精選人四年級作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的人四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人四年級作文 篇1

　　外星人肯定是每個(gè)人感到神秘和好奇的，如果你想見(jiàn)到外星人的話(huà)，不如就到我們班來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識吧。

　　隆重推出第一位“外星人”，那就是自動(dòng)刪除正確功能的韋韋。上課時(shí)如果一道題的正確答案是a，老師請好幾位同學(xué)重復著(zhù)，可輪到了韋韋，那就一定變成了b，不知他是真不懂還是故意的，估計外星小朋友的耳朵功能和地球人有很大差別。

　　向你介紹的第二位就是上課經(jīng)常和別人講話(huà)，但考試能考出好成績(jì)的神人外星人祥祥。他上課其實(shí)很多時(shí)間在和別人講話(huà)，考試時(shí)候不慌，每次能夠考出令人滿(mǎn)意又驚訝的好成績(jì)。這好像也驗證了外星小朋友的耳朵的確和地球人不一樣，同一個(gè)時(shí)間能收集不同地方來(lái)的信息。

　　隆重推出的一位就是調皮搗蛋、做出的事令人費解的小鑫。和同學(xué)相處時(shí)，有人在玩什么東西，他總是要去插把手。把別人的東西搶過(guò)去玩了又玩，還不夠，一定得把那東西搞破再還給別人，弄的人家哭才罷休，怎么弄的同學(xué)不高興，他就愿意怎么做。學(xué)習呢，我們做作業(yè)的時(shí)候他先玩，大家上英語(yǔ)課了，他開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)，什么時(shí)候該做什么，他就是和大家都不一樣。怎么讓老師煩惱他就怎么做。老師語(yǔ)重心長(cháng)、苦口婆心地教育了一遍又一遍，他都像沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去一樣。外星人的耳朵構造一定不同。

　　其實(shí)，你來(lái)到了外星人的班級，因為我們全班都是外星人，因為我們非常團結，并且口徑一致，媽媽說(shuō)如果讓我們班上戰場(chǎng)的話(huà)，敵人逼問(wèn)國家秘密的話(huà)，我們全班同學(xué)總只有一個(gè)答案那就是：“不知道�！崩蠋熒险n不經(jīng)意舉例……。打破了花瓶，明天上交的造句作業(yè)就變成的32只打碎了的花瓶，答案千篇一律，如出一轍。更多的時(shí)刻那可憐的小明成了全班同學(xué)筆下的可憐蟲(chóng)，什么壞事都往他身上推，弄得邵老師都為他打抱不平。

　　我們班的的外星小朋友多吧！

人四年級作文 篇2

　　一張圓圓的小臉，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛中透著(zhù)堅定的目光，一張櫻桃小嘴微微上揚，露出淡淡的微笑。她——一個(gè)堅強的三歲山東娃——董心怡。

　　三年前，一場(chǎng)車(chē)禍使她的爸爸高位截癱，狠心的媽媽也扔下了她，自己走了。董心怡的爺爺、奶奶為了給她爸爸治病外出打工了，家里只剩下不能動(dòng)彈的爸爸和小心怡。于是，小心怡挑起了照顧爸爸、照顧整個(gè)家庭的重擔。轉眼，三年過(guò)去了……

　　你看，她在幫爸爸倒水洗手洗臉。她拿出熱水瓶和一個(gè)盆子，用她那稚嫩的小手把木塞拔開(kāi)，用力抱起跟她一般高的熱水瓶。我們現在十歲的孩子拿熱水瓶還要一番力氣，更何況她一個(gè)三歲的小姑娘呢？可她為了爸爸，抱起那沉重的熱水瓶，把熱水倒進(jìn)了盆里。我真佩服她，只有三歲，就能把這件事做得這么好。

