【熱門(mén)】小學(xué)四年級作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
我曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，我還把書(shū)看作是敵人呢。
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書(shū)，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對書(shū)的態(tài)度徹底改變了。
一個(gè)下午，我和伙伴們在公園里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒(méi)意思��！于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲：我們準備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規則是誰(shuí)答錯了就表演。
于是，我們黑白K，我第一個(gè)贏(yíng)了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規則，他沒(méi)答對，他就要表演。我們一邊打節拍，他一邊唱歌，表演結束，輪到他來(lái)問(wèn)我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說(shuō)：是朱熹。他驚訝得看著(zhù)我：��？這個(gè)都難不倒你他問(wèn)我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買(mǎi)了本《謎語(yǔ)大全》我一下來(lái)了興趣，就看了幾頁(yè)，沒(méi)想到今天就派上用場(chǎng)了。
從此以后，我叫媽媽多給我買(mǎi)書(shū)，我就可以從書(shū)中獲得知識，可以使自己的作文提高了。
小學(xué)四年級作文 篇2
我相信，大家一定玩過(guò)悠悠球吧！可是，悠悠球的性能、種類(lèi)你都知道嗎？如果不清楚的話(huà)，就讓我來(lái)告訴你吧！
悠悠球分兩大類(lèi)，一類(lèi)是離合器型，另一類(lèi)是滾珠軸承型。離合器型的悠悠球一放下去就會(huì )收上來(lái)，比較適合初學(xué)者練習甩手動(dòng)作；而滾珠軸承型的悠悠球則大不相同了，它一甩下去就會(huì )立刻進(jìn)入空轉狀態(tài)，可以練習魔術(shù)結、魔術(shù)球、玩具風(fēng)車(chē)和智能旋風(fēng)這一類(lèi)的高難動(dòng)作，最適合像我這樣的高手使用了，嘿嘿。
盡管悠悠球的形狀各不相同，但大多數是圓形，因為有角的悠悠球比較容易劃傷手，而圓形的就不會(huì )，而且圓柱的形狀遇到的空氣阻力也小，這樣就可以保持長(cháng)時(shí)間的轉動(dòng)，不容易那么快停止空轉，適合玩更多的花樣。
悠悠球不僅類(lèi)別、形狀不同，就連里面的內部結構也不盡相同。比如說(shuō)滾珠軸承，它就有三種軸承，第一種是最普通的滾珠軸承；而第二種比較奇怪，叫作“精密滾珠軸承”，這種軸承的邊上鑲著(zhù)一列整齊的鋼珠，十分好用；第三種，也是最奇怪的一種，它的內壁居然是凹進(jìn)去的，為什么？想不透吧？！告訴你吧，這是為了固定繩子，不讓其向兩旁?xún)A斜，很特別吧！悠悠球世界就是這么的奇特。
悠悠球不只玩法重要，保養也很重要。像涂潤滑油這樣的事也萬(wàn)萬(wàn)馬虎不得，千萬(wàn)不能涂到軸承的螺絲口上，這樣會(huì )影響其空轉速度的。
好了，就講這么多了。如果你還想了解更多悠悠球的知識的話(huà)，那就來(lái)找我吧。
小學(xué)四年級作文 篇3
我是一個(gè)小男孩，在綦江區XX小學(xué)四年級一班的一名學(xué)生。
