【精華】四年級作文38篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 1
晚上，月亮姐姐已爬上夜空，悅悅洗完澡，爬上床呼呼大睡起來(lái)，但是在文具盒里，文具們卻爭吵得正厲害。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次寫(xiě)作業(yè)都用我！”“胡——說(shuō)——八——道！”橡皮妹妹先砸出四個(gè)字，然后氣呼呼地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，鉛筆弟弟寫(xiě)錯了字怎么辦？”“不對，如果沒(méi)有我，主人怎么畫(huà)直線(xiàn)？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話(huà)了。量角器姐姐怒氣沖沖地大叫道：“如果沒(méi)有我，主人怎么量角？怎么畫(huà)角？所以，我才是最厲害的.！”
“等一等！”文具盒里最有權威的記號筆大哥發(fā)話(huà)了，“既然大家都認為自己很厲害，那么大家就單獨寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)的最好，誰(shuí)就是最厲害的，同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說(shuō)。
文具們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆弟弟動(dòng)作特別麻利，只可惜寫(xiě)得太匆忙，第一個(gè)字就寫(xiě)錯了。他想擦掉重新寫(xiě)一個(gè)，可是請誰(shuí)幫忙呢？只好急得團團轉，也想不出什么好辦法來(lái)；橡皮妹妹呢，根本寫(xiě)不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，結果不但沒(méi)寫(xiě)出什么作業(yè)，還在本子上擦破了幾個(gè)小洞；尺子哥哥呢？更不行了，只能瞪著(zhù)眼睛，躺在作業(yè)本旁休息；量角器姐姐和直尺哥哥一樣，也只能在一旁發(fā)呆，結果自然是誰(shuí)都沒(méi)寫(xiě)成一頁(yè)作業(yè)！
這時(shí)，記號筆大哥又說(shuō)話(huà)了：“現在，大家一起完成一頁(yè)作業(yè)吧！”于是，大家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了：鉛筆弟弟寫(xiě)錯了字，橡皮妹妹就馬上跑來(lái)擦掉錯字；鉛筆弟弟要畫(huà)直線(xiàn)和角的時(shí)候，直尺哥哥和量角器姐姐馬上過(guò)來(lái)，幫助鉛筆弟弟畫(huà)直線(xiàn)和角……最后，大家又快又好地合力寫(xiě)了一頁(yè)工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥高興地說(shuō)：“看來(lái)大家一起合作，才可以做好一件事情��！”
文具們不好意思地你看看我，我看看你。不過(guò)從那以后，文具們再也沒(méi)吵過(guò)架。
四年級作文 2
海洋世界是每個(gè)孩子向往的天堂，一直以來(lái)我就對它滿(mǎn)懷憧憬，好想親眼一睹真容。
在兒童公園下了車(chē)，遠遠就能看到海洋世界的入口，我直奔而去，任憑媽媽在后面大聲叫喚。我們先去看了各種不同的小魚(yú)。哇！這條紅色的小魚(yú)好漂亮。聽(tīng)說(shuō)它叫紅花公子魚(yú)，魚(yú)身的確是花的，我猜它肯定是雄的，不然就不會(huì )叫做公子魚(yú)了。我們繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)就進(jìn)了一條隧道，里面也有好多海洋生物，我看見(jiàn)了海龜、小鯊魚(yú)，還有海馬。海馬的尾巴可真奇特，一卷一卷的，真特別！最吸引人眼球的要數海豹表演了，小演員很賣(mài)力，表現得十分出色。那可愛(ài)的家伙不但會(huì )轉呼啦圈，拋接排球，還會(huì )空中轉圈呢！好一個(gè)多才多藝的雜技演員！
臨近中午，媽媽提醒我們該回家了。我環(huán)顧美麗而神奇的'海洋世界，心中多了些不舍。這次雖然沒(méi)有看到夢(mèng)中的美人魚(yú)，卻多了不少期待，盼望下次的海洋世界之旅能有更多的收獲！
四年級作文 3
我的童年猶如一片沙漠，沙灘上的貝殼記錄著(zhù)我多姿多彩的童年，彩色的貝殼記著(zhù)快樂(lè )童年，昏暗的貝殼記著(zhù)憂(yōu)傷往事，我在沙灘上找著(zhù)令我難忘的貝殼，找啊找，找啊找，啊，找到了……
在學(xué)校的生活五彩繽紛，每節課都那么精彩，可在春游完的第一天，就讓我們找到了那枚“貝殼”。
“叮鈴鈴”！上課了，我踏著(zhù)輕快地步子走進(jìn)教室，可老師并沒(méi)有講課，而是開(kāi)始訓話(huà)：“我沒(méi)有想到，你們三十多個(gè)人競比以前我教的六十多人難管得多！尤其是昨天春游，你們那些遲到的人知不知 道全班的同學(xué)、家長(cháng)都在等你們！一年級走了、二年級走了、三年級也走了，全校就剩我們班了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧急了，慚愧我舉班牌站錯了地方，害的同學(xué)們和我一起東跑西跑，慚愧我有一 次沒(méi)寫(xiě)好作文……，我也為遲到的同學(xué)傷心，難道他（她）們不懂誠信嗎？難道他（她）們沒(méi)聽(tīng)老師講誠信那一課嗎？難道這就是我們時(shí)空隧道班的誠信嗎？那一刻，我難受到了極點(diǎn)，因為何老師很少 發(fā)脾氣，要發(fā)也是因為很大的事情，可這次老師卻生氣了，想一想，如果我們不等遲到的同學(xué)走了的'話(huà)會(huì )怎么樣？遲到的同學(xué)會(huì )不會(huì )因為追趕路隊，不看車(chē)而出車(chē)禍？我理解老師當時(shí)的心情，她肯定為 了不讓我們掃興而盡力壓住自己生氣的情緒。所以，我要堅守誠信，堅守時(shí)空隧道班的誠信。
這節課讓我記憶猶新，希望那次遲到的同學(xué)通過(guò)這節課，認識到自己的錯誤，我會(huì )讓它在我正要錯誤對待這件事的時(shí)候正確地去改正。
四年級作文 4
出自名家之手的藝術(shù)品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》，有齊白石的‘蝦’，有達芬奇的《蒙娜。麗莎》，但是我最喜歡大自然神奇的藝術(shù)品——琥珀。
琥珀是天然形成的，是大自然神奇的藝術(shù)品。在很久很久以前，有一只小蒼蠅它的翅膀被晨露打濕了，她使勁的抖動(dòng)雙翅，好讓它早些感。過(guò)了一段時(shí)間，它的`雙翅已經(jīng)快干了，這只小生靈伸伸腰，它想在陽(yáng)光的照耀下讓自己的翅膀早些干而可以去到處覓食。于是它雙翅一抖，使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹(shù)，在透過(guò)陽(yáng)光的照耀下爬在一支枝干上休息。這時(shí)，一只八條腿的蜘蛛發(fā)現了它。大蜘蛛心想：這小東西正好讓我飽餐一頓，但有些小，算了吧，再小也是一頓美餐呀!我就將就著(zhù)吃了吧!大蜘蛛一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得像小生命挪去，近了，更近了。就在這時(shí)小蒼蠅還絲毫沒(méi)有察覺(jué)。他依然抖著(zhù)雙翅，唱這歌兒曬太陽(yáng)。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。就在這時(shí)，突然一大顆松油滴了下來(lái)，它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個(gè)生靈都不停的掙扎著(zhù)，隨后一滴又一滴的松油將它們越包越大。經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年，大地無(wú)窮的變化，終于形成了這個(gè)琥珀。
看!大自然是多么神奇，它締造了人類(lèi)不可創(chuàng )造的藝術(shù)品。他是多么偉大，大自然我熱烈的贊美你!誰(shuí)有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術(shù)品。
四年級作文 5
我的拿手好戲像成千上萬(wàn)個(gè)小星星，但最拿手的好戲還是一個(gè)運動(dòng)會(huì )項目——跳遠。讓我在時(shí)光的水晶球里，找出那段影像，回放一下，大家來(lái)看看我的拿手好戲吧！
