關(guān)于四年級童話(huà)作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級童話(huà)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級童話(huà)作文 篇1
有一只小螞蟻，叫做西西。它很膽小，它還怕比它小很多的動(dòng)物，所以它的小伙伴經(jīng)常說(shuō)它膽小鬼、比你小的小動(dòng)物你也怕。
一天西西對媽媽說(shuō)：“我想讓小伙伴們不要再說(shuō)我膽小�！眿寢屨f(shuō)：“那你變勇敢，小伙伴們就不會(huì )再說(shuō)你膽小，而是說(shuō)你勇敢�！薄澳窃趺丛趺礃硬拍茏冇赂夷�？”“那你自己想咯�！蓖砩�，西西想啊想啊，終于想到了。西西把自己的想法告訴了媽媽。媽媽覺(jué)得提議很好，就讓西西一個(gè)人去練練膽子。
小螞蟻走到一戶(hù)家，那戶(hù)家的主人很喜歡養狗，就買(mǎi)了一只狗在花園。小螞蟻一走到了花園里，那只狗不知什么原因就追起西西來(lái)，西西害怕地跑啊跑啊，小狗在后面就追啊追啊。很快西西就沒(méi)力氣了，小螞蟻心驚膽顫地蹲了下來(lái)，抱著(zhù)自己的頭，免得受傷。結果過(guò)了好一會(huì )兒，什么事情都沒(méi)有發(fā)生。小螞蟻睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)小狗并不是在追它，而是想跑到小主人那。
西西走出那戶(hù)家，接著(zhù)西西又走啊走啊，走到一個(gè)小水坑，里面滿(mǎn)是水。不知道要怎么樣過(guò)去。它想啊想啊，終于想到了。于是它拿起一片落葉，把它的放在小水坑里，然后跳上去，就成功過(guò)了水坑。
晚上了，要回家了。西西回到了家。后來(lái)它向小伙伴們證明自己變勇敢了。小伙伴們看完了，叫西西叫做勇敢的西西。
四年級童話(huà)作文 篇2
從前有一只兔子叫菲菲，因為它的善良創(chuàng )造了動(dòng)物王國。那是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的地方。天上的仙女知道了這件事后送了菲菲一對翅膀，一頂皇冠和一支充滿(mǎn)魔力的寶石法杖，還對它說(shuō)：“拿著(zhù)吧！以后對你一定會(huì )有用處的�！�
加入到王國里的動(dòng)物大都很善良，可只有狼和老虎充滿(mǎn)了野心。原來(lái)這只狼名叫火心，這只老虎名叫黃班�？煞品凭涂粗辛死匣ⅫS班和貓兒蘇菲，并封黃班為武官之首，封蘇菲為文官之首。得到了這個(gè)官位以后，黃班的野心就更大了，而且還想攻打飛兔菲菲的軍隊。為了訓練自己的軍隊，黃班要對它們進(jìn)行魔鬼式的訓練。而蘇菲呢非常珍惜這次機會(huì )，并寫(xiě)了一首詩(shī)給菲菲看，菲菲一看臉上露出了迷人的笑容說(shuō)：“不愧是我封的文官��！居然這么有才華�！痹倏纯刺K菲它的樣子開(kāi)心得不得了，為了獻上一首詩(shī)給菲菲，蘇菲特意穿了一件漂亮的裙子過(guò)去。菲菲用贊許的目光望著(zhù)蘇菲說(shuō)：“挺好的，那么我就給你魔法的力量吧！”說(shuō)完菲菲就用它的那支法杖變出了一個(gè)跟它的魔杖力量一樣強大的法杖出來(lái)。讓蘇菲去練習�！澳萌グ�！你拿著(zhù)它一定會(huì )有用的�！狈品茖μK菲說(shuō)，“以后你我便是姐妹了�！�
“謝謝菲菲姐姐！”蘇菲高興地說(shuō)。再看看黃班和火心那一邊�；鹦慕苹卣f(shuō)：“大王，我相信不出幾天動(dòng)物王國就會(huì )被我們占領(lǐng)了！”可它們高興得太早了！動(dòng)物王國是充滿(mǎn)魔力的，而不是充滿(mǎn)武力的。任何的魔法來(lái)到動(dòng)物王國都會(huì )增強一百倍的。
終于來(lái)到這一天了，黃班和火心統領(lǐng)著(zhù)軍隊來(lái)到王宮前喊道：“快快叫你們那兔女王出來(lái)�！靶l兵看到這架勢，嚇得冒出了冷汗，連忙去通知女王。菲菲知道后立刻帶領(lǐng)著(zhù)魔法軍隊去應戰，并叫上蘇菲一起去。來(lái)到黃班和火心的軍隊前，菲菲說(shuō)：”你先出招吧�！翱苫鹦挠终f(shuō)：”還是你先出招吧！“”那我就不客氣了�！狈品普f(shuō)。
