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我的樂(lè )園四年級作文【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的樂(lè )園四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的樂(lè )園四年級作文1
朋友們，你明白我的樂(lè )園在哪里嗎？它不是錦江山的兒童樂(lè )園，也不是五龍背的游泳館，更不是萬(wàn)隆體育場(chǎng)。它是我的絕對私人領(lǐng)地——我的臥室。
我的臥室是長(cháng)方形的。打開(kāi)門(mén)，對面就是一扇大大的窗，陽(yáng)光就從那里灑落到我的樂(lè )園，讓我的樂(lè )園充滿(mǎn)溫暖。窗簾是淡藍色的，上頭有可愛(ài)的虹貓和調皮的藍兔，夜晚它們就安靜地看著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。窗臺上被我擺滿(mǎn)了積木塊，我總是在那里實(shí)現我的種。種”設計“包括公園、游樂(lè )場(chǎng)、軍事基地……
窗戶(hù)兩邊的墻被打成書(shū)柜，里面可都是我的”寶貝“。有《白雪公主》、《水滸傳》、《西游記》《民國風(fēng)云》、《易中天品三國》……我常常把這些”寶貝“捧到床上慢慢地翻看，細細地品著(zhù)，這絕對是一種享受、一種陶醉、一種幸福！
窗戶(hù)下頭就是我的床，每當學(xué)習、玩耍一天后，我就投進(jìn)它溫暖的懷抱，甜甜地睡了。床的上頭是一個(gè)漂亮的、蒙古包式的蚊帳，那是用來(lái)防止蚊子吻我的武器。
床的身旁是我的大大的書(shū)桌，書(shū)桌上方有一個(gè)護眼燈，書(shū)桌上有些雜亂地擺放著(zhù)學(xué)習工具書(shū)、讀書(shū)機、削筆器、筆筒……它們每一天陪伴我學(xué)習成長(cháng)。
這就是我的臥室，我喜歡它，我喜歡在它的懷抱學(xué)習、玩耍、休息。它就是我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級作文2
家鄉的小溪是我兒時(shí)最大的樂(lè )園，家鄉的上林湖，那里景色十分迷人。春天，百花齊放，萬(wàn)物復蘇，是個(gè)生機勃勃的季節，小溪邊，小草悄悄地從泥土里伸出小腦袋，望著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，翠玉般的草地上，點(diǎn)綴著(zhù)各種野花，紅的、黃的、紫的、藍的，五光十色，異常秀麗。小魚(yú)、小蝦在水中自由自在地游來(lái)游去。
從溪面看，溪底的鵝卵石、小魚(yú)、小蝦都隱約可見(jiàn)，清澈的溪水中倒映著(zhù)綠樹(shù)、紅花、小草、藍天……小伙伴們有的在草地上畫(huà)這秀麗的景色，有的在山坡上做游戲，打滾，還有的在溪水中捉小魚(yú)小蝦呢！
我還喜歡在樹(shù)林中玩。秋天，金燦燦的蜜橘壓彎了枝條，走在林間小路上，隨風(fēng)飄來(lái)陣陣清香。金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上一片片地落下來(lái)，猶如一只只彩蝶隨著(zhù)微風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：”秋天的景色多美阿，簡(jiǎn)直就像在仙境中一樣�！皹�(shù)林兩旁的路上，盛開(kāi)著(zhù)金黃的桂花，花香醉人。小朋友們還能夠在茂密的樹(shù)林中捉迷藏，如果讓你來(lái)找，或許你也找不到呢。
我的樂(lè )園四年級作文3
朋友們，每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，我也不例外。你們知道我的樂(lè )園在哪兒?jiǎn)�？它既不是七彩農業(yè)園，也不是白天鵝公園，更不是金沙湖旅游度假區，而是我們班的圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角方方正正，一共有四層，雖不大但很獨特，作文它在我們班級后面的綠植旁邊，我最喜歡在那兒看書(shū)。
班級圖書(shū)角有許多書(shū)，比如：《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅與黑》等中外名著(zhù)。每當下課或上自習課時(shí)，我便捧著(zhù)這些書(shū)在書(shū)桌上，細細地品讀，這絕對是一種享受，一種陶醉，一種幸福。
