【實(shí)用】螞蟻四年級作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的螞蟻四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻四年級作文 篇1
為了給寫(xiě)作文積累一點(diǎn)材料，我要觀(guān)察螞蟻如何運糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細看看螞蟻是如何往家運糧的。
果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊來(lái)運糧，好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，它們的組織紀律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著(zhù)大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強��？快讓同伴來(lái)幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運回去？
不料這小家伙倒很頑強，拖著(zhù)笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著(zhù)這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái)，搖擺著(zhù)頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說(shuō)：“朋友，別逞強了，讓我來(lái)幫幫你吧，你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說(shuō)：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運呢�！贝笪浵佔吡�，它隨著(zhù)大蟻隊去運糧了，只留下那只頑強的小螞蟻。
休息了一會(huì )兒，這位小英雄終于邁出了第一步�？墒怯捎诼诽�，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會(huì )兒，它又堅強地站了起來(lái)，繼續艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來(lái)，離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛(ài)的手幫它運過(guò)去。但仔細一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì )有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著(zhù)食物，游起“自由式”來(lái)了，它真是太厲害了！
五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅強者的腳步。
螞蟻四年級作文 篇2
一天，我和小伙伴在外面玩耍，突然，我們發(fā)現一群螞蟻正在忙著(zhù)要干什么，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻害怕樟腦球的氣味，想去做一下實(shí)驗，證明這是不是真理。
于是，我就和小伙伴們去附近的商店買(mǎi)了顆樟腦球。
首先我們捉來(lái)了2只螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫(huà)了一條線(xiàn)，螞蟻轉了轉然后沖破了那條線(xiàn)跑了。螞蟻怎么跑了呢？不是害怕樟腦球的氣味嗎？疑團沒(méi)解開(kāi)，帶著(zhù)好奇我們又捉了2只螞蟻，像原先一樣，我們在螞蟻的前面畫(huà)了一條線(xiàn)，螞蟻想沖破，在向畫(huà)線(xiàn)逼近，似乎在說(shuō)“就這么一條線(xiàn)，就想把我們困住，未免太小看我們了吧！哈哈哈”螞蟻得意洋洋的沖向畫(huà)線(xiàn)，我想這次試驗難道以0分為結局嗎？當我正在嘆息時(shí)，螞蟻像被風(fēng)吹了回來(lái)，螞蟻不敢沖破畫(huà)線(xiàn)了。
當螞蟻累的筋疲力盡四肢無(wú)力的時(shí)候我們又在螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)大圈，這下螞蟻好像變的聰明起來(lái)了，不像原先那樣硬要沖破畫(huà)線(xiàn)了。也沒(méi)有原先的囂張和得意，在圈子里徘徊，尋找著(zhù)出口。我們把圈子慢慢的縮小，螞蟻好像再也受不了那樟腦球的氣味了，好像在苦苦哀求道，“求求你們快把我們放了吧！我們實(shí)在受不了了，剛才是我們太囂張了……”最好我們把圈縮小到比一元硬幣還小的時(shí)候，螞蟻不再徘徊了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，螞蟻也許太累了，加上樟腦球的氣味實(shí)在受不了，所以它們就離開(kāi)人間了。
螞蟻的試驗告訴我們，科學(xué)無(wú)處不在，只要你是有心人，你就會(huì )發(fā)現科學(xué)就在我們身邊。
螞蟻四年級作文 篇3
螞蟻相信大家都很熟悉。但是大家是否了解螞蟻是怎樣交談的呢?我也很奇怪，他們交談根本沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那可怎么交談，傳遞消息呢?
