【精華】生命四年級作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的生命四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級作文 篇1
大家好:
我叫來(lái)福,這是我給大家的一封信。如果我現在還活著(zhù),應該已經(jīng)是八十多歲的老爺爺了。
你們知道我為什么會(huì )離開(kāi)這個(gè)美麗的世界嗎?這都怪那些慘無(wú)人道的日本侵略者。
在一九三七年八月二十八日的時(shí)候,那時(shí)我正值四歲,我的爸爸媽媽和我去姥姥家探親。還有幾里路的時(shí)候,我們看到了火車(chē)站,那里有人買(mǎi)票,有人上車(chē),還有人吃飯,十分繁華。在不到幾秒鐘,我就聽(tīng)到了轟隆隆的響聲。我用爸爸是什么,爸爸他說(shuō)不知道。爸爸剛說(shuō)完不知道,我就聽(tīng)到了震耳欲聾的聲音,爸爸把我從車(chē)窗扔了出去。好濃的血味兒!我在一看,好多死人啊,他們就像地獄里來(lái)的惡鬼,他們呻吟著(zhù),哭喊著(zhù),這種聲音和飛機的隆隆聲、大炮的轟炸聲聚在一起,這實(shí)在太可怕了。我想找爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屧趺床灰?jiàn)了?我的爸爸媽媽呀,我不能沒(méi)有你們啊,你們在哪里呀?我大哭起來(lái)。忽然我聽(tīng)到了媽媽在叫我,我走了過(guò)去,去找我的媽媽?zhuān)业耐缺粍澋搅,可是我管不了那么多了,我要快點(diǎn)走,就把媽媽找回來(lái),我看到了媽媽。媽媽對我說(shuō)了,孩子,兩個(gè)字,后來(lái)我的媽媽就死了。
我在那里大哭,后來(lái)有幾個(gè)穿著(zhù)白大褂的人把我接走,可是我還是因為失血過(guò)多而死亡了。
面對戰爭,我想發(fā)出呼吁:我們不要戰爭,讓世界上所有人和我們一起丟到恐懼,悲傷,戰爭。抓住我們的歡笑和幸福,只要我們在一起,和平就是可能的。我們需要和平,現在的和平,永久的和平,我們大家的和平!
生命四年級作文 篇2
每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)自信。自信就像鳥(niǎo)兒的翅膀,幫助它在天空中自由飛翔;自信就像魚(yú)兒的尾巴,讓它可以在大海中歡樂(lè )地遨游。在三年級的時(shí)候,我深深地體會(huì )到自信會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多么大的能量!
那是一個(gè)星期天的下午,我第一次參加語(yǔ)言考試,而且是五級!那天下午天氣不錯,溫暖的陽(yáng)光洗去了冬日的寒冷,我的心情也變得非常愉快。我們的考級試題是隨機抽取,我“幸運”地抽到了一份最難的試題,考試的順序是97號。
我告訴自己:不怕,還有時(shí)間。我認真的一遍一遍地練習,但是內心卻如同火燒一樣,最初的自信已被恐懼所埋沒(méi),我很怕自己聽(tīng)到那恐怖的聲音:97號入考場(chǎng)?墒俏沂菬o(wú)法逃避的。過(guò)了一會(huì ),只聽(tīng)門(mén)口響起了這樣的聲音:“95、96、97、98、99、100號準備進(jìn)考場(chǎng)”。呀,真快,我不由得心跳加速。
老師走到我的身邊,拍拍我的肩膀,微笑著(zhù)說(shuō):“別緊張,老師相信你是最棒的!”因為這一句話(huà),我變得自信了。很快輪到我上場(chǎng)了,我自如地走上舞臺。站在舞臺上,那繞口令被我說(shuō)得多姿多彩;話(huà)劇中的人物好像有了生命,出現在了眼前,我仿佛走進(jìn)了話(huà)劇的世界……所有的緊張恐懼都被我遠遠地扔在了腦后,整個(gè)人都沉浸在了考試的表演之中……
表演結束后,臺下傳來(lái)了熱烈的掌聲。
通過(guò)這件事,我深深地體會(huì )到自信可以帶給人們莫大的勇氣,而勇氣可以使人獲得成功,成功將會(huì )使人的生命更加的精彩!
