【精選】四年級敘事作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
春節期間，爺爺帶著(zhù)我和妹妹到公園游玩。望著(zhù)藍天上飛翔的風(fēng)箏，爺爺感慨道：“現在的小孩真幸福呀!”
“爺爺，你們以前有沒(méi)有放風(fēng)箏啊?跟我們說(shuō)說(shuō)您的童年，好嗎?”
“哪有風(fēng)箏啊?”爺爺一臉凝重，“能吃飽飯就不錯了!”
“我是1952年出生的。那時(shí)候到處鬧荒災，地里的莊稼顆粒無(wú)收,人們吃的是野菜，臭甘薯，甚至有的時(shí)候一天只吃?xún)刹惋�，你們的太奶奶就是在那個(gè)時(shí)候病死的!”
說(shuō)著(zhù)，爺爺竟老淚縱橫，他摸了摸妹妹的頭，深情地說(shuō)：“那時(shí)候家里窮，我的衣服都是哥哥姐姐小了的，補丁套補丁的舊衣服!我們在一座破爛，年久失修的宮廟里上課!當時(shí)沒(méi)有水泥公路，只有洼洼坑坑，滿(mǎn)是泥濘的小土路，更別提有人接送。不論春夏秋冬，陰晴雨霧，都得光著(zhù)腳丫一個(gè)人獨來(lái)獨往!常常凍得長(cháng)凍瘡�！�
妹妹說(shuō):“爺爺，我們比你們幸福多了!”爺爺頓了頓，拿起水壺喝了一口水，說(shuō)：“是啊，你們趕上好時(shí)代了。你們的童年跟爺爺的童年有著(zhù)天壤之別!”
“是啊!我們太幸福了!村村有水泥公路，家家住鋼筋混凝土新樓房。上學(xué)、放學(xué)專(zhuān)車(chē)接送。信息化的時(shí)代，我們的學(xué)校都配備了班班通等多媒體設備。老師布置作業(yè)都用微信群了。更甚的是，我們都可以實(shí)現遠程上課了!”我接過(guò)話(huà)茬。
爺爺臉上露出了笑容，說(shuō)：“是啊!這都是共產(chǎn)黨領(lǐng)導得好，是改革開(kāi)放的好政策給我們帶來(lái)的幸福生活!生活條件好了，你們要珍惜今天幸福的生活，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護改革開(kāi)放的好政策!用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)!”
聽(tīng)著(zhù)爺爺耐人尋味的話(huà)，望著(zhù)滿(mǎn)天放飛的風(fēng)箏，我不禁感嘆道：“是啊，我們就如那風(fēng)箏，在浩瀚的天際自由翱翔，多虧了新時(shí)代的好政策!我們應該好好學(xué)習，不負時(shí)光，不負這時(shí)代!”
四年級敘事作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好，近來(lái)的身體好嗎？工作還順利嗎？我很想您。
媽媽?zhuān)�記得上次打電話(huà)的那件事嗎？現在我知道了是我不對，但我當時(shí)又不好意思當著(zhù)您的面說(shuō)出來(lái)，真對不起�，F在我通過(guò)紙和筆來(lái)向您道歉，請原諒。
媽媽?zhuān)翘炷獬�，只留我一個(gè)人在家學(xué)習。我寫(xiě)完作業(yè)，想看電視，卻找不到電視遙控器，就打電話(huà)給您�？晌也恢罏槭裁次乙淮蛲蛼�，一打通就掛。我沒(méi)有想到您在開(kāi)車(chē)，只想到可能是因為您知道我要看電視，您不讓我看電視。為什么不能看電視？我的作業(yè)已經(jīng)做完了啊。我又委屈又憤怒，您簡(jiǎn)直就不是我的媽媽?zhuān)∧翘焱砩�，您回�?lái)，問(wèn)我是怎么回事？告訴我您是在開(kāi)車(chē)，不能接我的電話(huà)。我恍然大悟，心里隱隱感到后怕，當時(shí)你是要開(kāi)車(chē)還接我的電話(huà)，那是多危險的事啊。如果出事了，我真的就變成一株草了，“有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像株草�！钡@些的話(huà)我沒(méi)敢對您說(shuō)。我也明白，您不讓我看電視是愛(ài)我，您是在為我的視力著(zhù)想，您是為讓我擺脫了“網(wǎng)癮少年”這個(gè)稱(chēng)號。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)抑牢覜](méi)有說(shuō)這件事，您是不會(huì )知道這件事，但我內心還是無(wú)比的后悔，后悔我不該那樣不停的打電話(huà)，不該那樣責備你，平時(shí)也有許多不順您的意，讓您生氣，讓您傷心。媽媽?zhuān)窈笪乙欢ǘ嗬潇o地想你對我的要求，努力做好您要我做的，在家里做個(gè)乖孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
媽媽?zhuān)@次期中測試我考的還可以，這與您對我的嚴格要求是分不開(kāi)的。今后我一定更加努力，爭取更大的成績(jì)。媽媽?zhuān)惨⒁馍眢w，不能為了我們而不顧惜身體，要注意休息，不要太勞累了。
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
永遠愛(ài)你的周XX
20xx年11月10日
四年級敘事作文 篇3
今天的課堂上，王老師讓我們大家來(lái)一個(gè)課堂比賽，比賽的名字叫“斗�！�，同學(xué)們聽(tīng)到后立刻歡呼起來(lái)。王老師說(shuō)“今天的斗牛不是真的“斗�！�，而是找兩個(gè)同學(xué)裝扮成牛，我在他們的背上貼一個(gè)字，兩頭�？梢岳酶鞣N戰術(shù)，只要看到對方的字就算獲勝�！�
老師的話(huà)語(yǔ)剛落下，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，爭先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹(shù)林，我也在其中。當老師看到我的時(shí)候，我的心太激動(dòng)了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉向其他的同學(xué)；霎那間，我就像在空中自由的.飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白�！焙鸵活^“花�！�。
老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發(fā)制人，猛地向花牛進(jìn)攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來(lái)。喊聲大得聽(tīng)不見(jiàn)兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來(lái)鉆去，想方設法地看見(jiàn)花牛的字，觀(guān)眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實(shí)實(shí)的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒(méi)有看清字，有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊
“白牛，突擊，很好，用拖累計！”它們的持久戰太長(cháng)了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見(jiàn)字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開(kāi)，那么就可以借機看見(jiàn)字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張��！最后到底是誰(shuí)贏(yíng)呢？真讓人期待��！我們大聲倒計時(shí)。白牛發(fā)起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著(zhù)殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭�；氐阶簧�，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著(zhù)風(fēng)，一口氣把水喝個(gè)精光。
這次的“斗�！闭媸怯执碳び趾猛姘�！它和西班牙的斗牛比起來(lái)，它更好玩呢！
四年級敘事作文 篇4
這個(gè)寒假，一眨眼就過(guò)去了，時(shí)間很短，但是發(fā)生了很多事，最讓我難以忘懷的是那次做家務(wù)。
那一天，家里就我一個(gè)人，爸爸媽媽上班去了，我寫(xiě)完作業(yè)，看了看客廳，亂得很，我想：我也沒(méi)事干，干干家務(wù)吧！我又想了想，干家務(wù)太累，還是不干了吧。我打開(kāi)電視機看了又看，無(wú)聊極了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸媽媽每天六點(diǎn)才下班，一定很累。下了班又要給我做飯，除了睡覺(jué)時(shí)間，一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，太辛苦了�！蔽蚁露Q心，要幫媽媽干家務(wù)。
我準備了一雙一次性手套、一盆水和抹布。我先把桌子、電視和電視桌，還有我們一家的全家福都擦了一遍。一盆清水也變得渾濁不堪，于是我換了一盆水，又擦了一遍。接著(zhù)，我整理沙發(fā)，突然，我摸到了一個(gè)東西，我一看，是我以前的襪子，還散著(zhù)刺鼻的臭味呢！我把它放到了洗衣機里。
繼續整理沙發(fā)，不一會(huì )，我把沙發(fā)整理得干干凈凈。我休息了一會(huì )，看了看，只差拖地和擦窗戶(hù)了。此時(shí)，我頭上已經(jīng)出汗了，但是想到爸爸和媽媽?zhuān)疫�是要繼續干。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于干完了，想到我為爸爸媽媽省下了更多的休息時(shí)間，我開(kāi)心極了。
我聽(tīng)到了“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲，便飛快地跑了過(guò)去，一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén)，看到了干干凈凈的客廳，媽媽表?yè)P了我，而我心里那種開(kāi)心、那種自豪，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
四年級敘事作文 篇5
今天是“三八”節，我決定幫媽媽洗一次衣服。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，首先拿來(lái)臉盤(pán)，倒入適量的溫水，并放入少量的洗衣液，然后，再把衣服放入水中浸泡一會(huì )兒。幾分鐘后，就可以洗了。
可是，我還沒(méi)有搓洗幾下，就手臂發(fā)麻，搓不動(dòng)了。我咬緊牙關(guān)，慢慢搓洗。差不多洗完的時(shí)候，這時(shí)，我又發(fā)現衣服的胸口上還有一塊污垢沒(méi)有洗凈。哎！真夠慘的。我不得不拿來(lái)刷子，一陣猛刷，終于洗干凈了，我也長(cháng)長(cháng)吁了一口氣。最后，我把衣服放在清水中漂清，以去掉衣服中的泡沫。
