【熱門(mén)】四年級作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文500字 篇1
星期四，老師交給我們一個(gè)任務(wù)。那就是保護生雞蛋，誰(shuí)要是打碎了，就不是一合格的保護神。
我回到家拿一個(gè)又大又圓的雞蛋，把它放在桌上。我絞盡腦汁的想怎么才能把它保護好呢？我看見(jiàn)了床上的襪子。我把雞蛋放進(jìn)襪子里，我問(wèn)媽媽可以嗎？媽媽說(shuō)：“多臭呀！”我狼狽不堪的走開(kāi)了。
突然，我發(fā)現了床上的小熊，嘻嘻！我拿起剪刀，剪開(kāi)了！把棉花拿了出來(lái)。又去找了一個(gè)盒子。里三層外三層的包了起來(lái)。
第二天早上。我們幾個(gè)小朋友，都在炫耀自己的雞蛋。我�？崃艘幌�。把雞蛋拋起來(lái)。結果，一下掉到了地上。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我走近一看，蛋蛋沒(méi)有事。我高興的跳了起來(lái)。
我來(lái)到學(xué)�？纯催@個(gè)同學(xué)的，又看看那個(gè)同學(xué)的。上課的時(shí)候我拿出課文的時(shí)候偷偷瞄了一眼，蛋蛋沒(méi)有事。
下課了，有一個(gè)同學(xué)一不小心搖了一下我的桌子。我緊張的不敢呼吸，心快要跳出來(lái)時(shí)�？吹诫u蛋仍然完好無(wú)損，心才漸漸平靜下來(lái)。
中午老師讓大家把自己的雞蛋展示一下。好緊張。好緊張。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我越來(lái)越緊張了，該我上場(chǎng)時(shí)。我竟奇跡般的平靜下來(lái)。我握了握拳頭，微笑著(zhù)對自己說(shuō)加油！我自我懷著(zhù)平靜里略帶緊張心，微笑地走上了講臺。我說(shuō)：一開(kāi)始的時(shí)候。我把它放在襪子里�？墒蔷谷皇艿綃寢尩姆磳�，所以我找了一個(gè)盒子。再找了一些棉花。把他們放在一起。
放學(xué)啦？我直到晚上放在桌上。才把心里的大石頭放下，當保護神真不容易！
四年級作文500字 篇2
我想給大家推薦一個(gè)好地方，它是我心中的“后花園”------鄭州植物園，鄭州植物園位于西四環(huán)隴海路交叉口東北角，從我家的窗戶(hù)能俯瞰到整個(gè)植物園的全景。我默默地守望著(zhù)它一年四季的變化。
我喜歡植物園的初春。初春，在大地萬(wàn)物還未蘇醒的時(shí)候，植物園內已是春意萌發(fā)，迎春花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著(zhù)婀娜的舞姿，帶來(lái)了春的訊息。三月春盛，紛繁的桃花在晨光中開(kāi)的格外喧鬧，密密層層，猶如一片朝霞。遠遠望去，人在畫(huà)中游。
我喜歡植物園的盛夏。雖有夏日炎炎，但有一池裊娜多姿的荷花陪伴，心頭涼意油然而生。在夏天柔和的月光下，帶上一只手電筒和一個(gè)塑料瓶，裝備齊全懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，捉幾只小螃蟹，逮幾只肉嘟嘟的知了，為生活增添了幾分樂(lè )趣。
我喜歡植物園金色的秋天。我喜歡那一片金色的海洋--------“菊花”。喜歡它的千姿百態(tài)，喜歡它的色彩斑斕，喜歡它的.生意盎然，喜歡它的欣然怒放。走過(guò)百果園，感受碩果累累的景象，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝的蘋(píng)果，梨，柿子，石榴，核桃……滿(mǎn)藤滿(mǎn)架的葡萄……體驗繁華都市角落里的豐收喜悅。
我喜歡植物園不一樣的冬天。雖有白雪皚皚，但有凌寒獨自開(kāi)的梅花陪伴，暗香陣陣撲鼻而來(lái)。
這就是我心中的“后花園”------鄭州植物園：四季常青，四季有花。
四年級作文500字 篇3
我在四年級。
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭子。轉眼間，三年級的美好時(shí)光匆匆結束了�，F在我已經(jīng)是四年級學(xué)生了。
8月31日是我向學(xué)校報到的日子。這一天，我早早來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現我們的教室從三樓搬到四樓，新教室非常干凈漂亮，墻上有許多手工制作的梅花�？吹臅r(shí)候，我被人蒙住了眼睛。別問(wèn)了，那一定是我的好朋友！他的手拿開(kāi)后，我看到他長(cháng)高了，但也變黑了。我和我的同學(xué)像鳥(niǎo)兒一樣聊天。一些人說(shuō)他們暑假去海邊，一些人說(shuō)他們暑假去學(xué)游泳，一些人說(shuō)他們去學(xué)鋼琴，一些人甚至說(shuō)他們去學(xué)打籃球...當我們正在愉快地交談時(shí)，老師來(lái)了。我不知道老師暑假是否好好休息了，或者怎樣，我覺(jué)得老師更漂亮！老師向我們問(wèn)好后，他開(kāi)始給我們寄新書(shū)�？粗�(zhù)這本新書(shū)，我知道從這一刻起，我真的成了一名四年級學(xué)生。
我在四年級，我會(huì )在課堂上記更多的筆記，課后多復習，回家后認真完成作業(yè)。當然，我會(huì )盡力幫助我的同學(xué)和老師。此外，我還將盡我作為班干部的職責，管理好班級，使我們班成為最好的4 (3)班。
我在四年級。我必須改掉我的舊壞習慣，同時(shí)發(fā)展我的優(yōu)點(diǎn)。過(guò)去，我做這些問(wèn)題時(shí)很粗心。以后，我會(huì )小心的。過(guò)去，當我讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )狼吞虎咽地吃掉我的整個(gè)身體，然后從旁邊經(jīng)過(guò)。稍后，我會(huì )仔細閱讀它。
我在四年級，我的學(xué)習任務(wù)比以前更重，所以我必須更加努力學(xué)習。聽(tīng)我父親的，四年級的數學(xué)比三年級難多了，所以我要學(xué)習數學(xué)，探索我的大腦，更好地學(xué)習數學(xué)。此外，用英語(yǔ)，我需要多讀多寫(xiě)。至于語(yǔ)文，在課堂上認真聽(tīng)講的同時(shí)多讀課外書(shū)籍是很有必要的。
我在四年級。我想取得進(jìn)步！做最好的自己，最好的自己，最強的自己！
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