小學(xué)四年級作文：難忘的一件小事

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文：難忘的一件小事，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文：難忘的一件小事1

　　老師的愛(ài)猶如甘甜的泉水，有時(shí)候雖然只是一份小小的禮物或一句簡(jiǎn)單的安慰，但卻一直在我心里刻下了美好的回憶。

　　每天早讀課完了，就是我們做早操的時(shí)候。同學(xué)們像往常一樣來(lái)到了操場(chǎng)上。第一套操開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們基本上都到位了，而我們班只有兩三個(gè)同學(xué)到了，其他人還在樓梯間徘徊。眼看第一套操就要結束了，可我們班只有這點(diǎn)人，我心想：今天我們班一定要被留下來(lái)了。

　　可是，晚到的同學(xué)還在那里講話(huà)，完全若無(wú)其事的懶散的做操，我再也受不了了�；剡^(guò)頭對后面的同學(xué)們說(shuō)道：“你們不要講話(huà)了！”但是這句提醒沒(méi)有用，旗手又給了我們班一面旗子---這樣我們留下來(lái)已成定局了。

　　作為體育委員，我非常難過(guò)，不禁的哭了出來(lái)。心里很委屈，想到：后面講話(huà)的同學(xué)太可惡了，損害了班級的榮譽(yù)，根本沒(méi)有一點(diǎn)責任感！

　　忽然，一只溫暖的手輕輕地拍著(zhù)我的背，說(shuō)道：沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了�！拔衣�(tīng)了很感動(dòng)，回頭一看，啊，是體育羅老師。她把我請進(jìn)了辦公室，對我說(shuō)：”其實(shí)做體育委員是要受一點(diǎn)委屈的，雖然有些同學(xué)不太聽(tīng)建議，但仍然要不斷的提醒和激勵他們，讓他們認識到錯誤并知道進(jìn)步�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：我還可以把他們做的不好的地方告訴老師，讓老師來(lái)幫忙教育。羅老師又讓我放學(xué)后去她辦公室，說(shuō)要送我一份新年禮物。

　　我離開(kāi)辦公室后，既好奇又感到，時(shí)不時(shí)還盼望快點(diǎn)放學(xué)呢！

　　終于，放學(xué)鈴聲響了，我急忙收拾好書(shū)包，連蹦帶跳地來(lái)到了辦公室。羅老師從柜子里拿出來(lái)一本厚厚的書(shū)。我走上前，雙手接過(guò)禮物，眼睛里含著(zhù)淚水，說(shuō)道：“謝謝您！”而后激動(dòng)地跑出了辦公室。

　　我捧著(zhù)這份珍貴的禮物，回到了家中，沉思了起來(lái)。我回憶起羅老師和我們一起打籃球、教我們練習。她的諄諄教誨讓我感動(dòng)的流淚。這件小事讓我更加充滿(mǎn)信心，更加努力地把學(xué)習工作做好，不怕困難，不怕挫折，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)四年級作文：難忘的一件小事2

　　在我童年的生活里，有許許多多快樂(lè )的事情，它們大都隨著(zhù)記憶的流逝早已被淡忘了，但有一件事卻讓我怎么也忘不了。

　　記得前幾周的那節體育課，苗老師讓我們去交一年級的小同學(xué)做廣播操，我心想：哦！太棒了，我終于可以當一回小老師了。苗老師給我分配了一個(gè)長(cháng)的很漂亮的小女孩，瞧，她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛透著(zhù)聰明伶俐的光。烏黑的頭下，兩條細細的眉毛，像那彎彎的月牙兒。她還長(cháng)著(zhù)一排雪白又整齊的牙齒，好像一塊塊明凈無(wú)瑕的白玉。

　　她第一、二節廣播操很快就學(xué)會(huì )了，我感到十分高興，心想：“原來(lái)當老師這么容易呀！”但是好景不長(cháng)------第三節廣播操的動(dòng)作講了很多遍，她總也學(xué)不會(huì )，我氣的火冒三丈說(shuō)：“你怎么連這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都學(xué)不會(huì )呀！”我剛要大發(fā)雷霆的時(shí)候，發(fā)現她的眼圈有些紅了，雙手不停的擺弄著(zhù)衣角 ，滿(mǎn)臉委屈的樣子�？粗�(zhù)她可憐的.小樣，我覺(jué)得自己是不是過(guò)于急躁了？于是，我調整了一下情緒說(shuō)：“對不起，小同學(xué)，剛才我不該沖你發(fā)火，現在我將動(dòng)作分解一下，再做慢一些，你要認真看，我相信你沒(méi)問(wèn)題，好么？”小同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)雨過(guò)天晴連連點(diǎn)頭說(shuō)：“恩！我會(huì )的�！庇谑�，就這樣一 個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作、一遍一遍的重復著(zhù)。終于在下課前，她完全學(xué)會(huì )了老師要求的章節。正當我們溫習動(dòng)作的時(shí)候，苗老師走過(guò)來(lái)問(wèn):“馨心，她學(xué)會(huì )了么？”，我們異口同聲的說(shuō)：“學(xué)會(huì )了！”苗老師對那位小同學(xué)說(shuō)：“那你來(lái)做一遍，我看看吧！”那位小同學(xué)落落大方地將動(dòng)作流程的做了一遍。苗老師滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“恩，做的真不錯，你們是最好的一組�！甭�(tīng)了苗老師的表?yè)P，我們興奮的跳了起來(lái)。

　　這時(shí)下課鈴響了，也不知道剛才說(shuō)話(huà)太多？還是體力消耗太大？我不再像以前那樣在操場(chǎng)瘋玩，而是邁著(zhù)疲憊的步伐回到了教室，一句話(huà)也不想說(shuō)，一動(dòng)不想動(dòng)的趴在桌子上。

　　通過(guò)這次體育課當小老師的的經(jīng)歷，讓我知道做一名老師是多么辛苦，為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識,不知要出多少汗水和心血,所以從那天起我更加尊重和關(guān)愛(ài)我的老師，做一名盡量不讓老師操心的好學(xué)生。

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