【實(shí)用】寫(xiě)景四年級作文300字十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)景四年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇1
小朋友，你們看過(guò)我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒(méi)看過(guò)，那么請隨我去看一回。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)就會(huì )看到幾個(gè)醒目的大字：上海市建平實(shí)驗學(xué)校。往前走幾步，就是一條長(cháng)五百多米的走廊，它連接二幢教學(xué)樓，在這走廊上掛著(zhù)許多同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法和五彩的畫(huà)。那書(shū)法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫(huà)五彩繽紛、各不相同。向左走，就來(lái)到一個(gè)高10米左右、面積1萬(wàn)平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和墻壁上掛著(zhù)各種樂(lè )器的圖案和它的介紹，以及音樂(lè )家們的畫(huà)像和介紹。在中午或者放學(xué)后，都能聽(tīng)到一陣陣優(yōu)美的弦律，讓人感覺(jué)仿佛身臨其境。
繞過(guò)圓廳就來(lái)到一個(gè)大約長(cháng)90米寬50米的花園，在春天，花園里的花開(kāi)了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實(shí)驗樓，一樓是自然實(shí)驗室和化學(xué)實(shí)驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門(mén)口，有時(shí)能聞到花草的芳香和優(yōu)美的旋律，這是一個(gè)多好的學(xué)習環(huán)境��！
走進(jìn)我們的教室，就看見(jiàn)教室里明亮整潔、設備齊全，大大的窗戶(hù)，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里，學(xué)習、討論，用電腦查資料……
你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？
寫(xiě)景四年級作文300字 篇2
一年有四季：春、夏、秋、冬。這四季中我最喜歡的要算萬(wàn)物復蘇的春天了！
春天它有著(zhù)夏天的炎熱，有著(zhù)秋天的涼爽，有著(zhù)冬天的寒冷，就像是夏天、秋天和冬天的結晶。
春天有比夏天的陣雨溫和一點(diǎn)兒的雨，那就是如絲般的春雨。春雨星星點(diǎn)點(diǎn)，在天空中飄飄灑灑，在這細細的春雨中，稻田、房屋高山等等都變得朦朦朧朧，影影綽綽。春雨飄到了我的脖子上，讓我感到全身都是涼爽的，使我一下子好像從夢(mèng)中驚醒了一般，那么的清爽。
在迂回的小河旁，有著(zhù)幾顆高大的柳樹(shù)，春雨過(guò)后，這些柳樹(shù)生長(cháng)出嫩黃色的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地拍打著(zhù)堤岸，像母親的手輕輕地撫摸著(zhù)寶寶一樣。
在綠色的草地上，花兒們百花爭艷。它們五顏六色，星羅棋布地撒散在綠色的草地上，從旁邊看，像一塊五光十色的花地毯。
在草地上長(cháng)著(zhù)一片粗壯的胡桃樹(shù)，上面密密麻麻開(kāi)滿(mǎn)了桃花。這些桃花紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵的桃花潑潑灑灑，多么鮮艷呀！
春天可真美麗呀！
寫(xiě)景四年級作文300字 篇3
我們的校園到處都是香樟樹(shù)！
現在正是香樟樹(shù)開(kāi)花的季節，我要到校園里——操場(chǎng)去觀(guān)察香樟樹(shù)開(kāi)放的花。
到了操場(chǎng)之后先是這片景象：到處都是一片綠油油，香樟樹(shù)的樹(shù)干的顏色是棕色，摸起來(lái)非常粗糙，有點(diǎn)像老人的皮膚，又有點(diǎn)像干涸的土地！這棵高大的香樟樹(shù)的枝干很粗壯，好像分枝的.鹿角�，F在正是春天，香樟樹(shù)的葉子非常的嫩，非常的多。我撿了幾張從樹(shù)上掉下來(lái)的香樟葉當書(shū)簽，香樟樹(shù)的葉子本來(lái)是墨綠色，黃色，紅色，而現在的葉子統統煥然一新，全部變成嫩綠色的了！香樟樹(shù)開(kāi)的花非常好看，還非常的香。香樟樹(shù)開(kāi)的花是一串串的，有的開(kāi)花了，有的卻還是花骨朵兒，語(yǔ)文老師告訴我們：”這些花骨朵兒還可以開(kāi)花！“在開(kāi)花之后，香樟樹(shù)的花便會(huì )發(fā)出一種很香的香味，不仔細聞是聞不到的。沒(méi)有開(kāi)放的香樟樹(shù)的花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，香樟樹(shù)的花有白色的，黃色的。當香樟樹(shù)的花落下來(lái)的時(shí)候，如果這時(shí)候有一陣微風(fēng)吹來(lái)的話(huà)，香樟樹(shù)的花會(huì )隨風(fēng)飄動(dòng)！
