放風(fēng)箏四年級作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏四年級作文1
星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，還刮了一點(diǎn)微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。老師說(shuō)下午帶我們去放風(fēng)箏，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興地一蹦三尺高。下午，同學(xué)們都帶著(zhù)自己的風(fēng)箏，早早地來(lái)到 了學(xué)校。我們很早就出發(fā)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走在世紀廣場(chǎng)的路上，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )兒就到了世紀廣場(chǎng)了。
到了世紀廣場(chǎng)，哇！放風(fēng)箏的人可真多呀！人山人海、熱鬧非凡，把整個(gè)世紀廣場(chǎng)都變成了歡樂(lè )的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，有的像蝴蝶在天空中飛，有的像蜻蜓在天上飛，有的 像老鷹在天上飛，還有的好像小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛，這些風(fēng)箏吧藍藍的天空打扮成了一個(gè)多彩的動(dòng)物園。我們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放起來(lái)，我放風(fēng)箏的技術(shù)只能把風(fēng)箏放到半空中，就落了下 來(lái)。我放了一遍又一遍，還是放到半空就落了下來(lái)了。珂我們班有個(gè)同學(xué)讓你難以想象，他能把他的彩色老鷹風(fēng)箏放得很高很高，好像放到太陽(yáng)上了。
今天我雖然沒(méi)有把風(fēng)箏放起來(lái)，但是我還是十分高興。最后，我們戀戀不舍的離開(kāi)了世紀廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏四年級作文2
我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽(yáng)春三月好天氣呀！這時(shí)，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來(lái)，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來(lái)。
母親大喊：“快，我拿著(zhù)風(fēng)箏，快放線(xiàn)我們來(lái)放！先搖動(dòng)線(xiàn)軸子，放開(kāi)手中的線(xiàn)，大概二十米�！闭f(shuō)完，她又喊了一句：“行了，行了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，就連忙松開(kāi)手，之見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥(niǎo)，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽(tīng)母親說(shuō)：“別拉太緊了�！蔽衣�(tīng)了，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、美麗的“鳳凰”、可愛(ài)的“小白鴿”、微風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張 笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著(zhù)我們的幻想，帶著(zhù)我們的希望，飛上高高的天空。
藍天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節，我們盡情的享受著(zhù)幸福的童年。
放風(fēng)箏四年級作文3
星期三下午的班隊課上，老師帶我們去放風(fēng)箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來(lái)上課。老師進(jìn)來(lái)就讓我們出去排隊。同學(xué)們高興地走出教室來(lái)到走廊上排隊。今天，我們排隊的速度比以往快，而且靜。因為我們知道今天如果不好好排隊，老師一不高興，那風(fēng)箏可能會(huì )放不成了。還是乖一點(diǎn)，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風(fēng)箏了。老師笑著(zhù)表?yè)P我們，同時(shí)說(shuō)平時(shí)如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)。我們興高采烈地跑向操場(chǎng)。大家手里拿著(zhù)自己制作的風(fēng)箏，當然，也有同學(xué)拿著(zhù)的風(fēng)箏是買(mǎi)來(lái)的。我們的風(fēng)箏形狀不一，真是多姿多彩��！
