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寫(xiě)景四年級作文

時(shí)間:2021-06-21 10:46:23 四年級作文 我要投稿

寫(xiě)景四年級作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)景四年級作文3篇

寫(xiě)景四年級作文 篇1

  3月22日 天氣:晴

  冬天去春天來(lái),又是一年春來(lái)到,一切都在變,唯一不變的是美麗的春天!

  風(fēng)起了,把春天吹了過(guò)來(lái),春天的姑娘歡喜的來(lái)了,穿著(zhù)滿(mǎn)身的綠裝,唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,跳著(zhù)歡快的舞蹈,高高興興的來(lái)到了我們身邊。初春,抽出嫩芽的柳樹(shù)印證了春姑娘的笑臉!

  槐樹(shù)長(cháng)出了新芽,楊樹(shù)滿(mǎn)身長(cháng)滿(mǎn)胡須,迎著(zhù)風(fēng)姑娘飄來(lái)飄去,細細聽(tīng)到嘻嘻哈哈的歡笑聲從身后傳過(guò)來(lái),!是春孩子和小朋友在做游戲,孩子們找到了春天在那里,春天就在地上、樹(shù)上、天上……可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)報喜:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  我聽(tīng)見(jiàn)了就沖出去,和小朋友們一起跟春姑娘玩,晚上到了,春姑娘也要回家了,我真希望春姑娘留下來(lái),可是春姑娘也得回家跟父母在一起呀!最后我就對春姑娘說(shuō):“春姑娘我很喜歡你!是你給我送來(lái)了紅花綠草,是你給大地披上了美麗的綠裝,是你讓美麗的蝴蝶翩翩起舞,春姑娘你不但讓人喜歡,而且你還長(cháng)得很漂亮,謝謝你春姑娘給我們帶來(lái)了快樂(lè )”!

寫(xiě)景四年級作文 篇2

  皎潔的月兒在西方緩緩落下,夜空已靜,萬(wàn)物已寧,那皎潔的月光照入千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的庭院內,萬(wàn)事凝入,那黑色的烏鴉在遙遠的天邊啼鳴,鳴叫聲在天空中久久回蕩,那陣陣啼鳴,蕩入了鄉人的內心,蕩入了游子的心靈,勾起了我陣陣愁緒,那從四面八方襲來(lái)的霜氣,冰冷至極,凍住了游子的心緒,那陣陣冷氣覆蓋了整個(gè)天空,夜,漸漸寧靜了下來(lái),而我卻坐在客船上哀聲嘆氣,望著(zhù)天空的皎潔的月,勾起了我的思鄉之情,我望著(zhù)明月,看到了自己的家。

  江水的寧靜,楓葉的素紅,漁船上那一束束燈光忽暗忽明,忽隱忽現,這些景物與我的客船一起,形成了一幅古老又美麗的畫(huà)卷,那寧靜的江水,素紅的'楓葉,艷紅的漁火如一幅古畫(huà)映入了游子的心中,無(wú)法安眠入睡的游子,走下船被,看著(zhù)窗外,江上的美景,美的明亮,客船緩緩前行,在江上緩緩移動(dòng),轉過(guò)頭漁人捕魚(yú)的場(chǎng)面及其壯觀(guān),漁人那高超的技藝,敏捷的身手,讓游子猶為欣賞,游子的愁緒與睡意將游子帶入夢(mèng)境,多么美麗,多么自由。

  水域之外的高大的寒山寺在山間屹立著(zhù),枝頭上那朵朵綻放了的花朵,一只只魚(yú)兒在池塘中跳躍,歡騰,嬉戲,舞動(dòng),多么快樂(lè ),多么美麗,寺中的僧人慈祥,安祥,游子將此路過(guò)了,心境漸漸安寧下,消去了愁緒,消去了悲傷,客船緩緩前去,慢慢前行,游子聽(tīng)著(zhù)寺中傳來(lái)的陣陣鐘聲,心中浮出了一種安靜,祥和。

  客船遠離寒山寺,傍晚時(shí)分,寒山寺中僧人慢慢的悄悄的敲打著(zhù)銅鼓鐘,噹,噹,噹”使游人陷入寧靜之中,望著(zhù)天空中的那輪明月,進(jìn)入了夢(mèng)鄉,消去了悲愁!

寫(xiě)景四年級作文 篇3

  近了,近了,我聽(tīng)到春姑娘在歌唱,在歌唱春天。燕子在呢喃,原野披上了綠色的新裝,萬(wàn)物復蘇,又是一個(gè)綠色的春天。

  春姑娘首先來(lái)到了田間?!那一片黃澄澄的油菜花,讓人無(wú)不贊嘆一聲“美”!微風(fēng)吹拂著(zhù)它那優(yōu)美的身姿,散發(fā)出沁人心脾的香味,使人留連忘返。路旁楊樹(shù),身體由灰白變成了翠綠,枝頭吐出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,像一只只剛啄破蛋殼的雛鳥(niǎo)。聽(tīng)!那是什么聲音?“嘩、嘩、嘩……”走近一看,原來(lái)是小河呀!冰還沒(méi)有完全解化,調皮的它已經(jīng)日夜不停的流向遠方。

  然后,春姑娘來(lái)到了農家的庭院,迎春花綴滿(mǎn)了枝頭,層層疊疊。屋后的空地上,小草隨風(fēng)搖晃著(zhù)腦袋,仿佛是在背誦古文。咦!緊靠房檐的繩子上纏繞的是什么?原來(lái)是牽;ㄑ,高處開(kāi)著(zhù)幾朵淺藍色的花,低處又點(diǎn)綴著(zhù)幾只粉紅和紫色的小喇叭,好像在為春天的到來(lái)奏樂(lè )慶祝呢。后來(lái),春姑娘又來(lái)到了農田里。好一番熱鬧的場(chǎng)面,農民正在播撒著(zhù)的種子,他們把希望撒進(jìn)了松軟的土地,這些種子在春姑娘的呼喚下會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

  春姑娘,大自然歡迎你,你帶來(lái)了綠色和生機,人們也歡迎你,你又帶來(lái)了一個(gè)新的希望,新的開(kāi)始。

  作文評語(yǔ):這是一篇寫(xiě)景文章,作者以春姑娘的足跡為主線(xiàn),描寫(xiě)了春天田間、庭院和農田的美景。在描寫(xiě)庭院部分時(shí),“小草隨風(fēng)搖晃著(zhù)腦袋,仿佛是在背誦古文”,作者將小草擬人化,展現了春天庭院生機勃勃景象。文章結構安排合理,作者通過(guò)“春姑娘”的足跡,巧妙地實(shí)現了每一部分的過(guò)渡。文章采用總分總形式,結尾處作者升華主題,表達了對春天的喜愛(ài)之情。

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