于是我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，來(lái)到了圖書(shū)室，經(jīng)過(guò)我查閱了一些書(shū)籍后，才了解到，原來(lái)螞蟻是靠勇頭上的觸須“交談”的。
為了證實(shí)這個(gè)結論，我決定做個(gè)實(shí)驗，看看螞蟻到底是不是這樣子傳遞信息的。想到就做，我從店里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)放大鏡，用它來(lái)觀(guān)察螞蟻。我開(kāi)始進(jìn)行觀(guān)察了。我蹲在螞蟻洞旁，見(jiàn)一只黑腦袋的小螞蟻探出機靈的腦袋來(lái)，便把剛剛揉碎的面包屑放在了螞蟻洞的旁邊。而那黑螞蟻東瞧西望，最后溜到了面包屑上，我心中暗自高興。那只小螞蟻小心地嗅了嗅面包屑，隨后咬了一口，覺(jué)得味道好極了，搖著(zhù)頭，那樣子還挺得意的。它用嘴叼了一塊，東搖西擺地往回爬，看樣子是要給同伴嘗嘗�？墒撬Σ粡男�，沒(méi)幾步便把食物放了下來(lái)。這時(shí)它開(kāi)始爬行。正在我沾沾自喜的時(shí)候，剛巧從洞口又爬來(lái)了十來(lái)只螞蟻，大概是“偵察食物小組織”的吧。我知道它們要接頭了，便迫不及待地從口袋里拿出放大鏡，照在了螞蟻的身上，進(jìn)行“超級跟蹤”�？炝丝炝�，我心里輕輕喊著(zhù)，生怕把螞蟻門(mén)嚇跑了。它們碰到了一。我屏住呼吸，全神貫注，把放大鏡又提高了一些，只見(jiàn)“小組織”領(lǐng)頭的螞蟻同發(fā)現食物的`螞蟻碰到了一起，兩只螞蟻都沒(méi)有什么一些大的變化，只是兩對觸角互相左右搖擺，而且非常激烈，莫非……我加緊跟蹤，領(lǐng)隊的螞蟻同后面的螞蟻又依次相互碰撞觸角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。
哦，螞蟻傳遞消息的秘密總算被我揭開(kāi)了!的確是靠觸角相互碰撞。后來(lái)我有又進(jìn)行觀(guān)察，還知道如果食物又大又合味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。這次小實(shí)驗不僅讓我知道了螞蟻是靠觸角互相碰撞的，還知道做實(shí)驗要仔細觀(guān)察，不能放過(guò)一絲一毫。同學(xué)們，你們是不是也知道了這個(gè)螞蟻交談的秘密呢?讓我們一起去探索更多的科學(xué)小奧秘，因為它就在我們身邊。
螞蟻四年級作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，螞蟻小樂(lè )悠閑地在一片樹(shù)林中散步。樹(shù)林里可真美��！大樹(shù)們身穿綠色的衣服，像戰士一樣守衛者樹(shù)林的一切；樹(shù)下，小蘑菇散發(fā)著(zhù)誘人的清香；小花和小草沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，在大地上快活地生長(cháng)；小動(dòng)物們在林間歡快地跑來(lái)跑去，它們玩游戲、捉迷藏，玩的不亦樂(lè )乎！
忽然，小樂(lè )看到了一個(gè)龐然大物跪在草叢里，手里還拿著(zhù)一根筆直的木棍。他再仔細地一瞧，原來(lái)是一個(gè)拿著(zhù)槍的獵人�？蛇@個(gè)獵人一動(dòng)不動(dòng)地跪在這里干什么呢？小樂(lè )順著(zhù)槍口的方向望去——那里不是別人，而是他最敬佩的一個(gè)人——鴿子博士。情急之下，小樂(lè )急中生智，爬進(jìn)那人的腳里，然后狠狠地咬了一口�！鞍�！”獵人痛苦的大叫起來(lái)。鴿子博士受到了驚嚇，“撲棱”一聲，飛走了。
第二天，鴿子博士找到小樂(lè )，將一瓶藥水交給他:“謝謝你昨天救了我，為了報答你，我把我剛研發(fā)出來(lái)的大力士藥水送給你，只要喝下去，12小時(shí)內你就會(huì )變成力大無(wú)窮、無(wú)所不能的大力士！”沒(méi)等小樂(lè )說(shuō)謝謝，鴿子博士便拍打著(zhù)翅膀飛走了。
小樂(lè )擰開(kāi)瓶蓋，發(fā)現里面有一種亮晶晶的紫色藥水，他“咕嘟咕嘟”地把這瓶藥水喝了個(gè)精光。接著(zhù)，神奇的事情發(fā)生了，小樂(lè )的身體居然脹到了鬧鐘那么大，而且，他覺(jué)得體內仿佛有一股用不完的力量。它高興極了，迫不及待地撿起一塊小石子，然后扔了出去。奇跡發(fā)生了，小石子居然重重地落在了遠處數十米的草地上。小樂(lè )興奮地一蹦三尺高:“我成大力士了啦！”