來(lái)到操場(chǎng)，我們就主動(dòng)去放風(fēng)箏了。這一些風(fēng)箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們在風(fēng)中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風(fēng)箏一會(huì )兒往東飄，一會(huì )兒往西蕩，一會(huì )兒又向上爬，一會(huì )兒突然又來(lái)了一個(gè)下沖，害得放風(fēng)箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾只風(fēng)箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風(fēng)小了一點(diǎn)，不然的話(huà)風(fēng)箏還會(huì )放得更加高。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間。我們馬上收線(xiàn)回教室去了。
這一天，我過(guò)得真快樂(lè )��！
放風(fēng)箏四年級作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我拿著(zhù)蜻蜒風(fēng)箏到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，這時(shí)，操場(chǎng)上空早已飛滿(mǎn)了許多造型美觀(guān)、色彩鮮艷的風(fēng)箏，真是叫人眼花繚亂，目不暇接��！你瞧，小強的“鷂鷹”瞪著(zhù)綠豆般的眼睛，在天空中橫沖直撞。小明的“鸚鵡”穿著(zhù)綠衣服，在學(xué)飛翔。小紅的“花蝴蝶”在藍天里翩翩起舞，它的后面緊跟著(zhù)一只“蜈蚣”，“蜈蚣”緊追著(zhù)它，想把它一口吞掉……
我右手捏著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，一邊奔跑，一邊一拉一松地放著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，“小蜻蜒”張開(kāi)翅膀，朝天空飛去，穩穩地在天空飛行，我一不小心被石頭絆了一跤，“小蜻蜒”來(lái)了一個(gè)“倒栽蔥”，一頭栽倒在地上，這時(shí)，弟弟小剛跑來(lái)了，扶起我，說(shuō)：“姐姐，我來(lái)和你一起放吧�！庇谑�，我們就一起放了。小剛拿著(zhù)風(fēng)箏，在我跑的一瞬間，將“小蜻蜒”往上送，“小蜻蜒”使勁地往上飛，終于飛上了天空�？珊镁安婚L(cháng)，“小蜻蜒”忽然來(lái)了一個(gè)“蜻蜒點(diǎn)水”，晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上，我一屁股坐在地上，小剛走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“事上無(wú)難事，只怕有心人嘛，再一起放吧�！庇谑�，我們姐弟倆經(jīng)過(guò)努力，終于把“小蜻蜒”放到藍天上。小剛開(kāi)心得又蹦又跳。
“小蜻蜒”載著(zhù)我們美麗的童年，在陽(yáng)光下飛啊，飛啊……
放風(fēng)箏四年級作文5
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨斘冶称疬@首詩(shī)的時(shí)候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的趣事。
有一次放學(xué)后，我和爸爸媽媽來(lái)到廣場(chǎng)上。此時(shí)的風(fēng)還小，但我想過(guò)一會(huì )風(fēng)也許會(huì )大一些。于是，我拿出風(fēng)箏，解開(kāi)繩子，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
風(fēng)終于大了起來(lái)，我松開(kāi)手，說(shuō)了聲：“放！”只見(jiàn)風(fēng)托著(zhù)我的風(fēng)箏迅速地飛了起來(lái)，越來(lái)越高，也越來(lái)越小。他的長(cháng)尾巴迎風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，就像蝴蝶正在扇動(dòng)著(zhù)它的翅膀。咦，這線(xiàn)怎么是彎的呀？我用手彈了彈，線(xiàn)卻緊繃著(zhù)，再用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，竟然可以聽(tīng)到高空風(fēng)的聲音！突然風(fēng)又變小了，風(fēng)箏就像沒(méi)了油的汽車(chē)從高空中慢慢地飄了下來(lái)，眼看風(fēng)箏就要掉到地上了，這時(shí)，風(fēng)又大了起來(lái)，現在的“汽車(chē)”又加滿(mǎn)了油，呼啦的一聲，飛了起來(lái)。
哎呀，我的手上拉著(zhù)風(fēng)箏可吃力了，風(fēng)箏的力氣似乎比我還大，要拉著(zhù)我和它在空中自由自在地飛翔。我想：到底是我在放風(fēng)箏，還是風(fēng)箏在放我呢？
風(fēng)箏的線(xiàn)已經(jīng)快放完了，風(fēng)箏漸漸地飛到了最高點(diǎn)，比別的風(fēng)箏高了許多�？粗�(zhù)自己的風(fēng)箏是最高的，我心里甭提有多高興了！
夕陽(yáng)西下，收線(xiàn)的時(shí)間到了，收線(xiàn)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地收。風(fēng)箏好像很不情愿，好像在說(shuō)：“讓我再玩一會(huì )兒吧！”