　　接下來(lái)，小心怡開(kāi)始幫爸爸擦臉了。她先要把那塊毛巾擰干，這對于她來(lái)說(shuō)是一件非常吃力的事。只見(jiàn)她一點(diǎn)一點(diǎn)把毛巾擰干，給爸爸擦臉。她從額頭擦到下巴，總是仔仔細細的，擦到眼睛時(shí)還讓爸爸閉眼。擦完臉還要擦耳朵，她把毛巾洗了洗，擰干后從耳廓開(kāi)始擦，再擦耳朵后面。最后，她把毛巾洗了洗，又擰干，晾了起來(lái)。我想：一個(gè)三歲的孩子，就那么懂事，那么能干，那么孝順長(cháng)輩！

　　咦？小心怡又在干什么呀？原來(lái)，她在幫爸爸燒飯。要知道，她自己現在還餓著(zhù)肚子呢。當爸爸吃完了早餐，她才能端著(zhù)快冷了的面條坐下來(lái)吃。她吃完早餐，又開(kāi)始做家務(wù)。我看到：當別的比她大的孩子都傻乎乎地站在那里時(shí)，她已經(jīng)拿著(zhù)掃帚開(kāi)始掃地了；當別人在開(kāi)心地游戲時(shí)，她還得給爸爸解小便，幫爸爸倒小便，洗尿盆；當別人穿著(zhù)新衣服新鞋子的時(shí)候，她只能穿破舊的衣服……但她的眼里沒(méi)有怨恨，只有堅定，她仿佛在告訴我們：“我是大人了，我能照顧好爸爸�！蔽冶贿@個(gè)故事打動(dòng)了，一個(gè)這么小的小女孩，竟然能做這么多事情，挑起一個(gè)家庭的重擔！

　　我希望這位令我敬佩的山東娃——董心怡能過(guò)上幸福的生活！

人四年級作文 篇3

　　我的家是一個(gè)充滿(mǎn)幸福與溫馨的三口之家：爸爸、媽媽和我。我們家每人都有不同的綽號“洗衣機、大廚、小歌星，肥貓、瘦狗、精靈鼠 ”。

　　我的媽媽個(gè)頭不高，長(cháng)得胖乎乎的，總是披著(zhù)長(cháng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，像貓眼一樣炯炯有神。媽媽特別喜歡吃魚(yú)，所以我們叫她肥貓。我的媽媽可勤快了，只要天氣晴朗，媽媽就要洗東西，衣服、被子、沙發(fā)套。所以又是我們家的全自動(dòng)洗衣機。媽媽還有一個(gè)愛(ài)好就是逛街買(mǎi)東西，只要一到星期天，媽媽就大包小包往家里搬。有時(shí)買(mǎi)了些沒(méi)用的東西，爸爸笑她，可媽媽總是有理由說(shuō)產(chǎn)品的好處，要是真的說(shuō)不上來(lái)了，她會(huì )說(shuō)響應國家號召，為國家擴大內需出一份力。

　　我的爸爸高高的個(gè)兒，瘦瘦的，象豆芽菜一樣。高挺的鼻梁，一張厚厚的嘴唇微微上翹，常常帶著(zhù)笑容，不用我多說(shuō)瘦狗就是我爸爸了。我的爸爸是一名大學(xué)教師，他性格內向，為人正直，工作認真負責。爸爸的菜做的可好吃了，每天給我們換著(zhù)花樣燒菜，短短半個(gè)小時(shí)，總能燒出好幾樣菜來(lái)。爸爸總要問(wèn)我今天的菜有幾級廚師燒的好吃，我總笑著(zhù)說(shuō)：“（五）無(wú)級”。

　　我是家里的開(kāi)心果，我喜歡運動(dòng)，有時(shí)還愛(ài)唱歌，爸爸總說(shuō)我特皮。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好就是喜歡去旅行，每年總要去幾個(gè)地方看看祖國的山山水水。