有一次下課，我拿了《水滸傳》看了起來(lái)，要上課了，一位同學(xué)提醒我，可我像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是目不轉睛地看著(zhù)書(shū)。就在這時(shí)，上課鈴響了，我依舊充耳不聞，這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我在干什么，這時(shí)，我才意識到上課了，我把書(shū)放回了圖書(shū)角，像一只灰溜溜的兔子溜到了座位上。
書(shū)，這個(gè)好伙伴，讓我的心靈在知識的海洋里遨游，把我引進(jìn)一個(gè)個(gè)美好的境界，給我那干涸的心田澆灌甘甜的泉水；書(shū)，這個(gè)好老師，使我受益匪淺；書(shū)，就是你這個(gè)心理醫生，和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)難題，幫我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
這就是我的樂(lè )園，我愛(ài)班級的圖書(shū)角，我更愛(ài)書(shū)。
我的樂(lè )園四年級作文4
樂(lè )園是什么？樂(lè )園是使我們快樂(lè )的地方。樂(lè )園也許是游樂(lè )場(chǎng)，也許是玩具屋，也許是……而我的樂(lè )園是我爺爺的菜地。在塘河邊，每次爺爺去摘菜，我都賴(lài)著(zhù)一一起去，別小看那一塊小菜地，那可是我的樂(lè )園。
靠近這個(gè)小菜地，你會(huì )看見(jiàn)一圈小小的籬笆樁，走近看，發(fā)現有青菜、胡蘿卜、花菜、番薯……等等，他們像一列列將開(kāi)往豐收的動(dòng)車(chē)。我推開(kāi)籬笆做的小門(mén)，發(fā)現腳下的泥土正在了我的鞋底，這時(shí)，爺爺對我說(shuō)：“挑要細心，被蟲(chóng)咬的不要，老了和黃了的也不要�！蔽倚÷暤泥帕艘宦暰透苫钊チ�。我先選了個(gè)個(gè)頭大了一點(diǎn)，開(kāi)始細心的剝起來(lái)，嘴里還碎碎念著(zhù)，被蟲(chóng)咬了不要了，黃了不要。就這樣。我干了好一會(huì )兒，才聽(tīng)到爺爺說(shuō)“好。收工”。聽(tīng)到總司令的一聲指揮，我像小士兵一樣立刻收起我挑好的菜，哈哈一小筐啊。
接著(zhù)爺爺還在收菜，我有些無(wú)聊，我突然看見(jiàn)一只蜻蜓飛過(guò)我的身旁，我就追了上去想捉住這個(gè)小家伙，那小家伙在河岸邊下的一朵花上，我伸手撲了過(guò)去，抓到了它的翅膀，我不小心失重，差一點(diǎn)兒就掉到河里了，真是有驚無(wú)險。
除了挑菜，捉蜻蜓，我還可以在塘河邊打水漂、看白鷺輕輕掠過(guò)河面，還有許多你意想不到的趣事情。所以我喜歡，這就是我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級作文5
在童年里，大家都會(huì )有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園，它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。而我的樂(lè )園是我們家里的“圖書(shū)館”。
“圖書(shū)館”位于屋內的西北角。一有時(shí)間，我就會(huì )撲進(jìn)書(shū)的世界。在這里書(shū)的種類(lèi)繁多，有讓人毛骨悚然的`偵探小說(shuō)、有讓人勵志的名人傳記、有讓人捉摸不透的歷史、有讓人暢游世界的地理、有讓人哭笑不得的漫畫(huà)、有令人興奮的理財知識，有讓人燒腦的國際象棋等等。其中我最喜歡的是小說(shuō)，因為小說(shuō)大多是虛構的，讓我也充滿(mǎn)了幻想。
在“圖書(shū)館”里，我經(jīng)常忘記了時(shí)間，忘記了煩惱，忘記了一切。有一晚上，我還暢游在書(shū)的世界里，突然媽媽叫到俊博睡覺(jué)了，我隨口說(shuō)知道了知道了，整本書(shū)讀完了，但我還是意猶未盡，依然沉浸在田忌賽馬的故事情節中。我打著(zhù)哈欠準備回臥室，忽然，我感覺(jué)房?jì)瓤湛杖缫�，喊了聲媽媽也沒(méi)有回復，只有慢半拍的回音在房?jì)嚷舆^(guò)，頓時(shí)我的睡意全無(wú)……
我的樂(lè )園不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，豐富了知識，也讓我的生活變得更充實(shí)、更有意義。
我的樂(lè )園四年級作文6
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)令自己快樂(lè )的“樂(lè )園”吧!