生命四年級作文 篇3
生命是脆弱的一彎湖水,平滑如鏡。這時(shí)一條魚(yú)躍出水面,它以為在這劃過(guò)了一道美麗弧線(xiàn)。
可是就在這一瞬間讓岸上的鳥(niǎo)兒捉去當食物了。生命真是脆弱的。生命是頑強的。一天捕捉動(dòng)物的獵人把一只小野豬捉來(lái)關(guān)一個(gè)畜欄里。它大聲嚎叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫,便說(shuō):“他常常捉我們,我們并不大呼小叫!毙∝i聽(tīng)了回答說(shuō):“捉你們是要你們的毛和乳汁,但是捉我是要我的命!”這時(shí)那個(gè)獵人回來(lái)了,把小豬抓了出去。當獵人拿刀要殺小豬的時(shí)候,小豬拼命的要逃走,可是,即使它多么有力氣,也逃不出命運。(我漸漸長(cháng)大了,也知道了許多生命的意義)生命是偉大的。在我家的不起眼的一個(gè)小角落陰暗,潮濕,幾乎得不到陽(yáng)光的恩惠,就連積土也少得可憐?墒沁^(guò)了幾天它竟然長(cháng)出苗來(lái)。淡黃的莖兒是那樣纖細,好像一陣輕風(fēng)就能把它吹折似的。上面頂著(zhù)兩片大大的瓣兒,顯得營(yíng)養不良。盡管這樣也讓我驚訝了!
萬(wàn)物都是有生命的,從他們身上我體驗了生命的內涵。
生命四年級作文 篇4
生命之源是什么?那是水。
國家為什么倡議節約用水?從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分,那些水其實(shí)是海水,海水是不能喝的因為那些是咸水,地球已經(jīng)被水占了70%,其實(shí),地球上97.5%的是咸水,只有2%左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限,而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著(zhù)世界人口迅猛增長(cháng),人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)采和嚴重浪費,工業(yè)污染等等,使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水,一些國家江河干涸,農作物枯竭,牲畜斷水而死,一些國家和地區間甚至爆發(fā)了水戰;也許大家也都知道3月22日是世界水日。
在電視上的廣告上也有的在說(shuō)節約用水,節約用水有很多種比如:洗臉的水可以用來(lái)澆花、養魚(yú)的水可以用來(lái)澆花、淘米的水可以用來(lái)洗碗國家水的標志只有一個(gè),那是:一只手正接著(zhù)一滴水,我們大家一起攜起手來(lái)節約用水、保護地球,不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。
生命四年級作文 篇5
面對日益增多的交通事故,可能有的同學(xué)會(huì )認為,交通事故只是偶然現象,交通事故離自己還很遠很遠。但是,事實(shí)并不是這樣,交通事故時(shí)時(shí)刻刻隱藏在我們的身邊。
據統計數據顯示,去年,全國共查處不按交通信號燈指示通行交通違法行為2649萬(wàn)起,平均每天7萬(wàn)多起。全國接報涉及人員傷亡的路口交通事故4.6萬(wàn)起,造成1.1萬(wàn)人死亡、5萬(wàn)人受傷,分別上升17.7%、16.5%和12.3%。其中,因路口違反交通信號燈導致的事故起數上升17.9%。這是一個(gè)多么觸目驚心的數字!死傷無(wú)數,親人悲痛欲絕,那血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹!
同學(xué)們,交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們一定要遵守交通規則.
李茜,女,13歲,巴縣中學(xué)初一學(xué)生。1999年10月10日21時(shí)20分晚自習后騎自行車(chē)回家,在魚(yú)洞街上靠路左邊騎行,與迎面駛來(lái)的一輛中巴車(chē)相撞倒地,搶救無(wú)效死亡。
20xx年10月4日10時(shí)30(星期日),巴南區蹇家館小學(xué)二年級學(xué)生趙杰,男,8歲。父母在苦竹壩公路邊擺攤,他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí),突然橫穿公路,頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓,搶救無(wú)效死亡。
20xx年 2月11日14時(shí)5分,大興區黃村鎮狼各莊村村民薛新開(kāi)(女,7歲)在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊建中(男,19歲)駕駛農用四輪車(chē)由東向西駛來(lái),農用車(chē)將薛新開(kāi)撞出,薛受傷經(jīng)送醫院搶救無(wú)效當日死亡。
大家看到這些發(fā)生在我們身邊的這些可怕的事例,心里肯定都會(huì )有一絲絲的辛酸,一絲絲的擔憂(yōu)。是的,雖然說(shuō),人可以主宰世界,但在天災人禍面前,人類(lèi)是多么的渺小,多么的無(wú)能無(wú)力,人的生命又是多么的脆弱啊。
寫(xiě)到這里,我突然想到了一些同學(xué)的所作所為。比如,有的同學(xué)亂闖紅燈、好多人并排騎自行車(chē)、在路上追趕打鬧、顯示自己的車(chē)技單手騎車(chē)…這些都是在我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事。但是,就是這些普普通通的小事,就存在著(zhù)極大的隱患,就有可能是致命的根本。所以,在日常的生活中,我們一定要遵守交通規則,紅燈停綠燈行、騎車(chē)時(shí)不嬉戲打鬧、不橫穿馬路……我們一定要牢牢記。荷鼘儆诿總(gè)人只有一次,珍惜自己的生命,就是對父母最大的回報。
同學(xué)們,從現在開(kāi)始,讓我們珍惜自己的生命,不要再讓殷紅的鮮血一次次沾染這個(gè)美麗的`世界,更不要讓交通事故再次奪走一條條無(wú)辜美麗的生命。不管你身處何時(shí),也不管你身處何地,都請你深深銘記:你的生命只有一次,你的生命不僅僅屬于你一個(gè)人,你的生命還深深地牽連著(zhù)你的家人,讓我們共同行動(dòng)起來(lái):遵守交通規則,珍愛(ài)美好生命!
