春雪四年級作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的春雪四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春雪四年級作文 篇1
今天早上，同學(xué)們正在吃早飯，突然有同學(xué)說(shuō)：“下雪了！”同學(xué)們的目光都朝向了窗外，果然窗外正下著(zhù)鵝毛般的大雪。整個(gè)校園都被籠罩在雪的世界里。
走廊里，大雪隨風(fēng)迎面撲來(lái)，全身上下都有雪的蹤影。早上，第一節課下課后同學(xué)都奔向走廊，用手去接雪花，雪花落在手里，哇！大自然真是能工巧匠，把雪花雕刻的如此精美，可惜，還沒(méi)欣賞夠，雪花就化成了水。
在教室，同學(xué)們往操場(chǎng)看，展現在眼前的白花花的冰雪世界籃球架上足球場(chǎng)上，跑道上……到處都看得見(jiàn)晶瑩剔透的雪娃娃。
向對面的樓房看去，因為瓷磚是白的，所以一眼望去，好像雪是從窗口里飄出來(lái)似的。讓人賞心悅目。再往下看，有個(gè)大草坪，青青的小草迎著(zhù)隨風(fēng)而來(lái)的大雪歡笑，歌舞，整個(gè)草坪好像是一個(gè)大自然的游樂(lè )場(chǎng)，小草們在里面盡情歡樂(lè )。
不一會(huì )兒，雪小了，風(fēng)停了，學(xué)校也安靜了，只有同學(xué)們心中的希望還在燃燒，他們希望雪能越下越大，向往年一樣，到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人……
春雪帶來(lái)了寒冷，但是，春雪同樣也帶來(lái)歡樂(lè )。
春雪四年級作文 篇2
或許是春姐姐收到了冬爺爺的雪花包裹，準備在開(kāi)學(xué)給我一個(gè)大大的驚喜。不信，你瞧：
天剛蒙蒙亮，小鬧鐘便催我起床，我很不情愿地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶在一邊惱火地說(shuō)“這雪早不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，我種的菜呀！”聽(tīng)到奶奶說(shuō)下雪了，我心中有說(shuō)不出的喜悅，立馬加快了速度。
走在熟悉的小路上，我與頑皮的雪娃娃融為一體，它們如梨花般白，棉花般柔，牛毛般密，蝴蝶般美，精靈般淘。它們宛如天使的翅膀與我緊緊擁抱，我與它們一起舞蹈，快樂(lè )地歡笑。
走著(zhù)走著(zhù)，我已來(lái)到校門(mén)口，校園的雪景又是另一番景象。石頭、樹(shù)木都戴上了白帽子。白雪中，隱隱約約看見(jiàn)有些紫紅色的東西在我眼前，原來(lái)那是伴梅園的梅花，在春雪的映襯下，那梅花更顯得壯美，它們展示身姿，在雪中翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的清香。雪中的小亭子是一處很妙的觀(guān)景處，我望著(zhù)這些潔白的精靈，仿佛就是其中的一朵，飄到屋頂上看同學(xué)們歡樂(lè )學(xué)習，飄到大地媽媽的懷里撒個(gè)嬌，飄到水里與魚(yú)兒嬉戲。我想永遠留在美麗的人間，哪怕是化作一滴小水珠，炎熱的夏天，與伙伴一起變成一道彩虹讓云朵坐坐，秋天伴在紅蘋(píng)果的身旁，冬天再回到冬爺爺的懷抱里飛舞。
二月或許不是雪的世界，但二月的雪潔白柔軟，美麗頑皮。我愛(ài)它，多想把它永遠留住�；蛟S是它來(lái)得少，我才偏愛(ài)它；或許它是飛舞的精靈，我才永遠愛(ài)它。
春雪四年級作文 篇3
我喜歡雪，喜歡她純潔無(wú)暇，喜歡她晶瑩輕柔，更喜歡她高潔而不高傲的性格，不管飄飄灑灑地來(lái)還是消消融融地去總是不張不揚，悄無(wú)聲息，給人留下千思萬(wàn)縷的思念。雪，是冬天的靈氣，也是春天的使者，在這初春時(shí)節，她隨著(zhù)春天的腳步又輕盈走來(lái)。
飄飄灑灑的潔白身影，紛紛揚揚的優(yōu)美舞姿，像無(wú)數只銀色蝴蝶在無(wú)拘無(wú)束地飛舞，我真想問(wèn)問(wèn)，她們是在尋覓花兒的芳菲呢？還是在尋找心儀的歸宿？
