四年級掃墓作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級掃墓作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級掃墓作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是描寫(xiě)清明時(shí)節，人們?yōu)槭湃ビH人上墳掃墓的唐詩(shī)，千百年來(lái)被人們傳頌著(zhù)。又是一年一度的清明節要到了。爸爸提前一天開(kāi)車(chē)出發(fā)，帶著(zhù)我和媽媽回老家給老爺爺上墳。
清明節的早上，天上漸漸下起了小雨。我早早的起床，檢查著(zhù)上墳要帶的東西——紙錢(qián)、蠟燭、香、黃紙……“。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我燒的東西，老爺爺在天堂一定能收到。
我們吃完早飯，就開(kāi)始朝山上走去。來(lái)到老爺爺墳前，爸爸和姑父把準備好的饅頭和水果都放進(jìn)盤(pán)子里擺好，放到了墓碑前。把許多的紙錢(qián)放在后面，用火點(diǎn)燃，然后我們把香點(diǎn)著(zhù)并插好，就開(kāi)始磕頭祭拜。我心中暗想：老爺爺��！你一定要保佑我學(xué)習不斷進(jìn)步，保佑全家萬(wàn)事如意，心想事成，身體健康。祭拜完以后，爸爸再把蠟燭插在兩旁，把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上�；丶业穆飞�，爸爸給我講了許多老爺爺在世時(shí)的故事，讓我記住并學(xué)習老爺爺刻苦努力，奮發(fā)向上的精神。
清明節祭祖給我留下的是對逝去親人的懷念與憂(yōu)傷。因此，每一年清明節祭祖的情景我還歷歷在目，這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘，也無(wú)法忘懷。
四年級掃墓作文 篇2
清明節后的一個(gè)星期天，呂老師帶我們到烈士山上瞻仰革命烈士紀念碑。這座碑高高地聳立在烈士山頂上，碑的正面刻著(zhù)七個(gè)金光閃閃的大字：＂革命烈士紀念塔＂。碑的底坐刻著(zhù)碑文，碑文上介紹了著(zhù)名的襄陽(yáng)戰役。通過(guò)碑文，我知道了這碑建于1951年，1975年重建。
碑的左右兩邊各有一塊浮雕。右邊浮雕上刻著(zhù)襄陽(yáng)戰役的一個(gè)戰斗場(chǎng)面。沖在最前面的是一個(gè)小戰士，他雙手抱著(zhù)炸藥包，兩眼噴射出憤怒的火光，他一定是要去阻擋我軍前進(jìn)道路的暗堡炸掉。旁邊還有個(gè)戰士揮舞著(zhù)戰旗，戰旗下，有個(gè)指揮員高舉著(zhù)盒子槍?zhuān)み^(guò)頭，好像在喊：“同志們，為了新中國，沖啊――”隊伍中間，有一位司號員正昂著(zhù)頭，吹響了沖鋒號，我仿佛聽(tīng)到了“嘀嘀噠噠”的號角聲，我仿佛看到了戰士們像猛虎一樣沖向敵人陣地，把敵人打得鬼哭狼嚎。
左邊的浮雕是老百姓支援前線(xiàn)的場(chǎng)面。隊伍前面，有個(gè)小伙子牽著(zhù)馬，馬拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)糧食，你看那馬，低著(zhù)頭，躬著(zhù)背，可見(jiàn)那一車(chē)糧食很重，所以，馬車(chē)后面，有一個(gè)肌肉健壯的小伙子拼命地推著(zhù)馬車(chē)，車(chē)上還插著(zhù)一面旗子，旗子上寫(xiě)著(zhù)“支援前線(xiàn)”四個(gè)字。緊跟在后面的是一位老爺爺，那位老爺爺也牽著(zhù)馬，馬背上馱著(zhù)箱。老爺爺正回過(guò)頭去，好像在喊：“鄉親們，再加把勁，前線(xiàn)馬上就到了�！标犖楹竺媸莾晌恢心陭D女，一位左肩上搭著(zhù)兩摞鞋子，右腕挎著(zhù)一個(gè)籃子，籃子里裝滿(mǎn)了香噴噴的饅頭和大餅。另一位挑著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩大筐蔬菜。兩位婦女旁邊有一個(gè)和我們差不多大小男孩，他左手拿著(zhù)碗，右手拿著(zhù)水罐，看樣子，那水罐里裝滿(mǎn)了茶水，這真是“男女老少齊上陣”呀！
“巍巍青山埋忠骨，嘯嘯松濤頌英靈“。英勇的烈士們，你們的鮮血沒(méi)有白流，你們的性命沒(méi)有白去，你們看見(jiàn)了吧，你們打下的江山如今風(fēng)景如畫(huà)，發(fā)展日新月異。我們這輩子將會(huì )把它建設得更加美好！
四年級掃墓作文 篇3
20xx年4月3日，在那個(gè)大雪紛飛的早晨，我們四年級全體同學(xué)和老師，去為那些光榮犧牲的先烈們進(jìn)行了一次難忘的掃墓活動(dòng)。
老天的臉變得異常的烏黑，鵝毛般的大雪像刀片似的刮在我們凍得通紅的臉上，風(fēng)“呼……呼……”地刮著(zhù)，看來(lái)他老人家似乎也為這些先烈們在哀念。
我們懷著(zhù)萬(wàn)分悲痛的心情，邁著(zhù)沉重的`腳步，慢慢地來(lái)到了烈士陵園。我們來(lái)的還不算晚，儀式就剛好開(kāi)始了：首先是教育局的領(lǐng)導們講了一些對先烈們敬仰的話(huà)語(yǔ)，之后軍人叔叔們把花圈放到先烈碑上的臺子中央，而后就是我們全體同學(xué)們?yōu)橄攘覀兡昼姟@三分鐘對于我來(lái)說(shuō)，未免有點(diǎn)短暫。因為這讓我想起了沒(méi)有解放之前人們的生活情景：那時(shí)人們穿的衣服是多么的破爛，真是叫苦不堪，有口飯吃是多么不容易呀！就是因為戰爭，常常把人們溫馨的家園破壞得慘不忍睹，妻離子散，無(wú)家可歸。而那些先烈們，正是為了我們的美好生活和幸福未來(lái)，在滿(mǎn)是鮮血的屠刀面前視死如歸，付出了自己寶貴的生命�！跋攘覀�，您們真是太……”“哀念到此結束……”主持人宣布�！鞍�，竟然會(huì )有這么快呀！”我想了想，“那好吧，只能進(jìn)行送白花儀式了�！�
為什么同樣都是英雄，卻有著(zhù)不同的“待遇”呢？
儀式結束了。我們才意識到自己的身上落了一身的雪花。我們一個(gè)個(gè)站在雪地里成了“雪人”，凍得直發(fā)抖，但對于先烈們吃的那些“苦”，這當然不算什么了！
回到了學(xué)校，我的心啊，久久不能平靜……還在想著(zhù)先烈們的英雄事跡。如果不是您們，就沒(méi)有了現在的和平年代；如果不是您們，就沒(méi)有我們今天幸福的生活；如果不是您們，就沒(méi)有我們今天朗朗的讀書(shū)聲……
同學(xué)們，我們以后一定要奮發(fā)圖強，爭取成為國家的棟梁之才，努力為祖國做出自己應有的貢獻！
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