我的臉很瘦。不過(guò)，肚子上的肥肉已經(jīng)不少了！我的眉毛很濃，微笑的時(shí)候，臉上會(huì )出現兩小酒窩，眉毛彎的像月芽。上面鑲嵌著(zhù)如同黑寶石一樣的眼睛。我喜歡打羽毛球、踢足球、玩電腦游戲、騎自行車(chē)。。。。。。但是，我最喜歡的還是玩電腦游戲。記得有一年夏天，烈日炎炎，我正在家里吃冰棍兒。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)電話(huà)，媽媽趕緊跑去接電話(huà)，媽媽說(shuō)了一聲“行”就把電話(huà)掛了。這時(shí)，又來(lái)了一條短信，媽媽一看，告訴我張老師又留了一項作業(yè)，說(shuō)是把今天所學(xué)的生字全寫(xiě)在生字本上，一字一遍。然后，又跟我說(shuō)：“媽媽有急事，要出去買(mǎi)東西，你在家里寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完就出去了。媽媽后腳剛邁出家門(mén)，我就跑到書(shū)房里開(kāi)電腦，玩游戲，早把寫(xiě)作業(yè)忘得一干二凈。我玩得正熱鬧的時(shí)候，媽媽把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了么？”我驚慌失措地說(shuō)：“沒(méi)有寫(xiě)完�！眿寢層謫�(wèn)：“還剩多少呀？如果少的話(huà)，我就帶你去游泳�！蔽艺f(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)呢�！眿寢尰鹈叭桑骸拔也粠闳ビ斡玖�！我看你欠揍！還有，電腦你永遠也不能玩了！”我后悔極了。后悔再也不能玩電腦，更后悔那被媽媽的手摸紅了了的屁股。我心想：我下次一定要先學(xué)習再玩游戲！
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩游戲的小男孩，你們喜歡我么？
小學(xué)四年級作文 篇4
明天就是三八婦女節了，我想在這個(gè)節日里送個(gè)特別的禮物給我的媽媽?zhuān)墒撬褪裁茨�？一束康乃馨太沒(méi)有新意了。一件首飾，我又沒(méi)太多的錢(qián)。我思前想后我總于想到了，在我小時(shí)候的時(shí)我就聽(tīng)說(shuō)四葉草是幸運草。我一直就想擁有這樣一棵草�？墒堑侥抢锶フ疫@樣一棵草呢？今年的春天還下著(zhù)大雪。我想也只有到公園里那一片綠色的草地里去碰運氣了。有幸在二0一年三月七日這個(gè)春天還飄著(zhù)雪花的日子里，我覓到了這棵四葉草我對著(zhù)它的四個(gè)葉子許下了四個(gè)愿望，送給給我生命，一直為我操心的媽媽。
一，愿我的媽媽永遠年輕美麗。因為您為我已經(jīng)操心的細紋爬上您的額頭。
二，愿我的媽媽天天開(kāi)心順心。有時(shí)我惹您生氣，以后我不會(huì )了，我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)好好學(xué)習考一個(gè)好的初中。
三，愿我的媽媽永遠沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。我想只要我聽(tīng)話(huà)了您就沒(méi)有煩惱了，我會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標努力的。四，愿我的媽媽永遠健康。您有了健康的身體才能享福呀！祝我媽媽節日快樂(lè )！我想媽媽收到我這個(gè)禮物一定會(huì )高興的，愿天下所有的媽媽節日快樂(lè )！
小學(xué)四年級作文 篇5
今天是星期六，早上，媽媽笑瞇瞇的對我說(shuō)：“婷婷，今天我教給你一個(gè)任務(wù)，就是買(mǎi)菜�！薄笆钦娴膯�？”媽媽沖著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我提著(zhù)菜籃子，高高興興的去買(mǎi)菜了。
