【實(shí)用】寫(xiě)景四年級作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)景四年級作文 篇1
校園？同學(xué)們認為是咱們上學(xué)的校園嗎？你如果這樣想的話(huà)，那就大錯特錯。通過(guò)我的以下介紹，你們應該猜到了。沒(méi)錯，的確是我爸爸工作的地方。今天，我就來(lái)介紹一下它吧。
從大門(mén)口進(jìn)去，映入眼簾的是一座高大圓形的噴泉，它給寂靜的校園增添了一份美麗的色彩。噴泉周?chē)撬蓸?shù)，密密麻麻的，像一片巨大的綠傘。當春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鴿子。偶爾也會(huì )飛來(lái)一只小黃鸝。熱鬧極了。
再往右邊走，就來(lái)到了小花園。踏進(jìn)小花園里，你一定會(huì )被花園的香氣所感染，那里種著(zhù)米蘭、玫瑰、桃花、還有許多叫不起名字的小花，一簇一簇地開(kāi)放著(zhù)，又美又香。旁邊還有很多的梧桐樹(shù)，夏天時(shí)開(kāi)著(zhù)小黃綠色的花，那么可愛(ài)，那么清新，葉片綠得像翡翠似的。坐在樹(shù)下，會(huì )讓你霎時(shí)心神安定，心曠神怡。在這里，常�？梢钥吹綆讉�(gè)大哥哥、大姐姐們在看書(shū)。
再往下走，就到了我最喜歡的操場(chǎng)了。首先，那操場(chǎng)大的讓人感到震驚，如果我說(shuō)跑道長(cháng)400米，你也許不覺(jué)得怎么大，但我再說(shuō)操場(chǎng)的面積有咱們上學(xué)的校園幾倍大時(shí)，你一定會(huì )震驚的。操場(chǎng)的前方有旗桿、主席臺，左邊是沙灘，中間是球場(chǎng)，外圈是跑道。在運動(dòng)會(huì )時(shí)，容得下一千多人。在操場(chǎng)上比賽跑步、跳遠、跳高、足球………應有盡有。這么多人參加比賽，也不覺(jué)得擁擠。
到這里，學(xué)校就介紹完了。你會(huì )說(shuō)：“學(xué)校就這么小呀！”哈哈，才不是呢！還有籃球場(chǎng)、小道、教學(xué)樓，很多很多，如果你來(lái)，會(huì )見(jiàn)到更多美麗的風(fēng)景呢！
我愛(ài)美麗的校園！
寫(xiě)景四年級作文 篇2
從小我就非常喜歡看日出，不僅僅因為感嘆那神奇的景色，更因為每當看見(jiàn)那充滿(mǎn)無(wú)窮生命力的太陽(yáng)升起，我就會(huì )有一種莫名的喜悅和激動(dòng)……
記憶中第一次看日出是在小學(xué)三年級，我的十歲生日那天清晨，媽媽在前一天晚上問(wèn)我有什么心愿，我不知為什么就覺(jué)得特想看日出。于是，第二天早早的，媽媽就把我帶到院子里，坐在草坪上，摟著(zhù)我，講我小時(shí)候的趣事，一邊等著(zhù)太陽(yáng)升起。不一會(huì )兒，太陽(yáng)就出來(lái)了，發(fā)著(zhù)朦朧、柔和的光，悄悄地升起來(lái)了，柔得令人心醉。我那時(shí)還很小，沒(méi)有太多的感悟，只是覺(jué)得它是那般溫柔而親切，像媽媽的愛(ài)一樣，讓人從心底感到安全、舒適。
初一時(shí)去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五點(diǎn)左右，我就背了兩瓶水沖出了門(mén)，走了好長(cháng)的路才到了海邊。也許因為還有些困吧，我覺(jué)得特別疲憊。就在這時(shí)，太陽(yáng)帶著(zhù)紅暈的光出現在海而上，在那…剎那，我突然覺(jué)得心中一陣猛跳，感到所有的付出終于得到了回報。我看著(zhù)它艱難地、但堅持不懈地爬上天空，猛然覺(jué)得充滿(mǎn)了勇氣和力量，覺(jué)得這世上再沒(méi)有什么事可以難倒我。人們紛紛拿出相機留影，有的還故意擺出托起太陽(yáng)的樣子。我想，其實(shí)每個(gè)人都充滿(mǎn)了對未來(lái)的希望和戰勝一切的熱情，而初升的太陽(yáng)，就把人們內心最深處的感動(dòng)和熱情引發(fā)出來(lái)，帶給了人們無(wú)窮的勇氣。這，不正是我們所需要的嗎？
三年后的暑假，和媽媽一起去了趟法國，在感受浪漫氛圍的同時(shí)，也難免有些“獨在異鄉為異客”的落寞感覺(jué)。于是有一天，我一個(gè)人爬上屋頂，靜靜地等待著(zhù)。這次看見(jiàn)它已沒(méi)有了上一次的激動(dòng)，有的只是安全和溫馨，一種在家才會(huì )有的感覺(jué)……以后的幾天，那種不安～掃而光，因為我知道，不論在何處那輪紅紅的、帶給人們撫慰的太陽(yáng)，是永遠不會(huì )改變的……
最近一次看日出是高三新年之夜，說(shuō)實(shí)話(huà)，被功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，整整一天都沒(méi)有任何“新年”的感覺(jué)，坐在那里等待日出時(shí)，隱隱感到有些疲憊，而且很有些不知所措……它終于出現了，格外的紅亮美麗，而我，只是靜靜地看著(zhù)它，心中充滿(mǎn)了美好的崇敬和必勝的信念……
這便是日出，在你孤單寂寞時(shí)帶來(lái)溫暖和撫慰，在你膽怯害怕時(shí)帶給你勇氣和力量，在你茫然疑惑時(shí)帶給你希望和信念……我想，擁有了這些，便一定會(huì )感受到真正的幸福了。
