【必備】小學(xué)四年級作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
我想變成小鳥(niǎo)因為小鳥(niǎo)可以在天上飛。
春天，小草叢土里探出頭來(lái)，大樹(shù)長(cháng)出新葉子，萬(wàn)物復蘇，我在天上自由自在的飛翔。
夏天，大樹(shù)茂盛，百花齊放，爭奇斗艷，我在天上飛藍天白云，寬闊大海，我飛呀飛。
秋天，正是果實(shí)累累的季節，金黃的落葉在空中跳起了舞，到處豐收一片，金黃的稻田，紅彤彤的果子，那是我在天上飛，自由自在。
冬天，大雪飄飄，樹(shù)上沒(méi)有葉子了，小孩子們在堆雪人，我在家里吃飽飯了，美美的睡上甜甜一覺(jué)。
這自由自由的生活我很開(kāi)心。
但有時(shí)，我被人人類(lèi)抓到鳥(niǎo)籠里觀(guān)看時(shí)，我失去了自由，但讓人類(lèi)觀(guān)看也挺快樂(lè )的，大家給我拍照，和我合影，那樣我可就出名了。
我等到一個(gè)孩子，他充滿(mǎn)好奇心，打開(kāi)鳥(niǎo)籠摸我，我就趁機飛走，我開(kāi)始新的一天，又開(kāi)始過(guò)上快樂(lè )的生活。
我飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛過(guò)草原，飛過(guò)小河，飛過(guò)小溪.........
你想變成什么呢？你喜歡小鳥(niǎo)嗎？快快來(lái)和我講講吧！
變成小鳥(niǎo)真有趣！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天是星期六，我在家吃過(guò)午飯，興奮的叫道：“爸爸媽媽不在家，我又可以在家玩平板電腦了！”然后我拿著(zhù)油乎乎的盤(pán)子和碗，開(kāi)開(kāi)心心的向廚房走去了�！皣W啦！”“這是什么聲音？”我不自覺(jué)的往下看�！疤彀�！盤(pán)子怎么掉下來(lái)了？”這時(shí)我的心砰砰直跳。我焦慮的想著(zhù)：媽媽回來(lái)一定會(huì )罵我一頓的。得快點(diǎn)想辦法。我冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法，就是把盤(pán)子放在袋子里，然后把它丟到垃圾箱里去。在我正準備去丟的時(shí)候，媽媽突然出現了，我馬上把垃圾袋丟在了門(mén)口。我發(fā)現媽媽并沒(méi)有發(fā)現這件事，我心里暗喜了一下。但是在吃飯的時(shí)候，我吃不下飯。媽媽說(shuō)：“你為什么不吃飯呢？是不是有心事？”“我沒(méi)有�！蔽掖诡^喪氣地回答。
我回到了自己的房間，坐在床上，絞盡腦汁的想著(zhù)“到底要不要告訴媽媽呢？”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我決定去告訴媽媽。到了媽媽的房間，我垂頭喪氣的對媽媽說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)也粦摬桓嬖V您我打破了盤(pán)子�！眿寢対M(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你打破盤(pán)子了，在這等著(zhù)你過(guò)來(lái)承認錯誤呢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了，誠實(shí)是人的基本品質(zhì)。
這件事我做對了，它讓我懂得了誠實(shí)多么可貴，我們都應該做一個(gè)誠實(shí)的人。
小學(xué)四年級作文 篇3
我敬佩的人，她常扎著(zhù)馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅持不懈的精神值得我學(xué)習。
有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑著(zhù)跑著(zhù)，小紅追上來(lái)告訴我說(shuō)她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說(shuō)一下。老師同意了。我便繼續跑。過(guò)了一會(huì )兒，我們跑完了在樹(shù)蔭下休息。我看見(jiàn)了跑道上還有一個(gè)矯健的身影，那個(gè)人就是小紅——她氣喘吁吁地跑著(zhù)，頭上流著(zhù)黃豆般大小的汗珠，后背的衣服都濕透了。她沒(méi)有在烈日的暴曬下屈服，也沒(méi)有在老師的鍛煉魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什么還在跑？有一位女生出于好奇問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“我跟她說(shuō)要跑就跑，不跑也不勉強�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里不由的升起一陣敬佩之情。
