四年級作文匯編4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一天，狐貍在家一邊修指甲，一邊看著(zhù)一本捕獵的書(shū)。忽然聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén)。
“嗨，小兔子！你在家嗎？”狐貍小心地開(kāi)了門(mén)，門(mén)外的原來(lái)是小豬。
小豬一看開(kāi)門(mén)的不是小兔，而是一只狐貍，連忙說(shuō)：“對不起，我找錯門(mén)了�！苯又�(zhù)小豬就想跑。
“沒(méi)錯”，狐貍一邊說(shuō)一邊抱起小豬，架起了烤鍋。
“放開(kāi)我，放開(kāi)我�！毙∝i大聲叫著(zhù)。
“對不起，我不能放你走，因為今天我要吃一頓香噴噴的烤豬肉�！�
狐貍正要把小豬放進(jìn)烤鍋時(shí)，小豬說(shuō)：“狐貍先生，我走了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間才到這里，身上臟兮兮的，你這樣吃我肯定會(huì )拉肚子的，要不你先把我洗一洗？”
狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他又是撿樹(shù)枝，又是生火，又是拎水，終于把小豬給洗干凈了。狐貍心想：看你這下還有什么理由。正當狐貍往小豬身上灑佐料時(shí)，“等一會(huì )兒”小豬手一伸，“你還有什么事？”狐貍問(wèn)。小豬說(shuō)：“狐貍先生，我現在又餓又瘦，要是你現在去燒點(diǎn)東西給我吃，我就能變得胖一點(diǎn)，這樣，你吃到的肉不就多一點(diǎn)了嗎？”于是，狐貍只能又是摘蕃茄，又是做通心粉，又是做小餅干，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。等小豬吃好后，狐貍把小豬放進(jìn)了烤鍋里。這時(shí)，小豬又說(shuō)：“狐貍先生，我一路奔波勞累，渾身肉繃得緊緊的，要是你再幫我按一按，我的肉可能會(huì )變得松一點(diǎn)，吃起來(lái)可就更鮮嫩啦！”“你說(shuō)得不無(wú)道理呀！”狐貍恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是狐貍幫小豬拉拉這，按按那，小豬呢？正閉著(zhù)眼睛享受呢。不一會(huì )兒，狐貍也已經(jīng)忙得又累又困。小豬舒服地快睡著(zhù)了，忽然聽(tīng)到啪的一聲，小豬驚了一下，原來(lái)狐貍實(shí)在太累了，睡著(zhù)了。
于是聰明的小豬趁著(zhù)狐貍睡著(zhù)時(shí)，連夜逃回了自己的家。天上的星星和月亮也好像在為機智的小豬歡呼！
四年級作文 篇2
我的家鄉在漢中市城固縣，是個(gè)山清水秀的地方，這里又被人們稱(chēng)為“小江南”。
春天到了，家鄉的四周群山環(huán)抱，一條沙河越境而過(guò)，宛如一條白色的玉帶在群山之間飄動(dòng)。河堤上的小草悄悄鉆出了地面，像一條嫩綠的地毯，黃的、粉的、紫的……各色不知名的野花點(diǎn)綴其中，好像星星一樣美麗！
夏天，清澈的南沙河便成了我們小孩子的天堂，我們經(jīng)常光著(zhù)腳丫，踩著(zhù)細軟的沙子在河里捉魚(yú)、打水仗、追逐嬉戲……自由自在好快活��！遠處的葡萄架上結滿(mǎn)了一串串沉甸甸、紫瑩瑩的葡萄，聞一聞，香氣誘人，讓人忍不住想要大快朵頤！
秋天，桔園的桔子散發(fā)出誘人的香氣，吸引著(zhù)各地游客接踵而來(lái)。又大又黃的`桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭，像在歡迎遠道而來(lái)的客人。那酸酸甜甜的味道是我的最?lèi)?ài)，每當桔子成熟的季節，我總會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽帶我去桔園游覽一番。