在跳遠比賽當天，一共有三次跳遠機會(huì )。我不負眾望，三次都沒(méi)踩線(xiàn)。第一次跳兩米零三，第二次跳兩米零七，第三次跳一米五九，只見(jiàn)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在橫線(xiàn)前，下蹲，屈膝，擺手，腳尖立起，身體就像一只振翅欲飛的大鳥(niǎo)。我氣沉丹田，擺手幅度加大，就像飛機起飛前的助跑一般。嗖的一聲，我飛起來(lái)了，向著(zhù)前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績(jì)加在一起，我就輕而易舉的獲得了桂冠，九點(diǎn)五九的好成績(jì)，咱們班的同學(xué)都被我獲得桂冠而贊嘆不已。
你要問(wèn)我，我是怎樣獲得跳遠桂冠的，那你可就問(wèn)對人了。跳遠可不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)能成功的，必須堅持不懈才會(huì )獲得幸運女神的譽(yù)顧。首先，不管刮風(fēng)下雨，你都必須得跑，然后跳，如果覺(jué)得自己跑地還不夠快，可以在自己的腳上綁一個(gè)半斤重的沙袋，繼續跑，跑到跟沒(méi)有綁沙袋的.速度一樣的時(shí)候，下掉沙袋，繼續助跑，這樣你可以跟風(fēng)的速度相比了。跑到自己滿(mǎn)意為止后再給自己制定目標，限在一米之內，接著(zhù)跳，到兩米以外為止，就這樣一直不停的練，練到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始為止。
跳遠使我快樂(lè )，給我帶來(lái)了榮譽(yù)和歡呼聲，我也要繼續加油，讓自己年年獲得桂冠！
我的拿手好戲——跳遠，希望成為我永久的拿手好戲！
四年級作文 6
伙伴是在你開(kāi)心時(shí)和你一起開(kāi)心一起樂(lè )的人，伙伴是在你痛苦時(shí)和你分擔痛苦的人，伙伴是在你難過(guò)時(shí)和你風(fēng)雨同中的人。
我的小伙伴有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，你寶石般的眼睛，一個(gè)又高又挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。說(shuō)起她，她最讓我敬佩的'是她那樂(lè )于助人的精神，她就是黃俊睿。
記得有一次，我們在上體育課，我不小心摔了一跤，她看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況說(shuō)：你沒(méi)事兒吧？我笑著(zhù)說(shuō)到：沒(méi)事兒�？伤�是堅持要把我背去醫務(wù)室，等到了醫務(wù)室我望瞭望她，才發(fā)現她已經(jīng)大汗淋漓，等我在醫務(wù)室處理完傷口，她又堅持把我背回班上，對我問(wèn)寒問(wèn)暖，我的眼淚瞬時(shí)濕潤了眼眶。
六月的天如孩子面，說(shuō)變就變。突然，下起了大雨，我沒(méi)有帶傘該怎么回家呢？我在那里喃喃自語(yǔ)。她看見(jiàn)了，便毫不猶豫的把傘遞給了我，她對我說(shuō)：小心點(diǎn)，別著(zhù)涼。說(shuō)完她向雨中跑去。
從這幾件事中，我深深的明白了：“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
四年級作文 7
古箏是一種古老的民族樂(lè )器，結構由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調音盒、琴足、后岳山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長(cháng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”可以自由移動(dòng)，一弘一音，按五聲音階排列，最早以25弦琴為最多，唐宋時(shí)有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的規格是二十一弦琴。
古箏的歷史源遠流長(cháng)，在司馬遷的《史記》中便有了記載，在當時(shí)，古箏曲還不是一般的民間音樂(lè )，而是被稱(chēng)為宮廷音樂(lè )呢。
自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛(ài)上了它。因為古箏曲聽(tīng)起來(lái)時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來(lái)的曲風(fēng)也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。
我喜歡彈古箏，因為它讓我充滿(mǎn)了成就感。即使現在學(xué)習的負擔比以前重了很多，但我仍堅持每天晚上都要練一個(gè)小時(shí)琴。功夫不負有心人，現在我的.彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演，經(jīng)常得到大家的掌聲，那時(shí)的我感到無(wú)比的自豪啊。
我喜歡彈古箏，因為它讓我著(zhù)迷，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時(shí)，讓我陶醉了！腦子里只根據樂(lè )曲想象著(zhù)那時(shí)美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時(shí)間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經(jīng)常笑話(huà)我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢！
我非常地喜歡彈古箏，因為它豐富我們全家人的娛樂(lè )生活。每當爸爸媽媽想聽(tīng)古箏曲時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來(lái)。而爸爸媽媽總是在悠揚的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！
我愛(ài)古箏！雖然練琴、學(xué)琴特別地累，但是，我還是十分喜歡它，因為，它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣！它還讓我離當音樂(lè )家的夢(mèng)想又進(jìn)了一大步呢！
四年級作文 8
我有經(jīng)歷過(guò)很多的事，這些事中都讓我明白了許多道理，有一些事，讓我懂得了什么叫長(cháng)大了。
我有一次鋼琴考級，考的是四級，那一天，考級的人十分的多，大多是小弟弟小妹妹，我以前從不懂得謙讓?zhuān)詸M沖直撞，媽媽對我說(shuō)：“你要讓給小弟弟小妹妹走，他們比你小�！蔽液孟穸昧耸裁�，讓開(kāi)了，等到我們考級上樓了，媽媽不在我身邊，當我又想橫沖直撞時(shí)，想起了媽媽的話(huà)，就讓給了小弟弟和小妹妹先走，從那時(shí)我十分快樂(lè )，謙讓使我十分快樂(lè )，我開(kāi)心地唱了一首小曲，到了鋼琴考級時(shí)，我走進(jìn)了教室，獨自坐到了后排，時(shí)間過(guò)得很快，馬上就到我了，但是我一次次都讓給了比我小的孩子，他們都朝我投來(lái)佩服的目光，連老師都說(shuō)我真棒，從那時(shí)，我懂得了什么叫謙讓?zhuān)t讓就是要讓給比你小的人，讓他們先走，就叫謙讓。
到我彈琴了，我一點(diǎn)也不緊張，彈得就像山泉叮當一樣好聽(tīng)，回到了家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩闭f(shuō)我長(cháng)大了，我也體會(huì )到長(cháng)大的.感覺(jué)，長(cháng)大不是身體長(cháng)大了，而是你的動(dòng)作和言行說(shuō)明你長(cháng)大了。
長(cháng)大的感覺(jué)真好，被那么多的人夸，還有佩服的眼光，真讓我體會(huì )到了什么是長(cháng)大，長(cháng)大的感覺(jué)真好��！我真愛(ài)長(cháng)大！
四年級作文 9
今天楊老師放學(xué)留了一項作業(yè)，那就是做風(fēng)車(chē)了。我們一聽(tīng)都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來(lái)，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場(chǎng)辦的吵鬧。
