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四年級的作文300字

時(shí)間:2021-03-28 11:23:27 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級的作文300字匯總九篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】四年級的作文300字匯總九篇

四年級的作文300字 篇1

  如果你到金中實(shí)小四(1)班來(lái),你就會(huì )看到第二組的第二排有個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩眼睛小、嘴巴小、耳朵偏大點(diǎn),這個(gè)小男孩的媽媽說(shuō):“你呀,屬兔面貌也像兔子!逼鋵(shí)那個(gè)小男孩就是我—孫立人。媽媽說(shuō)“立人”就是自強、自立,長(cháng)大以后做一個(gè)對祖國有用的人。我愛(ài)好天文還有航天探索,我夢(mèng)想自己駕駛著(zhù)“神州xx號”在浩瀚的宇宙中飛翔,但遺憾的是那是不可能的了!因為我眼睛的視力只有1。5,達不到當宇航員的標準。但我下一個(gè)目標鎖定的就是南京航天航空大學(xué)。我還記得,前幾天神州七號發(fā)射,那時(shí)我看到電視下方一串滾動(dòng)的字條,上面寫(xiě)著(zhù)北京、西安……城市都有可能看到神七發(fā)射,當我看到南京兩個(gè)字在出現在滾動(dòng)條上時(shí),我心跳每秒一百下!可當我發(fā)現南京上空烏云密步,我的心就像被冰凍住一樣。

  我還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),什么《自治通鑒》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》等等的書(shū)都愛(ài)看。我的特長(cháng)是二胡,已經(jīng)考到三級了。

  不過(guò)人就是人,不可能像計數器那樣沒(méi)有錯誤,我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。有一次放學(xué)了,我竟把語(yǔ)文書(shū)和課時(shí)作業(yè)本忘帶回家,還有簡(jiǎn)單的計算題寫(xiě)錯得數啦,類(lèi)似的事情還有很多。這就是胸懷大志,而又小毛病不斷的我。

四年級的作文300字 篇2

  cpu從發(fā)明到現在,只過(guò)了幾十年時(shí)間,而卻有了巨大的飛躍。

  世界上第一個(gè)cpu是由元老級的intel公司開(kāi)發(fā)的“intel4004”,這個(gè)集成了intel全部員工心血的小方塊,是當時(shí)最頂尖的技術(shù),而它的性能在現在看來(lái)實(shí)在是不怎么樣,它的主頻只有1mhz,二級緩存為256kb,總位到18位計算位,且只能進(jìn)行極為簡(jiǎn)單的計算。

  后來(lái),cpu又有了“intel8008”,經(jīng)過(guò)二十幾年的升級,現在有了功能強大的“intelcore2”系列,并發(fā)展了雙核心、三核心、四核心以及六核心技術(shù),把64位以及86位的能力發(fā)揮到了極致。

  而最強的cpu(個(gè)人看法)是出于ibm之手。

  ibm公司最好的cpu就是用在microsoft的次世代主機“xbox360”上的“ibmpowerpc”cpu,這個(gè)cpu主頻為3.2ghz,擁有3個(gè)核心,每個(gè)核心都有獨立的計算頻率,二級緩存為1mb,與ddr3512mb內存配合得天衣無(wú)縫。且制作工藝運用的是雙65nm技術(shù),連續使用8小時(shí)都不會(huì )脫焊,杜絕三紅。

  cpu的迅速發(fā)展告訴我們:在這個(gè)世界上,只有想不到的,沒(méi)有做不到的。

四年級的作文300字 篇3

  從小,螞蟻對我來(lái)說(shuō),是世界上的弱者。每當我見(jiàn)到螞蟻時(shí),就會(huì )提起腳來(lái)去踩死它。一直到了今天,我才知道螞蟻是最強大的。

