實(shí)用的四年級愛(ài)心作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級愛(ài)心作文5篇，歡迎大家分享。
四年級愛(ài)心作文 篇1
我是個(gè)城市里的“小菜農”，我們家門(mén)口的院子里整了幾塊菜地，爺爺爸爸帶著(zhù)我種了些蔬菜，既為了好玩，也為了自產(chǎn)自銷(xiāo)吃上“綠色”放心菜。春天，菜園里的蔬菜長(cháng)勢喜人，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁突發(fā)奇想：上次我想將玩具帶到學(xué)�！皭�(ài)心義賣(mài)”給同學(xué)，老師說(shuō)不能暗地里交易，要學(xué)校統一組織時(shí)才行，我愛(ài)心義賣(mài)捐款的想法泡湯了。那我何不去愛(ài)心賣(mài)菜呢？我為自己的靈感而歡呼雀躍起來(lái)，趕緊去征求媽媽的意見(jiàn)，竟然與媽媽一拍即合，哈哈！
3月30日，我和爸爸媽媽一大早起了床，到自家院里摘菜。有青菜、生菜和蘇州青，不一會(huì )兒就滿(mǎn)滿(mǎn)裝了一箱子，放上車(chē)，我們就趕往三江超市門(mén)口，早上買(mǎi)菜的人多，我們這么多小區附近也就只有幾個(gè)超市，所以每個(gè)超市里肯定擠滿(mǎn)了人，把攤擺在超市門(mén)口保證能賣(mài)出去。
我們定價(jià)很便宜，每棵或每捆菜只賣(mài)一元或五毛，反正是自己種的，又是去獻愛(ài)心捐款的，也不用算太高的價(jià)。剛開(kāi)始，我獨自一人靜悄悄地等候“顧客”上“門(mén)”還能賣(mài)幾捆出去，可越到后來(lái)，越無(wú)人光顧，我開(kāi)始覺(jué)得有些無(wú)聊了。這時(shí)，我靈機一動(dòng)：何不打電話(huà)叫我的好兄弟——吳昊澤一起來(lái)幫忙？電話(huà)剛打出去沒(méi)幾分鐘，他就朝這兒狂奔過(guò)來(lái)了，我頓時(shí)感到了一線(xiàn)希望，俗話(huà)不是說(shuō)“人多力量大”嗎？?jì)蓚�(gè)人總比一個(gè)人強。媽媽覺(jué)得主意不錯，也陸續電話(huà)約來(lái)了湯文軒、任思澤，我們還偶遇了王思源。于是，這臨時(shí)組團的“賣(mài)菜小組”開(kāi)始像模像樣地做起“小生意”來(lái)了。
“小朋友，這生菜多少錢(qián)一捆？”“一塊�！薄安�，不，五毛也行！”“賣(mài)菜嘍！無(wú)農藥化肥的有機菜哦，健康的哦……”
“你們好，你們是哪個(gè)學(xué)校的？”一位阿姨親切地笑問(wèn)。
“寧波國家高新區實(shí)驗學(xué)校的�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。
“你們真棒！你們的活動(dòng)真有創(chuàng )意！”阿姨豎起大拇指夸贊我們，還買(mǎi)走了好幾捆菜呢！我們不禁興奮起來(lái)，叫賣(mài)聲更是一波高于一波了……
沒(méi)想到，周一，老師給了我們一個(gè)更加意外的驚喜：那位夸贊我們的阿姨竟然交給老師一首打油詩(shī)：贊贊實(shí)驗小學(xué)童，超市門(mén)口忙賣(mài)菜，大聲叫賣(mài)展自信，綠色蔬菜真環(huán)保，自己種植無(wú)農藥，義賣(mài)所得獻愛(ài)心，走向社會(huì )大課堂，實(shí)驗德育接地氣。
哈哈，老師的表?yè)P為我們做了一個(gè)免費的宣傳，想要加入“義賣(mài)小組”的同學(xué)越來(lái)越多啦！我們相信：只怕想不到，不怕做不到。每個(gè)人都敢于去想，去做，我們的生活一定會(huì )更加和諧而美好！
四年級愛(ài)心作文 篇2
“媽媽?zhuān)蚁牖钕氯�！�?/p>
“媽媽?zhuān)疫�想上學(xué)！”
這是我們學(xué)校一年級一班的孟維源同學(xué)，在生命垂危時(shí)，對家長(cháng)，對生命的呼喚！
在今年三月下旬，他突發(fā)疾病，經(jīng)幾家醫院診斷后，被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個(gè)消息如同晴天霹靂！頃刻間，一個(gè)充滿(mǎn)幸福的家庭被淚水淹沒(méi)了。他生命幾次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析時(shí)喝不超過(guò)10毫升的水，但他也從不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五個(gè)小時(shí)的血液透析來(lái)排除體內的毒素，維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析，一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的六歲半孩子，正和死神戰斗著(zhù)。他一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。這正是“我想活下去”這強烈的求生欲望支撐著(zhù)他脆弱的生命……
我們全校師生都積極的行動(dòng)起來(lái)，踴躍捐贈。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級的同學(xué)，捧著(zhù)捐贈箱，走上街頭。行人們看了宣傳單，紛紛獻出自己的一份愛(ài)心，為他捐款。
生命如花，需要愛(ài)的滋潤；生命如火，需要愛(ài)來(lái)點(diǎn)燃！希望在愛(ài)的滋潤下，他能戰勝病魔，再回到我們身邊！
四年級愛(ài)心作文 篇3
樂(lè )于助人是件好事，是值得你永遠依賴(lài)的好朋友。
————題記