成為大力士的小樂(lè )無(wú)比的驕傲自豪，心里總是想著(zhù)怎樣才能讓動(dòng)物們見(jiàn)識我的力大無(wú)窮呢？“對了，樹(shù)林里不是正要舉行舉重比賽嗎？我也去參加，讓大伙看看什么才是力量�！毕氲竭@，小樂(lè )不由得意的笑了。舉重比賽如期舉行，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，好像獎牌都屬于自己似的。第一輪比賽開(kāi)始，舉重10千克的鐵球。只見(jiàn)其他參賽者用兩只手費了九牛二虎之力才把這個(gè)笨重的鐵球舉起來(lái)，而小樂(lè )，居然用一只手就把這個(gè)鐵球輕松自如地舉過(guò)了頭頂。驚得所有人眼睛都瞪得圓圓的，嘴巴張成"O"字形，下巴都快掉下來(lái)了。突然，一陣排山倒海的掌聲爆發(fā)出來(lái)，獎牌直接掛在了小樂(lè )的脖子上。小樂(lè )在第一輪比賽中就戰勝了所有對手，成為第一。他高興的手舞足蹈，打算把這塊獎牌拿回去向同伴炫耀一下。
沒(méi)想到，小樂(lè )回去以后，大家都把他當做了一個(gè)渾身肌肉的怪物，不僅不讓他進(jìn)巢，還派出兵蟻來(lái)攻擊他。小樂(lè )傷心極了，躲在草叢里哭了起來(lái)，不久便睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái)，藥效已經(jīng)消失了，小樂(lè )又變回了原來(lái)的樣子。他再次回到蟻穴，這次，大家都認出了他，和以前一樣與他一起工作、玩耍。小樂(lè )想:雖然當大力士非常好，但是我更愿意做那個(gè)最真實(shí)的自己！
螞蟻四年級作文 篇5
一天，一只小螞蟻在外溜達時(shí)看見(jiàn)了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服��！”心想后，小螞蟻就迫不及待地順著(zhù)花枝往上爬，爬啊爬啊，它費了九牛二虎之力終于爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴著(zhù)睡著(zhù)了。
這時(shí)，一位小姑娘走來(lái)了，她覺(jué)得這花很漂亮，她就采下了這朵花當做標本夾到了一本舊書(shū)里。就這樣，小螞蟻理所當然的來(lái)到了書(shū)的世界。
小螞蟻醒了，它發(fā)現自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻，它發(fā)現四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺(jué)得好無(wú)聊，它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門(mén)，每天讓這本舊書(shū)發(fā)生新故事，就這樣書(shū)本里就有了一個(gè)會(huì )走路的字。小螞蟻也讓那些從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺(jué)到了快樂(lè )！從此舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。
有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開(kāi)舊書(shū)來(lái)看，她發(fā)現舊書(shū)里的故事都變了，以前都沒(méi)有看到過(guò)，而且在舊書(shū)的封面上還有一個(gè)字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過(guò)，它并不傷心，它想和書(shū)本里的這些字住在一起，快快樂(lè )樂(lè )的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒(méi)買(mǎi)過(guò)新故事書(shū)了。
螞蟻四年級作文 篇6
我家院子里到處是螞蟻洞，院子里到處都是它們微小的身影。