收好線(xiàn)，我又不禁想到這首古詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏四年級作文6
天氣晴朗，春光明媚，今天是清明節，溫暖的春風(fēng)刮在臉上很舒服，正是放風(fēng)箏的好天氣。
于是，我和媽媽準備去公園放風(fēng)箏，剛到公園門(mén)口，就看到天上有許多風(fēng)箏，“黑蝙蝠”、“福娃”、“機器人” …… 我買(mǎi)了一只勇敢的“蜘蛛俠”，想和它們一比高低。
我們來(lái)到草地上，準備在這里一展身手，可是試了兩次，風(fēng)箏根本不聽(tīng)我的使喚�？赡苁俏业谝淮畏棚L(fēng)箏沒(méi)有經(jīng)驗，我很難為情，也很泄氣，準備回家不放了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“這么一點(diǎn)小困難就把你嚇倒了，長(cháng)大還能做什么大事情？”我想也是：失敗乃成功之母。一位叔叔也在放風(fēng)箏，而且放得[來(lái)源]很高，我就學(xué)著(zhù)他的樣子，先把風(fēng)箏放在地上，把線(xiàn)放得很長(cháng)，然后邊拉邊跑，風(fēng)箏不一會(huì )兒就飛了起來(lái)。我真是高興極了。我拉著(zhù)線(xiàn)使勁地跑，我的“蜘蛛俠”在天空飛翔，雖然它沒(méi)有別人高，但是我還是非常得開(kāi)心。
通過(guò)今天的這件事，讓我明白了我們隨時(shí)都會(huì )有困難，但只要我們有信心，就可以戰勝所有困難的道理。
放風(fēng)箏四年級作文7
“哇！這個(gè)放的好高呀，你是怎么放的呀！”他們在干嘛呀？哦！原來(lái)是大橋鎮中心小學(xué)四零六班的同學(xué)在操場(chǎng)上放各式各樣，五彩斑斕的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個(gè)像燕子的風(fēng)箏，所以叫燕子風(fēng)箏。
我先把風(fēng)箏給裝好，然后我把風(fēng)箏拿到操場(chǎng)上，等風(fēng)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)終于來(lái)了，風(fēng)箏還沒(méi)等我把線(xiàn)放出來(lái)，風(fēng)箏已經(jīng)飄起來(lái)了，然后我放了一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)箏在天上沒(méi)過(guò)幾秒，風(fēng)箏就墜落了下來(lái)，之后我又試了第二種我就開(kāi)始跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏不僅沒(méi)有飛起來(lái)，而且風(fēng)箏上面被我拖的全是灰塵、沙子，我心想:“不要灰心，一定能成功的�！比缓笪矣窒氲搅说谌N，我等風(fēng)大了，把風(fēng)箏飄了起來(lái)，我就跑得快一點(diǎn)隨著(zhù)風(fēng)的方向，線(xiàn)慢慢的放松，風(fēng)箏終于就被我放在了遼闊的天空中，好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，放回了大自然，在天空中自由的飛翔，看著(zhù)它有多開(kāi)心呀！同學(xué)們慢慢的把風(fēng)箏放飛在天空中，仿佛那是許多只栩栩如生的鳥(niǎo)兒，在天空中翱翔，我放的越來(lái)越高，如果風(fēng)箏要掉下來(lái)，我就用另一只手把風(fēng)箏上的線(xiàn)抓住一點(diǎn)，等我放的正高興、正開(kāi)心時(shí)突然我的一個(gè)同學(xué)直接撞過(guò)來(lái)，把我線(xiàn)綁的那一頭撞了下來(lái)，中間開(kāi)了一條線(xiàn)縫，雖然我可以把線(xiàn)綁在風(fēng)箏里面的桿子上，但是我試了一下風(fēng)箏飛不起來(lái)，因為風(fēng)箏可能漏風(fēng)了，破了，所以就放不起來(lái)了。
時(shí)間永遠不會(huì )停留在那開(kāi)心快樂(lè )的地方，很快的就下課了，我們班同學(xué)只能不情愿的把風(fēng)箏收起來(lái)放好了。
放風(fēng)箏四年級作文8
今天是星期六，下午，我和姥爺高高興興的去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到鑼鼓大橋的廣場(chǎng)上，已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和姥爺把風(fēng)箏拿出來(lái)，然后搭好�！艾F在可以放風(fēng)箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。姥爺手里拽著(zhù)線(xiàn)，我舉著(zhù)風(fēng)箏向北跑去�！胺�！”姥爺大聲喊道。我趕緊松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)。我趕快跑著(zhù)回到姥爺身邊，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就看見(jiàn)風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭。