冬天，大街小巷的人們都穿著(zhù)厚厚的羽絨服，城市里偶爾飄蕩著(zhù)一股火鍋的香味。我最盼望的便是全家人圍坐在火鍋周?chē)�，在那霧氣彌漫的鍋邊有說(shuō)有笑地品嘗著(zhù)美味。
這就是我美麗的家鄉——城固，我愛(ài)我的家鄉！
四年級作文 篇3
那天，田老師對我們說(shuō)：“最近，我們都在品讀《西游記》，明天第四節課，我們就來(lái)開(kāi)一個(gè)關(guān)于《西游記》的故事會(huì )：第一組同學(xué)來(lái)讀一下西游記中的一個(gè)經(jīng)典片段；第二組同學(xué)準備一些圖片，讓同學(xué)們一起來(lái)猜故事；第三組同學(xué)講一段故事；第四組同學(xué)分角色表演故事�！�
同學(xué)們?yōu)榱四軌虮硌莺�，都做了很多準備，特別是第四組，他們的道具真是五花八門(mén)，而陳柯然的“如意金箍棒”最為精致。第二節下課的時(shí)候，班上許多同學(xué)都圍在陳柯然的坐位那兒，想玩一玩他的“金箍棒”，他也非常大方的同意了，而我也不例外的湊了過(guò)去，想當一回“孫悟空”！可是，也不知道是誰(shuí)已經(jīng)把“金箍棒”弄壞了，我過(guò)去的時(shí)候，剛好看到了一個(gè)壞了的“金箍棒”，而陳柯然就認為是我弄壞的，很生氣的打了我一掌，我一下子也火了，又踢了他一腳，于是我們就這樣打了起來(lái)，一直到上課鈴響起。
上課了，老師講的課我也沒(méi)認真聽(tīng)，我還在想這件事，我的氣漸漸消了，我覺(jué)得有事應該先好好說(shuō)清楚，不應該還手打起來(lái)，而陳柯然好像也不太生氣了。
終于下課了，我走到了陳柯然的坐位上，伸出手面帶微笑的說(shuō)：“我們和好吧！”他看了看我，也露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，握住了我的手，我又說(shuō)：“我們還是好朋友！”
四年級作文 篇4
“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”。這個(gè)周日，我們一行人去了鄉村大岙，飽覽如詩(shī)如畫(huà)的鄉村美景。
這里的風(fēng)景真令人著(zhù)迷：一大片一大片的油菜退下了金黃的冠子，露出了密密的嫩綠的莢。仔細看，嫩綠的葉尖上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠，好似正準備高空跳水表演。麥田穿上碧綠的長(cháng)袍，不甘示弱，一個(gè)勁兒的往上躥。偶爾，幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)油菜叢中，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在唱“初夏到了！”
門(mén)前，經(jīng)常會(huì )路過(guò)一些家畜。鵝大踏步地在場(chǎng)地上走來(lái)走去，人來(lái)了，也毫不畏懼，反而展開(kāi)翅膀，讓我們看看它潔白的羽毛。有時(shí)雞也跑來(lái)湊熱鬧。母雞率領(lǐng)著(zhù)小雞，在樹(shù)林中覓食。母雞有時(shí)回頭看看，生怕把一只小雞丟掉。
下午，我們拿起鋤頭、鈀子，到竹林挖筍。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子縱橫交錯。有的被臺風(fēng)打斜了，但還是努力地生長(cháng)著(zhù)，真是“千礳萬(wàn)擊還堅勁，任耳東西南北風(fēng)�！蔽覀冋野≌野�，終于找到了一棵冒出頭的竹筍，我們拿出鋤頭、鈀子就挖�？上�，挖出來(lái)的筍是爛的！我們又找了很久，一棵都沒(méi)找到。真掃興！
天色已晚，我們戀戀不舍地回了家。鄉村真美啊，真希望再一次來(lái)鄉村大岙！
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