螞蟻們的個(gè)頭是那么小，它們頭上有一對極細的觸角，那對觸角比線(xiàn)還要細呢！如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，它頭上的觸角，不時(shí)會(huì )動(dòng)彈幾下。它的腹部有四條腿，說(shuō)它的腿細，它還沒(méi)有觸角細，說(shuō)它粗，也粗不到哪去。
人們稱(chēng)螞蟻為大力士，我很想知道是真的馬？于是，我就去做了個(gè)小實(shí)驗。我把一只小螞蟻養在瓶子里，找了個(gè)空的地方，把它放出來(lái)。我把蘋(píng)果切成小塊，放到螞蟻的附近，看它是否會(huì )搬走？
當我把蘋(píng)果放下的那一秒，只見(jiàn)螞蟻快速爬過(guò)來(lái)，圍著(zhù)蘋(píng)果粒轉了一圈，打量它的大小。之后，螞蟻覺(jué)得自己可以抬得動(dòng)，便爬在蘋(píng)果粒上，猛的向后一仰，只見(jiàn)蘋(píng)果粒已被它舉起，它一前一后地走著(zhù)，貌似不是很穩當。它是要去哪兒呢？當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，螞蟻與蘋(píng)果粒早已不見(jiàn)，原來(lái)是爬進(jìn)了附近的螞蟻洞了。
做了這個(gè)實(shí)驗后，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的稱(chēng)呼已屬于螞蟻們了，小小的身體，大大的力量，真讓人佩服。
螞蟻四年級作文 篇7
10月1日，我到周口公園去玩，突然發(fā)現地上有許多螞蟻。我經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察后發(fā)現，兩只螞蟻碰到一起時(shí)總要用觸角碰一碰，碰完觸角后有時(shí)還嘴對嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲(chóng)是用觸角碰一碰來(lái)傳遞信息的，可我不知道為什么還要“接吻”。
我回到家問(wèn)爸爸：“螞蟻見(jiàn)面為什么要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不知道�！庇谑�，我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中是這樣講的：工蟻在覓食時(shí)，把水或其他昆蟲(chóng)液體吃進(jìn)肚子后，存放在一個(gè)叫嗉囊的袋子里，當采集到食物的工蟻回來(lái)時(shí)，其他餓了的螞蟻會(huì )用觸角和前足敲擊它的嘴唇，它就從嗉囊中吐出一點(diǎn)食物來(lái)，嘴對嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來(lái)食物的螞蟻不一定把這點(diǎn)食物吃到胃里，遇到別的螞蟻向它要食物的時(shí)候，它還會(huì )把剛吃下的這點(diǎn)東西和同伴分享。它們就這樣一個(gè)傳一個(gè)，把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。
想不到螞蟻這么有互助精神，有了好東西還會(huì )和同伴一起分享。通過(guò)這次觀(guān)察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密，還領(lǐng)悟到了做人的道理。
螞蟻四年級作文 篇8
全身紅紅的，體型非常小巧，頭上頂著(zhù)兩根觸角，六只腳在地上爬著(zhù)，這就是螞蟻。
我并不喜歡螞蟻，因為它們的長(cháng)相不好看也不招人喜歡。但是它們每天都很勤奮地工作，不辭辛勞。它們都么不起眼，沒(méi)有人會(huì )去注意它們。
它們有兩種最常見(jiàn)的種類(lèi)：一種是全身黑色的螞蟻；而另一種是紅色的。這兩種螞蟻容不得有別的螞蟻侵占自己的國土，于是雙方頻頻發(fā)動(dòng)戰爭。紅色的螞蟻在戰斗中總是占上風(fēng)的一方。而黑螞蟻沒(méi)有紅螞蟻那樣好斗，因此黑色螞蟻常常是戰敗的那一方。我想，應該是紅色螞蟻有鋒利的鉗子，而且數量多。
當發(fā)動(dòng)戰爭時(shí)，雙方的螞蟻互不相讓?zhuān)疵厮阂Ψ�。等到戰爭過(guò)后，地上就躺了不少戰死沙場(chǎng)的螞蟻兵。取得勝利的殘忍地把輸了的那一方螞蟻的孩子和還沒(méi)有破殼的小螞蟻抓住，并且把它們養大。當小螞蟻長(cháng)大后，就要被迫當奴隸了，多么殘忍地螞蟻��！