我的“樂(lè )園”是老家的院子。老家的院子里種了許許多多的果樹(shù)，有葡萄、梨子、金桔、櫻桃和水蜜桃等等。還種了月季、玫瑰等花兒和一些蔬菜。缸旁邊擺了兩口大缸，左邊的里面養了許多金魚(yú)有紅的、白的、黑的。平常在里面游泳時(shí)是一個(gè)群體，可把魚(yú)食放進(jìn)去后就亂成了一鍋粥，那么熱鬧。右邊的大紅里養著(zhù)一朵朵睡蓮，夏天睡蓮盛開(kāi)時(shí)，粉嫩的花讓睡蓮變得像一位位羞答答的小姑娘。
春天,果樹(shù)月季玫瑰和油菜都開(kāi)花了，有紅色、黃色、粉色、粉紅色和白色，我和妹妹在花叢中捉迷藏、挺蝴蝶待別有趣。
夏天，果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的綠葉,葡萄已經(jīng)長(cháng)出了果實(shí)，只有月季和玫瑰還開(kāi)著(zhù)花兒，晚上我會(huì )坐在院子的椅子上吃著(zhù)葡萄，抬頭觀(guān)賞星星和月亮。
秋天,果樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)小娃娃，有滿(mǎn)臉麻子的“梨子”，有滿(mǎn)臉長(cháng)毛的“桃子”····我會(huì )拿著(zhù)籃子摘水果，分享給爸爸、媽媽、爺爺，奶奶和妹妹。
冬天,果實(shí)、葉子、花兒已經(jīng)沒(méi)有了,可一踏進(jìn)子就像是走進(jìn)一個(gè)雪白的世界。我會(huì )推起雪人，還有用雪球打樹(shù)枝上長(cháng)出的“雪果子”。
這就是我喜歡的“樂(lè )園”。
我的樂(lè )園四年級作文7
我家附近的小公園，給我了無(wú)限的快樂(lè )。這里有叮咚的小溪，長(cháng)長(cháng)的小路，青青的小草，這就是我的樂(lè )園。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草吐出了嫩綠的小芽。我和小狗在小路上賽跑，一路上我看到了五顏六色的小花，花叢中的蝴蝶快樂(lè )地飛舞。
炎熱的夏天，所有的動(dòng)物都去乘涼了。我也跑到樹(shù)下乘涼，小溪靜靜的，小魚(yú)不出來(lái)玩了，小蝌蚪也靜靜地躺在水底的石頭上，感受一絲的清涼。
秋天，草地上鋪滿(mǎn)了金色的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，小公園一下子變成了金色的海洋，小小的果子也掛滿(mǎn)了枝頭。
冬天，小花兒和小草都被雪覆蓋了，四周都安靜了下來(lái)，只有呼呼的風(fēng)聲和紛紛飄落的白雪。我們走在厚厚的雪地里，感覺(jué)像在云中穿梭。不知道是誰(shuí)從背后投了一個(gè)雪球過(guò)來(lái)，我也開(kāi)始反擊后面的人，于是大家都加入了進(jìn)來(lái)，你來(lái)我往。頓時(shí)，安靜的公園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，原本凍僵的我們頓時(shí)充滿(mǎn)了活力。
小公園是我的樂(lè )園，我會(huì )在這里游玩、乘涼、發(fā)呆，我愛(ài)我的小公園。
我的樂(lè )園四年級作文8
我家附近的一個(gè)小公園，那是我的樂(lè )園。
小公園很美。春天，我們可以在公園里盡情玩耍。夏天，公園里的大樹(shù)帶給我們無(wú)盡的清涼。還有許多小花、小草，玩耍的小貓和小狗，一切看起來(lái)都是活潑可愛(ài)的樣子。
小公園很好玩。有許多的健身器材，有大滾筒、雙桿、扭腰機……。最最主要的是有我的最?lèi)?ài)一一蕩秋千！我每天都想去過(guò)把癮。
小公園帶給我數不清的歡樂(lè )。白天，我在這里可以盡情地奔跑，如果跑累了就停下來(lái)走一走，聞聞花的香味。用掉在草地上的小花，編花環(huán)手鏈戴在手上。我還喜歡和爸爸在公園的廣場(chǎng)上打羽毛球，盡管我使盡全力打了過(guò)去，可老爸總是輕輕一打就飛過(guò)了我的頭頂，讓我怎么蹦都接不著(zhù)。這時(shí)，我就總想著(zhù)：等我長(cháng)高了必須再跟老爸來(lái)較個(gè)高彽！夜晚的時(shí)候，我會(huì )帶上平衡車(chē)去瘋狂一把。這時(shí)，總會(huì )有許許多多的大人在跳廣場(chǎng)舞，那氣氛常常會(huì )讓人不自覺(jué)的跟著(zhù)節奏扭動(dòng)幾下……