即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是頑強的。只要堅持不懈，就能取得成功！
小學(xué)四年級作文 篇4
今天中午，李玉嬌突然興奮地對我說(shuō)：“張竑琳，尹老師讓咱們去四樓大教室集合�！薄案墒裁�？”我一臉迷惑�！叭チ四憔椭懒��！崩钣駤缮衩氐卣f(shuō)。于是，我懷著(zhù)奇怪的心情到四樓大教室想探個(gè)究竟。
到了大教室，紅窗簾垂了下來(lái)，眼前幾乎只是一種紅色，很像走進(jìn)了劇院。我從同學(xué)們那里知道，今天，我們幾個(gè)班將在劉老師的帶領(lǐng)下，去了解京劇這門(mén)獨特藝術(shù)。
這時(shí)，音樂(lè )劉老師走到前面，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“今天，我和同學(xué)們將一起認識、了解‘京劇’這門(mén)藝術(shù)。下面，我先給大家唱一段�！眴�，老師還會(huì )唱戲，這可挺新鮮的，我還以為只有京劇演員才會(huì )唱戲呢。同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情期盼著(zhù)老師開(kāi)口。這時(shí)，大屏幕上出現了一位鳳冠霞帔、細眉柳腰的京劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻，是為老師伴奏的。突然，京劇演員舞起來(lái)，一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來(lái)，時(shí)快時(shí)慢，細尖又不乏柔美，像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員，身段婀娜，蓮花小步，不時(shí)揮動(dòng)她那美麗的“水袖”。而同學(xué)們，眼睛早已看直了；心卻飛到了舞臺上，隨聲附和著(zhù)和老師一同唱著(zhù)、演著(zhù)。一曲末了，洪水般的掌聲噴瀉而出，震憾了整個(gè)大教室。劉老師聽(tīng)了掌聲，高興地說(shuō)：“謝謝大家。你們知道嗎？看戲時(shí)，大家不僅僅要鼓掌表示贊美，還要叫‘好’。叫‘好’時(shí)聲音要大，還要有‘兒’的尾音，這樣就讀成‘hao’明白了嗎？”“明白了！”答應聲大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和媽媽去“湖廣會(huì )館”看戲時(shí)，演到精彩段時(shí)，確實(shí)都要叫“好”，沒(méi)想到平時(shí)覺(jué)得乏味的京劇還有這樣的獨特之處！
后來(lái)，我從老師那里了解到，京劇分“生”、“旦”、“凈”、“丑”四個(gè)行當，表演形式有“唱”、“說(shuō)”、“作”、“打”。老師又從網(wǎng)上下載了具有這些表演形式的視頻給我們欣賞。在看第一段視頻時(shí)，同學(xué)們在精彩表演時(shí)，都喊出了“好！”，可我卻不敢喊，當著(zhù)這么多同學(xué)的面，多沒(méi)面子��！萬(wàn)一喊聲大了，被同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)還不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地問(wèn)我：“你為什么不喊呢？”在聽(tīng)了我的回答后，她對我說(shuō)：“張竑琳，欣賞藝術(shù)是不怕‘丟人’的。你沉浸在它里面，只顧欣賞，就夠了。你要慢慢地品味它，人家反覺(jué)得你非常喜歡它，不會(huì )笑話(huà)你�！甭�(tīng)了這話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，在看下一個(gè)視頻時(shí)，我用力喊了一聲“好！”。這回郭柯新驚嘆了：“你怎么喊那么大聲？”“因為我喜歡�！蔽颐济煌�，擺個(gè)pose，酷酷地說(shuō)。
最后，老師說(shuō)要教我們一段京劇《掃平威虎山》。這時(shí)，何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京�。骸叭嗣竦能婈牎眲⒗蠋熡忠痪渚浣涛覀兂�。最后，我們一起站起來(lái)跟著(zhù)屏幕上唱：“到這里為的是……”還一邊做著(zhù)動(dòng)作，仿佛自己真的是戲劇里的人物，正在勸老鄉加入解放軍，爭取全國的解放…….