一到菜市場(chǎng)，第一個(gè)我就沖到蔬菜專(zhuān)柜。哇，好多菜，我做看看，右瞧瞧，終于想出要買(mǎi)什么了--西紅柿炒蛋和菠菜湯。我先去挑西紅柿，個(gè)個(gè)西紅柿都又大又亮，真是讓人愛(ài)不釋手，所以我就隨便拿了幾個(gè)。西紅柿買(mǎi)完了，該去買(mǎi)菠菜了可是我根本就分不清，哪個(gè)是青菜，哪個(gè)是菠菜。突然，一種綠油油，有一片一片小葉子的`菜，映入了我的眼簾，我想：嘿嘿，這肯定是菠菜啦！我便邊指著(zhù)碧綠的“菠菜”，邊沖著(zhù)賣(mài)菜的叔叔說(shuō)：“買(mǎi)半斤！”
任務(wù)完成了，我提著(zhù)裝滿(mǎn)菜的籃子，興沖沖的跑回了家，笑容滿(mǎn)面的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀兂晕骷t柿炒蛋和菠菜湯哦！媽媽看了看我買(mǎi)的菜，疑惑的問(wèn)：
“做菠菜湯的菠菜在哪兒？”我指了指那種綠油油，有一片一片小葉子的菜。媽媽覺(jué)得好氣又好笑，說(shuō)：“哈哈！這不是菠菜，而是青菜��！我看了看，不好意思的說(shuō)：“是嗎？”“當然啦！”媽媽一邊指著(zhù)菜，一邊耐心地說(shuō)，“你看，你買(mǎi)的青菜沒(méi)有紅色的根，菠菜的跟是小小的，紅紅的�！薄翱磥�(lái)今天只能和青菜湯了�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)。
今天我雖然買(mǎi)錯了菜，但收獲卻非常的多，還體驗到媽媽平常買(mǎi)菜的辛苦呢！
小學(xué)四年級作文 篇6
其實(shí)，在我們日常生活中，一定也會(huì )發(fā)生許多有情有趣的小事。
記得我5歲的時(shí)候，坐飛機回了老家過(guò)年。我們去了我二姑家拜年。吃飯的時(shí)候，二姑祝我學(xué)習進(jìn)步，天天向上！后來(lái)，爸爸叫我也祝二姑一些祝福語(yǔ)，可我一時(shí)怎么也想不起來(lái)。后來(lái)，我只好也說(shuō)了句："學(xué)習進(jìn)步，天天向上"！頓時(shí)，大家都笑了。我以為大家笑我說(shuō)得好，便得意地把頭抬得高高的。
還有一次，那時(shí)我也只有四五歲的樣子吧。是一個(gè)早晨，媽媽在廚房里做早餐，我呢就催媽媽快點(diǎn)去買(mǎi)菜，媽媽說(shuō)，等下等下，后來(lái)，我說(shuō)："快點(diǎn)啊，你再不快點(diǎn)我
就去啦"媽媽不以為然，說(shuō)你去吧。結果我真的下樓了，媽媽還以為我是說(shuō)著(zhù)玩的，沒(méi)在意繼續做她的早餐。
過(guò)了好一會(huì )，媽媽煮好了早餐，叫我吃，卻發(fā)現我已經(jīng)不在家里了，后來(lái)媽媽下樓問(wèn)了保安，保安說(shuō)看見(jiàn)我剛剛背著(zhù)媽媽平時(shí)常拿的小包出了院子門(mén)口，媽媽嚇得不得了，一路猛追，終于在一個(gè)賣(mài)菜的小販那里找到了我，那時(shí)我正在學(xué)媽媽平常那樣問(wèn)那個(gè)小販幾塊錢(qián)一斤，可我只問(wèn)不買(mǎi)。后來(lái)，媽媽怕那個(gè)小販等下把我拐賣(mài)了。但立刻把我帶回了家。也不知道媽媽如果那時(shí)沒(méi)把我帶回家，我會(huì )不會(huì )自己買(mǎi)菜回家。
童年的趣事讓我想想就發(fā)笑，以前的我怎么會(huì )那么可笑。
小學(xué)四年級作文 篇7
我讀起了《游子吟》這首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫……”猛然間，我看見(jiàn)燈下給我縫制夏衣的媽媽。我真想撲到媽媽的懷里，對她說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
媽媽?zhuān)绱禾炖餃嘏年?yáng)光，也像婆娑的大樹(shù)，讓我沐浴在明媚的春光之中，借著(zhù)大樹(shù)的綠蔭庇護，如小草一樣茁壯成長(cháng)。
媽媽?zhuān)慨斘彝崎_(kāi)家門(mén)，飯桌上總擺著(zhù)我喜歡吃的可口飯菜，溫馨的香氣撲面而來(lái)，每當我受到委屈，總有一彎溫暖的臂膀環(huán)抱著(zhù)我，擦干我臉上的斑斑淚痕。