春節剛過(guò)，人們正沉浸在濃濃的節日氣氛里，在喜慶的爆竹聲中，在朵朵綻放的禮花中，一片片形態(tài)萬(wàn)千，晶瑩迷人的雪花飄入千家萬(wàn)戶(hù)來(lái)分享我們春節的喜悅與幸福，并在彩燈照華廳，瑞雪臨福門(mén)的對聯(lián)中感受人們對她的期待與喜愛(ài)。常言說(shuō)麥蓋三層被，枕著(zhù)饅頭睡。雪是豐收的保證和希望，富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻著(zhù)剛剛蘇醒的麥苗，麥苗開(kāi)始感動(dòng)得掛著(zhù)晶瑩的淚珠，一會(huì )兒又帶著(zhù)豐收的夢(mèng)想在雪中入眠�？粗�(zhù)庭院那株暗香飄逸的梅花在雪中昂然綻放，幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上，任憑春風(fēng)輕搖，也一動(dòng)不動(dòng)，好似在與梅花悄悄敘說(shuō)千古情話(huà)。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人的詩(shī)句，真是把這雪梅之情表達得淋漓盡致。雪在無(wú)聲地飄落，一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書(shū)桌上，然后漸漸沁潤著(zhù)我對雪的美好記憶。
小時(shí)候每逢下雪我就高興不得了，在雪地里盡情地跑啊，跳啊，跟小伙伴們打雪仗從不知冷，不知累；后來(lái)長(cháng)大了，當雪花從遠空中飄來(lái)的時(shí)候，喜歡一個(gè)人靜靜的倚在樹(shù)上，想著(zhù)美好的心事，在紛紛揚揚的雪花中尋找那縷純潔的思緒；再后來(lái)，有了兒子，大雪之后，就和兒子一起在院子里堆雪人，兒子拿著(zhù)小鏟子干得很起勁，小手凍紅了，就捧著(zhù)我的臉暖一暖，他還歪著(zhù)小腦袋天真地問(wèn)我，涼不涼？其實(shí)這個(gè)時(shí)候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄，歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上，刻在我的心頭，多年后的一場(chǎng)雪，是否還會(huì )記起當年雪影中的我對她的思念與愛(ài)戀呢？
我喜歡雪花優(yōu)美的舞姿，更喜歡雪的聲音。古人說(shuō)，春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲。我覺(jué)得，這四種聲音里，鳥(niǎo)聲蟬聲過(guò)于激烈，浮躁張揚了些，秋天的蟲(chóng)聲又有些凄楚，而端坐在書(shū)房，沏一壺熱茶，展一卷詩(shī)書(shū)，看滿(mǎn)窗飛雪，你會(huì )在舒靜的意境中，在心靈的深處聽(tīng)到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你，這種聲音抑或在夢(mèng)里聽(tīng)到過(guò)。
雪還在飄，這春天的雪給了大自然一派清新，也給了我內心的寧靜。春天來(lái)了，在春風(fēng)里，在雪的舞步里，我們這個(gè)世界永遠會(huì )充滿(mǎn)圣潔與希望。
春雪四年級作文 篇4
春天，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，雪姑娘也不甘寂寞偷偷地夾在春雨里，悄悄地來(lái)到了人間。你瞧，飄飄灑灑，紛紛揚揚，像漫天飛舞的柳絮，漂亮極了！
我情不自禁地來(lái)到教室外面的走廊上，看著(zhù)那些潔白的`雪花，我就覺(jué)得我面前的景色比畫(huà)還要美。我喜歡雪花那潔白的顏色。雪花的形狀千姿百態(tài)，美麗極了！
我伸出了雙手，接住了幾片雪花，放在嘴里嘗了嘗，冷冰冰的，像在吃冰棍，嘴里還有涼涼的味道呢！
我多么想在雪中盡情地蹦呀、跳呀，在雪中翩翩起舞。
