【推薦】四年級故事作文300字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級故事作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文300字 篇1
文具盒里住著(zhù)鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來(lái)他們在文具盒里和睦相處著(zhù)。
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們在爭誰(shuí)的本領(lǐng)大。
只聽(tīng)到鋼筆氣沖沖地在說(shuō)：“沒(méi)有我的話(huà)字看起來(lái)就沒(méi)力量，不漂亮�！�
鉛筆眼珠一轉，不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就打不了草稿，對不能肯定的題，派上用場(chǎng)的只能是我�！�
“是嗎？”尺子說(shuō)，“我的`功勞最大，缺少了我，線(xiàn)就不能變直�！�
“不可能，”橡皮說(shuō)：“我的功勞更大，我可以把寫(xiě)錯的字擦掉，你們說(shuō)你們誰(shuí)能有這個(gè)本領(lǐng)�！�
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不認輸，都認為自己的本領(lǐng)最大。
這時(shí)候，文具盒說(shuō)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都很大，誰(shuí)都不可缺，少了誰(shuí)，都不行，你們只有團結起來(lái)，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，紅著(zhù)臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒(méi)有傳出吵鬧聲。
四年級故事作文300字 篇2
一天，我到公園散步，發(fā)現一個(gè)老人正在給一群孩子講故事，大家圍得水泄不通。
我好奇，走過(guò)去一看，發(fā)現那老人拿著(zhù)一張發(fā)黃的照片，照片里有一個(gè)小孩，坐在站臺上，哇哇大哭�！斑@是什么？”“是哪里的？”“講什么事？”“還是一場(chǎng)戰爭？”……一大堆的問(wèn)題從我的腦袋里蹦出來(lái)。我迫不及待問(wèn)老爺爺：“打擾一下，請問(wèn)這是關(guān)于什么事的照片？這孩子怎么坐在一片廢墟里？”“這是關(guān)于1937年8月8日，日本侵入者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景。而這哭泣的小男孩，就是唯一的幸存者�！崩蠣敔斦f(shuō)。
“那這小男孩又是誰(shuí)呀？”我又問(wèn)。
“孩子啊，這小男孩就是我呀�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地回答道。
“這……這不可能！”我渾身顫抖。
“我就是照片中的這個(gè)孤兒。我的爸爸媽媽在這場(chǎng)轟炸中死去了。我成了孤兒，被收入孤兒院�，F在老了，往事時(shí)常在腦海中浮現，所以沒(méi)事的時(shí)候就來(lái)給孩子們講講故事�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽殷@嘆道。
回到家后，我還沉寂在剛才的故事中，不禁感嘆：戰爭實(shí)在是太殘忍了。我們要制止戰爭，維護和平。讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)鮮花與愛(ài)。
四年級故事作文300字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。。。。。�！笔郎嫌性S多種愛(ài)，其中讓我記憶憂(yōu)心的，是母愛(ài)的偉大。
記得在我在六歲時(shí)，由于我晚上洗過(guò)澡，著(zhù)涼了。凌晨?jì)牲c(diǎn)多的時(shí)候，我睡不著(zhù)覺(jué)，于是，我睜開(kāi)了眼睛——只見(jiàn)一團白茫茫的東西在我眼前飄來(lái)飄去。突然，我感到頭好暈，我便情不自禁地大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)液秒y受。有東西在我眼睛前面飄來(lái)飄去，我的頭也很暈！”媽媽被我的叫聲驚醒了，連衣服都顧不得穿，就跑到我的房間來(lái)看我，她說(shuō)：“怎么會(huì )這樣呢？是不是發(fā)高燒了？丹妮，快起來(lái)，我來(lái)幫你量量體溫！”媽媽把體溫計甩了甩，幫我量好了體溫，定睛一看，說(shuō)：“不好，丹妮發(fā)了四十度的高燒！”
第二天早上，媽媽抱著(zhù)我急急忙忙地攔了一輛出租車(chē)，把我送到醫院。她著(zhù)急地問(wèn)醫生：“醫生，現在還要不要掛吊針？”醫生說(shuō)：“當然要掛，不掛怎么行？”可媽媽還是放心不下。于是，我便掛起了吊針。吊針的時(shí)候，媽媽給我披上了毛毯，還喂我吃餅干。頓時(shí)，我感到心里暖暖的。直到我掛好吊針，媽媽才放心。
啊，媽媽?zhuān)悄愕膼?ài)伴隨我成長(cháng)。謝謝你把這顆愛(ài)的種子永遠地種在了我的心中！
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