洗好后，再把它擰干，掛在衣架上曬干。干完這些，我已筋疲力盡，全身酸痛�？磥�(lái)洗衣服可不是一件簡(jiǎn)單的事情。
四年級敘事作文 篇6
想到學(xué)校，政府都在減負，心里別提多高興�？晌乙宦�(tīng)到“減負”這個(gè)詞，心里好像被刀割一下似的一直在流血。
從周一到周五，除了星期一可以休息以外，其余時(shí)間都必須上課外班，最早也是6點(diǎn)半下課，回到家就已經(jīng)很累了，所以作業(yè)常常寫(xiě)到10點(diǎn)半左右。有一次，作業(yè)很多，可是您堅持讓我上國際象棋課，回到家吃完飯，就九點(diǎn)多了，我用飛快的速度寫(xiě)完作文，背完課文就十一點(diǎn)了，害得我疲憊不堪。
星期三好不容易沒(méi)有作業(yè)，想在樓下瘋玩一會(huì )兒，可是我還要上作文班。下課了，我想玩一會(huì )兒，但您說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有背完，趕快背�！蔽抑缓醚酆瑴I水，回到家痛哭了一場(chǎng)。
星期六和星期天我想睡懶覺(jué)，可是星期六上午安排了學(xué)而思，下午毛筆字，星期天上午機器人課，下午英語(yǔ)，乒乓球，一大堆課外班作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到三更半夜。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我腦袋突然跳出一句話(huà)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！边@句詩(shī)讓我哭笑不得呀！
媽媽?zhuān)艺娴牟幌肷线@么多課外班，我理解你們“望子成龍，望女成鳳”的心�？墒悄銈兝斫馕覀冏鰞号男膯�？
四年級敘事作文 篇7
一進(jìn)校門(mén)，踏上灰白色的廣場(chǎng)磚，來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)可寬了，大約有五個(gè)課室那么大。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在那兒做游戲。
操場(chǎng)正前面是一個(gè)米黃色的舞臺。這個(gè)舞臺高約一米，周?chē)灾?zhù)許許多多的花草。舞臺旁有兩根長(cháng)長(cháng)的鐵桿，上面分別飄揚著(zhù)我們的國旗和校旗。
舞臺的左邊是我們的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓的外墻呈朱紅色，一共有六層，其中最底層采用了架空設計，形成一個(gè)寬大的空間，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。有了這個(gè)操場(chǎng)，就再也不用擔心下雨的時(shí)候沒(méi)有地方上體育課了。
舞臺的右邊是我們的跑道。這跑道全長(cháng)50米，旁邊是我們的宣傳欄，還有幾棵老榕樹(shù)和許許多多的花草。我們有時(shí)上體育課就在那兒跑步。
跑道的起點(diǎn)處則是我們的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí)，同學(xué)們都在那兒做體育運動(dòng)，跑步、跳繩、打籃球。
啊，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)！
四年級敘事作文 篇8
我的家在鹽城，這里是一個(gè)讓人展開(kāi)心扉的地方，這里的建筑有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恒大名都，中南城等。你看這里的建筑多不多，我想這里建一個(gè)圖書(shū)館，這樣的話(huà)我們寫(xiě)過(guò)作業(yè)就可以到圖書(shū)館看書(shū)了，�，F在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名老師，老師是光榮的，是偉大的。我想當一名老師，是因為老師給我留下了一個(gè)很好的印象。
三年級的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學(xué)們的喜愛(ài)。那次我忘拿了作業(yè)本回家，所以我以為宋老師會(huì )批評我，沒(méi)想到宋老師只是讓我回頭補一下�；仡^我就走了，張老師沒(méi)找我也沒(méi)罵我，也就是從這時(shí)候我有一個(gè)，我有了個(gè)教師夢(mèng)。如果我當上了一名教師，我會(huì )把所有的知識傳授給學(xué)生，讓我的同學(xué)們每天快快活活地學(xué)習韓，都會(huì )對學(xué)生的一視同仁，不會(huì )對特別但偏愛(ài)的也不會(huì )遺棄，不分成績(jì)好壞。
老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無(wú)聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級陳碩的同學(xué)們，一步步向前，老師是多么偉大呀！
這只是我的夢(mèng)想，我還是一名學(xué)生，但我一定努力學(xué)習，便夢(mèng)想成為理想，變成現實(shí)，我努力，我?jiàn)^斗。我的未來(lái)不是夢(mèng)。
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