“光陰似箭，日月如梭”。下課鈴聲突然響起“叮鈴鈴”！同學(xué)們風(fēng)一般的沖出教室，是為了能趕上一周一節的體育課。我與我的朋友興高采烈地走了下去，迎接這美好的時(shí)光。就這樣我的故事，拉開(kāi)了帷幕……
來(lái)到了活力四射的操場(chǎng)，我們被強烈日光給照射的火辣辣的，就像站在軍隊里的小騎士一動(dòng)不動(dòng)。陳老師命令我們：“先圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，然后再蛙跳一圈�！蔽覀冘浘d綿的回答：“是”。跑在灑滿(mǎn)花的芬芳清香的操場(chǎng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌謠，我感覺(jué)我的四周都變成了花的世界 ，我在空中旋轉旋轉，無(wú)比的蕩漾。
正當我還沉浸在花的世界里的時(shí)候，我突然摔了一跤，左側的膝蓋流出了鮮紅的血跡，我發(fā)現事情不妙的時(shí)候已經(jīng)晚了。我趴在地上，有點(diǎn)想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。誰(shuí)知，正當我感到悲傷的時(shí)候，一雙純白的手心伸了過(guò)來(lái)，我抬頭仰望，原來(lái)是我的好朋友。她真誠的對我說(shuō)：“起來(lái)吧！不用怕，有我在呢�！蔽业男念D時(shí)覺(jué)得十分的甜蜜，這種感覺(jué)是人人體會(huì )不到的。我一只手搭到她的手上，雙手握緊，我重新站了起來(lái)，一臉微笑的說(shuō)：“謝謝”！繼續向前跑去。哪怕我的傷再痛，我也要堅持的站起來(lái)。
那一下，鼓勵我前進(jìn)的方向；那一下，讓我懂得了“樂(lè )于助人”這一詞的概念；那一下，讓我知道了樂(lè )于助人是值得你依賴(lài)的好朋友。更讓我懂得了世界上并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。
四年級愛(ài)心作文 篇4
人們總會(huì )在不經(jīng)意間丟失了一些東西，甚至丟了要終身堅守的.東西，我也曾差點(diǎn)丟過(guò)一件東西------愛(ài)心。
我清楚地記得，那是20xx年12月8日下午，因為我家住得比較遠，所以都要從學(xué)校天橋走下去坐車(chē)。那天下午，我和以前一樣和同學(xué)一起坐車(chē)，這次天橋上多了一位乞丐老人，他穿著(zhù)拖鞋，穿著(zhù)破舊的外套和襯衣在乞討�？茨瞧v的眼神，可能已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了，我心里想：要不要給他錢(qián)呢？他好可憐呀！給他吧，不行，萬(wàn)一他是偽裝的呢，那我的錢(qián)不是白花了嗎？你這是怎么了？心里在想什么呀？快走啦。同催著(zhù)我。我把我心里想的事說(shuō)出來(lái)了，他們很快就討論起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，王陸陸說(shuō)：陳哥，你就不要給了，現在報紙都在登什么丐幫呀，說(shuō)不定這個(gè)老人就是丐幫里的成員之一呢。那好吧。我說(shuō)。走過(guò)那老人身旁，乞丐老人把他那枯瘦的雙手伸了出來(lái)，向我們乞求給他一點(diǎn)錢(qián)，我的同學(xué)見(jiàn)公交車(chē)來(lái)了就把我丟下追公車(chē)了。乞丐老人把他那枯瘦的手伸到我面前，我一狠心把口袋里的二十五塊拿出五塊給了那位乞丐老人。我發(fā)現有一滴眼淚從乞丐老人那黑黑的臉上滑了下來(lái)，我給完了錢(qián)還說(shuō)了一句：再見(jiàn)了，老爺爺。當我離去時(shí)，我總覺(jué)得乞丐老人在目送我遠去。
我覺(jué)得大家都把同情別人的愛(ài)丟了，我希望人們同情一下那些無(wú)家可歸的人吧！因為有愛(ài)才有更美的人間。
四年級愛(ài)心作文 篇5
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因為那天是去義縣地藏寺小學(xué)捐贈圖書(shū)，為那里建“愛(ài)心圖書(shū)館”的日子。
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì )門(mén)前，我懷著(zhù)好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書(shū)捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書(shū)，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書(shū)館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著(zhù)他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書(shū)能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂(lè )趣！
互動(dòng)游戲結束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)！
他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)！
在這里我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè )，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì )永遠和你們在一起！
我們會(huì )把愛(ài)心繼續傳遞下去！
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