實(shí)用的我的四年級作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的四年級作文 篇1
每個(gè)人的心中都有最佩服的人，有人佩服學(xué)習好的人，有人佩服性格好的，愛(ài)勞動(dòng)的.....而在人才濟濟的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。
我們習慣叫他齊子，人長(cháng)得特別帥。他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛(ài)，大大的，人稱(chēng)“招風(fēng)耳”。那張小巧的嘴巴講話(huà)，有時(shí)清楚有時(shí)結巴，但人不能只聽(tīng)講話(huà)。如果你不認識他，你肯定不知道，他學(xué)習好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。
記得那次運動(dòng)會(huì )，齊同學(xué)不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著(zhù)是二百米，沖刺時(shí)，齊同學(xué)活力全開(kāi)，直奔終點(diǎn)，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級爭得了榮譽(yù)。
除了跑步，齊同學(xué)還是個(gè)籃球高手，特別強。每天下課的時(shí)候他都會(huì )去打籃球。當他拿到球時(shí)，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時(shí)，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地，令人聞風(fēng)喪膽。他有專(zhuān)業(yè)的投籃姿勢，無(wú)人可敵的速度和籃板，稱(chēng)霸籃球場(chǎng)，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學(xué)稱(chēng)為“操場(chǎng)上的無(wú)敵小霸王”，即使受傷也堅持。有同學(xué)受傷時(shí)，他總會(huì )主動(dòng)幫助別人。但他一點(diǎn)也不驕傲，而是報著(zhù)謙虛的態(tài)度去認真學(xué)習。
這就是我喜歡的“操場(chǎng)小霸王”，速度上無(wú)敵的他，還學(xué)習好，樂(lè )于助人。他就是我學(xué)習的榜樣，陽(yáng)光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？
我的四年級作文 篇2
小貓小狗，小花小草，我們可能都曾養過(guò)，照料與關(guān)愛(ài)，往往在關(guān)愛(ài)時(shí)，留下愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)，在心中，這點(diǎn)小小的愛(ài)，不會(huì )像露水一樣揮發(fā)，它們在心里沉淀，永遠讓人感覺(jué)美好。
我曾經(jīng)養過(guò)兩只小雞，都是公的，一只羽毛被染成粉紅色，另一只羽毛被染成黃色。我管他們叫“紅豆”“黃豆”，粉紅色的，安靜。黃色的，天生活潑好動(dòng)。
記得這兩只小雞與我初次見(jiàn)面，本來(lái)還好。結果誰(shuí)知到，黃色小雞跑得特別快，滿(mǎn)屋子追著(zhù)我跑，嚇得我在床上不敢動(dòng)，眼睛不敢離開(kāi)黃色小雞，害怕他突然到我身上。黃色小雞到桌子上，在桌子上走來(lái)走去，我想讓他走，可是他不走，我的心的跳動(dòng)我可以感受得到，黃色小雞，圍著(zhù)我走來(lái)走去，不知道在干什么。我只是覺(jué)得，他怎么就是死盯著(zhù)我不放呢?紅色小雞，就一直在那里站著(zhù)，她一身的肉，感覺(jué)他總是邁不開(kāi)步子，有時(shí)還真想讓他動(dòng)動(dòng)。有一次我看見(jiàn)他們睡覺(jué)，睡姿像人，一會(huì )兒又換換，動(dòng)作幅度蠻大的，像一個(gè)懶散的人睡覺(jué)時(shí)的動(dòng)作。真是滑稽可愛(ài)!這是我記憶最深的兩個(gè)片段。時(shí)間久了，感情也越來(lái)越深，平常的吃飯我都有些歡喜，不過(guò)相比較他們更加喜歡我的媽媽?zhuān)袝r(shí)候很無(wú)奈。等到他們稍微大點(diǎn)，我家的樓房養不了他們，就送到了我奶奶家，有一次我去奶奶家，看看他們，羽毛的顏色已經(jīng)沒(méi)了，變成了一只威武的大公雞，老是不停的叫喚。想要從籠子里出去，這是黃色的雞長(cháng)大后，那只安靜的肥肥的雞，已經(jīng)被賣(mài)了，心里很難過(guò)。