姥爺把線(xiàn)拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒(méi)有灰心，因為我要像灰太狼一樣。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會(huì )有成功的那一刻。于是，我和姥爺決定再放一次�？墒�，事情往往不像我們想的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風(fēng)箏的線(xiàn)突然斷了，并且快速的從空中掉落下來(lái)。我和姥爺費了好大的勁，才把風(fēng)箏找了回來(lái)。姥爺說(shuō)：“我們回家吧！這會(huì )的風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏，我們改天再來(lái)放風(fēng)箏行嗎？”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和姥爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開(kāi)心。
放風(fēng)箏四年級作文9
一個(gè)星期天的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵的白云。媽媽帶我去生態(tài)公園放風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。
不一會(huì )，我們就到達了美麗的生態(tài)公園，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)兒仿佛在向我招手，花兒也在向我點(diǎn)頭，草兒在向我展示動(dòng)人的舞姿……這里的一些都充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機，景色多美��！再看公園的廣場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了好多前來(lái)放風(fēng)箏的小伙伴們，各式各樣地風(fēng)箏看得我眼花繚亂。有威武的老虎、有可愛(ài)的白鴿、有憨態(tài)可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋……當然肯定也少不了我的蝴蝶風(fēng)箏。
我讓媽媽幫我舉著(zhù)風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開(kāi)始風(fēng)箏并沒(méi)有我想的那么好放，不是不平衡，就是飛一會(huì )就向下落。我越想讓它飛起來(lái)就越往下落，累得我滿(mǎn)頭大汗，放風(fēng)箏的喜悅漸漸地也就沒(méi)了，把風(fēng)箏線(xiàn)往地上一扔，想放棄了。
仰頭看著(zhù)別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，只要肯努力我的風(fēng)箏也一樣能飛上藍天。過(guò)了一會(huì )，我的蝴蝶也飛起來(lái)了，看著(zhù)它越飛越高，我真的好高興。
回來(lái)后，我將這次經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái)，和更多的伙伴一起分享我快樂(lè )！
放風(fēng)箏四年級作文10
今天是個(gè)灰蒙蒙的陰天，還刮起了風(fēng)，天空上的白云滿(mǎn)臉愁容，好不開(kāi)心。而我的心情卻全然不同。因為，有風(fēng)的天我就可以放風(fēng)箏了。
吃過(guò)早飯，我便頂著(zhù)涼颼颼的風(fēng)，興沖沖的來(lái)到了英雄山廣場(chǎng)。這里的天空早已是動(dòng)物的樂(lè )園。各式各樣的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)。各顯風(fēng)采�？�，一條色彩繽紛的巨龍正在隨風(fēng)舞動(dòng)，上下翻飛，霸氣十足。在看這邊，一只黑色的尖嘴鷹威風(fēng)凜凜的.舞動(dòng)著(zhù)雙翼。你再看我的風(fēng)箏，一條小得不能再小的熱帶魚(yú)，我趕緊叫住老爸，要求換一個(gè)大風(fēng)箏，老爸笑瞇瞇的說(shuō)：你要是能把手里的風(fēng)箏放飛，我就給你買(mǎi)個(gè)大的。我心想，這還不容易，看我的吧。
我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，借著(zhù)風(fēng)力將風(fēng)箏拋向空中，接著(zhù)我便轉身飛快的奔跑起來(lái)�？墒�，熱帶魚(yú)就像中了槍的飛碟，一搖三晃，搖搖欲墜無(wú)論我怎么努力，不爭氣的熱帶魚(yú)不但不往上飛，還打著(zhù)滾的無(wú)情的栽到地上。幾個(gè)回合下來(lái)，我累的癱倒在地，幾乎失去了信心。就在我想放棄的時(shí)候，一位爺爺走了過(guò)來(lái)，他耐心的手把手的教我如何放線(xiàn)，拉線(xiàn)謝過(guò)了爺爺，我滿(mǎn)懷信心的鼓起了勇氣，再一次奔跑起來(lái)，經(jīng)歷了數次的失敗后，我的熱帶魚(yú)終于起飛了，他就像長(cháng)了翅膀似的越飛越高，它帶著(zhù)我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠。
這個(gè)周末，我不但收獲了成功的喜悅，更收獲了戰勝困難的勇氣！
放風(fēng)箏四年級作文11
春天的天空十分明朗，天藍藍的，云一朵又一朵，悠閑地飄在天上。明媚的陽(yáng)光灑了下來(lái)，照滿(mǎn)了大地，令人感到懶洋洋的，格外舒服。微風(fēng)習習，最好不過(guò)放風(fēng)箏了，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，放風(fēng)箏去嘍！