一放學(xué)，我就飛奔回家�？焖俚某酝觑�，就開(kāi)始準備做風(fēng)箏的用具了。我心找來(lái)一把剪刀，在拿來(lái)幾張彩紙和一根長(cháng)長(cháng)的吸管，最后哪來(lái)的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開(kāi)始做起來(lái)。第一部，我先做的是那風(fēng)車(chē)的四個(gè)葉子：先在正方形彩紙上畫(huà)出兩個(gè)對角線(xiàn)，再沿著(zhù)對角線(xiàn)剪開(kāi)正方形的四分之二。然后從這幾個(gè)角中間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車(chē)的葉子上畫(huà)了五顏六色的.花花草草和樹(shù)木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過(guò)風(fēng)車(chē)的中心點(diǎn)一一固定在吸管上，這樣，一個(gè)非常好看、漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。
我拿著(zhù)我自己做好的風(fēng)車(chē)，在院子里跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)；“寶貝可真棒！”我開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動(dòng)腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級作文 10
天空，藍得像大海一樣，藍的湛藍、藍得深遠。但在藍藍的天空里，還存在著(zhù)一樣不可思議的東西，那就是，云。
云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著(zhù)天空，突然，天空出現一頭雞，它昂著(zhù)頭，張開(kāi)嘴，仿佛在報曉，說(shuō)：天亮了！天亮了！”不一會(huì )兒，那只雞隱隱約約地變沒(méi)了。忽然又來(lái)了一只狗，嘴里叼著(zhù)一塊肉，后面跟著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)棒子的人，應該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著(zhù)跑著(zhù)，狗不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了。接著(zhù)又來(lái)一只踩著(zhù)滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說(shuō)：“我滑板滑得可厲害了！”這時(shí)，我又看到朵朵白云浮在像藍色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過(guò)街道，掠過(guò)屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的.污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來(lái)了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉睛、眼花繚亂、應接不暇。
��！云是那么地神奇��！我想：要是我也是一朵云該多好��！能在那湛藍的天空中飄��！飄啊......
四年級作文 11
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)蒙蒙的.細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來(lái)。
突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見(jiàn)同伴的樣子后，連連后退，一邊退著(zhù)一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會(huì )這樣!怎么會(huì )這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著(zhù)同伴的名字。漸漸地這只家雀沒(méi)有力氣了，拍打的翅膀慢了下來(lái)，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠地離開(kāi)了它，永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開(kāi)，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯綜復雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開(kāi)了�？吹竭@樣一幅感人的場(chǎng)景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類(lèi)了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì )更加和諧美好。
四年級作文 12
我永遠忘不了那個(gè)周末，因為我終于學(xué)會(huì )了包餃子，而且還明白了一個(gè)深刻的道理。
記得那個(gè)周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿(mǎn)口答應了。奶奶說(shuō)：“包餃子一定要認真學(xué)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易�！薄斑@有什么難的”我心想。我一手拿著(zhù)皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個(gè)漂亮的餃子就包好了�！岸嗪�(jiǎn)單呀！”我得意地對奶奶說(shuō)。話(huà)音剛落，才發(fā)現自己包的.餃子是躺著(zhù)的，怎么都立不起來(lái)，再看看奶奶包的，個(gè)個(gè)昂首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個(gè)，這餃子還是像開(kāi)敗的花一樣，就是抬不起頭來(lái)�！安话�，不包了”我生氣地說(shuō)。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，熟能生巧，包多了你就會(huì )找到竅門(mén)的�！蔽议_(kāi)始認真地學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個(gè)婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說(shuō)：“不錯！不錯！”我聽(tīng)了勁頭更足了，一個(gè)個(gè)美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個(gè)道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著(zhù)我自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。
四年級作文 13
來(lái)了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著(zhù)這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長(cháng)大！”
花兒也不顧一切地向上長(cháng)，早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛(ài)的'小草托著(zhù)美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美��！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來(lái)了許多的孩子。
一說(shuō)起春天，我們就想起了已經(jīng)遠去的冬天，冬天在2023年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。在春天里，春暖花開(kāi)，花兒又給人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè )的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘江湖春行》中寫(xiě)道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！弊屵@首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè )章吧！