我還養了一顆轉運竹，這轉運珠本是我媽媽養，但我很喜歡他們，后來(lái)我媽媽又弄了個(gè)別的什么植物，就不怎么管他們了，我的心已經(jīng)完全撲在了轉運竹，我會(huì )給他們聽(tīng)歌，去網(wǎng)上搜了一些養轉運珠的方法，葉子黃了我去想辦法，這些轉運竹從很小的時(shí)候長(cháng)得非常的大，后來(lái)原先的小瓶子撐不住，我又不小心打破了，就換了一個(gè)大的，看著(zhù)他們那綠色的枝葉，心中特別的高興!可是現在他們出了些狀況，黃了，我爸爸說(shuō)他們老了，有點(diǎn)難過(guò)，他們長(cháng)出的新枝會(huì )吸取營(yíng)養，就把新枝剪了，放在了一個(gè)瓶子里，我爸爸說(shuō)那些新枝還會(huì )長(cháng)成轉運竹，還能活。我就想，如果有一天原來(lái)的轉運竹死了以后，我就繼續養這些新枝。不知道什么時(shí)候，這一天會(huì )到來(lái)。
我的四年級作文 篇3
外婆家的小花貓很可愛(ài)，也很漂亮，平時(shí)總愛(ài)睡大覺(jué)，我還是很喜歡這只小花貓。
小貓全身長(cháng)著(zhù)黃白相間的毛，油亮油亮的，摸上去非常光滑，所以我給它取名叫“小花貓”。瞧！它的頭圓圓的，兩顆圓溜溜的大眼睛炯炯有神，一到晚上就能發(fā)出綠色的光芒，可以看清黑夜里活動(dòng)的老鼠。但小花貓怕陽(yáng)光，只好白天睡大覺(jué)。它的耳朵也很靈，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能聽(tīng)見(jiàn)。小花貓腳上長(cháng)著(zhù)肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，發(fā)現老鼠時(shí)它跑跳的速度快得驚人，一下子就把老鼠抓住了。
小花貓的鼻子很靈，只要聞到魚(yú)味，就會(huì )喵喵叫個(gè)不停，跑過(guò)去把魚(yú)啃完。它的舌頭上長(cháng)著(zhù)倒刺，能把魚(yú)從魚(yú)刺上舔得干干凈凈，不用擔心它會(huì )被魚(yú)刺卡著(zhù)喉嚨。小貓非常貪吃，每次給它喂小魚(yú)的時(shí)候，它總是狼吞虎咽，看到小貓可愛(ài)的樣子，外婆的嘴就笑成了一條縫。
多么可愛(ài)又有本領(lǐng)的小貓呀！我喜歡你小花貓！
我的四年級作文 篇4
我，是一只小鳥(niǎo)。
我的家，在一棵枝葉茂密的大樹(shù)上，大樹(shù)的旁邊有一塊草地。清晨，草尖上掛著(zhù)一些露珠，這些露珠在草地的襯托下顯得晶瑩剔透，在陽(yáng)光的'折射下五光十色。雨后，草地上長(cháng)出了許多美麗的小花，它們五彩繽紛，像織不完的錦緞綿延著(zhù)，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。遠遠望去，真是一片花的海洋！我家附近，有一眼清泉。泉水從高山上流下來(lái)，穿梭在山石之間，泉水帶著(zhù)高山上花兒的花瓣流下來(lái)，讓四處充滿(mǎn)芬芳的花香。到了水勢急的地方，會(huì )濺起一朵盛開(kāi)的白蓮，一切都那么美。我眼中的世界是美好、如詩(shī)如畫(huà)的！
一天，我站在樹(shù)枝上唱歌。突然，一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我，我撲騰著(zhù)，想逃離這張網(wǎng)，可它到底網(wǎng)住了我。經(jīng)過(guò)了一陣撲騰，我累得暈倒了。
醒來(lái)，我發(fā)現我在一個(gè)陌生的籠子里。我搖搖晃晃地站起來(lái)，聞到了一股食物的味兒。雖然我很餓，但現在卻不是吃飯的時(shí)候。我望著(zhù)籠子，想：看來(lái)很結實(shí)，估計我是不能逃離的。我嘆了口氣，為什么我會(huì )落到可惡的人類(lèi)手里當寵物？為什么？我悲傷地望著(zhù)堅硬的籠子，我失去了自由，失去了快樂(lè )，我憂(yōu)傷極了！為什么人類(lèi)會(huì )捉我？為什么？他們只不過(guò)是為了好玩，但卻讓一只鳥(niǎo)兒失去了自由……
