精選四年級的作文300字集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
記得四年級的一天，烈日當空照著(zhù)。還不得中午 11點(diǎn)，爺爺就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我。放學(xué)以后，我一出校門(mén)，就看見(jiàn)了爺爺站在自行車(chē)旁等我。爺爺一看見(jiàn)我就笑了。我感到疑惑，今天四十多度的高溫，我在學(xué)校都差點(diǎn)中暑，爺爺在太陽(yáng)底下站了快一個(gè)小時(shí)，怎么還笑得出來(lái)呢？
我急忙向爺爺跑去。爺爺見(jiàn)了我就微笑著(zhù)說(shuō)：“熱不熱呀？”我也微笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺，不熱�！睜敔旘T車(chē)帶我回家。爺爺的腿不好，總是疼，走路有點(diǎn)瘸。我恐怕坐在車(chē)子上會(huì )掉下去�？墒菭敔數诺檬制椒�。爺爺一定花費了不少力氣。我看見(jiàn)爺爺頭發(fā)上的汗水一滴一滴往下墜落，后邊的衣服濕了一大片。
終于到家了，爺爺松了一口氣。我幾步就竄上了樓。我知道爺爺怕熱，就打開(kāi)了空調。過(guò)了好一會(huì )兒，爺爺才上來(lái)。爺爺滿(mǎn)頭大汗，T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來(lái)把空調開(kāi)到23°C,誰(shuí)知爺爺一下子調到18°C。我嚇了一大跳，問(wèn)爺爺：“開(kāi)得這么低，又沒(méi)穿衣服，會(huì )著(zhù)涼的�！睜敔攨s說(shuō)：“唉，太熱了�！睜敔斦媸桥聼嵫�！
胖胖的，怕熱的爺爺為了接我，在學(xué)校大門(mén)口站了那么久。學(xué)校門(mén)口一棵樹(shù)也沒(méi)有，爺爺就一直在太陽(yáng)下站著(zhù)。爺爺的汗水就是對我的愛(ài)。
我的爺爺是最好的爺爺。
四年級的作文300字 篇2
我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。
“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的，如果“眾”字沒(méi)有了三個(gè)“人”字，它就不會(huì )有那么強大的力量，可見(jiàn)，人的合力是多么的重要。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級下學(xué)期快結束的一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎狀拿到教室，我一手抱一摞，同時(shí)將獎狀放在其中的一摞上。我哼著(zhù)小曲小心翼翼地走著(zhù)，突然，一個(gè)低年級的小女孩飛快地從我身邊跑過(guò)去，“��！好險呀！碰著(zhù)了可狼狽不堪了�！蔽夷罅税牙浜�，幸虧抱得緊。因為教室在二樓，老師辦公室在三樓，看來(lái)下樓又是一個(gè)難關(guān)，正當我發(fā)愁的時(shí)候，同桌小源走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“小予，抱這么多本子，我來(lái)幫你吧!”邊說(shuō)邊迅速地接過(guò)去一摞。這時(shí)，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來(lái)了，她們每個(gè)人都分擔了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來(lái)到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實(shí)，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內涵。
我愛(ài)“眾”字。
四年級的作文300字 篇3
我家的魚(yú)缸里養了四條可愛(ài)的小金魚(yú)，四條都是紅白相間的。它們有著(zhù)共同的特點(diǎn)，就是都長(cháng)著(zhù)一對“氣泡眼”，好像它們拿了我跳棋盤(pán)里的彈珠放在眼睛上面呢，看起來(lái)非常淘氣。它們的身體軟軟的，外面還穿著(zhù)隱形衣，晶瑩剔透，好有明星范呀！它們的尾巴和魚(yú)鰭配合，在水里游來(lái)游去，泛起一陣陣水波，真好看��！
我幾乎每天都會(huì )去看它們幾次。早上去看的時(shí)候它們還在你追我趕，可是下午去看的時(shí)候它們卻紋絲不動(dòng)，難道它們也會(huì )午睡嗎？它們平常吃飯可講究了，除了日常的魚(yú)食外，我還特別為它們準備了鮮蛋黃。它們一看到美食，就張開(kāi)小嘴，將其吞下，動(dòng)作好快呀，估計是餓壞了。
我給它們取了四個(gè)很有個(gè)性的名字，分別叫“小可愛(ài)、小調皮、小懶蟲(chóng)、小聰明�！蔽蚁Ｍ鼈兡芟褚患胰艘粯雍湍老嗵�，永遠快快樂(lè )樂(lè )地生活。
老師評語(yǔ)：你筆下的金魚(yú)可愛(ài)極了，看你的作文真是一種享受！
四年級的作文300字 篇4
在21世紀，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，人類(lèi)已經(jīng)踏上了科技之路，對各個(gè)領(lǐng)域都有了很大的了解，可是，人類(lèi)要探測海底怎么辦呢？
你會(huì )說(shuō)："可以用機器人呀！”可是，在海底巨大的壓力可以直接把一塊鋼鐵壓爛，更何況是機器人，再說(shuō)了，機器人也會(huì )沒(méi)電，又不防水，根本不可能探測。
現在，不一樣了，我要發(fā)明一種機器人，它可以探測人們去不了的地方，比如海溝等等，它還有著(zhù)很耐壓的鋼板，即便在水壓一千萬(wàn)牛頓的海域也能輕松自如。在一般的機器人里，只要一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)電的，現在它有一個(gè)海底吸能器，能把吸進(jìn)去的`陽(yáng)光轉為能量，另外還有三個(gè)備用的“核能站”，即使在水里探測幾年也不會(huì )用完。
電力、防水的問(wèn)題解決了，只是萬(wàn)一在海里碰到大白鯊怎么辦？不用擔心，在這個(gè)時(shí)候機器人啟動(dòng)隱形模式，這樣大鯊魚(yú)再也找不到它了。
還有一點(diǎn)，機器人遇到大海浪會(huì )沖壞嗎？機器可是最怕壞的呀？哈哈！這個(gè)就不用擔心了，因為，在在機器人的表面有一層保護膜，就是大風(fēng)暴來(lái)了也不用弄壞的！
哈！希望以后科學(xué)更發(fā)達，就等著(zhù)我們來(lái)發(fā)明這種機器人呀！
四年級的作文300字 篇5
一個(gè)周六的上午，我做完作業(yè)，就決定去整理一下書(shū)柜，快結束時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，我爸爸上學(xué)時(shí)看的書(shū)里面的書(shū)頁(yè)大都有點(diǎn)變黃了。
為了證實(shí)是不是有顏料灑在上面了，我又找了幾本書(shū)，由新到舊排列，果然不是，我發(fā)現越老的書(shū)越黃，越新的書(shū)越白，我還發(fā)現，筆記本、信封、稿紙......時(shí)間長(cháng)了都會(huì )變黃。
我就去問(wèn)爸爸，為什么老書(shū)都會(huì )變黃呢，爸爸說(shuō)，："時(shí)間久了嘛！”為了搞清楚，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，紙都是經(jīng)過(guò)焦亞還原漂白的，一旦時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )氧化，變回原本的顏色----黃色。
知道這個(gè)秘密后，我立刻把它告訴了爸爸，他說(shuō)，:"原來(lái)是這樣呀！ "
通過(guò)這個(gè)事情，我知道了凡事要善于探究,這樣才會(huì )有新發(fā)現。
偉大科學(xué)家牛頓正是因為善于探究發(fā)現了萬(wàn)有引力。 同學(xué)們，你們有什么新奇的發(fā)現呢,記得說(shuō)給我聽(tīng)呀!
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