生命四年級作文 篇6
前言:生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛(ài)護他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛(ài)護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
有一天,我看到媽咪種的小土豆上有一只蝸牛在來(lái)回爬動(dòng),不勞而獲的屬舄著(zhù)土豆的汁液,我氣急敗壞的把這個(gè)壞家伙塞進(jìn)一個(gè)密封的玻璃瓶里,把它放在天臺上,倒立起來(lái),熾熱的陽(yáng)光照在他身上,蝸牛掙扎了好一會(huì ),便把頭和觸角縮回殼里了,看著(zhù)蝸牛背上的水分慢慢消失了。我掉頭離去,幸災樂(lè )禍地說(shuō)了一句:“嘿,我看你還敢不敢偷吃我的土豆!
當天晚上,天公很不作美,下起了大雨,我在床上翻來(lái)覆去地想著(zhù)那只蝸牛,不知道它怎么樣了?于是,第二天我早早的起床,跑上天臺一看,玻璃瓶完好無(wú)缺的在那里放著(zhù),蝸牛探著(zhù)腦袋,好像在對我說(shuō):我不敢再偷吃土豆了,求求你放了我吧!蔽医o蝸牛頑強的生命力震撼到了,不知道它在這密封的玻璃瓶里,沒(méi)有給予任何食物,它是怎么存活的?真沒(méi)想的昆到一個(gè)小小蟲(chóng)竟然有如此強大的生命力,于是,我決定放了它,讓它回到大自然好好生活去吧。
經(jīng)過(guò)這事,使我懂得珍惜生命、熱愛(ài)生命,讓我們拋棄一切煩惱,去熱愛(ài)生命吧!
生命四年級作文 篇7
生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是磚縫中的一株小草;生命是飛蛾的求生……
我家樓下的磚縫中,正綻開(kāi)著(zhù)一種無(wú)名小花,每次放學(xué)后,我都能見(jiàn)到它。當我看見(jiàn)這種小花的第一眼時(shí),就被震驚了,它竟能在沒(méi)有泥土,沒(méi)有水分、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中茁壯成長(cháng)、不屈向上。我心想,你已經(jīng)在陽(yáng)臺上生活了這么多天了,已經(jīng)很棒了,但你在我家的陽(yáng)臺上會(huì )生活的更好吧!可當我正伸出手時(shí),卻猶豫了,既然它選擇了這里,我就應該尊重它的選擇,讓它在這里綻放它頑強的光彩。
一次,暴風(fēng)雨來(lái)臨,將媽媽的一根番茄苗子吹斷了,我將斷了的一截剪下來(lái),后來(lái)一直沒(méi)有管它,不為它施肥,不為它澆水?捎幸淮,我在樓上玩耍,發(fā)現了一個(gè)奇跡,折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽,活了下來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下顯得格外頑強,好像在說(shuō):“怎么樣,我的生命力頑強吧!”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱(chēng)贊嗎?
是呀,我們在生活中有這種堅忍不拔的精神,一切困難就能迎刃而解!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹呢?”
生命四年級作文 篇8
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊。頑強地向上生長(cháng)……植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)生存的機會(huì ),它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難,努力的生長(cháng),盡管它們也許長(cháng)得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類(lèi)也應該這樣,遇到任何困難都要勇敢的面對它,只要我們努力的去做,再大的挫折都不怕?墒窃谏钪,很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國家幫助他上了大學(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。這樣做既辜負了父母的期望,有辜負了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能頑強不屈,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長(cháng),他怎么就那么懦弱,不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話(huà),我會(huì )勇敢的去面對生活,克服困難。不是有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì )告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰勝困難,是生命充滿(mǎn)光彩。
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