香樟樹(shù)是我們廣營(yíng)路小學(xué)美好的象征，我們應該好好保護它！
寫(xiě)景四年級作文300字 篇4
暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的校園，吹到了樹(shù)上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。
太陽(yáng)笑了，給我們送來(lái)了溫暖。校園里各種樹(shù)花苞、葉芽都悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，沐浴著(zhù)早春的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在大樹(shù)的枝頭上追逐著(zhù)，歡叫著(zhù)，迎接春風(fēng)的到來(lái)。你看那高大的楊樹(shù)，昂起頭，伸開(kāi)它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起，還開(kāi)出黃茸茸的花絮來(lái)，掛滿(mǎn)枝頭，把自己打扮的十分美麗。
春，來(lái)到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色，讓知識的泉水淙淙地流進(jìn)孩子們的心田里。孩子們一個(gè)個(gè)瞪著(zhù)水靈靈的眼睛，聚精會(huì )神地聽(tīng)講，接著(zhù)同學(xué)們舉手發(fā)言。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我長(cháng)大了要當一名教師�！币粋�(gè)胖乎乎的小男孩站起來(lái)說(shuō)：“我要當一名海軍，駕著(zhù)一艘很大很大的船在海上巡邏�！闭f(shuō)完還用小手比劃了一下。噢，這不是正是祖國的花朵正向春天訴說(shuō)著(zhù)理想嗎？
我喜歡我的校園。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇5
嶺南世家這個(gè)地方非常漂亮，今天，我請大家跟我去看看如詩(shī)般的嶺南世家。
踏進(jìn)嶺南世家的大門(mén)，“嶺南世家 榮景園”幾個(gè)剛勁有力的大字映入眼簾，在茂密竹林的簇擁下，顯得更加美麗。在微風(fēng)的吹拂下，竹林發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨�！�
“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際，我問(wèn)聲走去，原來(lái)是一個(gè)瀑布��！我想起了李白的一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨嫉闹�?chē)性S多樹(shù)，它們正擺著(zhù)不同的pose，迎接我們的到來(lái)。你瞧！這棵樹(shù)穿上了綠衣裳，低著(zhù)頭，像個(gè)害羞的小姑娘，欲罷還休地說(shuō)著(zhù)什么；那可則像個(gè)大方的姑娘，仰著(zhù)頭，像是在等著(zhù)別人來(lái)親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹(shù)葉上翩翩起舞，我想，紅蜻蜓大概是被它們迷住了，久久不愿離去。
再往上走，就到了兒童樂(lè )園。兒童樂(lè )園旁邊有一條小溪，溪里有許多魚(yú)，有的聚在一起，像是在開(kāi)“家庭會(huì )議”，有的雙雙嬉戲，有的正在享受它們的“美餐”呢！小溪周?chē)性S多柳樹(shù)，有的正在享受太陽(yáng)的溫暖；有的正對著(zhù)溪面照鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
嶺南世家是我的家園，我愛(ài)我的家園——嶺南世家。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了國慶小長(cháng)假。
10月6日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)午飯，爸爸決定帶我到洪澤湖邊轉轉。我和爸爸租了一輛雙人自行車(chē)，沿著(zhù)大堤一邊慢慢地騎著(zhù)，一邊悠閑地欣賞沿途的風(fēng)光。千年大堤，兩邊綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地，就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。騎行大堤上，人在畫(huà)中游。時(shí)不時(shí)有陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑到身上，讓人頓覺(jué)心曠神怡。這里雖然沒(méi)有山，但沿著(zhù)大堤一路騎行，透過(guò)樹(shù)的縫隙還可以遠眺煙波浩渺的洪澤湖，這種感覺(jué)堪比陽(yáng)朔的“十里畫(huà)廊”。到了傍晚，我和爸爸還了自行車(chē)，又來(lái)到了湖邊。沐浴著(zhù)美麗的晚霞，傾聽(tīng)著(zhù)浪花拍打岸邊的聲響，我感到自己就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少女，遠離了城市的喧嘩與吵鬧。洪澤湖邊竟然也是如此的美!