四年級作文 14
我外婆養一只小狗。它的個(gè)頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的小狗肥肥的，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，只是尾巴上沒(méi)有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著(zhù)，幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門(mén)，小狗就也跟著(zhù)我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽(tīng)，還是跟著(zhù)我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠，回過(guò)頭看，只見(jiàn)它還站在土路的小橋上看著(zhù)我，隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。媽媽從中溪回來(lái)，還沒(méi)有到家。小狗最先聽(tīng)到媽媽說(shuō)話(huà)的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的'腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見(jiàn)了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)外婆一個(gè)人家，小狗怕外婆孤獨，就像影子一樣地跟著(zhù)外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺邊轉著(zhù)；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門(mén)邊的狗窩里，幫外婆看門(mén)。
這就是我家的小狗，一只惹人喜愛(ài)的小狗。
四年級作文 15
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說(shuō)彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬(wàn)物的心里去，能讓?xiě)n傷的人忘卻憂(yōu)愁、感到快樂(lè )和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛(ài)的父母，讓爸爸、媽媽天天都開(kāi)心。
我望著(zhù)天邊的云朵，尋思著(zhù)那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒(méi)，只有那潔白的云和藍色的天空。
忽然，奇跡真的出現了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過(guò)了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現天空已經(jīng)是一片蔚藍，兩邊的烏云漸漸散開(kāi)；就在這時(shí)，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的'通向我的房間。
我踏著(zhù)那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來(lái)送給親愛(ài)的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
四年級作文 16
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來(lái)”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來(lái)是媽媽發(fā)現菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛(ài)的蝸牛，不如把它當寵物養吧！我立馬拿了一張紙過(guò)去把蝸牛給包了起來(lái)，回到了我的書(shū)桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過(guò)了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來(lái)�？粗�(zhù)蝸牛待在那里一動(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒(méi)反應，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來(lái)了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒(méi)吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開(kāi)始吃了起來(lái)，哈哈看來(lái)蝸牛是吃肉的�？蓻](méi)過(guò)多久，當我再仔細觀(guān)察蝸牛時(shí)，它的`面前早已沒(méi)有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來(lái)我被剛剛的假象給迷惑了。
觀(guān)察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識。
四年級作文 17
今天是國慶節放假的第三天，我們大清早便起了床來(lái)到黃巖游玩。
路上的車(chē)真堵啊，平時(shí)一個(gè)多小時(shí)就能到的路程，今天居然開(kāi)了三個(gè)小時(shí)才能到達目的.地。
首先，我們的來(lái)到玻璃滑道漂流。玻璃滑道漂流位于臺州黃巖大瀑布景區，間隔黃巖市區50公里車(chē)程。我們邊走邊觀(guān)光那里的山山水水。坐在那上面，直道追波逐浪，彎道身體盤(pán)旋，比過(guò)山車(chē)還刺激。還可以呼吸到新鮮的空氣，聞聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫和清脆的流水聲，還有身后朵朵浪花追逐。身體隨彎道不中斷漂移，心里既緊張又刺激。我們還玩了一會(huì )兒黃巖大瀑布，我把鞋子脫掉，把手放在水里，冰冷至極，愜意極了！
我一不做二不休，沖下水池。把褲腳卷上來(lái)，小心翼翼地測試水里圓石頭滑不滑，就這樣我一步一步走向中間那塊有一半露出來(lái)的大石頭。我們又看到了兩個(gè)“至高無(wú)比”的瀑布。在水里可真爽！腳輕微一踏，清波蕩漾，浪花直撲。我有時(shí)還會(huì )感覺(jué)腳底有點(diǎn)兒不愜意，大概是那些石頭擠在一起的推拿功能。
黃巖的山，黃巖的水，都是那么令人喜歡。這次的旅行，我真開(kāi)心��！
四年級作文 18
星期三上午上作文課時(shí)，弓老師突然向全班宣布：“樊奕渲，你的作文《吃秀逗》在今天的商報上發(fā)表了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，許多同學(xué)都驚訝地看著(zhù)我，我都不敢相信這是真的。
我心里一直在想：“報紙上印著(zhù)自己寫(xiě)的作文會(huì )是什么樣子呢？”
爸爸接我放學(xué)時(shí)故意問(wèn)我：“女兒，今天有什么開(kāi)心事嗎？”我興奮地將作文發(fā)表的事講給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“我上午就在商報電子版上看到了！”他鼓勵我要再接再厲，平時(shí)細心觀(guān)察，多練習寫(xiě)作，多投稿。
一回到家，我便迫不及待地拿出報紙翻看。找到了，還是彩版的呢！我又蹦又跳地歡呼：“作文發(fā)表了！作文發(fā)表了！”全家人都開(kāi)心地笑了。
現在回想起來(lái)，自從我拿到小記者證后，就愛(ài)上了寫(xiě)作，有了寫(xiě)作的動(dòng)力，每次作文我都認認真真完成。當然，我所取得的成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)的`支持與鼓勵，更離不開(kāi)老師的精心指導。今后，我要多看書(shū)，增加自己的閱讀量，經(jīng)常參加商報小記者訓練營(yíng)的活動(dòng)，仔細觀(guān)察并做好記錄，寫(xiě)更多更好的文章，加油吧，樊奕渲！
四年級作文 19