大草坪上，草綠油油的，在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)，似乎向我點(diǎn)頭示意。這兒十分寧靜，只有少數幾個(gè)游人和小朋友們在做游戲。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一個(gè)勁地向著(zhù)逆風(fēng)的方向奔跑，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏從地面上慢慢地飛了起來(lái)，但不夠高，離地面僅多了三四米，看那搖搖欲墜的樣子，我的腿不由得加快了速度，風(fēng)兒在我的耳邊輕輕地掠過(guò)，風(fēng)箏在我的加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步，開(kāi)始平緩的走路，用手輕輕地開(kāi)始一拉一扯，不斷地重復著(zhù)這一動(dòng)作，手腕靈巧地向上一拉，再輕輕一放，順勢將繩放出來(lái)一兩圈，風(fēng)箏離地面越來(lái)越高了。
風(fēng)箏漸漸越來(lái)越小，最后，只有一顆豆子那么大，在空中飄飄悠悠，自由自在。不知什么時(shí)候風(fēng)停了下來(lái)，風(fēng)箏似乎也飛累了，從空中飄落了下來(lái)，回到了大地的懷抱，太陽(yáng)慢慢地下山了，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，遠處的高樓大廈含笑披紗，半遮半掩……
放風(fēng)箏四年級作文12
星期日，暖風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是我和媽媽一起去鵑湖放風(fēng)箏。
我們來(lái)到鵑湖，拿出了準備已久的小燕子風(fēng)箏。走近一看，鵑湖公園已是人山人海，草坪上還有許多帳篷，就像一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)的小木屋。我急忙拿出風(fēng)箏安裝起來(lái)。我先用支撐桿固定翅膀，然后連接上風(fēng)箏線(xiàn)，檢查無(wú)誤后準備起飛。我讓媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏站在我的對面，我邊走邊放線(xiàn)，走了一段路后讓媽媽把風(fēng)箏放飛。接著(zhù)我邊跑邊一松一緊地操縱著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，風(fēng)箏一路上升，升入天空。只見(jiàn)我的小燕子風(fēng)箏輕盈自在地在藍天、白云之間翩翩起舞。我抬頭定睛一看，天空中飄著(zhù)許許多多地風(fēng)箏，有老鷹、有蛇、有蝴蝶、還有美人魚(yú)……
這時(shí)，媽媽告訴我把線(xiàn)放的更長(cháng)點(diǎn)讓它飛得更高。突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏“急轉彎”了，正當我擔心時(shí)，媽媽告訴我，不用怕，這只是風(fēng)向變了而已。媽媽還說(shuō)，做人和放風(fēng)箏一樣，在越飛越高的路上也總會(huì )遇到“急轉彎”，但是不要怕，甚至克服它，就一定能飛得更高！
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，傍晚，我們收起了風(fēng)箏向家走去。
放風(fēng)箏四年級作文13
清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，父親就騎著(zhù)自行車(chē)帶我去洞山立交橋下放風(fēng)箏。
到了立交橋，這里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，還有三三兩兩的小攤販在賣(mài)風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏鋪在草地上，像花朵一樣爭奇斗艷，向人們展示著(zhù)它們身上美麗的圖案，有銀色的航天飛機風(fēng)箏，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，還有五個(gè)福娃在一起手拉手的風(fēng)箏……
我的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的虹貓造型。父親把線(xiàn)系好，讓我舉著(zhù)風(fēng)箏試了一試，可是天上連一絲風(fēng)都沒(méi)有，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳。過(guò)了一會(huì )兒終于起風(fēng)了，我連忙托起風(fēng)箏，掌握好風(fēng)向，輕輕往上一拋，風(fēng)箏終于搖搖晃晃的飛了起來(lái)。父親慢慢地放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，父親把線(xiàn)軸交到我的手上，我緊張的拉著(zhù)線(xiàn)，生怕一不小心它就會(huì )飛跑了。父親告訴我：“放風(fēng)箏時(shí)，首先要控制好風(fēng)向，感覺(jué)線(xiàn)緊了就放一放線(xiàn)，假如線(xiàn)松了就拽一拽，這樣風(fēng)箏就會(huì )平穩的在天上飛翔了。