這次小長(cháng)假，雖然沒(méi)能如愿地回趟老家，也沒(méi)能出去旅游，但在洪澤湖大堤上騎騎車(chē)，在湖邊走走，確實(shí)也能讓人放松心情，讓人感到很愜意，也免去了小長(cháng)假出遠門(mén)路上堵車(chē)的煩惱，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理——其實(shí)我們身邊也有很多美好的東西，只是往往被我們忽略了而已。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇7
��！今天我來(lái)到了美麗的江濱公園。這里的綠樹(shù)在小丘撒謊那個(gè)跳舞。柳樹(shù)輕輕地撫弄自己的一頭秀發(fā)。一只蝸牛塑像立在草坪上，看著(zhù)遠處小丘上的花園�；▓@立住著(zhù)一群可愛(ài)的花姑娘�；▓@里的綠樹(shù)像是他們的保鏢，日夜守護在花兒的身邊。蜜蜂蝴蝶與她們游戲，喜鵲飛來(lái)飛去報喜�；ú蔹c(diǎn)頭傳情。
這種景象既叫人舒服，又叫人感到一片生機盎然；既讓人想起身抱一抱大樹(shù)，又愿蹲下聞一聞甜甜的花香；既愿騎一騎大蝸牛，讓它帶著(zhù)我游走四方，又想讓柳樹(shù)用它那柔軟的手撫一撫我的臉頰。
冬天到了，柳樹(shù)換上了銀裝，讓江水中的霧為自己做出漂亮的銀光閃閃的發(fā)飾。圓圓的小灌木們戴上了可愛(ài)的雪帽子�；ü媚飩兊蛑x了，她們的守護神為她們傷心地掉光了葉子。冬天為江濱公園涂上了一抹傷感。
江濱公園是這么美，蓬勃也是美，傷感也是美！
寫(xiě)景四年級作文300字 篇8
我們的學(xué)校座落在皖西路中段，是一個(gè)美麗的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上爬滿(mǎn)了爬山虎，它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學(xué)樓上有大隊活動(dòng)室、多媒體教室、舞蹈室——當然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學(xué)習的好地方。
在兩座教學(xué)樓的中間是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊是一個(gè)小樹(shù)林，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉從樹(shù)上落了下來(lái)，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹(shù)仍然穿著(zhù)一身綠衣，顯得更加蒼翠了。操場(chǎng)南邊是一個(gè)花壇�；▔锏脑录�、玫瑰花已經(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。菊花，它不與百花爭春，獨占秋色。操場(chǎng)的東邊是一塊運動(dòng)場(chǎng)所，有乒乓球臺、籃球架——每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì )在這里嬉戲、玩耍。
秋姑娘把校園裝扮得更加美麗，我愛(ài)秋天的校園。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇9
我所在的學(xué)校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校。這里位于八大處南端，樹(shù)木茂盛、花草叢生、風(fēng)景宜人。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學(xué)校的文化石。上面刻著(zhù)“專(zhuān)心地學(xué)習，痛快地游玩”十個(gè)大字。這是冰心奶奶為我們的題詞，也是我校學(xué)生的座右銘，叮囑我們要在學(xué)習中尋找樂(lè )趣。學(xué)習的時(shí)候就專(zhuān)心地學(xué)，玩的時(shí)候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個(gè)木制水車(chē)，水車(chē)的下面有一個(gè)水池，那是學(xué)校的文化池，到了夏天，成群結隊的小魚(yú)會(huì )在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機和活力。
在文化池的正北方有一個(gè)古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽(yáng)光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個(gè)圓形的長(cháng)椅，可供同學(xué)們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環(huán)繞，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以擋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，傾盆如注的暴雨;秋天，泛黃的樹(shù)葉散落在亭子周?chē)�，那又是一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)啊!冬天大雪過(guò)后，校園里銀裝素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校園里展現出了自己威武的一面。
我愛(ài)校園里的美麗風(fēng)景，更愛(ài)學(xué)校里的老師們，因為這里有我們成長(cháng)的身影，前進(jìn)的腳步。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇10
春姑娘來(lái)了！她送冬天的寒冷，溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂，美不勝收。
校園中間有一棵高大的皂莢樹(shù)，這棵皂莢樹(shù)比三層樓還高。春天來(lái)了，皂莢樹(shù)抽出了綠油油的嫩芽，樹(shù)枝從皂莢樹(shù)上翹了，在伸著(zhù)小手給同學(xué)們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹(shù)，孤獨寂寞，就把皂莢樹(shù)旁邊立了高大的石頭，石頭上刻著(zhù)勤字，勤讓好好學(xué)習。操場(chǎng)四周的小草從草壇里探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑瞇瞇地打著(zhù)招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！” 操場(chǎng)的四周還栽了香樟樹(shù)，排著(zhù)整整齊齊的隊伍像衛兵整天守護在那里。
春姑娘走啊走，走遍了大地來(lái)的校園，在的校園觀(guān)賞了，給留下了生機盎然的景色。
哇！春天的校園真美��！同學(xué)們都來(lái)引豪的正陽(yáng)一小來(lái)上學(xué)。
同學(xué)們，你們可以隨時(shí)來(lái)到參觀(guān)，歡迎你。
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