  有一天,我正和伙伴們玩耍,偶然間我發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩。我正準備用腳把它“填”平時(shí),突然,有一只螞蟻跑了出來(lái)。于是,我就把腳放了下去。去觀(guān)察它在干什么?這個(gè)螞蟻走呀走,走呀走,最后它圍著(zhù)一些面包渣繞來(lái)繞去。哦!原來(lái),它想把食物運到自己的巢穴里去!可是,它面對著(zhù)龐大的面包渣,自己的力量是微不足道的,它不知從何下手。之后,它又到巢穴里。是去叫救兵了嗎?我果然猜對了。井然有序的螞蟻“行軍”接連不斷從洞口里出來(lái)。這些“大力士”搬起面包渣,直奔巢穴里去。

  從這個(gè)故事中我知道了,做什么事要團結友愛(ài),不能自作武斷。

  還有一次,與這個(gè)故事相似的情景。

  一天,我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻托著(zhù)一個(gè)蟲(chóng)子。作為午餐。我想了一個(gè)餿主意。我向它潑了一杯水。它被淹在了地上。它見(jiàn)情況不妙,于是,就負重爬墻,我又把它弄了下來(lái),就這樣一來(lái)一回,它遲遲沒(méi)有回洞里。但是它不灰心,堅持不懈爬呀爬直到回到洞里去。它這種堅持不懈、不半途而廢、持之以恒的精神打卻了我,我要向它學(xué)習!

四年級的.作文300字 篇4

  一個(gè)周六,我把作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽為了獎勵我,就帶我去中山公園釣魚(yú)。路上,我左看看,右看看,我一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)媽媽什么時(shí)候到,一會(huì )問(wèn)媽媽有什么好玩的,最后媽媽問(wèn)煩了,我坐在車(chē)上發(fā)發(fā)小呆,就睡著(zhù)了。

  轉眼間,十分過(guò)去了,就到站了,我已經(jīng)在夢(mèng)里釣魚(yú)了,我有氣無(wú)力的下了車(chē),差點(diǎn)摔了一跤,可能坐在車(chē)里太久了吧,媽媽說(shuō),然后她讓我活動(dòng)一會(huì ),于是我邊走邊活動(dòng),等我的能量柱有了能量時(shí),釣魚(yú)池正好走到了,在我眼里,它不是一個(gè)破舊不堪的小池子,而是一個(gè)既寬廣又美麗的池子,里面養了幾百條活潑可愛(ài)的小魚(yú),有大的,有小的,有花的,有黑的,我迫不及待的拿起魚(yú)竿和魚(yú)桶,坐在池邊,專(zhuān)心致志得釣了起來(lái),可是,釣了半天,一條魚(yú)也沒(méi)釣到,有的把我魚(yú)餌吃了,有的逃的遠遠的,還有的雖然上了鉤,去又逃掉了,把我氣的直跺腳。媽媽教我,要定下心來(lái),不要亂動(dòng),我慢慢安靜下來(lái),不一會(huì )兒,果然我釣到了三條,可是釣魚(yú)池關(guān)門(mén)了,我看見(jiàn)別人都把自己釣的魚(yú)帶回去,我缺把自己辛辛苦苦釣的魚(yú)放回池塘里,媽媽問(wèn)我為什么這樣,我說(shuō),“人應該保護自然”。

  這次釣魚(yú)讓我玩的心滿(mǎn)意足,下次我還要練我的釣魚(yú)能力。

四年級的作文300字 篇5

  幾米寫(xiě)過(guò)這樣一段文字:小貓羨慕那一間爬滿(mǎn)綠葉子的小石屋,蝴蝶、蜜蜂、燕子天天拜訪(fǎng)。小貓害怕那一間爬滿(mǎn)綠葉子的小石屋,毛蟲(chóng)、螳螂、蟋蟀、烏鴉天天拜訪(fǎng)。