于是它集齊軍隊形成了一個(gè)魔法形，而它和蘇菲拿起法杖念起咒語(yǔ)，“啊”的一聲強大的魔法珠迎面而來(lái)，把黃班它們給嚇呆了，不戰而敗。黃班和火心終于受到了應有的懲罰。
四年級童話(huà)作文 篇3
藍藍的海邊矗立著(zhù)一座童話(huà)般美麗的宮殿。
宮殿里住著(zhù)許多可愛(ài)的動(dòng)物。有憨態(tài)可掬的河馬太太，有聰明漂亮的小鹿，也有高大威猛的'大象先生……他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一起，過(guò)著(zhù)幸福甜蜜的日子。
有一天夜晚，小鹿子起來(lái)喝水，不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進(jìn)來(lái)的鱷魚(yú)先生，他的美夢(mèng)被這突如其來(lái)的響聲打破了。他氣急敗壞地沖上樓去，撞開(kāi)了小鹿房間的門(mén)，眉頭擰得像凹凸不平的石子路，怒氣沖沖地盯著(zhù)小鹿叫嚷了好長(cháng)一段時(shí)間。
接下來(lái)的幾天里，鱷魚(yú)先生總是亂發(fā)脾氣，小動(dòng)物們都害怕得陸陸續續地離開(kāi)這所宮殿。最后只剩下守護宮殿的河馬太太。
一天，一位文靜的熊小姐背著(zhù)一架鋼琴來(lái)到這里。河馬太太告訴她：“這宮殿里住著(zhù)一位脾氣暴躁的鱷魚(yú)先生，他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的地方去住吧！”熊小姐笑了笑，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事的，我不會(huì )影響他，說(shuō)不定我還會(huì )幫到他呢！”
剛開(kāi)始的幾天，熊小姐的屋里沒(méi)有發(fā)出任何聲音。熊小姐在仔細觀(guān)察鱷魚(yú)先生的出行規律。后來(lái)，她就利用鱷魚(yú)先生不在家的時(shí)間彈琴。
一個(gè)月過(guò)去了，熊小姐的琴已經(jīng)練到了爐火純青的地步。在一個(gè)星光燦爛的夜晚，海浪唱起了溫情的歌兒，魚(yú)兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴，如水流淌的琴聲悠然響起：時(shí)而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，時(shí)而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤(pán)……琴聲緩緩地流淌著(zhù)，充盈著(zhù)宮殿的每一個(gè)角落。
這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚(yú)先生聽(tīng)著(zhù)，漸漸地平息了心中的煩悶，他不由自主地走出了家門(mén)，來(lái)到了熊小姐的住處，靜靜地站在窗前。
熊小姐發(fā)現了鱷魚(yú)先生，便停止了演奏，驚惶地說(shuō)：“對不起，我吵到你了�！�
“沒(méi)有，沒(méi)有。你彈得真好聽(tīng)！”鱷魚(yú)先生連忙擺手，“你可以再彈一曲嗎？”
“當然可以�！毙苄〗阄⑿χ�(zhù)彈了起來(lái)。琴聲滑過(guò)指尖，傳到了鱷魚(yú)先生的心里。
從此，鱷魚(yú)先生每天都要聽(tīng)熊小姐彈琴。漸漸地，這悠揚的琴聲平息了鱷魚(yú)先生心中的怒火，改變了他暴躁的性格。鱷魚(yú)先生變得和藹了，變得熱情了。
宮殿里搬走的小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)鱷魚(yú)先生的變化，又搬回來(lái)了，宮殿里又像原來(lái)一樣熱鬧了。
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