關(guān)于春雪四年級作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的春雪四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雪四年級作文 篇1
我喜歡雪，喜歡她純潔無(wú)暇，喜歡她晶瑩輕柔，更喜歡她高潔而不高傲的性格，不管飄飄灑灑地來(lái)還是消消融融地去總是不張不揚，悄無(wú)聲息，給人留下千思萬(wàn)縷的思念。雪，是冬天的靈氣，也是春的使者，在這初春時(shí)節，她隨著(zhù)春的腳步又輕盈走來(lái)。
飄飄灑灑的潔白身影，紛紛揚揚的優(yōu)美舞姿，像無(wú)數只銀色蝴蝶在無(wú)拘無(wú)束地飛舞，我真想問(wèn)問(wèn)，她們是在尋覓花兒的芳菲呢？還是在尋找心儀的歸宿？
春節剛過(guò)，人們正沉浸在濃濃的節日氣氛里，在喜慶的爆竹聲中，在朵朵綻放的禮花中，一片片形態(tài)萬(wàn)千，晶瑩迷人的雪花飄入千家萬(wàn)戶(hù)來(lái)分享我們春節的喜悅與幸福，并在彩燈照華廳，瑞雪臨福門(mén)的對聯(lián)中感受人們對她的期待與喜愛(ài)。常言說(shuō)麥蓋三層被，枕著(zhù)饅頭睡。雪是豐收的保證和希望，富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻著(zhù)剛剛蘇醒的麥苗，麥苗開(kāi)始感動(dòng)得掛著(zhù)晶瑩的淚珠，一會(huì )兒又帶著(zhù)豐收的夢(mèng)想在雪中入眠�？粗�(zhù)庭院那株暗香飄逸的梅花在雪中昂然綻放，幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上，任憑春風(fēng)輕搖，也一動(dòng)不動(dòng)，好似在與梅花悄悄敘說(shuō)千古情話(huà)。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人的詩(shī)句，真是把這雪梅之情表達得淋漓盡致。雪在無(wú)聲地飄落，一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書(shū)桌上，然后漸漸沁潤著(zhù)我對雪的美好記憶。
小時(shí)候每逢下雪我就高興不得了，在雪地里盡情地跑啊，跳啊，跟朋友們打雪仗從不知冷，不知累；后來(lái)長(cháng)大了，當雪花從遠空中飄來(lái)的時(shí)候，喜歡一個(gè)人靜靜的倚在樹(shù)上，想著(zhù)美好的心事，在紛紛揚揚的雪花中尋找那縷純潔的思緒；再后來(lái)，有了兒子，大雪之后，就和兒子一起在院子里堆雪人，兒子拿著(zhù)小鏟子干得很起勁，小手凍紅了，就捧著(zhù)我的臉暖一暖，他還歪著(zhù)小腦袋天真地問(wèn)我，涼不涼？其實(shí)這個(gè)時(shí)候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄，歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上，刻在我的心頭，多年后的一場(chǎng)雪，是否還會(huì )記起當年雪影中的.我對她的思念與愛(ài)戀呢？
我喜歡雪花優(yōu)美的舞姿，更喜歡雪的聲音。古人說(shuō)，春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲。我覺(jué)得，這四種聲音里，鳥(niǎo)聲蟬聲過(guò)于激烈，浮躁張揚了些，秋天的蟲(chóng)聲又有些凄楚，而端坐在書(shū)房，沏一壺熱茶，展一卷詩(shī)書(shū)，看滿(mǎn)窗飛雪，你會(huì )在舒靜的意境中，在心靈的深處聽(tīng)到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你，這種聲音抑或在夢(mèng)里聽(tīng)到過(guò)。
雪還在飄，這春的雪給了大自然一派清新，也給了我內心的寧靜。春來(lái)了，在春風(fēng)里，在雪的舞步里，我們這個(gè)世界永遠會(huì )充滿(mǎn)圣潔與希望。
春雪四年級作文 篇2
今天已經(jīng)入春了，卻下起了雪。這就是所謂的“春雪”了吧！
走出樓道，只見(jiàn)外面是雪花的世界。雪像牛毛，像細針，但卻是脆弱的是留不住的，我伸出手接住一小片雪花，它瞬間便化成了水，從我指縫流到地上。
走在去學(xué)校的路上，感受著(zhù)“春雪”帶給我的氣息，雪花飄到我臉上一片，涼冰冰的，有著(zhù)說(shuō)不出的感受。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)雪給女同學(xué)長(cháng)眼睫毛上點(diǎn)著(zhù)白色的雪花，一個(gè)個(gè)如“白毛女”似的。男同學(xué)的短頭發(fā)上也覆蓋著(zhù)一層雪花，哈哈，這準是他們不戴帽子來(lái)學(xué)校的“收獲”。
