精選紅領(lǐng)巾四年級作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇1
記得還是上幼兒園時(shí)，我每天回家都要經(jīng)過(guò)實(shí)驗小學(xué)，當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨菢拥膰�！”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“那不是圍巾，是紅領(lǐng)巾，它是少年先鋒隊的標志，等你上了小學(xué)后，只要你努力了，就一定可以帶上它！”
帶著(zhù)對紅領(lǐng)巾的期盼，我進(jìn)入了小學(xué)，上一年級時(shí)，雖然第一次沒(méi)有被評上少年先鋒隊，但是，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于被評上了，我終于擁有了那鮮艷的紅領(lǐng)巾！
自從帶上紅領(lǐng)巾的那天起，我就覺(jué)得我的任務(wù)更重了。紅領(lǐng)巾的標志是樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼。說(shuō)到這些，我記得有一天，一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友，過(guò)馬路時(shí)，他的左手扶著(zhù)一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。這種場(chǎng)面讓我很感動(dòng)。同時(shí)，他這種行為也深深的影響了我！值得我們學(xué)習，自從那天起，我就加入了這個(gè)行列：帶上紅領(lǐng)巾，我幫奶奶洗碗；帶上紅領(lǐng)巾，我扶著(zhù)老人過(guò)馬路；帶上紅領(lǐng)巾我幫老師擦黑板……。
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是莊嚴的，我很愛(ài)惜它。每次放學(xué)后我都會(huì )把它洗得干干凈凈，晾干后我總是把它放在床頭的一角。我每天都帶它去上學(xué)，它陪伴我走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)課堂。
紅領(lǐng)巾��！紅領(lǐng)巾，我多么喜愛(ài)你！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇2
記得我剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，非常羨慕那些高年級的同學(xué)，每當看見(jiàn)他們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾向國旗敬禮時(shí)，我都會(huì )低下頭看著(zhù)自己空蕩蕩的胸前，渴望早點(diǎn)掛上紅領(lǐng)巾。
在那天，當老師宣布少先隊員的名單，聽(tīng)到了自己的名字時(shí)，我欣喜若狂。記得入隊儀式那天，幾位老隊員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我莊嚴的宣了誓。
戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。有一天，我看兩個(gè)小朋友在打鬧，我過(guò)去制止他們。我對他們說(shuō)：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個(gè)小朋友握了握手，聽(tīng)了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時(shí)不想做作業(yè)了，紅領(lǐng)巾好像在對我說(shuō)：“你做完了作業(yè)，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業(yè)，就不能玩了。我趕快寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就把作業(yè)搞定了。
做為少先隊員，應該維護紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不應該做損害紅領(lǐng)巾的事。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇3
今天下午第二節課的時(shí)候我們舉行了入隊儀式。所有一年級的小朋友們都來(lái)到了現場(chǎng)，我們四年級一班作為老隊員，給新隊員敬獻紅領(lǐng)巾。我是主持人，沒(méi)有機會(huì )為小朋友們親手戴上紅領(lǐng)巾，不過(guò)作為本次入隊儀式的主持人，我還是很光榮。
儀式開(kāi)始了。我邁著(zhù)矯健的`步伐走上主席臺，并用洪亮婉轉的聲音讀起了臺詞，大隊長(cháng)李曉彤還帶領(lǐng)大家宣誓一切都顯得各位莊重嚴肅。到了系紅領(lǐng)巾的時(shí)候了，我們班的同學(xué)臉上面帶微笑，捧著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾給一個(gè)個(gè)一年級的小朋友戴上，看著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，他們嘴角上露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。哦��！不對，不應該叫小朋友了，從他們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，他們就是一名優(yōu)秀的少先隊員了，我為他們而感到驕傲。接下來(lái)一年一班的張靜初同學(xué)用洪亮委婉的聲音讀出了自己短暫的心聲，她這么小就有膽量上臺，更是一名優(yōu)秀的少先隊員。
很快入隊儀式結束了，同學(xué)們陸續回到了教室。祝愿新少先隊員們，好好學(xué)習，做一名合格的少先隊員��！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇4
“叮鈴鈴”，清脆的放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。剛被評為“好先鋒”的小樂(lè )也高高興興踏上了回家的路，你瞧！他一邊哼著(zhù)小曲，一邊蹦蹦跳跳，準備把這個(gè)好消息趕快告訴爸爸媽媽?zhuān)睦锉绿嵊卸喔吲d了。
剛到樓梯口，小樂(lè )碰見(jiàn)了一位盲人，因為當時(shí)天色朦朧，他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上，手腳都被磨出了血，樣子十分痛苦�？尚�(lè )不僅沒(méi)有扶起他，而且還沒(méi)禮貌地說(shuō)：“沒(méi)長(cháng)眼呀，走開(kāi)�！泵と寺�(tīng)后，只得搖著(zhù)頭，嘆息著(zhù)，一步一步艱難地走開(kāi)了。
就這樣，小樂(lè )回到了家，好心情卻沒(méi)有了，心里想著(zhù)盲人那痛苦的表情，又望了望胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中有說(shuō)不出的慚愧。
第二天的放學(xué)鈴聲又響了，小樂(lè )像往常一般走出校園時(shí)，卻又看見(jiàn)了昨天那位盲人，他連忙上前喊：“爺爺，我來(lái)扶您回家�！蹦敲と艘幌侣�(tīng)出了小樂(lè )的聲音，忙推辭說(shuō)：“不用，不用，我自己回家�！钡贝俚穆曇羲坪醢研�(lè )當成了兇神惡煞�！拔抑厘e了，對不起，我只想彌補一下�！毙�(lè )的一句話(huà)，使校門(mén)口的同學(xué)們驚訝了，他們齊刷刷地望著(zhù)小樂(lè )，小樂(lè )愧疚地說(shuō)：“昨天我撞倒了你，還對你不禮貌，我錯了 ，請您原諒！”盲人頓了一下，慈祥地說(shuō)：“好孩子，知錯能改就好，如果愿意，我們一起回家�！薄昂谩�。 小樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也笑了，于是，小樂(lè )牽著(zhù)盲人的手把他送回了家。
胸前的紅領(lǐng)巾是鮮艷美麗的，看來(lái)自己還得努力��！
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