春雪，是你給春天增添了一份美麗，因為有你，春天變得更加與眾不同！
春雪四年級作文 篇5
我喜歡雪，喜歡她純潔無(wú)暇，喜歡她晶瑩輕柔，更喜歡她高潔而不高傲的性格，不管飄飄灑灑地來(lái)還是消消融融地去總是不張不揚，悄無(wú)聲息，給人留下千思萬(wàn)縷的思念。雪，是冬天的靈氣，也是春的使者，在這初春時(shí)節，她隨著(zhù)春的腳步又輕盈走來(lái)。
飄飄灑灑的潔白身影，紛紛揚揚的優(yōu)美舞姿，像無(wú)數只銀色蝴蝶在無(wú)拘無(wú)束地飛舞，我真想問(wèn)問(wèn)，她們是在尋覓花兒的芳菲呢？還是在尋找心儀的歸宿？
春節剛過(guò)，人們正沉浸在濃濃的節日氣氛里，在喜慶的爆竹聲中，在朵朵綻放的禮花中，一片片形態(tài)萬(wàn)千，晶瑩迷人的雪花飄入千家萬(wàn)戶(hù)來(lái)分享我們春節的喜悅與幸福，并在彩燈照華廳，瑞雪臨福門(mén)的對聯(lián)中感受人們對她的期待與喜愛(ài)。常言說(shuō)麥蓋三層被，枕著(zhù)饅頭睡。雪是豐收的保證和希望，富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻著(zhù)剛剛蘇醒的麥苗，麥苗開(kāi)始感動(dòng)得掛著(zhù)晶瑩的淚珠，一會(huì )兒又帶著(zhù)豐收的夢(mèng)想在雪中入眠�？粗�(zhù)庭院那株暗香飄逸的梅花在雪中昂然綻放，幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上，任憑春風(fēng)輕搖，也一動(dòng)不動(dòng)，好似在與梅花悄悄敘說(shuō)千古情話(huà)。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人的詩(shī)句，真是把這雪梅之情表達得淋漓盡致。雪在無(wú)聲地飄落，一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書(shū)桌上，然后漸漸沁潤著(zhù)我對雪的美好記憶。
小時(shí)候每逢下雪我就高興不得了，在雪地里盡情地跑啊，跳啊，跟朋友們打雪仗從不知冷，不知累；后來(lái)長(cháng)大了，當雪花從遠空中飄來(lái)的時(shí)候，喜歡一個(gè)人靜靜的倚在樹(shù)上，想著(zhù)美好的心事，在紛紛揚揚的雪花中尋找那縷純潔的思緒；再后來(lái)，有了兒子，大雪之后，就和兒子一起在院子里堆雪人，兒子拿著(zhù)小鏟子干得很起勁，小手凍紅了，就捧著(zhù)我的臉暖一暖，他還歪著(zhù)小腦袋天真地問(wèn)我，涼不涼？其實(shí)這個(gè)時(shí)候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄，歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上，刻在我的心頭，多年后的一場(chǎng)雪，是否還會(huì )記起當年雪影中的我對她的思念與愛(ài)戀呢？
我喜歡雪花優(yōu)美的舞姿，更喜歡雪的聲音。古人說(shuō)，春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲。我覺(jué)得，這四種聲音里，鳥(niǎo)聲蟬聲過(guò)于激烈，浮躁張揚了些，秋天的蟲(chóng)聲又有些凄楚，而端坐在書(shū)房，沏一壺熱茶，展一卷詩(shī)書(shū)，看滿(mǎn)窗飛雪，你會(huì )在舒靜的意境中，在心靈的深處聽(tīng)到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你，這種聲音抑或在夢(mèng)里聽(tīng)到過(guò)。
雪還在飄，這春的雪給了大自然一派清新，也給了我內心的寧靜。春來(lái)了，在春風(fēng)里，在雪的舞步里，我們這個(gè)世界永遠會(huì )充滿(mǎn)圣潔與希望。
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