雪，美麗又有趣。再向窗外望去，雪已給大地披上了白袍。門(mén)外的三棵大松樹(shù)也穿上了雪衣，看著(zhù)松樹(shù)們我想起一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直�！�
下課了，班里的同學(xué)都興奮的跑出門(mén)，在大操場(chǎng)上盡情的玩耍。腳踩在雪上，松軟而奇妙，讓人上課了才不情愿的走回教室。
春雪��！你神奇又美麗。
春雪四年級作文 篇3
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了暖春三月。但是，在這萬(wàn)物復蘇的季節，家鄉卻下了一場(chǎng)春雪。
雪是從第一天的晚上開(kāi)始下的。經(jīng)過(guò)一夜雪的洗禮，家鄉就成了一片銀白色的童話(huà)世界。放眼望去，遠處的山、房子好像披上了一件白色的厚厚的外套，顯得格外精神。近處，樹(shù)像戴上了一頂雪白的帽子，又像圍了一條潔白的圍巾。地上白茫茫的一片，像鋪上了一塊又大又白的地毯。輕輕地摸一摸雪，很柔軟；再用力一攥，雪馬上變成雪團了。聽(tīng)一聽(tīng)，“沙沙”--那是雪落在地上時(shí)發(fā)出的聲音；“滴嗒滴嗒”—那是樹(shù)上的雪融化掉下來(lái)的聲音；“咚、嘩啦”—那是房頂上的雪掉下來(lái)的聲音。
最有趣的，當然是孩子們玩耍的時(shí)候了。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗、刻雪雕……玩得不亦樂(lè )乎！我和同學(xué)們也找了一塊雪，仔細端詳一番，像什么呢？汽車(chē)、母雞、還是帆船？哦，用它做一條金魚(yú)一定很好看。我們仔細地打磨、雕刻，不一會(huì )兒，一條活靈活現的小金魚(yú)就刻好了。我們高興地把小金魚(yú)拿在手里又蹦又跳。
春雪四年級作文 篇4
前天的晚上，忽然下起了雪，我非常激動(dòng)，我想:這是真正的在下雪嗎?我真不敢相信我們這里下這么大的雪。雖然不是太大，可是能下這么大就算可以了。燈光下的雪最令人驚訝。強烈的光線(xiàn)照射在雪上，雪就像小鏡子一樣，閃閃發(fā)亮；又好像有許多許多的小眼睛在看著(zhù)這神奇的世界。
第二天一大早起來(lái)，我看見(jiàn)還下著(zhù)雪，雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空灑下來(lái)。我早上上學(xué)趕公共汽車(chē)時(shí)在路上我看見(jiàn)皇冠燈那兒的綠化帶地上鋪上了一層雪，本來(lái)是一片綠色的，可是下了這一場(chǎng)雪竟變成了一片雪白。直到現在我還是不敢相信下這么大的雪，竟然可以堆個(gè)我的手那么大的小雪人。
白雪像銀珠，像雨點(diǎn)，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏雪簾望去，那遠處的樓房，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
我猜測學(xué)校里會(huì )有積雪，可剛進(jìn)學(xué)校門(mén)口，我就很失望， 因為沒(méi)有一點(diǎn)積雪。
我多么想讓老天爺再下一次這么大的雪。
春雪四年級作文 篇5
今天早上，同學(xué)們正在吃早飯，突然有同學(xué)說(shuō)：“下雪了！”同學(xué)們的目光都朝向了窗外，果然窗外正下著(zhù)鵝毛般的大雪。整個(gè)校園都被籠罩在雪的世界里。
走廊里，大雪隨風(fēng)迎面撲來(lái)，全身上下都有雪的蹤影。早上，第一節課下課后同學(xué)都奔向走廊，用手去接雪花，雪花落在手里，哇！大自然真是能工巧匠，把雪花雕刻的如此精美，可惜，還沒(méi)欣賞夠，雪花就化成了水。
在教室，同學(xué)們往操場(chǎng)看，展現在眼前的白花花的冰雪世界籃球架上足球場(chǎng)上，跑道上……到處都看得見(jiàn)晶瑩剔透的雪娃娃。
向對面的樓房看去，因為瓷磚是白的，所以一眼望去，好像雪是從窗口里飄出來(lái)似的。讓人賞心悅目。再往下看，有個(gè)大草坪，青青的小草迎著(zhù)隨風(fēng)而來(lái)的大雪歡笑，歌舞，整個(gè)草坪好像是一個(gè)大自然的游樂(lè )場(chǎng)，小草們在里面盡情歡樂(lè )。
不一會(huì )兒，雪小了，風(fēng)停了，學(xué)校也安靜了，只有同學(xué)們心中的希望還在燃燒，他們希望雪能越下越大，向往年一樣，到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人……
春雪帶來(lái)了寒冷，但是，春雪同樣也帶來(lái)歡樂(lè )。
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