這個(gè)小公園，在我心里一直都把它當成是我的樂(lè )園，盛滿(mǎn)了我最快樂(lè )的時(shí)光！
我的樂(lè )園四年級作文9
我的樂(lè )園不是什么大型高級游樂(lè )場(chǎng)，而是我溫馨的書(shū)房。雖然我的書(shū)房很小，但是這個(gè)小小的書(shū)房帶給了我很多的歡樂(lè )。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好的書(shū)籍能夠讓人們坐在桌子前，靜靜閱讀一天，全身心的沉入其中。書(shū)籍也能帶領(lǐng)人們進(jìn)入到書(shū)中的世界，暢游其中。
看《三國演義》的時(shí)候，我同劉備是同一陣營(yíng)，跟著(zhù)關(guān)羽和張飛一起沖入曹操的營(yíng)地打敵人一個(gè)搓手不及。你瞧，他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，用力揮舞手中的刀劍拼殺…。那場(chǎng)面，就兩個(gè)字—激烈！
我也曾經(jīng)坐著(zhù)“森林號”去過(guò)小熊朱迪的家，只見(jiàn)他手中提著(zhù)兩個(gè)大包，嚷嚷著(zhù)讓我跟他一起去冒險！我不敢相信我的眼睛和耳朵，原來(lái)動(dòng)物也跟人一樣生活的有滋有味，動(dòng)物世界的每一位動(dòng)物都非常的和諧呀！
七個(gè)小矮人邀請我去過(guò)他們的家，還遇到了美麗的白雪公主。白雪公主端來(lái)面包和野果熱情地招待我。還別說(shuō)，面包配野果，真好吃��！
這就是我的樂(lè )園，我小小的書(shū)房。是他，和我一起見(jiàn)證每一個(gè)在我樂(lè )園的奇遇記！
我的樂(lè )園四年級作文10
樂(lè )園，那里承載著(zhù)我的童年，我的歡聲笑語(yǔ)，還有我四處游蕩的小小身影。多美的地方啊!綠樹(shù)成蔭，一個(gè)大大的噴泉，噴出的是我幼時(shí)的美好回憶……
“哇，好多好粗的樹(shù)干哦!”我不由得驚嘆，那是的我分不清什么是樹(shù)藤，什么是樹(shù)干，即使現在我也并不能肯定地分辨出，那便也許是樹(shù)藤吧!許多樹(shù)的樹(shù)藤交錯著(zhù)纏繞在一起，竟形成了一個(gè)天然的小秋千!我并不擔心會(huì )把它壓壞，因為那個(gè)秋千的確是很結實(shí)，而且我也不是很重，坐在上面與其他秋千不同的是，多了種踏實(shí)的感覺(jué)。秋千是由幾根手腕粗的樹(shù)藤纏絡(luò )著(zhù)形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過(guò)的地方已經(jīng)被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙，我用手輕輕撫著(zhù)凹凸不平的樹(shù)，總能讓心中浮上一種親切感。
往外走五十多米，便可以看見(jiàn)一個(gè)清澈的小池子，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒(méi)有了。
池子盡頭有一個(gè)臺階，石階上鋪著(zhù)一層綠毯--青苔，摸上去滑溜溜的。水從石階往下流，我便把手放在那里，靜靜地感受水流的撫摸。那水清極了，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，而且冰冰的、涼涼的，有種沁人心脾的涼爽，縱使心中有再多不快，也都在這一刻煙消云散了。
我的樂(lè )園四年級作文11
剛放寒假，我在家里上了一周的網(wǎng)課。爸爸說(shuō)馬上就要過(guò)年了，想帶我出去散散心，于是我決定去我的樂(lè )園—頤和園冰場(chǎng)。
一上冰場(chǎng)，我就看見(jiàn)了有大有小的冰塊。湖面雖然已經(jīng)結冰了，但顏色是天藍的，往下望去，感覺(jué)深不見(jiàn)底。我們租了冰車(chē)和冰上自行車(chē)，打算先玩一個(gè)游戲—抓人。首先是我先逃，爸爸追。爸爸從一數到十后沒(méi)用多久就發(fā)現了我，他先追了我一會(huì )兒沒(méi)有追到，看我放松警惕后又開(kāi)始追擊。我像受驚的兔子一樣飛快地蹬著(zhù)腳踏，不過(guò)爸爸還是追上了我，因為他是一只聰明虎，老愛(ài)抄近路，搞得我都不知道東南西北了!