寫(xiě)景四年級作文 篇3
“呼——呼——”春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我們的臉龐，喚醒了已經(jīng)沉睡很久的蒲公英種子，它用力伸了一個(gè)懶腰，啪啪一聲破土而出，來(lái)到了陌生又美麗的世界，它害羞的地低著(zhù)圓圓的笨重的大腦袋。
春風(fēng)依然在呼呼地吹著(zhù)，那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子，那葉子非常綠，可真像美麗的玉石呀!
太陽(yáng)像一個(gè)大火球照射著(zhù)我們，那燦爛的陽(yáng)光使天氣更炎熱了，這時(shí)我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細長(cháng)，葉子里綻放出一朵朵黃色的小花，遠遠望去，那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來(lái)的毛絨球。走近發(fā)現，那黃色的花瓣排列得非常整齊。
秋風(fēng)吹過(guò)了我們的臉龐，非常涼爽，樹(shù)葉開(kāi)始變黃了，這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師，把蒲公英的花瓣變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球�？苫ㄇo和葉子卻不再生機勃勃，因為它們把水分全部給了小花。
這時(shí)有一只小狗跑過(guò)來(lái)，好奇地盯著(zhù)它們，可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英，那些蒲公英種子，猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍色的天空。
冷霜把樹(shù)葉、小草都凍了起來(lái)，使蒲公英的葉子枯萎了，花莖也變成黑色，緊緊縮在一起。頑強的蒲公英媽媽正經(jīng)受著(zhù)寒風(fēng)的考驗，但它一直望著(zhù)天空，向它的孩子們祈禱……
寫(xiě)景四年級作文 篇4
秋天，帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間！
果園里碩果累累，蘋(píng)果紅紅的，香蕉黃黃的，柿子紅彤彤，梨子香香的，菠蘿甜甜的……好一派豐收的景象！瞧，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小朋友的紅臉蛋，躲在樹(shù)葉里，它們你擠我碰，爭著(zhù)用雙手拔開(kāi)樹(shù)葉往外張望，欣賞著(zhù)這美麗的世界呢！一串串香蕉掛在香蕉樹(shù)上，遠遠望去，那香蕉樹(shù)真像一棵“月亮樹(shù)”啊，“月亮樹(shù)”上掛著(zhù)許許多多的“小月亮”，漂亮極了�？�，不遠處還有一棵棵柿子樹(shù)，那柿子樹(shù)在風(fēng)中搖曳，像火焰一般，許許多多的柿子掛滿(mǎn)枝頭，紅艷艷的，像極了一個(gè)個(gè)紅燈籠。還有那一棵棵的梨子樹(shù)上，掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，一大串一大串的葡萄像晶瑩剔透的紫水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，顯示出成熟的喜悅，都爭著(zhù)讓人們去摘呢，好讓人們品嘗到自己的香甜。瓜果飄香的果園，像是在告訴人們——收獲的季節來(lái)到了！
秋天真美��！她雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣充滿(mǎn)生氣，也不像綠樹(shù)成陰的夏天處處充滿(mǎn)生機，卻以獨特的風(fēng)景和香甜誘人的果實(shí)吸引著(zhù)人們，帶給人們豐收的喜悅！我愛(ài)你，秋天！
寫(xiě)景四年級作文 篇5
有一對情侶，相約下班后去用餐、逛街，可是女孩因為公司會(huì )議而延誤了，當她冒著(zhù)雨趕到的時(shí)候已經(jīng)遲到了30多分鐘，他的男朋友很不高興的說(shuō)：「你每次都這樣，現在我甚么心情也沒(méi)了，我以后再也不會(huì )等你了！]剎那間，女孩終于決堤崩潰了，她心里在想：或許，他們再也沒(méi)有未來(lái)了。
同樣的在同一個(gè)地點(diǎn)，另一對情侶也面臨同樣的處境；女孩趕到的時(shí)候也遲到了半個(gè)鐘頭，他的'男朋友說(shuō)：「我想你一定忙壞了吧！」接著(zhù)他為女孩拭去臉上的雨水，并且去外套蓋在女孩身上，此刻，女孩流淚了，但是流過(guò)她臉頰的淚卻是溫馨的。
你體會(huì )到了嗎？
其實(shí)愛(ài)、恨往往只是在我們的一念之間！愛(ài)不僅要懂得寬容更要及時(shí)，很多事可能只是在于你心境的轉變罷了！
寫(xiě)景四年級作文 篇6
看，柳樹(shù)發(fā)芽了，原來(lái)是春天來(lái)了，讓我們跟著(zhù)春的腳步，細細體會(huì )春天的美。
春風(fēng)輕輕的吹過(guò)柳樹(shù)，柳枝就輕輕擺動(dòng)，我站在柳樹(shù)下，感到一種清新的感覺(jué)，那種感覺(jué)仿佛要把我帶到一個(gè)清爽的世界。
