【實(shí)用】四年級想象作文匯總7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級想象作文7篇，歡迎大家分享。
四年級想象作文 篇1
七星瓢蟲(chóng)的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個(gè)黑點(diǎn)，人們都說(shuō)我們很漂亮，我喜歡吃蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)等害蟲(chóng)，大大減輕了樹(shù)木、瓜果等農作物遭受害蟲(chóng)的損害，是人類(lèi)的好幫手。我在家族里排第63，有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐，57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛(ài)爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲(chóng)。
覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到蚜蟲(chóng)繁多的槐樹(shù)林。我很高興，渾身充滿(mǎn)了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲(chóng)，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒(méi)發(fā)現，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲(chóng)。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無(wú)謂的掙扎了�！毖料x(chóng)們不知是猜透了我的心思，還是已經(jīng)筋疲力盡，竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著(zhù)豐盛的早餐。不一會(huì )兒，妹妹向我緩緩爬來(lái)，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒(méi)有捕到蚜蟲(chóng)。我馬上把我捕到的蚜蟲(chóng)都給了她，她很激動(dòng)。她大口大口地吃著(zhù)蚜蟲(chóng)，我看到她這么高興，不禁笑了起來(lái)。突然，樹(shù)上出現了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì )兒，又有變色龍來(lái)襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹(shù)上落到地上，躺下裝死，我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來(lái)!我們回到家，已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著(zhù)日光浴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我被一陣歡呼聲吵醒，原來(lái)又要去覓食了。
晚飯后，我看著(zhù)那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話(huà)世界，開(kāi)始了奇妙而有趣的旅行
四年級想象作文 篇2
有兩只螢火蟲(chóng)他們一個(gè)叫明明，一個(gè)叫亮亮，他們一個(gè)好朋友也沒(méi)有，所以決定去找朋友。
明明點(diǎn)亮了小燈，飛來(lái)飛去，他嘴里還不停地念著(zhù)：“我要找朋友！我要找朋友！”一只小蜜蜂飛過(guò)，她問(wèn)明明：“小螢火蟲(chóng)，你在干什么呢？”明明說(shuō)：“我要去朋友！”還不等小蜜蜂說(shuō)：“我和你做朋友吧！”明明就飛走了。接著(zhù)，他又遇見(jiàn)了一只蟋蟀，蟋蟀說(shuō)：“我們做朋友吧！”明明還是沒(méi)有理他，又匆匆離開(kāi)了。他飛累了，就坐在一塊大石頭上著(zhù)急地哭了起來(lái)，邊哭邊想：為什么我那么努力地找朋友，卻一個(gè)朋友也沒(méi)有找到呢？
亮亮也點(diǎn)起小燈，飛在夜空中，看見(jiàn)了那只小蜜蜂，亮亮說(shuō)：“小蜜蜂，我叫亮亮，你叫什么？我們做朋友吧！”“好的，我叫蜜蜜，我非常愿意�！薄霸僖�(jiàn)！”亮亮咪著(zhù)眼，表示很開(kāi)心。接著(zhù)他又看見(jiàn)了先前被明明拒絕的小蟋蟀，亮亮說(shuō)：“小蟋蟀，我叫亮亮，你叫什么名字？我們可以做朋友嗎！”小蟋蟀說(shuō)：“我的名字叫帥帥，我非常愿意做你的朋友！我要回家了，再見(jiàn)了！我的朋友！”“再見(jiàn)！”最后，他看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小兔子，說(shuō)：“小兔兔，你好，你愿意和我做朋友嗎？我叫亮亮，你叫什么？”“我愿意跟你做朋友，我叫兔玉玉！”“謝謝你！很晚了，我要先回家了，明天見(jiàn)，我的朋友！”兔玉玉說(shuō)：“好的，再見(jiàn)啦！”
第二天，明明一個(gè)人孤伶伶地來(lái)到了小河邊，亮亮卻帶著(zhù)他的朋友們來(lái)了。明明奇怪地問(wèn)亮亮：“為什么你有那么多的朋友，而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有？”“因為別人都想和你做朋友，你卻拒絕了！”亮亮說(shuō)。