夜晚，我躺在冰冷的籠子里，想象這是我溫暖的家。我知道父母此時(shí)在發(fā)瘋般地找我，但我卻再也回不去了。想到這兒，我嘆了口氣。
時(shí)間飛快地從我身邊溜走，讓我不知已過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。每天，我眺望著(zhù)窗外，希望能再次投入大自然的懷抱。陽(yáng)光照在我沒(méi)有光澤的羽毛上，暖暖的，陽(yáng)光是那么有活力地在我身邊跳躍。我望著(zhù)陽(yáng)光，要是我像它們那樣自由該有多好！我雖然不用為食物擔心，但我卻永遠失去了自由和快樂(lè )，我將永遠悲傷、孤獨。那個(gè)我眼中美好的世界呢？我找不著(zhù)了。我眼中的世界，將是永遠孤獨，寂寞和憂(yōu)傷的。
淚水，滴落在籠子上……
我的四年級作文 篇5
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)的歡快的音符的樂(lè )章。
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè )、痛苦的家，請大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì )看見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的大大的校門(mén)，還有站在門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨，他總站在校門(mén)口。
走進(jìn)校門(mén)，正前面就是國旗桿和教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上貼著(zhù)上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動(dòng)，還有關(guān)于戲曲的知識。還會(huì )聽(tīng)到齊齊的朗讀聲。走進(jìn)教室看見(jiàn)我們的讀書(shū)委員，在領(lǐng)讀課文和一些古詩(shī)詞，還有日積月累。
雖然我們的學(xué)校不太豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我很多的知識，教室里有班班通，那是老師準備的教學(xué)課件，這樣我們可以通過(guò)視頻和圖片進(jìn)一步的學(xué)習知識。
我們的學(xué)校景色優(yōu)美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，我愛(ài)我的智慧校園。
我的四年級作文 篇6
人生中有許多困難，但是只要你勇敢去面對它就會(huì )換來(lái)成功。
我就遇到過(guò)一些困難，像騎自行車(chē)。對于我來(lái)說(shuō)就是大難題。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：都多大了還不會(huì )騎自行車(chē)，看看人家小紅八歲就會(huì )騎了。每當我聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)時(shí)，我就暗下決心，一定要學(xué)會(huì )。讓媽媽對我刮目相看。
終于，周末來(lái)臨，我一大早就推著(zhù)自行車(chē)，到我們附近的廣場(chǎng)去練習。廣場(chǎng)上人不算多，我找到了一片空地，一只腳邁上去，正準備邁上另一只腳，一剎那，車(chē)子突然倒了，我重重的摔在地上，一回生二回熟，我再次爬起來(lái)，扶正自行車(chē)，小心翼翼的坐上去，用腳尖支撐著(zhù)自行車(chē)，生怕再次跌倒，兩只腳緩緩地踩到腳踏板上，用力的踩著(zhù)踏板。車(chē)子就像一個(gè)正在學(xué)走路的的孩子，搖搖晃晃，走了不到兩米就再一次摔倒了。這次摔得比較嚴重，膝蓋破了，鮮血直流�？磥�(lái)我現在只能回家了，我一瘸一拐的推著(zhù)自行車(chē)走在回家路上，我想哭，因為摔得太痛了，但是我又不能哭，因為哭是無(wú)能的表現，我不服氣，憑什么我就學(xué)不會(huì )，是我笨還是我練習的不夠，業(yè)精于勤，我回家調整好狀態(tài)后一定還要繼續努力練習，打敗眼前的困難，早日學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