這堂課完美地結束了。同學(xué)戀戀不舍地回到了班里，嘴里還念著(zhù)“老鄉！……”這堂課，我感受到了京劇獨一無(wú)二的魅力，我了解了京劇，原來(lái)它具有如此有魅力！
小學(xué)四年級作文 篇5
今天傍晚我和姐姐.弟弟.媽媽.和外婆一起去舅公家去摘葡萄。
我們吃完飯驅車(chē)便來(lái)到了葡萄棚前的一條小路。下車(chē)后我們沿著(zhù)小路走著(zhù)，兩旁是西瓜地，中間滿(mǎn)是西瓜，由于我們幾個(gè)都從城里來(lái)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜，更加沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜地，所以都很驚訝，走著(zhù)走著(zhù)我們便來(lái)到了葡萄棚前，舅公打開(kāi)門(mén)，一串串晶瑩透明的水晶葡萄映入眼簾，舅公摘了幾串今年的新品種，讓我們嘗嘗鮮，我們自然也不會(huì )客氣，一接手就爭先恐后地搶了起來(lái)，大家一致認為這次種的新品種確實(shí)很甜，而且水分又長(cháng)。
嘗完了葡萄，只覺(jué)得渾身上下有了使不完的力氣，都紛紛拿起剪刀，一邊吃一邊摘，看看這個(gè)也好看，瞅瞅那個(gè)也好看，嘗嘗這個(gè)也好吃，試試那個(gè)也好吃，真是無(wú)從下手了，最后我想了一個(gè)辦法，把每種的葡萄都剪下一~兩個(gè)，特別好吃的就多剪下一點(diǎn)。
剪好了葡萄，我們又照著(zhù)來(lái)的路回到了家中，這次可真讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識呢!
小學(xué)四年級作文 篇6
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我的家鄉在廣西中部。它就是“山清、水秀，地干凈”的柳州。
不論從那個(gè)方向進(jìn)入柳州，你都會(huì )感覺(jué)座座綠意盎然的青山撲面而來(lái)。這些星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在柳江河畔的小山包，像夏天雨后的早晨冒出的蘑菇，三三兩兩點(diǎn)綴在無(wú)邊無(wú)際綠色的海洋上。它們呈饅頭狀從綠海中生長(cháng)出來(lái)，雖連綿不成山脈，卻個(gè)個(gè)如同南國嬌小的少女?huà)趁拿匀�。置身柳州街頭，不管是青山正面的'秀麗，還是側面的嫵媚，抬頭就能將它們看個(gè)夠。
當你站在魚(yú)峰山頂，柳州城就鮮活鮮亮地呈現在你眼前，宛如一個(gè)精致的盆景，而畫(huà)里最美的還是柳江�！敖髑凭呕啬c”，它如同天女舞動(dòng)的彩帶上下翻飛，又猶如一條騰飛的蛟龍在城市里穿行。坐船游柳江，只見(jiàn)兩岸河堤上，小草密密匝匝，在陽(yáng)光下?tīng)幘G斗艷;濱江路綠化帶上，一棵棵柳樹(shù)排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中，小魚(yú)成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動(dòng)也不動(dòng);河面上，燕子飛來(lái)飛去，唧唧地叫個(gè)不停，還不時(shí)地用翅膀拍打著(zhù)水面。 江邊，三三兩兩的垂釣人則成為柳江河的另一道美麗的風(fēng)景。
山青水秀的柳州早已不是柳宗元的窮鄉僻壤。這里有民族風(fēng)情、奇石;有“金嗓子喉寶”，有“兩面針”，有汽車(chē)鑄造、鋼鐵基地，有奧運冠軍……而且還是全國文明城市之一，是全國園林綠化先進(jìn)城市、中國優(yōu)秀旅游城市……
柳州是歌仙劉三姐的故鄉，愿我的家鄉在“劉三姐”的歌聲中越來(lái)越響亮。
小學(xué)四年級作文 篇7
誠信，如同金子一般燦爛；誠信，如同花朵一樣鮮艷；誠信，是澆灌我們心靈的甘泉；誠信，其實(shí)是一個(gè)一閃而過(guò)的金色影子。那天晚上，我伸出雙手抓住了它。
記得上學(xué)期某天早上，我因為上課玩鉛筆被品德老師罰抄課文《爬山虎的腳》。放學(xué)回家時(shí)，我心中十分矛盾，仿佛有兩個(gè)天使惡魔在爭吵：
“回去告訴媽媽?zhuān)鋈艘欢ㄒv誠信�！�
“別聽(tīng)他的，這樣你只會(huì )被媽媽罵，撒個(gè)謊就沒(méi)事了�！�
不知怎么，我居然聽(tīng)了惡魔的話(huà)。
回家后，我跟媽媽說(shuō)：“今天上課全班不認真，被老師罰抄課文�！眿寢屨χ�(zhù)做晚飯，沒(méi)空理我，只是“恩”了一聲。媽媽心不在焉的舉動(dòng)稍稍讓我放心一點(diǎn)了，但這只是暫時(shí)的。
吃完飯，媽媽可能又覺(jué)得作業(yè)沒(méi)那么多，不禁起了懷疑：“今天作業(yè)真的那么多嗎？”我心猛地一慌，“完了，謊言快被揭穿了！”我頓時(shí)亂了陣腳，為了挽回心虛，我裝做鎮定，模凌兩可 “嗯嗯啊啊……”地回復了一陣。
時(shí)間“嘀嘀答答”過(guò)去，轉眼間9點(diǎn)了，媽媽疑心更重了：“到底有沒(méi)有這回事，平時(shí)沒(méi)這么多，是不是聽(tīng)錯了，只是罰個(gè)別的吧，我問(wèn)一下你們班同學(xué)�！闭f(shuō)著(zhù)拿起了手機。我終于忍不住，委屈地哭著(zhù)回答：“不，沒(méi)有這回事，是我玩筆被教師罰了�！眿寢屄�(tīng)了沒(méi)有罵我，反而輕輕地對我說(shuō)：“你一定要誠實(shí)，講誠信，不然以后你就會(huì )毀在謊話(huà)手里，不要辜負別人對你的信任�！蔽夷税蜒蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)出真話(huà)后，我心里如釋重負，那時(shí)，誠信在我心中生根發(fā)芽。
誠信，它總是默默無(wú)聞，但它會(huì )在你第一次想撒謊的時(shí)候現身，那時(shí)，你必須牢牢抓住它，因為，你的純潔的人生拿握在它手里。
小學(xué)四年級作文 篇8
我家的陽(yáng)臺養了許多花，只有一盆君子蘭格外得顯眼，它的葉片對稱(chēng)，傲然挺立，每到春節前后，中間就長(cháng)出一朵朵絢麗的花朵，但葉片上的小夾子卻顯得極不協(xié)調。
于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆脢A子夾住葉子呢？”媽媽慢慢取下夾子，葉子立刻變得參差不齊，“你看，它的葉子受陽(yáng)光影響，很容易長(cháng)斜，小夾子可以糾正它們，使它們長(cháng)得更對稱(chēng)，更整齊�！眿寢尩脑�(huà)讓我想起了成長(cháng)經(jīng)歷中的一個(gè)個(gè)小夾子。
在家里，媽媽要求我先寫(xiě)作業(yè)，后預習轉天的課程，媽媽說(shuō)：“這樣就可以達到事半功倍的效果�！蔽译m然有些不相信，但寧可信其有，不可信其無(wú)，于是，我便開(kāi)始預習。轉天我在課上積極回答問(wèn)題，得到了表?yè)P的同時(shí)，也知道了預習的好處。學(xué)完習，剩下的時(shí)間就唯我所用，媽媽不但不干涉我的計劃，還非常地配合我，和我一起去滑雪、打球，圖書(shū)館等地方。
周末時(shí)，老師總愛(ài)留一篇習作，媽媽對我的要求可高了，就連周記都要當成作文正式地寫(xiě)，并且題目要新穎，字跡要工整，還得沒(méi)有錯別字，多用好詞佳句等，正因為她的嚴格要求，我寫(xiě)的許多作文都被xx發(fā)表了。
小學(xué)四年級作文 篇9
我的床頭有一盞白色的小臺燈，它已經(jīng)陪著(zhù)我度過(guò)好幾年了�，F在，我還把我的小臺燈從老家帶到了杭州來(lái)了呢！
小臺燈有一個(gè)方方正正的腳，一根長(cháng)長(cháng)的立柱就是它的身子。在它的身子上，還有許多小環(huán)，有粉紅色的，有藍色的，還有紫色的，它的頭上頂著(zhù)一頂白色的波浪形的帽子，可美麗了。有時(shí)，我累了，就來(lái)到小臺燈旁邊，拿來(lái)媽媽的圍巾把我心愛(ài)的小臺燈打扮一番，在冬天的時(shí)候我給它穿上紅裙子，戴上紅色的蝴蝶結，房間里就放出了紅色的光芒，蓋住了冬天的嚴寒。在夏天，我就給它穿上藍色的裙子，戴上藍色蝴蝶結，我就感到一絲絲涼爽，非常的愜意……
等晚上睡覺(jué)前，小臺燈總會(huì )陪著(zhù)我看一會(huì )兒書(shū)。等到我睡覺(jué)時(shí)，它也靜靜地站在那兒，和我一塊兒進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我喜歡我的小臺燈！
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