媽媽?zhuān)粌H關(guān)心我的生活，也從不放松我的學(xué)習。而近半年我早起時(shí)，除了有美味的早餐還有動(dòng)聽(tīng)的《笠 翁 對 韻》，媽媽每天早上督促我聽(tīng)《笠 翁對 韻》讓我對書(shū)中詩(shī)句有所理解，還讓我知道了不少的古代歷史、神話(huà)、名人故事、典故和俗語(yǔ)。通過(guò)背誦這些經(jīng)典段子，不僅讓我長(cháng)見(jiàn)識， 長(cháng)知識，長(cháng)智慧，還讓我進(jìn)一步了解到了中國古典文化的精髓，媽媽用書(shū)中 “李賀嘔心”的故事鞭策我學(xué)習，教育我在這些經(jīng)典的熏陶下變得知書(shū)達禮，心胸寬廣，從內到外地散發(fā)出儒雅的氣息。
在媽媽您的嚴格管教下，我舍棄了一些自由，但我喜歡在媽媽的鞭策下不停地奔跑，媽媽把自己身體的每一塊骨骼，都變成我成長(cháng)的階梯，任由我攀爬著(zhù)前進(jìn)！
小學(xué)四年級作文 篇8
來(lái)到這里，我仿佛聞到了秋天的氣息�？吹搅饲锾靵�(lái)到這里的印記 —— 樹(shù)葉。這里就是植物園。
遠處看去，紛紛落下的樹(shù)葉掉在了草坪上，像一幅秋葉圖。我忍不住好奇，便走進(jìn)植物園里，欣賞秋天的杰作。我撿起一片樹(shù)葉觀(guān)察，仔細看，原來(lái)這是楓葉。
這片楓葉呈深紅色，紅得不失優(yōu)雅，優(yōu)雅中帶著(zhù)秋天的足跡。楓葉有 6 個(gè)突出的角。每個(gè)角中都有鋸邊，鋸邊很柔，滑滑的。一點(diǎn)也不鋒利，摸上去好舒服��！這些角都有紋理，而且都聚集在中間那個(gè)橢圓形葉上。而細一點(diǎn)的紋理就延長(cháng)在深一點(diǎn)的紋理兩旁。你別看它葉子柔軟，其實(shí)它受過(guò)的苦難中已經(jīng)鍛煉了它的意志。
楓葉聞起來(lái)有一股特殊的茶香味，讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái)，我沒(méi)有抓緊，這片楓葉已經(jīng)被吹走了。也許這片樹(shù)葉會(huì )飄向草地上，讓更多的人認識它；也許它會(huì )被螞蟻撿去當小船；也許會(huì )被青蛙撿去當漂亮的小船。。。。。。
在這里，又有一陣紅吸引了我，我連忙跑去，原來(lái)是紅楓。它是橢圓形的，顏色比楓葉更紅，它也是耐過(guò)霜后才更紅。才奪得今天的美麗。
這些微小的樹(shù)葉都值得我們學(xué)習，學(xué)習它們頑強的毅力。
秋天真美��！
小學(xué)四年級作文 篇9
寒假的時(shí)候，媽媽帶我去天門(mén)玩。
一過(guò)天門(mén)大橋，就看見(jiàn)很多人圍著(zhù)一個(gè)小攤在看什么東西。我好奇地擠進(jìn)人群一看，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒在吹糖人�！巴�，這就是有名的天門(mén)糖人！”媽媽興奮地說(shuō)，“這是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是天門(mén)的驕傲，中央電視臺都采訪(fǎng)過(guò)這位老爺爺的�！薄拔覀兠佬g(shù)課本上也有糖人的�！蔽艺f(shuō)。
我聚精會(huì )神地盯著(zhù)老爺爺的手，他的手十分粗糙，但是非常靈活。老爺爺先摳出一團黃色的糖稀，搓成圓球，再吹成一個(gè)空心的大圓球，同時(shí)手里不停地捏，一個(gè)葫蘆就做成了。接著(zhù)他又拿出黑色的糖稀，邊吹邊捏，一個(gè)活靈活現的老鼠就出現在眼前。最后，他把老鼠粘到葫蘆上，老鼠拖葫蘆就就誕生了�！袄鲜笸虾J——大頭在后頭！”周?chē)娜硕己绕鸩蓙?lái)，紛紛掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)。
老爺爺的手藝如此高超，可是現在沒(méi)有人愿意學(xué)習，只能眼睜睜地看著(zhù)它失傳。我多么希望有人能把吹糖人發(fā)揚光大。
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