聽(tīng)了亮亮的話(huà)，明明意識到了自己的錯誤。以后，他主動(dòng)和別人問(wèn)好，也交到了很多朋友。
四年級想象作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人也都會(huì )努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一位科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種衣服，衣服前面有四個(gè)像紐扣一樣的按鈕，分別是：紅色的、黃色的、綠色的，它們都有自己獨特的功能。
春天到了，假如你在玩耍的時(shí)候摔倒了，衣服劃破了，衣服臟了，請不要擔心。只要按一下紅色按鈕，衣服就會(huì )煥然一新。
夏天到了，如果你跑得滿(mǎn)頭大汗，渾身發(fā)熱，沒(méi)關(guān)系，你只需要按一下黃色的按鈕，衣服就可以把里邊的汗水吸干凈，而且還會(huì )從衣服里吹出涼爽的風(fēng)；你把衣服脫了，渾身會(huì )有說(shuō)不出的舒暢。
秋天到了，如果你在小溪里捉魚(yú)，不小心摔到了河里，你只要按一下藍色按鈕，衣服就會(huì )自動(dòng)烘干。
冬天到了，假如你和小伙伴在雪地里漫步，如果你感到周身寒冷，只要按一下綠色的按鈕，衣服就會(huì )吹出溫暖的'風(fēng)。對了，還有一個(gè)紫色按鈕，你猜它是干什么用的。如果你想換一下衣服的顏色，它就會(huì )隨意調換顏色，直到你滿(mǎn)意為止。
同學(xué)們，這是我的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢？讓我們健康快樂(lè )成長(cháng)，為實(shí)現夢(mèng)想加油！
四年級想象作文 篇4
在一個(gè)春光明媚的上午，小東拿著(zhù)自己好不容易攢齊的五十元，飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店，買(mǎi)下了一雙漂亮的鞋子。
回到家，小東試穿了這雙鞋子后，心滿(mǎn)意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴——”催促小東起床上學(xué)的鬧鐘響了。
可是，懶惰的小東卻仍躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽拉開(kāi)窗簾，恨鐵不成鋼地罵道：“起床了，小東！要遲到了！”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動(dòng)。
他慢慢悠悠地拉開(kāi)了被子，慢悠悠地洗刷完畢，慢悠悠地吃完了早餐，然后他才出了門(mén)。
離到校的時(shí)間就差一分鐘了，公交車(chē)也早已錯過(guò)了。媽媽正準備給老師打電話(huà)，小東的鞋子卻在這時(shí)，有了異變——鞋底下出現了兩個(gè)輪子！
小東雙腳一滑，只聽(tīng)“嗖”的一聲，他就沒(méi)了蹤影！下一秒，他就已經(jīng)在學(xué)校了。這難道不比公交車(chē)快嗎？怪不得他之前都那么慢悠悠的！
放學(xué)了，小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑著(zhù)�？伤徊恍⌒�，腳一滑，掉進(jìn)了一個(gè)深深的下水道里。
久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍。它不停地流著(zhù)口水，想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉，著(zhù)急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開(kāi)了兩對翅膀！小東借著(zhù)翅膀閃動(dòng)使勁一跳，整個(gè)人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多！下次，說(shuō)不定這雙鞋子還能變出一面扇子來(lái)替他扇走炎熱呢！
四年級想象作文 篇5
海豚是一種很通人性的動(dòng)物，我們應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)海豚救人的故事。每當有人在海上遇難，被他們發(fā)現，她們就會(huì )舍身為遇難者送到岸上，她們真是一名出色的救生員。但是，可愛(ài)的海豚的數量越來(lái)越少了。這給了我一個(gè)想法。
有人說(shuō)，出海大多數是有危險的，就算是有救生衣也難免一死，因為在海里很難活動(dòng)。不過(guò)，那時(shí)的救生衣就不是今天的樣子了。
將來(lái)的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量，但是能把人升在水上，怎樣也不會(huì )沉下海里，就算是一個(gè)100千克的物體穿上它，它也不會(huì )沉下海里。
將來(lái)的救生衣，可以把它當做衣服穿，但是它不會(huì )弄，不論去哪都可以穿上它，這樣就是遇到海難，也可以隨時(shí)防范。
將來(lái)的救生衣可以調節溫度，冬天可以調到溫暖；夏天可以調節到?jīng)鏊�。這樣，在海上遇難被漂流到北極，也不會(huì )敢到凍。