今天星期一，老師說(shuō)輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開(kāi)來(lái)做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來(lái)，說(shuō)的是什么呢？哦！原來(lái)在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組呢。有的小朋友說(shuō)：“你和我一組吧！”；有的小朋友說(shuō)：“你和她一組！”；還有小朋友說(shuō)：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開(kāi)始嘍！
我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰(shuí)擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢�！昂昧撕昧�，別蹦了，我幫你吧�！蔽艺f(shuō)道�！爸x謝你，你贏(yíng)了�！彼f(shuō)�！肮�......”我們倆都笑了起來(lái)。
一會(huì )功夫，不管是拿著(zhù)掃帚掃地的`小組，還是鋪開(kāi)抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)，可是我們還是很開(kāi)心、很快樂(lè )。
四年級作文 20
臨近下班的時(shí)候，我打電話(huà)給某人問(wèn)有沒(méi)有買(mǎi)菜？他說(shuō)今晚不加班，沒(méi)買(mǎi)，等下班的時(shí)候回去順路買(mǎi)。到六點(diǎn)下班的時(shí)候，電話(huà)響了，是某人打來(lái)的！今晚要加班，叫我自己買(mǎi)菜。幸好我有先見(jiàn)之明，再去接小孩放學(xué)的路上，看到有賣(mài)云吞的，就買(mǎi)了點(diǎn)云吞。
回到家我開(kāi)始洗鍋準備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，我一邊輔導他寫(xiě)作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫(xiě)的差不多了。洗手吃飯，沖過(guò)來(lái)似的，飛快洗完手，我問(wèn)“很餓嗎，跑這么快�！�
我話(huà)都沒(méi)說(shuō)完就見(jiàn)他在餐桌上吃起來(lái)了，很燙小心翼翼的'吹著(zhù)，一口接著(zhù)一口，吃的津津有味。時(shí)不時(shí)地還問(wèn)我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著(zhù)又問(wèn)幾點(diǎn)下班？22點(diǎn)，明天是星期六，不用上學(xué)，今晚可以晚一點(diǎn)睡，可以等我回來(lái)。他高興的蹦起來(lái)，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我幾眼，再次確認到明天真的不用上學(xué)嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著(zhù)碗里的云吞，不一會(huì )，一碗就吃完了。還要嗎？再來(lái)一碗，我接過(guò)他的碗又給他打了半碗，不一會(huì )碗就見(jiàn)底了。
一頓飽餐過(guò)后，回到他的房間玩著(zhù)玩具，我收拾餐桌。不一會(huì )，我也上班去了。
四年級作文 21
那天，我去參加作文比賽，媽媽和我準備好東西后，找了一輛出租車(chē)，踏上了去往賽場(chǎng)的路。一路上，我的心里像掛了十五個(gè)吊桶，七上八下。媽媽說(shuō)：“不要太看重結果，做到自己滿(mǎn)意就好�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里安穩了許多。
到了考場(chǎng)，我找到了位置，坐下后拿出了考試用品，準備開(kāi)始。比賽的主持人清了清嗓子，比賽場(chǎng)地立刻鴉雀無(wú)聲，靜的仿佛一根針落在地上都能被聽(tīng)見(jiàn)一樣。
主持人在簡(jiǎn)單講述了一下規則后，比賽就開(kāi)始了，我看著(zhù)大屏幕上的題目陷入了沉思之中。很快，我就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我思如泉涌，手起筆落，自我感覺(jué)應該是寫(xiě)的最快的。
我終于寫(xiě)完了，一抬頭，只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)的抓耳撓腮，耳面赤紅，我不由得沾沾自喜，起來(lái)正當我想要放松一下的時(shí)候，忽然想起媽媽曾經(jīng)告誡過(guò)我寫(xiě)完要檢查一遍，于是又拿了起來(lái)，開(kāi)始檢查。
這一檢查可不得了，真的`有錯別字！我連忙逐一改正的過(guò)來(lái)，比賽結束，我把作文交了上去，等待結果。
過(guò)了一會(huì )兒，成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我在無(wú)比忐忑，這心情中接過(guò)了試卷，看到成績(jì)我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，我是三等獎！
從這件事中我發(fā)現，只要做好自己，成績(jì)什么的都不算事！
四年級作文 22
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶，貼春聯(lián)、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天，奶奶說(shuō)：“孫女，要不要跟奶奶學(xué)包餃子呢？”我連連點(diǎn)頭，開(kāi)始有模有樣地跟著(zhù)奶奶學(xué)了起來(lái)。奶奶說(shuō)：“先把餃子餡放在餃子皮的中間，然后把兩邊的皮合起來(lái)捏緊，餃子就完成了�！蔽覍W(xué)著(zhù)奶奶的樣子做起來(lái)，可是餡放得太多了，把皮給擠破了，變成了一個(gè)破開(kāi)了肚子的“將軍”。
我并沒(méi)有泄氣，又拿起一個(gè)餃子皮，挖了一小勺餡，繼續包起來(lái)�？墒沁@次餃子餡放得太少了，包的餃子像一個(gè)瘦骨嶙峋的女子，站都站不住。我生氣地說(shuō)：“不包了，一會(huì )兒多一會(huì )兒少的，真麻煩！”奶奶說(shuō)：“孫女啊，做每一件事都要有耐心，不然就會(huì )一事無(wú)成�！蔽衣�(tīng)后有點(diǎn)不好意思了，于是又拿起一個(gè)餃子皮包了起來(lái)。這次放的.餡正好，還能站穩呢！我開(kāi)心地跳了起來(lái)：“我終于成功了！”慢慢地我掌握了放餡的標準，越包越好了。
吃著(zhù)自己包的餃子，我心里甜滋滋的。我想，我長(cháng)大了還要學(xué)做更多的美食，讓家人都能享受到我做的美味。
四年級作文 23
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿(mǎn)足下邊的條件：充足的陽(yáng)光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說(shuō)我們家里沒(méi)有直射的陽(yáng)光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽(yáng)光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對著(zhù)陽(yáng)光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中，調整了鏡子的`角度，不一會(huì )兒，對面的墻上就出現了彩虹，我們都高興極了�？墒俏覕盗藬�，對媽媽說(shuō)：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說(shuō)我數得不對，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說(shuō)可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問(wèn)我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽(yáng)光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現象。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射進(jìn)入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結果。由于太陽(yáng)光是復色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開(kāi)了，所以形成了七色的彩虹。