　　我的一家，是平凡的一家，是快樂(lè )溫馨的一家。

人四年級作文 篇4

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我家鄉的`人。

　　早晨，伴隨著(zhù)一聲雞鳴，勤勞的家鄉人開(kāi)始工作了。他們從雞窩里拿出母雞剛下的雞蛋，做煮雞蛋，用劈柴熬一鍋大米湯。吃完早飯，孩子背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，大人扛著(zhù)鋤頭，到地里澆水，除草，忙碌的一天開(kāi)始了。多勤勞的家鄉人��！

　　中午，孩子們放學(xué)回家，也許家門(mén)打不開(kāi)，那說(shuō)不定大人還在地里忙碌著(zhù)，這時(shí)，你敲鄰居家的門(mén)，不管是張大媽或者是李大娘都會(huì )讓你進(jìn)屋，等著(zhù)大人回來(lái)，有的時(shí)候大人不回來(lái)，還會(huì )讓我們在他們家里吃飯。多么熱情的家鄉人呀！

　　下午，孩子們寫(xiě)完作業(yè)，大孩子就去幫大人燒火做飯，小孩子回去串串門(mén)，散散步。小時(shí)候，我最喜歡幫大人燒火，我從家門(mén)外抱了一大堆樹(shù)葉，邊走邊掉，走到廚房時(shí)，就只剩一點(diǎn)了。這時(shí)，我往往會(huì )抱著(zhù)那一小堆樹(shù)葉，去撿掉下的�？蓳炝酥ヂ榈袅宋鞴�，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。多獨立的家鄉人��！

　　晚上，把桌子搬到外面，頭頂滿(mǎn)天繁星，晚風(fēng)柔柔的吹著(zhù)，多舒服！吃過(guò)晚飯，小孩子們聚在一起，彈玻璃球、跳皮筋、扔沙包……大人們在一起聊聊家常。多和諧的家鄉人呀！

　　雖然我的家鄉是個(gè)小地方，但我的家鄉人勤勞、熱情、獨立、和諧。多美的鄉村，多好的家鄉人！

　　我自豪，因為我的家鄉！我驕傲，因為我家鄉的人們！

人四年級作文 篇5

　　老師，一個(gè)熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們走上成功之路的人……

　　我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認為陳老師只是一位普通的老師吧？其實(shí)，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。

　　陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課；陳老師每時(shí)每刻都不停歇，全班每人寫(xiě)一份作業(yè)，陳老師要批改那么多份作業(yè)；陳老師作為一位班主任，還要在指導我們在各項活動(dòng)中做好……老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái)，用自己的生命為這個(gè)社會(huì )創(chuàng )造人才！

　　上次，陳老師的孩子生病了，其實(shí)陳老師不應該來(lái)學(xué)校給我們上課，應該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒(méi)有怎么睡覺(jué)，嗓子也啞了�？墒�，陳老師仍然帶病堅持來(lái)給我們上課，上課前，陳老師說(shuō)完這件事情后，我的眼淚快要流出來(lái)了，陳老師放著(zhù)家里高燒40度的孩子不管，還帶病來(lái)給我們上課，陳老師真是一位好老師！

　　魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師。

　　老師，您真偉大！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！

人四年級作文 篇6

　　善良的媽媽有母親節，帥氣的爸爸他又父親節；可愛(ài)的我們有兒童節，可是我覺(jué)得還要設一個(gè)“家人節”。這一天家家戶(hù)戶(hù)都在一起，和家人一起談?wù)撟约洪_(kāi)心的事情，忘掉全部的煩惱，來(lái)到一個(gè)快樂(lè )的天堂。為了讓家人之間感情更好，我想把“家人節”設在農歷8月16日。

　　有時(shí)，家人和我們離開(kāi)，也很少說(shuō)話(huà)，家里也就不熱鬧，所以家長(cháng)就會(huì )盯著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )的天堂。