不知不覺(jué)，我就已經(jīng)從中午玩到了日落。我看了看山，不禁想到：為何日落時(shí)的太陽(yáng)如此沉重，連大山都載不住呢?不過(guò)這也只是個(gè)笑話(huà)而已，沒(méi)有答案。我和爸爸馬上就要回家了，我又和爸爸打了一會(huì )兒冰塊戰、兜了一會(huì )兒風(fēng)。這時(shí)，我們撿到了一個(gè)手機，我讓爸爸交給保安，可他說(shuō)：“我們在這等失主吧，也許還能物歸原主呢!”果然，沒(méi)過(guò)多一會(huì )兒，失主打來(lái)了電話(huà)，我們找到了手機的主人，把手機還給了他。
今天我過(guò)得很開(kāi)心，因為我們不僅玩的痛快還幫助了別人!
我的樂(lè )園四年級作文12
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園，如果有人問(wèn)我的樂(lè )園是什么，我一定會(huì )大聲說(shuō)：“學(xué)校的圖書(shū)室�！�
我們學(xué)校的圖書(shū)管理室里有數不清的書(shū)，有中國的、英國的、美國的、意大利的等等。每次一來(lái)到圖書(shū)室，我就會(huì )陶醉其中。
大家都非常喜歡看書(shū)，每次一下課我會(huì )第一個(gè)沖出教室，飛奔跑去圖書(shū)室。因為去晚了，書(shū)就會(huì )被同學(xué)們借光，并且借不到自己喜歡的圖書(shū)。
每次一到圖書(shū)室，大家都開(kāi)始挑自己喜歡的書(shū)。這里常常會(huì )被人群淹沒(méi)，真可謂人山人海！而且經(jīng)常會(huì )發(fā)生兩個(gè)人搶一本書(shū)看的事情。雖然我總是第一個(gè)到達，但是在這么多的圖書(shū)當中，找到自己喜歡的書(shū)那是一件很不容易的事情。有的書(shū)很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書(shū)的日期總是很快就到了。時(shí)間過(guò)得飛快，一本書(shū)還沒(méi)怎么看夠，就到了歸還的時(shí)間了。毛爺爺有句話(huà)說(shuō)得特別好：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。
在書(shū)的樂(lè )園里，我學(xué)到了許多新知識，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。我們是新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習，多看書(shū)，看好書(shū)，長(cháng)大做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
我的樂(lè )園四年級作文13
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的是游樂(lè )場(chǎng)，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)……而我的樂(lè )園卻與眾不同，在這里，我可以盡情地玩耍，那就是紫竹院公園里的那片大湖。
那是個(gè)春天的下午，我自己去紫竹院公園玩。剛進(jìn)去就來(lái)到湖邊，我乍一看，看見(jiàn)了很多小荷花和一大群鴨子，它們就像一個(gè)個(gè)游泳健將一樣，游得可快了。我看旁邊的人都在喂鴨子，于是我也買(mǎi)了一包玉米粒和一包面包粒。我一打開(kāi)袋子，鴨子們就匆匆地過(guò)來(lái)，就像一群趕集的大媽一樣。剛剛喂下去的食物，就被湖里的鴨子吃了!我心想：“這些鴨子也太能吃了吧，一下就把我的東西給吃完了�！比缓笪矣肿叩搅税杜�，發(fā)現了一只鴨子跑上了岸，我仔細地看，它長(cháng)了很多的羽毛和兩只鴨蹼。
看完鴨子之后，我就回去了。在回家的路上，我還在回憶著(zhù)當時(shí)的情景，真的是讓我印象深刻。從那以后我更加了解和喜歡鴨子。在這個(gè)樂(lè )園中，我不但觀(guān)察了鴨子，而且還收獲了知識。謝謝你，我的樂(lè )園!