四年級作文 24
所有的玩具中我最喜歡的就是模型，只要是鋼彈、紙箱戰機我都可以接受，越難我越喜歡。
我會(huì )喜歡模型是因為制做的過(guò)程跟數學(xué)一樣，看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，一步一步，喀嚓喀嚓得把零件剪下來(lái)，仔細的削除毛邊，發(fā)出ㄍ一聲，是媽媽最怕的聲音，如果沒(méi)有削出毛邊，設計再好看的模型也會(huì )被當成廢鐵丟掉，接著(zhù)一步一步的組上去，組完的成就感非常大。
數學(xué)也和模型一樣，看清楚題意后就開(kāi)始一步一步計算，計算時(shí)要小心而有條不紊的把算式算對，算完后一步一步的組合，做完數學(xué)后的成就感跟做完模型一樣，心里面充滿(mǎn)得意、開(kāi)心，那股感覺(jué)是難以形容的，尤其在面對高難度數學(xué)題時(shí)，先仔細的看題目，再把算式列進(jìn)來(lái)，然后小心的計算。其中我最喜歡分數，八分之二除以二分之十六，要把被除數反過(guò)來(lái)。約分完，答案就出來(lái)了，且還要檢查，換來(lái)一張一百分的'考卷，還可以得到家人、師長(cháng)的贊美。
模型得到的成就感就是當家有有客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)，看到模型那一剎那她脫口而出的贊美：“哇！好帥的模型喔！”這時(shí)心中是無(wú)比滿(mǎn)足的，你也可以跟別人說(shuō)，這時(shí)心中是喜悅的，其實(shí)任何事只要努力。換來(lái)的成就感都能夠讓心中非�？鞓�(lè )。
四年級作文 25
我獨自一人走在街上，看到草叢里面有一只箱子，走近一看，原來(lái)箱子里裝者一群小貓，我看小貓太可憐了，就不假思索地捧著(zhù)箱子回家了。
我回到家，把箱子放在一邊，不顧它們的安危去看電視了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到一個(gè)箱子，走近一看，箱子里裝著(zhù)一群小貓，媽媽把我叫過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“快把這群小貓扔了，不然，我紅燒吃了它們�！蔽也坏貌宦�(tīng)媽媽的.命令，但我又不忍心將他們扔了，于是我偷偷把它們放在我家大門(mén)的后面，那是個(gè)非常不顯眼的地方，我每天給小貓們送吃的，小貓們也就被我養得胖胖的。不料在一個(gè)晚上，一條可惡的惡狗把許多小貓咬死了，僅剩下兩只小貓，我心里暗暗地說(shuō)：“我一定要保護這兩只可憐的小貓，不會(huì )再讓它們受傷害�！币惶�，我趁爸媽不在，就在家里玩貓，不小心把一只貓弄到一個(gè)洞里，小貓進(jìn)去的時(shí)候痛苦地吶喊著(zhù)，我很想把小貓救出來(lái)，可再怎么做，也是無(wú)濟于事��！過(guò)了幾天，還有一只小貓死得更慘，被我不小心踢進(jìn)了河里，這個(gè)河很深，我也想了很多辦法救小貓，可小貓還是被活活淹死了。
我很后悔，早知道就不把小貓們拿來(lái)，這么多小貓在我手中全死了，小貓的遭遇可真慘！
四年級作文 26
我特別不喜歡寫(xiě)作文，特別是剛上三年級的時(shí)候，要學(xué)寫(xiě)作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非�？鄲�，老師讓些什么不好，偏偏要寫(xiě)有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來(lái)寫(xiě)作文，我趴在書(shū)桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時(shí)刻就想不起來(lái)，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會(huì )兒再說(shuō)”。就偷偷的'跑了出去，來(lái)到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來(lái)到小溪，“你干嗎呢？”她問(wèn)我�！皝�(lái)玩呀！”
說(shuō)著(zhù)，我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然我想起我的作文還沒(méi)寫(xiě)完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書(shū)桌上寫(xiě)作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫(xiě)了進(jìn)去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進(jìn)溪里也寫(xiě)進(jìn)去了·····
寫(xiě)完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫(xiě)的好。
四年級作文 27
正值傍晚，我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門(mén)出去。我使勁的往前跑著(zhù)。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著(zhù)眼淚，漸漸地蹲了下來(lái)，靠在墻邊。
砰！原本寧靜的夜色被這道摔門(mén)聲打破了，一個(gè)人影跑出來(lái)，他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著(zhù)。是一個(gè)老奶奶，借著(zhù)燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地顫抖著(zhù)。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著(zhù)我的心。
那個(gè)老奶奶叫著(zhù)，直到聲音嘶啞才慢慢停下來(lái)。守在門(mén)前，默默地抹著(zhù)眼淚。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著(zhù)夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的`眼球。淚，又落下來(lái)了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約，我聽(tīng)到了媽媽在呼喚我，我聽(tīng)到了媽媽默默地哭泣。
看著(zhù)老奶奶那孤獨的身影，我的心劇烈的痛著(zhù)。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔心，我以后會(huì )聽(tīng)話(huà)，再也不要任性。我抱著(zhù)雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來(lái)，伴隨著(zhù)一陣陣吶喊，我知道，是媽媽?zhuān)∥业臏I一下涌出來(lái)了，撲在媽媽溫暖的懷抱里�？粗�(zhù)她布滿(mǎn)淚痕的臉，我失聲地哭著(zhù)。
直到現在，那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長(cháng)，教會(huì )了我如何去愛(ài)
四年級作文 28
蘭花很美，我家陽(yáng)臺上有三盆蘭花。
蘭花的枝葉是墨綠色的，又細又長(cháng)，呈柳葉行枝葉從泥土中間抽出來(lái)，而最深處的嫩芽卻是鮮嫩的嫩綠色。既像一位成熟的女子，又像不食人間煙火的仙女。綠葉當中抽出長(cháng)長(cháng)的青綠色的花莖，掛滿(mǎn)了小巧玲瓏的純白色花苞，清新脫俗，清麗淡雅，又看似弱不禁風(fēng)�；ㄩ_(kāi)時(shí)是由三個(gè)外瓣、三個(gè)捧瓣和花蕊組成的�；ǘ涫堑诺陌咨�，花瓣又小又薄，仿佛輕輕一碰就會(huì )破碎�；ㄈ锸蛆Z黃色的，你擁我擠的想探出頭呼吸新鮮空氣。亭亭玉立。像個(gè)溫柔文雅的小家碧玉。
“不與桃李爭艷，不因霜雪變色”蘭花默默的散發(fā)著(zhù)自己那攝人心魂的淡淡的幽香�？此迫崛�，卻出乎意料的頑強，有生命力。坐在旁邊，看著(zhù)被清風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖曳的枝葉和淡雅的花朵，用心感受一縷縷美妙的芬芳，心情就會(huì )平靜。蘭花不食人間煙火，默默無(wú)聞，卻擁有自己獨特的美麗，散發(fā)幽幽的'清香。平凡淡雅的她，卻引起我的注意：高貴的她不與桃李爭艷，默默襯托出她們的美。這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
