四年級金魚(yú)作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級金魚(yú)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級金魚(yú)作文 篇1
前幾天在我的身邊發(fā)生了一件傷心的事，突然想起來(lái)，無(wú)限的傷感又一次涌上我的心頭。
爸爸從集市上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)魚(yú)缸，那里住著(zhù)十條五顏六色的小金魚(yú)。金魚(yú)體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開(kāi)的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。它們總是自由自在地在水中游動(dòng)，不時(shí)拍打著(zhù)魚(yú)缸中的石塊，發(fā)出細微的聲音。然而現在的魚(yú)缸，卻變得冷冷清清……
以前每當我放學(xué)回家第一件事就是去看金魚(yú)，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……我每天精心的照料著(zhù)它們，給它們換水、喂食，它們也非常喜歡我。只要我靠近魚(yú)缸，它們都朝著(zhù)我一擁而上，眼睛瞪得大大的，嘴巴一張一張的，用尾鰭不停地戲著(zhù)水，好像特別歡迎我的到來(lái)。一次，我往魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)蟲(chóng)，金魚(yú)們看見(jiàn)了，馬上游過(guò)去，去追魚(yú)蟲(chóng)。一條紅色的小金魚(yú)追到和魚(yú)蟲(chóng)相距很近的地方，猛得來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚(yú)準備把魚(yú)蟲(chóng)吞下肚的時(shí)候，不料，一條狡猾的黃金魚(yú)埋伏在水底，看準這個(gè)機會(huì )，猛躥上去，那條紅金魚(yú)被撞開(kāi)了，這些“美味”就供它獨自享用了。這時(shí)，“霸王”游了過(guò)來(lái)，它是一條長(cháng)約八厘米的黑金魚(yú)，那條黃金魚(yú)“狼狽”得逃走了，黑金魚(yú)幾口就吃掉了魚(yú)蟲(chóng)。每當看著(zhù)看著(zhù)使我有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)哈哈大笑，媽媽卻逗趣說(shuō)：是不是這些魚(yú)兒把你惹神經(jīng)了。就這樣它們給我家的生活帶來(lái)了極大的歡樂(lè )，所以說(shuō)我特喜歡我家的小金魚(yú)。
不知什么時(shí)候，金魚(yú)游得不歡了，我以為是水該換了，我端來(lái)清水給魚(yú)兒們換了換水，平時(shí)給小金魚(yú)換水的時(shí)候，小金魚(yú)們總是活蹦亂跳的，可今天完全不同，既沒(méi)有搖搖那漂亮的大尾巴又沒(méi)有來(lái)給我嬉戲�？墒�，一天之內，小金魚(yú)們一條一條地死去，整個(gè)魚(yú)缸里變得空蕩蕩的。
永別了，我可愛(ài)的伙伴，永別了……望著(zhù)你們在魚(yú)缸上漂浮的尸體，我傷心極了，我多么希望再次看到你們那生氣勃勃的樣子呀！
四年級金魚(yú)作文 篇2
星期五的科學(xué)課，老師要我們觀(guān)察小金魚(yú)，因為我家附近買(mǎi)不到，倪晨涵就送了我一條。
這條小金魚(yú)身穿黑白條紋的橙紅色禮服，像是要去參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì )。一雙圓鼓鼓的眼睛就像一對黑寶石鑲嵌在三角形的腦袋兩側。半圓形的嘴巴總是一張一合的。嘴巴一開(kāi)，連著(zhù)嘴巴的腮就像兩扇大門(mén)突然被人推開(kāi)�？茖W(xué)老師說(shuō)，那是小金魚(yú)在呼吸，嘴巴張開(kāi)時(shí)，吸入水分，同時(shí)腮打開(kāi)，排出多余的水分只把空氣留在體內。人們總是說(shuō)金魚(yú)的.尾巴像扇子，可我的小金魚(yú)卻是例外，它的尾巴又長(cháng)又尖，就像一把小剪刀。每當它游動(dòng)的時(shí)候，尾巴和身上的魚(yú)鰭輕飄飄地甩動(dòng)著(zhù)，像是小姑娘輕盈地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，讓人如癡如醉。
