4年級關(guān)于友情的作文
【篇一：我的朋友】
我的朋友叫宋夢(mèng)婷，她有一頭美麗的長(cháng)發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。
她很大方，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧，一天，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我很著(zhù)急，臉上露出了緊張的表情。她見(jiàn)了，就問(wèn)：“你怎么了?’‘”我語(yǔ)文書(shū)忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開(kāi)心的笑了，上課了，我倆一起看語(yǔ)文書(shū)，但她幾乎把書(shū)都推到我這兒了，我小聲的說(shuō)：“你把書(shū)都推到我兒了，你自己看得見(jiàn)么?”“看得見(jiàn)看得見(jiàn)，快聽(tīng)課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時(shí)，我的心中流露出一道暖流。
她還有一種舍自己顧他人的一種好習慣，又一次，我又拜托了她。有一次上美術(shù)課，老師
蠟筆，沒(méi)帶的罰站一節課，我忘了帶，她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我，我混過(guò)去了，而她，卻因幫助我被老師發(fā)站了一節課。我好傷心!下課了，我第一個(gè)沖出教室，去找我的好朋友去了，我說(shuō)：“對不起，讓你為我受罰!”“沒(méi)事，我自愿的”當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，又一股暖流，流過(guò)了全身。
這就是我樂(lè )與助人的好朋友，你們喜歡她么?
【篇二：雨中的友情】
“嘀答―嘀答”教室外下起了小雨，我愁眉不展，連老師精彩的講課我也聽(tīng)不進(jìn)去了，那是因為，今天我忘記了帶傘。
“丁鈴鈴”下課鈴響了，一陣寒流又涌了上來(lái)。在一樓大廳，看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地被家長(cháng)接走，我仿佛是熱鍋上的螞蟻―急得團團轉。這時(shí)，王玲琳來(lái)了，看到我急成這樣，便會(huì )意地對我說(shuō)：“劉季蕓，你是不是沒(méi)帶傘?別著(zhù)急，我們正好是同路的，我們和打一把吧!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回家的路上，我的心里一直酸溜溜的，那一件事不時(shí)在我的腦海里來(lái)回蕩漾，那也是一個(gè)雨天，我們班的同學(xué)都帶了傘，惟獨王玲琳沒(méi)帶。她跑來(lái)找我借，我卻對她生氣地說(shuō)：“如果我借你， 我怎么回家呢?”當時(shí)我知道，她不是叫我把傘給她，而是和打一把，但我不想半個(gè)肩被淋濕，所以――那天，她是冒雨跑回家的，發(fā)燒請了四天的假。我現在羞愧的從臉紅到耳根。我不好意思地說(shuō)：“那天――對不起!”“哪一天?噢!沒(méi)關(guān)系，我早忘了。”這時(shí)，我才發(fā)現，我的肩上才幾滴水，她卻淋濕了大半個(gè)身子。我真慚愧呀!
這時(shí)，淚水模糊了我的眼眶。友情，這是多么偉大的東西啊!
你們認為她是個(gè)怎樣的人?我認為她很偉大!
【篇三：雨天的溫暖】
幸福對于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)處不在的。幸�；蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對你的稱(chēng)贊，或許是同學(xué)對你的認可，或許是別人在你無(wú)助的時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)晴朗的下午，我們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩著(zhù)。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開(kāi)始電閃雷鳴，接著(zhù)又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書(shū)包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀?我今天沒(méi)帶傘呀!”我只好先跟著(zhù)大家走出教室，在樓下看看公公來(lái)不來(lái)接我。我小聲地說(shuō)了起來(lái)：“本想公公來(lái)接我時(shí)買(mǎi)只鋼筆的，看來(lái)希望不大了。”這些話(huà)好像被拿著(zhù)傘等家長(cháng)的周澤康聽(tīng)到了，他飛速的去文具店買(mǎi)了一支鋼筆送給我。我謝過(guò)他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問(wèn)老師借手機。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來(lái)說(shuō)：“喔!小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了。”還沒(méi)等我謝謝她，她就跑了。啊!謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團結友愛(ài)、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。啊!友誼能創(chuàng )造幸福。
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