  其實(shí)這段文字也就是說(shuō),要用辯證的眼光看待任何事物,因為任何事都有好與不好兩方面。環(huán)境是如此:一個(gè)安逸的環(huán)境、一份舒適的生活,確實(shí)能使人從中得到放松與享受。但日子久了,誰(shuí)能保證它不會(huì )消磨掉人的意志、斗志呢?工作是如此:終日不斷地賺錢(qián),拼命地工作,看似充實(shí)忙碌實(shí)則內心空虛的事業(yè)、生活,也許本就是違心的,不吻合自身想法、目的的。既然如此,得到了功名,成就,依舊會(huì )感到快樂(lè )、滿(mǎn)足嗎?單純的事情亦是如此:“塞翁失馬,焉知非!奔词堑湫。

  事物本身都不會(huì )是獨立的,每一件事,縱使再微不足道,但總能直接或間接地影響到人的決策、態(tài)度、想法,我們看到單獨一件事的結果其實(shí)也僅僅是個(gè)表面的現象;蛟S,認識到這一點(diǎn),看問(wèn)題就會(huì )更辯證和久遠,成功時(shí)不過(guò)分眷戀此刻的滿(mǎn)足,不致使成功變得淺;受挫時(shí)也不就此一蹶不振,發(fā)現這件壞事帶來(lái)的好處,哪怕只一點(diǎn)點(diǎn),然后吃一塹長(cháng)一智,不讓一次的遺憾羈絆著(zhù)度過(guò)一生。

四年級的作文300字 篇6

  同學(xué)們,每天背著(zhù)鉛筆、自動(dòng)筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……一定很辛苦吧!現在,就讓我發(fā)明的新型多功能筆來(lái)拯救我們吧!

  它比普通的筆大一些,筆身上有3種顏色的按鈕。雖然它的功能多、結構復雜,但由于筆身采用了新型材料,所以很輕——只有10克重。

  最神奇的是紅色按鈕。它可以根據你的需求自由換筆,而且還不斷芯,這樣你就不用因考試時(shí)問(wèn)緊來(lái)不及換筆而煩惱了。

  黃色按鈕是用來(lái)檢查錯別字的。只要按一下,筆頭就會(huì )發(fā)出紅色的光,只要拿著(zhù)筆桿輕輕一掃,就能找出錯別字。如果遇到錯別字,它就會(huì )“嘟嘟嘟”地響起來(lái)。要想擦去錯別字,只要用筆尖輕點(diǎn)一下就行了。

  最有趣的要數黑色按鈕了,它可以使筆身伸縮自如。如果把筆變成糖果大小,我們就可以把它放在口袋里了。

  多功能筆最吸引入的就是防盜功能。你必須闖過(guò)三大關(guān)才能打開(kāi)它:第一關(guān)是密碼問(wèn)題,你必須答對主人設置的問(wèn)題;第二關(guān)是密碼解鎖,只有正確輸入6位密碼,才能進(jìn)入第三關(guān);最后一關(guān)是指紋認定,只有主人才能打開(kāi)它。所以,若這支筆不是你的,即使你撿到了也不能使用它。

  這種筆還有防水、防曬、防碎等功能呢!如果你覺(jué)得滿(mǎn)意,就快來(lái)我這里預訂吧!

四年級的作文300字 篇7

  是誰(shuí),壯志未酬留下遺憾?是誰(shuí),挑戰世界打破預言?立志追尋前人的夢(mèng)想,毅然告別溫馨的家園。飛吧,勇敢!給我一次感動(dòng):讓年輕的心飛向波瀾壯闊的海天!飛吧,飛吧!我要勇敢宣言:不靠上帝和神仙,也能主宰命運主權。展翅搏擊浩蕩風(fēng)云吧,哪怕征途——苦難磨碎雙肩。是誰(shuí),傲視天地勇往直前?是誰(shuí),百折不撓意志更堅?驀然回首遙遠的起點(diǎn):唯我獨尊是英雄的風(fēng)帆!飛吧,勇敢!給我滿(mǎn)腔熱血,讓勇者無(wú)畏化作刺破黑夜的閃電!飛吧,飛吧!我要驕傲的宣言:我是遍體鱗傷的海燕,我是叱吒風(fēng)云的禮贊。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧:哪怕生命——只有壯美瞬間!