下午，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了廣場(chǎng)，這次媽媽把她的騎車(chē)口訣告訴了我：一心不可二用，眼睛要看前方，不停地蹬腳踏板，千萬(wàn)不要停。我聽(tīng)了后立刻行動(dòng)起來(lái)。迅速的騎上自行車(chē)，飛快的踩著(zhù)踏板，眼睛目不轉睛的看著(zhù)前方。神奇的事情發(fā)生了，車(chē)子不在搖搖晃晃，平穩的走在路上�！拔覍W(xué)會(huì )啦，我學(xué)會(huì )啦！”我開(kāi)心的喊著(zhù)。此時(shí)此刻，我感覺(jué)周?chē)磺卸甲兞�，花兒在對我笑，太�?yáng)在對我點(diǎn)頭。一切都充滿(mǎn)了快樂(lè )。
那一次，我成功了！
我的四年級作文 篇7
我喜歡熱鬧非凡的夏天，我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我喜歡粉妝玉砌的冬天，但我最喜歡的還是果實(shí)累累的秋天。
秋天的田野一派豐收的景象，稻子成熟了，金黃金黃的一大片，遠遠望去就像金色的大海，走在田野里，我發(fā)現他們彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，好像在對大地說(shuō)："大地媽媽?zhuān)x謝你這么多天對我的照顧，我就要被農民伯伯收到工廠(chǎng)里加工了，我祝你每天都健健康康的，你的養育之恩我永遠都不會(huì )忘記……"
秋天的果園香噴噴的，瞧！那棵樹(shù)上的梨子好像一塊塊金子，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就發(fā)出"莎莎莎"的聲音，是在唱歌嗎？我想是的看！那棵樹(shù)上掛著(zhù)的紅蘋(píng)果真像一個(gè)個(gè)小精靈在蕩秋千。哇！那棵樹(shù)上的葡萄紫紅紫紅的，我差點(diǎn)兒把他們看成珍珠了。
秋天的路旁開(kāi)滿(mǎn)了菊花，他們五顏六色，有的黃的賽金，有的紅的似火，還有的白的像雪……他們千姿百態(tài)，有的像龍的爪子，有的像小姑娘的卷發(fā)，還有的像天空中絢麗的煙花，婀娜多姿，美不勝收。
秋天真美啊，我愛(ài)秋天！
我的四年級作文 篇8
書(shū)是知識的來(lái)源，書(shū)可以讓我長(cháng)知識，懂道理。我們可以在書(shū)中長(cháng)到好詞好句，把它寫(xiě)在自己的文中，就像在綠油油的樹(shù)冠中開(kāi)出美麗的花朵。讀書(shū)使我快樂(lè )，每一篇篇故事都像一場(chǎng)場(chǎng)刺激的旅程，每一場(chǎng)旅程都讓我流連忘返。
遇到喜歡的書(shū)我總是愛(ài)不釋手，學(xué)習之余，我總會(huì )找一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。每天睡覺(jué)前我都會(huì )靜靜的讀一會(huì )書(shū)。記得有一次我像正在投入的看書(shū)，聽(tīng)到門(mén)“吱”的響了一聲，原來(lái)是媽媽下班了，我抬頭一看鐘表已是夜里十點(diǎn)多。我趕快把小夜燈關(guān)上，然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發(fā)現的話(huà)，會(huì )少不了一通嘮叨。
每當節假時(shí)我最歡喜歡去的地方就是圖書(shū)館了，拿到書(shū)后我就會(huì )情不自禁的催促自己翻看。在圖書(shū)室里我像被施了魔法一樣不愿離開(kāi)書(shū)本，我想整日的沉浸在書(shū)海之中，在書(shū)海中徜徉。讀書(shū)時(shí)，書(shū)中描繪的場(chǎng)景，仿佛就出現在我的眼前，書(shū)就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。
小朋友們，讀書(shū)是一件這么快樂(lè )的事情，你們喜歡讀書(shū)嗎？
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