雖然這條小金魚(yú)產(chǎn)顏值很高，但卻是一個(gè)不折不扣的“大懶蟲(chóng)”。一天當中，大多數的時(shí)候都在休息。有一次，它趴在水底一動(dòng)不動(dòng)的，我用手指彈了彈缸壁，它一點(diǎn)反應也沒(méi)有。我又使勁晃了晃魚(yú)缸，它還是沒(méi)有反應�！靶〗痿~(yú)不會(huì )死了吧？”我不由地擔心起來(lái)。正當我焦急不安的時(shí)候 ，突然想起書(shū)上看到過(guò)的，魚(yú)死了以后就會(huì )肚子翻白漂浮在水面上，可是我的小金魚(yú)卻在水底，肯定沒(méi)死。我試著(zhù)投了幾顆魚(yú)食進(jìn)去，魚(yú)食還沒(méi)沉到水底，小金魚(yú)渾身一顫，像離弦的箭朝著(zhù)魚(yú)食猛撲過(guò)去，眨眼之間，就把魚(yú)食吸進(jìn)了嘴里�？磥�(lái)，這條小金魚(yú)不僅懶惰，還很貪吃呢。
這真是一條可愛(ài)的小金魚(yú)��！希望它能在我的呵護照顧下健康快樂(lè )地成長(cháng)。
四年級金魚(yú)作文 篇3
一天，我一回家就看見(jiàn)了一條小小金魚(yú)，當時(shí)我開(kāi)心極了，我給它起了個(gè)名字：團團。因為它是媽媽給我在中秋節買(mǎi)的，我希望一家團團圓圓，所以我就給它起了這個(gè)名字。
團團長(cháng)得可愛(ài)極了，大大的眼睛，鱗片錯落有致，在魚(yú)缸里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，嘴巴一張一合像在唱歌一樣，我最喜歡它了。
一天我共給它吃9粒食，吃食的時(shí)候可愛(ài)極了，只需要一吸，食物就乖乖的到它肚子里去了。
如果我是團團的話(huà)，我想游到一望無(wú)邊的大海里，雖然大海很恐怖，但我還是想到在海里，因為小河大小了，大河呢，又流得太急了，所以呀，我就要到大海去冒險，成為金魚(yú)界的冒險家。
到時(shí)候許多金魚(yú)找我簽名的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得很幸福、開(kāi)心，這就是我的金魚(yú)夢(mèng)，可媽媽每天都威脅我說(shuō)如果我再這些白日夢(mèng)她就把團團丟掉。如果我是一只小金魚(yú)的話(huà)那該多好呀，我決定明天就把團團放回大自然，我知道金魚(yú)只有在大自然才會(huì )幸福、快樂(lè )。
四年級金魚(yú)作文 篇4
一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問(wèn)∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說(shuō):我給你猜一個(gè)謎 語(yǔ)，你要是能猜出來(lái)我就把一個(gè)東西送給你。'我說(shuō)∶“好！說(shuō)吧!”“一身金鱗片，無(wú)手又無(wú)腳，眼睛圓又大，游來(lái)游去，樣子找人喜歡!'我說(shuō)∶“是金魚(yú)！'媽媽說(shuō)∶“猜對了！那么這三條小金魚(yú)就送給你了。'
這三條小金魚(yú)長(cháng)得可漂亮了！一條金魚(yú)全身披著(zhù)粉紅色的魚(yú)鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚(yú)黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著(zhù)一頂黑色的帽子，長(cháng)長(cháng)的尾巴像一件燕尾服，我就稱(chēng)它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚(yú)穿著(zhù)白色的紗裙，好像是去參加什么重大的會(huì )議呢！這三條小金魚(yú)可活潑了。
突然，我有了一個(gè)問(wèn)題∶魚(yú)在水里怎么呼吸的？于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)∶“ 其實(shí)魚(yú)是用鰓呼吸，所以金魚(yú)可以吸到水里的氧氣�！�
我以后要繼續觀(guān)察小金魚(yú)，發(fā)現它的秘密。
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