但是每一只螞蟻在平時(shí)生活中既勤勞又善良。每到春季，我家的花園就有一個(gè)螞蟻的通道，藏得十分隱蔽，盡管被我發(fā)現了。我對這些螞蟻很有興趣，常常沒(méi)事坐在花園觀(guān)察它們。
有一次，我把一塊小小的面包渣扔在螞蟻的通道旁。過(guò)了一會(huì )兒，就有一只小螞蟻出現了。這只螞蟻圍著(zhù)這一小塊面包旁邊轉了幾圈，接著(zhù)爬上面包嗅了一會(huì )就走了。我認為它應該是去找同伴來(lái)抬走食物。果然不出我所料，馬上就有一只又一只的螞蟻從通道魚(yú)貫而出，網(wǎng)面包爬去。越來(lái)越多的螞蟻出來(lái)了，它們分配好工作：有的螞蟻負責把面包裁成一塊一塊更小的面包；有的螞蟻負責運輸食物；還有的螞蟻負責清除道路上的障礙物。這一切都進(jìn)行得很有秩序，毫不混亂。離它們的洞穴還有好一段路程，我猜想哪一只螞蟻會(huì )在運輸的過(guò)程中偷吃面包。但是，直至它們回到洞穴，我沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻偷吃面包。
我說(shuō)螞蟻十分善良，并不是憑空說(shuō)的。它們是很樂(lè )意幫助自己的同伴。我在觀(guān)察螞蟻的時(shí)候，發(fā)現一只螞蟻走得很慢，可能是身體十分虛弱，或是太久餓著(zhù)肚子了。沒(méi)過(guò)多久，另一只螞蟻從對面過(guò)來(lái)了，它們倆湊在一起不知道在干什么，當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，那只虛弱的螞蟻已經(jīng)變得精神了。這件事讓我百思不得其解，于是我決定從網(wǎng)上獲取答案。這個(gè)答案是：如果一直饑餓的螞蟻遇到一只吃飽的螞蟻，吃飽的螞蟻就會(huì )吐出蜜汁給挨餓的同伴，讓同伴也填飽肚子。螞蟻是多么的善良��！
據我所知，螞蟻也是很聰明的。我從書(shū)上看到一個(gè)故事，大概是這樣的：一只脫離了隊伍的螞蟻想回家，但是除了滿(mǎn)地的秋葉和一個(gè)深不見(jiàn)底的湖，就什么也沒(méi)有了。想家的螞蟻想到了一個(gè)主意：滿(mǎn)地的落葉可以當一只小船，它可以乘著(zhù)這只小小的‘船’渡過(guò)了這深不見(jiàn)底的湖，并找到了它的隊伍。它發(fā)揮了自己的聰明才智，讓自己回到了隊伍。
即使螞蟻的外表不好看，但是它們勤勞又善良，聰明而勇敢。一個(gè)人的外表好不好看并不重要，重要的是他有沒(méi)有一顆善良的心。螞蟻都具備這樣的優(yōu)點(diǎn)，更何況我們這些比螞蟻更加高級的生物呢？所以我們應該學(xué)習螞蟻的優(yōu)秀品質(zhì)。
螞蟻四年級作文 篇9
我家有一群不請自來(lái)的住戶(hù)——螞蟻。
在陽(yáng)臺上的凌霄花盆里住著(zhù)一群個(gè)子很小的螞蟻，它們小得像灰塵。我養的鳥(niǎo)吃漏下來(lái)的食物就成了它們的糧食。它們很勤勞，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。
今天我為了觀(guān)察它們，就在陽(yáng)臺上放了一小塊牛肉粒、一點(diǎn)兒蛋糕和白砂糖。沒(méi)一會(huì )兒，一只螞蟻發(fā)現了那塊蛋糕，可是它并沒(méi)吃，而是轉身就走。我想：難道螞蟻不喜歡吃蛋糕？我剛想著(zhù)，突然出現另一只螞蟻緩慢地向蛋糕移去，接著(zhù)我看見(jiàn)了第二只、第三只-----，它們都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客廳玩了一會(huì )兒，等我回到陽(yáng)臺，發(fā)現螞蟻成群結隊的，從遠處看就像畫(huà)了一條細細的黑色的線(xiàn)，非常整齊。牛肉粒上站滿(mǎn)了螞蟻，蛋糕居然不見(jiàn)了。原來(lái)它們來(lái)來(lái)回回地碰一下食物就是在搬食物呀。這些螞蟻實(shí)在太小了，這一點(diǎn)點(diǎn)大的食物在它們眼里就像一座大山。天黑了下來(lái)，螞蟻依然排著(zhù)整齊的隊伍，繼續忙碌著(zhù)，它們一定要把所有的食物搬完才休息嗎？真是一群勤勞的家伙。
啊，這些可愛(ài)的螞蟻就像主人一樣生活在我家。
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