【實(shí)用】小學(xué)四年級敘事作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級敘事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級敘事作文 篇1
爸爸一周回家一次，這周星期六爸爸又回來(lái)了。晚上爸爸讓我看電視，他問(wèn)我看到的是什么節目？我回答不出來(lái)。因為平時(shí)基本不看電視。
爸爸說(shuō)：“現在我們看的是奧運會(huì )比賽�！蔽铱吹綂W運會(huì )賽場(chǎng)上有跑步的、有騎自行車(chē)的、有打乒乓球的，還有游泳的。我對爸爸說(shuō)：“我還沒(méi)有參加過(guò)奧運會(huì )呢！”父母都笑了。我對爸爸說(shuō)：“那上面是現在是游泳比賽。我也喜歡游泳�！卑职终f(shuō)：“你都學(xué)了兩年了，怎么還學(xué)不會(huì )呢？”我說(shuō)：“以前學(xué)游泳都是因為水太冷了，我游不了好一會(huì )兒就不行了�！卑职终f(shuō)：“你要向那些運動(dòng)員學(xué)習，必須堅持，才能做成功一件事！”我對爸爸說(shuō)：“那我現在還要學(xué)游泳�！卑职执饝宋�，就在星期六的下午，他帶我去游泳池。讓我帶以前學(xué)游泳時(shí)的浮板，爸爸就開(kāi)始教我游泳了。
開(kāi)始到深水區游泳，我非常害怕。但是爸爸對我很?chē)栏�，只有兩三次是他輕輕地托我游，然后就讓我自己?jiǎn)为氂瘟�。那個(gè)浮板一共有四塊，爸爸說(shuō)：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學(xué)會(huì )游泳了。
沒(méi)想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奧運運動(dòng)員來(lái)激勵我，不停地鼓勵我。我也想盡快學(xué)會(huì )，也怕爸爸不高興，就堅持學(xué)下去�，F在我可以單獨游七八米遠了，如果再堅持一段時(shí)間，象運動(dòng)員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。
不管有多困難我都會(huì )堅持，堅持就會(huì )成功！
小學(xué)四年級敘事作文 篇2
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì )發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著(zhù)操場(chǎng)那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著(zhù)清風(fēng)飄著(zhù)，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹(shù)，圍著(zhù)操場(chǎng)，正筆直地站著(zhù)呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長(cháng)發(fā)，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，于是回過(guò)頭，遠處，站著(zhù)一個(gè)人，她看見(jiàn)我，也跑了過(guò)來(lái)，她輕輕地對我說(shuō)：“老師讓我給你的作業(yè)本�！蔽乙环_(kāi)作業(yè)本，就看見(jiàn)了，每一個(gè)字都寫(xiě)的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著(zhù)100滴汗水，她不止幫我寫(xiě)完了，還老遠地把它送了過(guò)來(lái)，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺(jué)得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
小學(xué)四年級敘事作文 篇3
初中三年，白駒過(guò)隙，日子過(guò)得飛快，如今離別在即，愁思如亂麻，裹在每個(gè)人的心里。
于我而言，有個(gè)不得不提的人，那就是我的同桌——哦，應該是曾經(jīng)的同桌，那個(gè)曾給我帶過(guò)許多歡樂(lè )的`你。
那天，我抱著(zhù)我的一疊書(shū)，甩著(zhù)書(shū)包來(lái)到你的跟前。那時(shí)你估計被我的一臉兇相所嚇倒，嘀咕地抱怨道：“這人的表情怎么這么可怕！”
事實(shí)證明，我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見(jiàn)了，那么一定被藏起來(lái)了，如果你攤在桌上的書(shū)被畫(huà)上一個(gè)大大的王八，那么必定是我的杰作。但關(guān)鍵時(shí)刻，我們又不分彼此，共棄前嫌，同仇敵愾。
正如那天我被化學(xué)老師提問(wèn)，我卻結結巴巴滿(mǎn)頭大汗地回答不上來(lái)，此時(shí)一旁的你哼哼兩聲，將化學(xué)書(shū)攤的老開(kāi)，目不斜視地指著(zhù)書(shū)上的幾行字。我心領(lǐng)神會(huì )，正欲開(kāi)口回答問(wèn)題，怎料卻被火眼金睛的老師發(fā)現了，她雙目一瞪，點(diǎn)了同桌的名字：“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蹦阋荒樋嘞嗟仄鹕�，卻也回答不上來(lái)，結果我們都被罰抄書(shū)。你一邊抄書(shū)一邊嘀咕：“哼，你這家伙，哼�！蔽宜查g心生怒意，便下定決心不再讓你看不起自己，于是我發(fā)憤苦讀，此類(lèi)事便再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
你總是最先發(fā)現自己不對勁的那個(gè)人，天早晨我起來(lái)的遲了，來(lái)不及吃早餐，胡亂喝了兩口涼水便出門(mén)了。結果上午的兩節課胃如同翻江倒海，疼的我兩眼翻白，臉色發(fā)青，一向粗心的你發(fā)現的很快，你哼哼嘰嘰地從書(shū)包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包，又向前桌的女同學(xué)借了一盒藥油，隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過(guò)“三八線(xiàn)”“哼……你這家伙……”后來(lái)班里又經(jīng)過(guò)幾次位置大變動(dòng)，我與同桌最終說(shuō)了再見(jiàn)，但友誼仍在。
到了畢業(yè)那天，我是不是應該對你說(shuō)起我努力學(xué)習的原因，以及喜歡藥油那種味道的原因？或許我更應該說(shuō)，你在我心里。無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)其他，只有友誼，友誼長(cháng)在。
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