蘭花的美不在于外表，而在于她默默無(wú)聞的精神。正是這種精神，使她更加受人們喜愛(ài)。
四年級作文 29
我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場(chǎng)上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書(shū)法、養魚(yú)、養貓……，我最喜歡的是養貓。
我家的貓的臉是圓圓的.、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的，它嘴上長(cháng)滿(mǎn)了又細又長(cháng)的胡須，非�？蓯�(ài)。
有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著(zhù)，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長(cháng)大的，小貓應該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚(yú)的，所以我從廚房拿了一些魚(yú)去喂它，小貓見(jiàn)了魚(yú)，兩眼發(fā)光，撲上去就把魚(yú)吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說(shuō)謝謝呢�？粗�(zhù)小貓把魚(yú)吃完，我真高興。
吃完魚(yú)，我和小貓在家里玩，小貓坐在我做的“飛毯”上，我拿著(zhù)飛毯在身邊轉了幾圈，我都轉暈了，小貓居然還精神抖擻。
我回家的時(shí)候，它會(huì )喵喵叫，有時(shí)，我會(huì )帶它去散步，它看到蝴蝶就會(huì )去追，但我大叫一聲小咪，它就會(huì )跑回來(lái)。
它還喜歡玩絨線(xiàn)團，有時(shí)會(huì )用爪子把線(xiàn)鉤在爪上，當足球玩；有時(shí)它把絨線(xiàn)團拋得遠遠的，又用嘴叼回來(lái)，非�？蓯�(ài)。
它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。
四年級作文 30
傾盆大雨終于停了，那布滿(mǎn)天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地躍出了云層，把自己的.光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅云，在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗，與此同時(shí)，紅云的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀�！鞍�，彩虹出來(lái)了！”我心中一陣喜悅，緊接著(zhù)，在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨后也擴大，變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明。又過(guò)了一會(huì )兒，黃，綠，青，藍，紫也爭先恐后地出現在天空，它們構成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠在天邊，又近在眼前。這時(shí)，從不遠處飄來(lái)了幾片潔白的云朵，它們圍在彩虹周?chē)�，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神秘和典雅�?/p>
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質(zhì)——高尚，美麗，神秘。
四年級作文 31
五一假期到了，我弟弟他們要出來(lái)玩了，我開(kāi)心極了！
八點(diǎn)多的時(shí)候，他們終于到了。爸爸媽媽告許我，要和弟弟他們去外面住賓館，我和弟弟都開(kāi)心極了。我把禮物給他們之后，就開(kāi)始收拾去住賓館的.“裝備”：有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后，我們就去睡覺(jué)了，準備明天的旅行，我和弟弟因為太興奮了，很晚才睡著(zhù)。
第二天早上，我們出發(fā)去清遠了。一路上，我們看到了許多風(fēng)景，在休息站的時(shí)候我們還吃了豆腐花和玉米，可好吃了！一個(gè)小時(shí)后，我們終于到了，看到這個(gè)酒店，我們想：哇！好豪華��！進(jìn)了九點(diǎn)之后，我們發(fā)現了一個(gè)秘密，那就是電梯一下子從3樓去到5樓了，我們進(jìn)電梯之后，也沒(méi)有4樓。我們就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這很正常，因為4這個(gè)數字不好聽(tīng)，所以沒(méi)有四樓�！蔽液偷艿芑腥淮笪�。
解決了謎題后，我們就下去游泳了。哇！清涼的水，燦爛的陽(yáng)光，我們立刻就跳了下去。好舒服��！游泳真好玩！
這個(gè)酒店真好玩！
四年級作文 32
每一個(gè)人都有自己喜歡的節日，我最喜歡春節。因為在春節里，我們可以玩鞭炮。說(shuō)到放鞭炮，讓我來(lái)給你們講一講我放鞭炮的經(jīng)歷吧。
記得有一次，我和我的小伙伴，來(lái)到沙坑旁我們想做一個(gè)小小的惡作劇，我們才買(mǎi)來(lái)多摔炮，放在了沙坑下，再放了一個(gè)木板，然后找來(lái)一張紙，面上撒一些沙這樣就能瞞天過(guò)海了。大家一定都想問(wèn)：這樣的陷阱，會(huì )被發(fā)現？恩，是會(huì )被發(fā)現，但是他一踩，就會(huì )聽(tīng)到一聲巨響，會(huì )嚇到人的。過(guò)后不出我的所料，牛世亮來(lái)找我們玩，結果踩到了機關(guān)，發(fā)出劈里啪啦的聲音，他被嚇得驚慌失措，急忙逃跑。
后來(lái)，我們在別的地方買(mǎi)了幾盒鞭炮，我點(diǎn)燃了馬上丟，結果過(guò)了幾十秒，還沒(méi)爆，我慢慢的走近，“啪”把我嚇了一跳，我們這才知道這一種鞭炮很慢才會(huì )爆，響起來(lái)聲音卻是很大的`。我們就拿來(lái)炸瓶蓋。我點(diǎn)著(zhù)了一個(gè)鞭炮，并且在上面蓋了一個(gè)瓶蓋。過(guò)了一會(huì )兒，“啪”地一聲響了起來(lái)，瓶蓋也飛了起來(lái)，飛得很高很高了！這好像禮花一樣，真好玩！現在，我們兩個(gè)人點(diǎn)鞭炮比較熟練了，膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)，我陰深深的一笑，想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子讓他在空中炸，果然爽！
四年級作文 33
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè )的海洋。為了慶祝六一兒童節，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去包頭樂(lè )園，我們心里別提多高興啦！
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉盤(pán)。這里的游樂(lè )場(chǎng)是孩子們游戲的天地，這里有刺激的'激流勇進(jìn)，還有暈頭轉向的迷宮……看的我們都頭暈了，不知玩什么才好。
我和妹妹先選擇了碰碰車(chē)，我們分成了兩組，爸爸和妹妹一組，我和媽媽一組。這里人真多��！在我們的耐心等待下，終于輪到我們了，我們上了車(chē)，系好安全帶，游戲總算開(kāi)始了，我左腳踩著(zhù)油門(mén)，兩只手緊緊的握著(zhù)方向盤(pán)，媽媽在一邊給我指揮，我們就好像喝醉酒一樣，你碰我，我碰你，抓住時(shí)機，我狠狠得撞了爸爸兩下，時(shí)間很快就到了，我依依不舍得下了車(chē)。我覺(jué)得碰碰車(chē)非常好，因為可以練好車(chē)技。
我們還完了旋轉木馬，這個(gè)可是經(jīng)過(guò)改造的，游戲開(kāi)始了，我就好像一只小鳥(niǎo)自由自在的飛在半空中，那一刻，我感到無(wú)比的快樂(lè )。
我們還玩了驚險的過(guò)山車(chē)和蹦極。
��！多么快樂(lè )的六一呀！
四年級作文 34
在暑假里的一天，我的一個(gè)好朋友向我推薦了一本紅色經(jīng)典《卓婭與舒拉的故事》。