  是誰(shuí),面對強虜敢于亮劍?是誰(shuí),力挽狂瀾氣定神閑?我是來(lái)自東方的使者,古老的民族需要尊嚴!飛吧,勇敢!給我必勝的信念:天將大任于斯,苦盡甘來(lái)之奮發(fā)圖強!飛吧,快飛吧!我要大聲宣言:東方已出現勝利曙光,太陽(yáng)就要照亮滄海桑田?嚯y的涅槃是如此壯哉,英雄——要傲立于天地之巔!嗨,飛吧!快飛吧——!我是勇敢:我要讓青春無(wú)悔,我要讓生命無(wú)憾!

四年級的作文300字 篇8

  20xx年10月9日 星期日 天氣晴

  今天爸爸帶著(zhù)我、弟弟和姐姐一起出去玩。今天是我的生日,不過(guò)讓人感到遺憾的是媽媽沒(méi)有和我們一起來(lái),因為媽媽需要工作,爸爸今天剛好休息,所以就只能讓我們一起出來(lái)了!

  我們吃過(guò)午飯后,一起去圖書(shū)館,我早就想去圖書(shū)館了!只不過(guò)是爸爸沒(méi)有時(shí)間。今天終于有機會(huì )能去圖書(shū)館了!因為姐姐的肚子有些疼,所以讓我先去圖書(shū)館看一會(huì )兒書(shū),等一會(huì )兒爸爸再來(lái)和我一起看,因為爸爸要走所以弟弟跟著(zhù)去了。我找到了一本書(shū),它是笑貓日記《保姆狗的陰謀》,我非常喜歡看笑貓日記。所以沉迷在書(shū)中的世界,仿佛才過(guò)了一會(huì )兒而已,一只大手拍了拍我的肩膀。我嚇了一大跳,我對姐姐說(shuō):“嚇死我了,我還以為是誰(shuí)呢!”“你先看書(shū)吧!我要再看書(shū)好一會(huì )兒才回家呢!”姐姐說(shuō)。我繼續看書(shū),直到該回家的時(shí)候,我才戀戀不舍的把書(shū)放回到書(shū)架上。

  因為姐姐放假的時(shí)間短,兩天已經(jīng)對姐姐來(lái)說(shuō)是一個(gè)大星期了!姐姐吃過(guò)飯就急匆匆地走了。我就是這樣度過(guò)我快樂(lè )的一天!

四年級的作文300字 篇9

  我有一本漂亮的筆記本,是老師獎給我的,我可喜歡了。因為封面上有小熊,所以我給它取名叫——小熊筆記本。

  筆記本的大小跟練習本差不多,五顏六色的封面是用硬紙做的。筆記本上面有個(gè)很酷的窗戶(hù),是P字形的。窗戶(hù)里面有個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的白色小熊,他微笑著(zhù),眼睛瞇成了一條線(xiàn),還有兩個(gè)小酒窩呢!看他,難道正在拍照嗎?

  P字形窗戶(hù)下,還有一只微笑著(zhù)的黃色小熊,她閉著(zhù)眼睛,一只手舉起,好像在跟我們打招呼。她穿著(zhù)紫色的裙子,上面有很多小點(diǎn),仿佛是紫色的小雨滴。黃色小熊背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包,我猜她肯定想去上學(xué)了。

  筆記本上面還有很多英文字母,它們猶如一只只蝌蚪在封面上游來(lái)游去。

  小熊筆記本放在我的書(shū)包里,每當考試砸了,我就會(huì )把它拿出來(lái)看看,它好像對我說(shuō):“加油,只要你認真,下次一定能考到好成績(jì)的,相信自己!”

  小熊筆記本,你真是我學(xué)習的好伙伴,謝謝你。

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