站在櫻桃樹(shù)下，柳樹(shù)把櫻桃花襯托的那樣美麗又夢(mèng)幻，我閉上眼，仿佛看見(jiàn)了那紅彤彤的櫻桃，誘人的很呢！我又睜開(kāi)眼睛，但眼前還是那滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃花，白玉蘭在樹(shù)上靜靜的開(kāi)著(zhù)，像個(gè)羞答答的小姑娘，太陽(yáng)花和月季也從地里探出頭來(lái)。因為花太多啦，花香都凝聚在了一起，吸引了不少蜜蜂前來(lái)采蜜，這么多花的蜜，好像還不夠他們采似的。
小草在向我招手，仿佛在問(wèn)我：我的新衣服漂亮嗎？這時(shí)我會(huì )高興的回答道：“真漂亮��！”小燕子從南方飛回來(lái)了，吱吱喳喳的唱歌歡樂(lè )的歌！
��！看，那是什么？原來(lái)是五顏六色的風(fēng)箏在天上飄啊飄，那彩色的風(fēng)箏代表了每個(gè)小朋友的童年幻想。他們拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)邊跑邊叫著(zhù)：“哦，春天來(lái)嘍！春天來(lái)嘍！我最喜歡春天了呢！”我走過(guò)去對他們說(shuō)：“我也最最喜歡春天�！�
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天是鮮花盛開(kāi)的季節，春天是……讓我們一起來(lái)發(fā)現春天的美，相信你有驚奇的發(fā)現！
寫(xiě)景四年級作文 篇7
清晨，睜開(kāi)雙眼，聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝聲過(guò)后，原來(lái)是下雨了，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。走出屋子，微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì )兒，遠處近處的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。
雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被塵封在密如珠網(wǎng)的雨絲中。遠遠看去，街道、樓房、車(chē)輛，都只剩下了一個(gè)模糊的輪廊。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著(zhù)春天到來(lái)的消息。
雨水順著(zhù)樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已濕潤了，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織那綠色的地毯。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤下生長(cháng)了。
多么神奇的春雨呀。在春雨的滋潤下，樹(shù)是新的，新得綠芽滿(mǎn)枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。
寫(xiě)景四年級作文 篇8
在福建平潭島阿姨家的那幾天，記得我為了看日出，早上五點(diǎn)多鐘就被媽媽叫醒了。
站在海邊，清爽的海風(fēng)吹著(zhù)我的頭發(fā)，摸起來(lái)有點(diǎn)涼�？諝鈳е�(zhù)一股特有的魚(yú)腥味，撲面而來(lái)。風(fēng)平浪靜的大海，像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子，難道他不在等日出嗎？
不一會(huì )兒，海天相接的盡頭，開(kāi)始發(fā)白了，先是灰，后面就慢慢變得灰白。一層一層的烏云涌向四面八方，天邊逐漸出現了一片金光，海水強烈地抖動(dòng)起來(lái)。
我瞪大眼睛，望向東方。只見(jiàn)一輪紅霞比剛才的光線(xiàn)更亮，染紅了海面，染紅了我腳下的沙灘。一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)從海平面爬出，紅光閃閃，幾秒鐘后就急速的跳出海面，跳上了天空。太陽(yáng)用力往上升，越升越高，放出耀眼的光芒。
“太陽(yáng)出來(lái)了！”此時(shí)此刻，海邊是一片歡呼聲和相機“咔嚓咔嚓”的聲音。我的心也隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，怦然跳動(dòng)。
我知道，美好的一天又開(kāi)始了。
寫(xiě)景四年級作文 篇9
鄉村的天空是湛藍的，河水是碧綠的，生活是美好的、悠閑的。
春天，萬(wàn)物復蘇。這時(shí)的早晨，河水上蒙了一層輕紗，就是那害羞的春姑娘遮住自己的臉。雷公公把小動(dòng)物們喚醒，它們蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了鄉村人家。鄉村人家常常喂一些五谷雜糧給它們吃。小燕子在鄉村人家的屋檐下筑巢，人們說(shuō)，這是幸福的小信使。
夏天，是孩子們玩耍的季節。在溪水邊玩，那已經(jīng)是每個(gè)夏天孩子們必定會(huì )做的事了。戲水、游泳、潛水、捕魚(yú)，都是個(gè)不錯的好主意。他們和夏哥哥一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游鄉村。