同學(xué)們，這樣的救生衣，你是不是很期待呢？那就讓我們好好學(xué)習，用我們的智慧來(lái)創(chuàng )造這一切吧！
四年級想象作文 篇6
一個(gè)月光明亮的夜晚，我正在看一本關(guān)于地球的書(shū)，不知我看了多久，竟緩緩入睡了……
當我醒來(lái)，我發(fā)現自己置身于一個(gè)燈光昏暗的空間里，接著(zhù)從遠處傳來(lái)一陣陣哭泣的聲音，我順著(zhù)這哭聲，一步一步的往前走……
哭泣聲越來(lái)越近了，我看到了，原來(lái)是地球媽媽在哭，我走上前問(wèn):“地球媽媽?zhuān)鸀槭裁纯扪�？”地球媽媽�(xiě)嵟恼f(shuō):“還不是因為你們人類(lèi).本來(lái)我的肚皮上是很干凈的，花草樹(shù)木茂盛，空氣清新怡人，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝歡快的歌唱�！�
地球媽媽說(shuō)著(zhù)，竟哭得更厲害了:“現在你們人類(lèi)隨便亂砍亂伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸，你們把樹(shù)木做成方便的筷子，還做成家具，門(mén)窗。沒(méi)有樹(shù)木，洪水就會(huì )爆發(fā)，沖的你們這些人也無(wú)家可歸，這些都是你們人類(lèi)自找的，更可氣的是，你們人類(lèi)的化工廠(chǎng)往河里排放污水，倒垃圾，以前活蹦亂跳的魚(yú)兒都喝了有毒的污水，變成了死魚(yú)漂浮在水面上，臭氣熏天。天空被汽車(chē)尾氣污染，變得灰蒙蒙的……”
一下子被地球媽媽說(shuō)了這么多人類(lèi)所做的壞事，我突然很慚愧。我對地球媽媽說(shuō):“我馬上回地球，給人類(lèi)講道理，幫忙宣傳廣告，讓人們都來(lái)保護環(huán)境！”漸漸的，地球媽媽不哭了……
如果人類(lèi)還是知錯不改，肆意砍伐樹(shù)木，排放污水，地球將會(huì )被毀滅，到那個(gè)時(shí)候，我們哭都來(lái)不及了。讓我們一起攜手來(lái)愛(ài)護環(huán)境，來(lái)保衛我們自己的家園吧！
四年級想象作文 篇7
20年后的一天，嘀嘀一輛豪華的小轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，在一座公寓前停下，人們不約而同地走到轎車(chē)跟前。這時(shí)從車(chē)上走下了一位披著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，衣著(zhù)華麗的漂亮女士，這就是我——名揚千里的服裝設計師。
今天，是我從國外的服裝研討會(huì )回到祖國的日子，大家聽(tīng)到這個(gè)消息后就到我家歡迎我，公寓前擺滿(mǎn)了花籃。這時(shí)，從人群里走出我的老板，老板說(shuō)：我剛收到研討會(huì )的主辦人的電話(huà)，說(shuō)你在這次研討會(huì )上的設計和演講很成功，所以我們決定5個(gè)月后的全球服裝設計大賽就由你來(lái)代表參加，你可要好好準備呀！我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里很激動(dòng)。
以后，每天我都把自己關(guān)在辦公室里設計圖紙，可是畫(huà)了一張又一張，都不滿(mǎn)意。有一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了同事說(shuō)：天氣忽冷忽熱，讓我們很容易生病。同事的這句話(huà)，讓我忽然有了靈感。于是，我決定設計一種太陽(yáng)能式連衣裙。這種連衣裙非常漂亮，是玫瑰色的，里面裝上一個(gè)收集太陽(yáng)能的芯片，能自動(dòng)調節最適宜身體的溫度，而不受外界的影響，后面美麗的蝴蝶結里隱藏著(zhù)它的按鈕。無(wú)論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，人們都可以穿上這種漂亮的連衣裙。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我的努力，太陽(yáng)能式連衣裙終于設計完成了。比賽的那一天，T型舞臺上燈火輝煌。模特們紛紛出場(chǎng)了，當我們中國的模特92號出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了。這時(shí)，我就拿起麥克風(fēng)說(shuō)：這件連衣裙不但漂亮，而且還有一個(gè)特殊的功能呢！全場(chǎng)的觀(guān)眾和記者都急著(zhù)問(wèn)：有什么功能？快說(shuō)呀！我走下臺，把會(huì )場(chǎng)的空調調成了制冷，等了一會(huì )兒，會(huì )場(chǎng)的溫度下降了，全場(chǎng)的人有的打起噴嚏，有的冷得抱著(zhù)肩膀，有的冷得直打哆嗦可是我的模特卻面帶微笑、神態(tài)自若，絲毫沒(méi)有受到降溫的影響。大家都感到很好奇，問(wèn)我：是什么功能？我笑了笑，說(shuō)：你們想不到的
當主持人宣布：金獎是——92號，設計師是中國的——王夢(mèng)琳。頓時(shí)臺下響起雷鳴般的掌聲。
在無(wú)數雙眼睛的注視下，我走上領(lǐng)獎臺，捧著(zhù)鮮花，戴著(zhù)金牌，面對著(zhù)幾十臺攝像機，流下了喜悅和成功的淚水。
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