我的樂(lè )園四年級作文14
朋友們，你們知道我的樂(lè )園在哪里嗎？是蕪湖的方特歡樂(lè )世界嗎？不是的；是五臺山的游泳館嗎？哦，也不是；是龍江的體育館嗎？呵呵！也不是。它遠在天邊，近在眼前。如果你想知道，就一起來(lái)看看吧！
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具，它就是樂(lè )高玩具——直升機。我越玩越著(zhù)迷，最終愛(ài)上了樂(lè )高。
每當假日來(lái)臨，我就會(huì )在家里翻箱倒柜，把所有的樂(lè )高堆在一起，自由自在地拼裝起來(lái)。有一次，我用樂(lè )高拼出了一個(gè)大壞蛋機器人、一把可以發(fā)子彈的手搶、三架不大不小的飛機、一輛帥氣的摩托車(chē)和一架霸氣十足的戰斗機。我又拿出幾個(gè)樂(lè )高人，給它們配上武器。就這樣，一場(chǎng)樂(lè )高人對戰機器人的大戰開(kāi)始了。
有時(shí)，我會(huì )幫著(zhù)樂(lè )高人打壞蛋。我拿起手搶?zhuān)訌椛咸拧斑�！”，喵準，扣�?dòng)板機”啪！”。接著(zhù)又“咔嚓！”一聲，我探頭一看，��！原來(lái)是機器人的手斷了呀！我又打了三搶?zhuān)Y果又傳來(lái)了“咔嚓！咔嚓！”和“轟��！”的聲音，那個(gè)大壞蛋機器人終于被我們打敗了。
樂(lè )高，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還激發(fā)了我的思考能力與創(chuàng )造能力。我愛(ài)我的樂(lè )高樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級作文15
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，我也不例外。
小時(shí)候，我的樂(lè )園就是我家旁邊一個(gè)不起眼的小沙堆。遠遠望去，黃色的沙子在太陽(yáng)的映照下，金光閃閃，好像上面有黃金珠寶似的。沙堆的周?chē)�有一些雜草，它們已經(jīng)被大人們遺忘了�？墒菂s給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
一天，我無(wú)意中得到了一粒牽�；ǖ姆N子，我把它種在沙堆里，然后用磚頭圍了起來(lái)，還給它澆了很多水。過(guò)了幾天，牽�；ň谷话l(fā)芽了，我又在旁邊插上一根竹竿，它依著(zhù)竹竿爬啊爬，不久居然爬到竹竿的頂端了。我依然天天來(lái)看它，給它喂水喝。過(guò)了一段時(shí)間，它開(kāi)花了，它的花像極了喇叭，淡淡的紫色，太美了！秋天到了，花也謝了，花枯萎了，但是它結了幾顆種子，我分了幾顆給伙伴們。
春天到了，我把牽�；ǖ姆N子又種在沙堆里，可是，后來(lái)我們搬家了。我常常會(huì )想念我曾經(jīng)的樂(lè )園，還有那美麗的牽�；�！
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