秋天，那金黃的落葉給人們鋪上了一層樸素而又美麗的地毯；給大地穿上一件新衣；給鄉村增添了一道風(fēng)景。田野里，那金黃的飽滿(mǎn)的稻谷彎下了腰。一陣微風(fēng)拂過(guò)，田野上就吹起一層金色的麥浪。
冬天，幾天沒(méi)有出門(mén)的我，打開(kāi)門(mén)一望，看見(jiàn)梨樹(shù)上一片雪白，還沒(méi)看清，便跑到爺爺身旁，問(wèn)：“現在是冬天，可梨樹(shù)怎么開(kāi)花了？”“你再仔細瞧瞧看，那到底是什么？”爺爺對我說(shuō)。我又跑到門(mén)口仔細一看，才知是雪。我便想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)��！
鄉村是這么的美妙，我愛(ài)這兒的每一木每一花每一草，我會(huì )更熱愛(ài)這里，不讓這里的自然景物受到破壞。鄉村的美，鄉村的好，可是在城市里的人體驗不到的。
寫(xiě)景四年級作文 篇10
我喜愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜愛(ài)蒼翠欲滴的夏天，也喜愛(ài)碩果累累的秋天，但我更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著(zhù)她給大自然的禮物，來(lái)到了人間。
初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗，送來(lái)片潔白的雪花。
你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞著(zhù)，并不著(zhù)急落地，此時(shí)好象舍不得離開(kāi)天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領(lǐng)里，無(wú)聲無(wú)息的消失了。之后，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著(zhù)久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛揚揚的落下來(lái)；之后，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我你擁緊，一團團，一簇簇，仿佛無(wú)數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊摟玉宇似的閃著(zhù)耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛(ài)，留下了數以萬(wàn)計的千古絕唱。真是“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春�！绷谠摹扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣含江雪”在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風(fēng)景畫(huà)！雪，依然下著(zhù)，空中的雪花，就像扇動(dòng)著(zhù)翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛～～～
冬，就這么冷峻地沉默著(zhù)，不動(dòng)聲色地看著(zhù)以前喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著(zhù)以前悠揚快樂(lè )的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
我踩著(zhù)厚厚的積雪，望著(zhù)四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有期望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然！此時(shí)忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播著(zhù)期望的氣息，向我微笑，我明白了……
冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。冬沒(méi)法讓人簡(jiǎn)單，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽(tīng)他那悠遠的教誨。冬原先有著(zhù)別樣的深蘊與禪機，他那包裹著(zhù)期望的冰冷外表，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無(wú)知誤解了他良苦的期盼，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。
多么難得的良機啊，冬使我們擁有期望，并開(kāi)始新的征程。讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現——冬，正蘊孕期望。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了一地，它預示著(zhù)：冬天又要來(lái)臨了。
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