什么好得意的？”敵方球員的眼睛仿佛燃燒著(zhù)怒火。
球賽下半場(chǎng)開(kāi)始了，敵方踢球時(shí)越來(lái)越大力了，恨不得把球給踢破了。
“呼……呼……”經(jīng)過(guò)無(wú)數次的防球，踢球，碩大的汗珠從他們的額頭上滴落下來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)球以迅雷不及掩耳之勢飛了過(guò)來(lái)。敵方得意洋洋，帶著(zhù)諷刺的眼神仿佛在說(shuō)，“哼，你絕對接不到，這樣我們就贏(yíng)了！”
守門(mén)員好像看透了敵方的心思，他又看看隊員，他們很焦急，那種表情就像在說(shuō)“不行就算了”之類(lèi)的話(huà)。
“我們絕對要贏(yíng)！”他眉頭緊皺，喃喃自語(yǔ)著(zhù)。只見(jiàn)他一個(gè)左側飛身，把球攔住，然后奮力一踢，成功了！
“喲呼！”觀(guān)眾大喊著(zhù)，和他們緊緊地抱成了一個(gè)團。只給敵方球員留下眼羨的份兒。
四年級足球作文 篇9
我們的課余生活總是那么的豐富多彩�？�！操場(chǎng)上同學(xué)們有的在玩跳皮筋，有的在玩捉迷藏，有的在玩搶王位，而我們在踢足球。
我們是非專(zhuān)業(yè)足球隊，所以我們不按照踢足球規則來(lái)。首先，我們把隊員平均分成兩組，劉文凱，張文澤和我是守門(mén)人員；楊康，梁鵬飛，陳宇是踢球人員。作文：踢足球作文：踢足球。三個(gè)踢球人員爭先恐后地說(shuō)自己要先踢，最后只有石頭剪刀布來(lái)決定。陳宇贏(yíng)了，他就要先踢，陳宇神氣十足猛的一踢，球居然出去了幾厘米，鞋子卻飛出去很遠，我們都捧腹大笑起來(lái)。陳宇又怒氣沖沖地一踢，��！球進(jìn)了。作文：踢足球
叮鈴鈴，上課了。我們的這一節下課玩的真開(kāi)心��！尤其是剛才那一幕，可真刺激。在上樓的時(shí)候，我心里還高興著(zhù)呢！課余生活的確豐富快樂(lè )，也讓我們體會(huì )到踢球也要團結，也要全神貫注。
四年級足球作文 篇10
“四（4）班，必勝！”“四（4）班，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一聲聲此起彼伏、直沖云霄的歡呼聲。我們四（4）班和四（10）的足球終極PK賽——冠亞軍爭奪賽，正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。
“嘟——”，激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。首先由我隊發(fā)球，只見(jiàn)對方球員個(gè)個(gè)卯足了勁，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我方發(fā)球員張林濤、馮靖宇，生怕我們的球如火箭般的速度“飛”進(jìn)他們的球門(mén)�？此麄冞@架勢，我們怎能甘心示弱呢？瞧，張林濤將球奮力一踢踢給了我方主力馮靖宇，馮靖宇迅速帶著(zhù)球沖向對方的球門(mén)，對方球員急得像熱鍋上的螞蟻，千方百計的想對我們進(jìn)行圍追堵截，破壞我隊的進(jìn)球計劃。兩隊隊員你爭我搶?zhuān)鞑幌嘧專(zhuān)娂娛钩鰷喩斫鈹�，廝殺得難分難解，球一會(huì )兒在我們隊員的腳下，一會(huì )兒在對方隊員的腳下。對方球員雖然勇猛，但缺乏戰術(shù)，眼看離對方球門(mén)越來(lái)越近了，千鈞一發(fā)之際我方5號隊員馮靖宇眼明腳快，他趁對方一不留神，出其不意地將球勾了出來(lái)，側身帶著(zhù)球來(lái)了個(gè)360度大旋轉，機靈地躲開(kāi)了對方的“包圍圈”，甩起他的“無(wú)影飛毛腿”，以迅雷不及掩耳之勢一腳將球踢進(jìn)對方球門(mén)，這顆球快如閃電，猛如風(fēng)暴，對方守門(mén)員被驚得手足無(wú)措，無(wú)力回擊。耶，我們首球告捷。啦啦隊的歡呼聲響徹了實(shí)驗小學(xué)上空，隊員們更是信心百倍、士氣大增。
輪到十班發(fā)球了，他們首先想用虛晃一招的假動(dòng)作騙過(guò)我們，可是我們沒(méi)那么容易上當，緊緊地嚴防死守。只要我們設法攔住足球，再帶著(zhù)球沖出“包圍圈”，就能進(jìn)入他們的領(lǐng)地。我猶如初生的牛犢勇敢地跑在前面，將球傳給側場(chǎng)的另一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)是班里的“跑步健將”，他以每秒七八米的速度風(fēng)馳電掣般沖向對方球門(mén)。對方球員奔跑速度太慢，沒(méi)有及時(shí)追趕上來(lái)，錯失了攔球的大好時(shí)機，只能眼睜睜的望著(zhù)足球踢進(jìn)他們的球門(mén)。啊，我們又進(jìn)了一球！山崩地裂的歡呼聲再次襲來(lái)，我們班的同學(xué)歡呼雀躍地擊掌叫好，都高興炸了！賽場(chǎng)上的氣氛也變得更加活躍，我方隊員個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻，里應外合地默默配合著(zhù)，一連又勝兩顆球，我們以絕對優(yōu)勢完勝四（10）班，迎來(lái)了比賽的大獲全勝，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，掌聲、歡呼聲、笑聲匯集在一起，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在空中久久回蕩。
這真是一場(chǎng)激烈又快樂(lè )的足球賽呀！通過(guò)這場(chǎng)比賽，我知道了團結就是力量，只要齊心協(xié)力就能取得勝利！
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