第二天一大早，我懷著(zhù)興致勃勃的.心情，奔向希望書(shū)店�？墒�，我遠遠望去，書(shū)店的門(mén)還緊緊地關(guān)著(zhù)。每天希望書(shū)店的門(mén)都是很早開(kāi)的，今天是怎么了？原來(lái)是我太激動(dòng)的緣故，把六點(diǎn)半看成七點(diǎn)半。
到了下午，我先去了希望書(shū)店，一看到他們有新貨上市，我高興極了。我直接跑到了最里面的書(shū)柜，結果找了兩三遍都沒(méi)有找到。沒(méi)關(guān)系，我又去了華豐書(shū)店。我仔細地把每一個(gè)書(shū)柜都找了一遍，也沒(méi)有找到這一本書(shū)。為了能看到這一本書(shū)，我乘車(chē)來(lái)到新華書(shū)店。我一走進(jìn)書(shū)店。就著(zhù)急地問(wèn)售貨員有沒(méi)有這本書(shū)“有，有，有······”我心里暗暗地為自己祈禱，還好，還剩下最后一本。我就撲向那個(gè)書(shū)柜。啊，發(fā)現有同齡人向那個(gè)書(shū)柜伸出了手�？礃幼�，他要拿那本書(shū)了，我飛快地奔過(guò)去，哦，還好，原來(lái)他是拿旁邊的書(shū)。我深呼了一口氣，拿起書(shū)，快樂(lè )地走向付款處。
我捧著(zhù)這一本書(shū)，響起了莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�
四年級作文 35
時(shí)間都去哪兒了？我看見(jiàn)一張張照片，想起小時(shí)候是多么開(kāi)心，多么可愛(ài)，接下來(lái)就讓我給你們介紹一下我小時(shí)候的事情吧！
這張老照片上我看見(jiàn)有兩個(gè)可愛(ài)的女孩，她們是多么活潑呀！其中有一個(gè)笑著(zhù)、穿著(zhù)淡粉色的衣服，白色褲子的是我，另外一個(gè)是我的姐姐。這是伏羲山大峽谷拍照的，這個(gè)好主意是我的媽媽提的，媽媽想到我上學(xué)學(xué)習很辛苦，還有爸爸上班掙錢(qián)也很辛苦，就帶著(zhù)我和姐姐一起去旅游放松一下。
我和姐姐蹲在那里擺了一個(gè)小花形狀的姿勢，顯得可愛(ài)極了。我們的后面是一個(gè)個(gè)小石頭堆成的山，山上長(cháng)著(zhù)綠油油的'草，堆得密密層層，旁邊的水落下來(lái)像瀑布一樣。這讓我想到了我們學(xué)的一首古詩(shī)《望廬山瀑布》里的兩句話(huà)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
以后我要像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽?zhuān)瑤麄兂鋈ヂ糜�，散心、開(kāi)闊眼界，讓他們也玩的開(kāi)心。
我還有很多喜歡的照片，照片可以記錄我們以前美好的時(shí)光。讓我們打開(kāi)記憶的閥門(mén)，享受美好的回憶。
四年級作文 36
接天的蓮葉，別樣的紅蓮告訴我們夏天來(lái)啦！鳴蟬和叫天子的合唱把我們帶進(jìn)了熱鬧非凡的美景，展翅的水鳥(niǎo)在西湖的半空中翱翔。一排連綿起伏的群山圍著(zhù)整個(gè)西湖。正是美極了！一座座高樓建立在群山四周。一排茁壯的，又高又大的綠樹(shù)像解放軍戰士在站崗。
傍晚，有一座石橋，半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)大大的月亮。四個(gè)小朋友坐著(zhù)兩條小船。其中一條小船的船尾拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的波紋。小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，在水面上游來(lái)游去。荷花在綠色的`荷葉上靜靜地錠開(kāi)。��！夏天真美��！
天黑了，天黑了，小動(dòng)物們要睡覺(jué)了。抬頭望去，夏天的星空是多么的璀璨。小鳥(niǎo)慢慢地飛進(jìn)自己做的鳥(niǎo)巢，不一會(huì )兒，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。小馬飛快地跑進(jìn)自己的馬棚，站著(zhù)不一會(huì )兒，就說(shuō)起了夢(mèng)話(huà)�？蓯�(ài)的小魚(yú)游進(jìn)了自己的“水晶城堡”張大眼睛，不一會(huì )兒，就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
小蝴蝶飛進(jìn)她的“彩色香床”漸漸地睡著(zhù)了。睜著(zhù)大眼睛的青蛙可精神呢，它呱呱地叫個(gè)不停，在荷葉上蹦來(lái)蹦去，就像在輕輕地對小朋友們說(shuō)：“安心的睡吧！我會(huì )一邊捉害蟲(chóng)，一邊守著(zhù)你們一直到天明�！�
四年級作文 37
哇？又要考級了，上個(gè)暑假不是才考完嗎！
“學(xué)了那么久的樂(lè )器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說(shuō)了一聲：“哦�！本瓦@么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時(shí)的練習時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂(lè )器，樂(lè )器拉著(zhù)脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡(jiǎn)直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個(gè)接一個(gè)，不斷地冒出來(lái)，仿佛永遠也吹不完。吹出來(lái)的聲音有時(shí)連我自己也聽(tīng)不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場(chǎng)里走出來(lái)，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現在很好。
數周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著(zhù)一封很大很大的信，竟是給我的'，上面還尊敬地稱(chēng)呼我為“先生”。打開(kāi)一看，沒(méi)錯！正是我的證書(shū)：五級優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽(yáng)光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級作文 38
我自己覺(jué)得暑假就像萬(wàn)花筒一樣，我的這個(gè)暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽(tīng)話(huà)，特別可愛(ài)，也特別調皮。
有一次，我和姐姐突然有一個(gè)想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開(kāi)心極了。它一會(huì )兒用頭去鉆泥巴，一會(huì )兒去玩泥巴，可愛(ài)極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來(lái)的.時(shí)候特別可愛(ài)。過(guò)了一會(huì )兒，我和姐姐得出了結論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進(jìn)去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說(shuō)：“不許碰我的孩子�！蔽壹泵氐郊抑�，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們�？僧斘倚判氖愕啬贸鰭咧�，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來(lái)，大有“怒發(fā)沖冠”之勢向我走來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不許碰我的孩子�！蔽铱戳瞬唤纫曹浟恕Y果還是姐姐有辦法，她拿出一個(gè)碗來(lái)，哄著(zhù)母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著(zhù)它們津津有味地吃米的時(shí)候，我才把雞蛋拿了出來(lái)。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會(huì )傷心的。
這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
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