　　如果真的有“家人節”我會(huì )陪著(zhù)家人。早上，我會(huì )陪著(zhù)家人一起去外面賽跑，和家人一起到路上買(mǎi)東西，玩游戲，中午，我和家人一起去買(mǎi)菜，回來(lái)后，一起吃午飯，一起睡午覺(jué)。下午，我把桌子，椅子擦干凈，什么東西都放得整整齊齊，干干凈凈。等爺爺奶奶來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )對他說(shuō)：“歡迎來(lái)我家做客�！睜敔斈棠搪�(tīng)了，一會(huì )好好夸我一番，那是我的心里就樂(lè )開(kāi)了花，爺爺奶奶和我一起看動(dòng)畫(huà)片一起做游戲，突然我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在叫，好像在說(shuō)：”我也要找家人，我也要找家人�！蔽冶惆阉鼜幕\子里放出來(lái)，對它說(shuō)：“家人節快樂(lè )，那只小鳥(niǎo)又在叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝�！蓖砩�，我們就在一起吃飯，談從小時(shí)候到現在的故事。

　　我盼望著(zhù)家人節的到來(lái)，我想設立家人節，你們支持我嗎?

人四年級作文 篇7

　　現在的環(huán)境，被嚴重污染了。人們必須來(lái)保護環(huán)境，可地上的垃圾這么臟，人們肯定會(huì )覺(jué)得很惡心，那么，可以用機器人代替呀！

　　可是，用機器人來(lái)打掃，十分耗電，經(jīng)常要充電，非常麻煩。

　　什么東西是永遠不消失又可以用來(lái)做電源呢？當然是太陽(yáng)和月亮！

　　是的，只要太陽(yáng)和月亮永遠在，機器人就不會(huì )停止工作，因為，在這個(gè)機器人身上，裝了一種特殊的電池，它可以將陽(yáng)光和月光經(jīng)過(guò)處理，再加工成電。

　　你會(huì )想，下雨天時(shí)，太陽(yáng)或月亮不是被擋住了嗎？怎么進(jìn)行加工和處理呢？這一點(diǎn)，你可以放心，這個(gè)機器人身上，裝了一種機器，即使光十分渺小，這種機器也能探測出來(lái)。

　　有了這種新型的光能環(huán)保機器人，環(huán)境就變得干凈多了，人們都感覺(jué)十分舒暢，接下來(lái)的日子里，這種機器人將繼續改進(jìn)，繼續為人們服務(wù)！

人四年級作文 篇8

　　有一天，小明，小強，小紅和小俊，四個(gè)人一起去森林游玩。

　　突然，從天上落下來(lái)了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物，后來(lái)，飛碟上了一下光，接著(zhù)就用一個(gè)綠色的小精靈。

　　小俊說(shuō)：“你是什么東西，”

　　他說(shuō)：“我是從木星來(lái)的小精靈，目的是收人類(lèi)不要的東西�！�

　　小紅說(shuō)：“小，小精靈，真，真的可以嗎�！�

　　小精靈說(shuō)：“當然了�！�

　　小紅說(shuō)：“我，我有口吃，幫，幫我吧：”

　　于是，小精靈變出了一根綠色的魔法棒，在小紅的頭上用力地打了一下。

　　小紅覺(jué)得非常疼痛，就說(shuō)：“你在干什么，用棒子來(lái)打我�！�

　　后來(lái)，其他三個(gè)伙伴看到了就大笑起來(lái)。同時(shí)三個(gè)伙伴說(shuō)：“你的可吃已經(jīng)沒(méi)有了�！�

　　小紅一看錯怪了小精靈，臉頓時(shí)紅了。于是，對小精靈說(shuō)：“對不起�！�

　　小精靈：“沒(méi)事的�！�

　　小明看到了就說(shuō)：“小精靈，我的手不小心弄傷了”。

　　小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精靈，就對小精靈說(shuō)：“謝謝你”。

　　小精靈說(shuō)：“不用謝�！�

　　小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。

　　小精靈說(shuō)：“我要走了，”他們四個(gè)人一起說(shuō)：“再見(jiàn)�！�

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