【熱門(mén)】老照片四年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老照片四年級作文3篇，歡迎大家分享。
老照片四年級作文 篇1
提起老照片，很多人都會(huì )想起自己童年時(shí)期快樂(lè )的情景，然而今天我要展示的老照片，會(huì )讓你想起60多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰爭。
1937年8月28日，日本派出許多架轟炸機來(lái)轟炸上�；疖�(chē)南站。飛機從不遠處飛來(lái)，開(kāi)始，上�；疖�(chē)南站還很結實(shí)的。突然，那些轟炸機把炸彈像雨點(diǎn)似的從天而降。這下好啦，只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲，塵土飛揚，房屋和站臺都被炸毀了，整個(gè)火車(chē)站立刻變成了一片廢墟，到處都是殘垣斷壁，血流成河，人們痛苦地呻吟著(zhù)，場(chǎng)面慘不忍睹。
就在這寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)男孩的哭喊聲。原來(lái)他和父母手拉手的時(shí)候忽然父母不見(jiàn)了，小男孩便去找父母，可是了半天也沒(méi)找到父母便害怕地哭起來(lái)。沒(méi)了父母，肚子餓了吃什么？口渴了有水喝嗎？天黑了，到什么地方過(guò)夜呢？夏天晚上，蚊子來(lái)叮他，誰(shuí)來(lái)驅趕呢？從此，他成了孤兒，真可憐��！
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本帝國主義在我們的中華人民共和國國土里面留下的滔天罪行嗎？日本帝國主義的殘暴無(wú)情，使許許多多的中國人民失去了住所，使許許多多的孩子的父母失去了寶貴的生命。
面對戰爭，我們大聲呼喊：我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是讓世界永遠遠離戰爭，讓和平之花永駐人間。
老照片四年級作文 篇2
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，原本和平的上海瞬間變得到處都是尸體，到處都是硝煙彌漫。
在廢墟之中坐著(zhù)一個(gè)小男孩，他號啕大哭，因為沒(méi)有人來(lái)照顧他了。他餓了，沒(méi)得吃，他渴了，沒(méi)得喝。同學(xué)們一定會(huì )很奇怪：那他的爸爸媽媽去哪兒了呢？原來(lái)，事情是這樣的：那天早上，這個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽一起坐火車(chē)到杭州去玩�？墒沁�沒(méi)上車(chē)，就有三架日本飛機飛了過(guò)來(lái)，導彈“轟——轟”地往下落。年輕的媽媽趕緊抱著(zhù)小男孩跑出候車(chē)室，正當這個(gè)時(shí)候，一枚導彈剛好落在他們旁邊，媽媽和爸爸被導彈炸的.永遠“倒”下了。小男孩因為被媽媽護在底下而逃過(guò)了這一難。
可是，沒(méi)了親人的他能活下來(lái)嗎？也許不能了，他會(huì )在將來(lái)的日子里追他的爸爸媽媽去了。也許，大約兩歲的他被一個(gè)好心人收養，長(cháng)大后為他原來(lái)美好的家園報仇。是什么造成了這一切呢？是戰爭！戰爭摧毀了上海，帶走了和平，讓無(wú)數人流離失所。戰爭讓孩子們在也無(wú)法回到溫暖的家，只剩下悲痛；再也沒(méi)有快樂(lè )的笑聲，只留下孤獨無(wú)助的淚水；再也沒(méi)有歡樂(lè )的童年，只有對戰爭痛苦地回憶。往日的幸福不再有，是戰爭殘忍地奪取了這一切！
雖然這張照片記錄的內容已經(jīng)成為歷史，但現在的世界并不太和平，世界上還有罪惡的子彈威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”，還有很多人們?yōu)閼馉幙奁�。正因為如此，我才在這里疾呼：“救救孩子們，要和平不要戰爭，讓每一個(gè)孩子都在爸爸媽媽的呵護下幸福成長(cháng)�！�
老照片四年級作文 篇3
今天，我剛好寫(xiě)好作業(yè)，就和媽媽一起翻看相冊玩。當我翻到這張照片時(shí)，我和媽媽都笑得直不起來(lái)腰。照片中，一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中，一些畫(huà)面漸漸清晰起來(lái)。
那時(shí)候，我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜。我看著(zhù)西瓜，口水都流了下來(lái)。媽媽笑著(zhù)切了半個(gè)西瓜給我，我急忙捧著(zhù)西瓜啃起來(lái)。哎呀，不行！一半的西瓜怎么啃��！我只吃掉了上面凸出的一層，還搞得滿(mǎn)嘴都是。媽媽大笑起來(lái)，趕緊找來(lái)一個(gè)勺子，說(shuō)著(zhù)：“這么饞��！”，邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴，拿著(zhù)勺子挖起來(lái)。甜甜的汁水沁人肺腑，這炎熱的夏天里，這西瓜格外清涼甜美，真愜意��！
瓜瓤被我漸漸掏空，看著(zhù)圓圓的瓜殼，我腦海中靈光一閃：咦，這不就是一頂帽子嗎？我不禁為自己的奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點(diǎn)兒，舀得更圓一點(diǎn)，想到這，我的勺子挖得更起勁了，嘴巴也不斷發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，胸前也濕了一片。慢慢地，西瓜帽成型了，我把半個(gè)西瓜蓋在頭上，直接奔下樓找奶奶，一邊跑，還一邊喊：“奶奶，快來(lái)看我的新帽子哦！”，鄰居的阿姨看著(zhù)我的背影笑慘了，還不忘記拿出手機拍下了這個(gè)畫(huà)面。
現在，我是四年級的學(xué)生了，懂得了很多事情�？擅慨斂吹竭@張照片，還是會(huì )忍不住笑出來(lái)，我的可笑又可愛(ài)的童年��！
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