漸漸地人越來(lái)越多，草地上熱鬧起來(lái)了，天上的風(fēng)箏也多了起來(lái)，美麗的風(fēng)箏把天空妝點(diǎn)得五彩繽紛。望著(zhù)天上的風(fēng)箏，我想像著(zhù)自己也變成了一只風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔。
放風(fēng)箏四年級作文14
陽(yáng)光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。這天的天氣真好，蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭奇斗艷，好像在舉行選美大賽。
站在門(mén)口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風(fēng)箏和人山人海的游客。風(fēng)箏有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏。
在爺爺的幫助下，我裝搭好了風(fēng)箏，它好像對我說(shuō)：“快點(diǎn)把我放上去吧！快點(diǎn)，我要在藍天上自由飛翔，我要和小鳥(niǎo)比賽飛行！”我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手高舉風(fēng)箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線(xiàn)，可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來(lái)。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著(zhù)急。爺爺見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要站在有風(fēng)的地方，站在原地先不要動(dòng)，覺(jué)得手輕就不放線(xiàn)，覺(jué)得手重了就放線(xiàn)�！本瓦@樣，我拉著(zhù)風(fēng)箏，爺爺牽著(zhù)線(xiàn)，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)了，我就趕緊放線(xiàn)，再牽著(zhù)線(xiàn)把風(fēng)箏往上拉，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我一見(jiàn)大叫：“成功了！成功了！”我們仰著(zhù)頭，看著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)箏在天空中慢慢地飄動(dòng)著(zhù)，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風(fēng)箏越飛越高，直到我再一看不見(jiàn)他的蹤影。我看著(zhù)這風(fēng)箏大聚會(huì )，靜悄悄的，仿佛世界寧靜了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼太陽(yáng)已經(jīng)下了山，風(fēng)箏大聚會(huì )也只好告一段落。
放風(fēng)箏四年級作文15
春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節，我和同學(xué)們一起去千山公園放風(fēng)箏。
一路上，我見(jiàn)了好多人拿著(zhù)風(fēng)箏去千山公園，看來(lái)這次需要“擠一擠”啦！
到了公園，我立馬尋找同伴，發(fā)現她已經(jīng)早早的來(lái)到了，手上還有一個(gè)大大的“蝴蝶”，一雙大眼睛好像讓我快點(diǎn)把它送上天似的。我應了她一聲，她拿著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，到了一個(gè)寬敞的地方，我放開(kāi)雙手，風(fēng)箏便慢慢上了天，可不太高，我對著(zhù)風(fēng)箏往上吹氣，可它“脾氣”那么壞，又慢慢掉了下來(lái)，好灰心呢！我軟綿綿的坐在一旁的臺階上，虧我有一個(gè)那么好的同伴，她鼓勵我，我漸漸的恢復了自信，再來(lái)。
化到我了，同伴拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，跑了一會(huì )兒，風(fēng)箏便飛起來(lái)了，可還是飛不高，我們先讓同伴的媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏等一會(huì )，我跑去向風(fēng)箏飛的最高的老爺爺取經(jīng)，老爺爺說(shuō)：“要對著(zhù)風(fēng)向放飛�！币幌挛揖兔靼琢�，我接過(guò)我們的風(fēng)箏，對著(zhù)風(fēng)向，一點(diǎn)、一點(diǎn)放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸升起來(lái)了，我們忙謝老爺爺，心里別提有多得意了。
放風(fēng)箏可是一件體力活，一小會(huì )我就累了，把風(fēng)箏收了下來(lái)，一不小心竟把線(xiàn)纏了，不過(guò)很快就正常了。休息了一下我就去教同伴放風(fēng)箏，她天資聰穎，不到五分鐘就學(xué)會(huì )了，她放著(zhù)風(fēng)箏，我在一旁觀(guān)看，我知道，我們這次放飛的不只是風(fēng)箏，還有我們對新一年的希望！
在春天里放風(fēng)箏可真是一件讓人開(kāi)心的事情！祝大家春天快樂(lè )！
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