四年級作文300字集合七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
我媽媽忙碌的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒。
我們的村子有兩條小溪。一條是桃花溪，一條是鯉魚(yú)溪。來(lái)到桃花溪，你第一眼看到的就是西邊那一排排的桃花，春風(fēng)迎面撲來(lái)，那一朵朵桃花輕輕的撫摸著(zhù)你的臉頰，好像桃樹(shù)媽媽讓她的孩子來(lái)歡迎我呢！
中午了，我來(lái)到鯉魚(yú)溪邊，這時(shí)的鯉魚(yú)溪，溪水是溫熱的，女孩們都喜歡到這洗衣服，溪邊的石頭都被擦得光滑。那么為什么這條溪叫鯉魚(yú)溪呢？因為我們村的養魚(yú)大戶(hù)高叔，每天中午都會(huì )到這里放生，你來(lái)到洄水渦，那就會(huì )看到紅的、白的、黃的、青的、黑的在水中朦朦朧朧的，好像一幅油畫(huà)，美麗極了，在溪水下游。有大小不一的石頭，水打上去把石頭打響，有了不同的聲調，形成了一曲歡快的鋼琴曲。你可坐在西邊的大石床上，欣賞美麗的“油畫(huà)”，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，想想都愜意。
下午，隨著(zhù)一陣惋惜的夕陽(yáng)，漸漸入夜。你來(lái)到西邊可以看到一只只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。是多么夢(mèng)幻的場(chǎng)面��！
不知何時(shí)人們跳起來(lái)熱鬧的篝火舞，爬上山頂可以俯視村子，那篝火舞的陣法，好像一朵盛開(kāi)的桃花。
四年級作文300字 篇2
我飛紙飛機今天，我和外公拿了兩架紙飛機去涇東公園放飛。一路上，外公告訴我放飛紙飛機的許多要點(diǎn)，投擲的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的樣子為最佳……。到了公園，我分開(kāi)雙腳，捏著(zhù)紙飛機，身體向后一爺，再向前一傾，猛地一擲，那紙飛機像離了弓弦的一支箭，筆直向前飛去。
飛了五公尺后，它后勁不足，轉了幾個(gè)“S”形，晃晃悠悠、起伏不定地飛了一會(huì )兒，然后一個(gè)倒載蔥，掉在地上不動(dòng)了。第二次放飛，像第一次一樣順利，紙飛機在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)，忽然一陣大逆風(fēng)刮過(guò)，紙飛機轉了兩道小轉彎，疾速地向我倒飛過(guò)來(lái)，不偏不倚，正好擊中我的手上。這正像古人用的“回旋鏢”，投擲以后又會(huì )回到手上。
放飛第二架紙飛機時(shí)，不太順利，轉了幾圈就掉下來(lái)了。喲，原來(lái)在折的時(shí)候兩只翅膀一大一小，重心偏了。重新折過(guò)以后，這架紙飛機也飛上了天空。我看著(zhù)高飛的紙飛機，好像它們飛到了天安門(mén)，觀(guān)看閱兵式，飛到云南，感受春城的魅力，飛到外國，向人們帶去中國的文化……。紙飛機帶著(zhù)我的友誼和夢(mèng)想，飛翔著(zhù)……。
四年級作文300字 篇3
我下班回到家的時(shí)候，接到了老同學(xué)肖楊的電話(huà)，她說(shuō)，明天晚上，我們小學(xué)同學(xué)在一起聚一聚，地點(diǎn)是“月亮之緋”，時(shí)間是22點(diǎn)整，大家明晚見(jiàn)。我激動(dòng)地放下電話(huà)，準備明晚的宴會(huì )。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了第二天的21：40分，我坐著(zhù)專(zhuān)車(chē)來(lái)到了“月亮之緋”。就看到了許多的同學(xué)已經(jīng)到了，又看到肖楊在門(mén)口對我揮手，我就跑了過(guò)去，和她一起手挽手就進(jìn)去了。進(jìn)到里面我才發(fā)現，里面很豪華，很別致，燈光亮閃閃的。
這時(shí)候，響起了主持人的聲音，“歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)有請著(zhù)名的漫畫(huà)家——張曦文，閃亮登場(chǎng)。下面是中國最偉大的科學(xué)家——丁瑜，登場(chǎng)。接下來(lái)有美特斯邦威的服裝設計師的她的.助理——呂炎倢和魏亭宇，閃亮登場(chǎng)。下面有請世界級的藝術(shù)家——肖楊�，F在有請大家期盼已久的嘉賓，也是今晚的主角——李永超老師，閃亮登場(chǎng)�！崩罾蠋熌弥�(zhù)怪杖一搖一擺的走了進(jìn)來(lái)，李老師身上的衣服是呂炎倢設計的。
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了深夜。20年后的我們變化的太大了。個(gè)個(gè)都成了有用之才，個(gè)個(gè)都有了屬于自己的那份愛(ài)情，個(gè)個(gè)都在李老師的眼底下慢慢變老。希望在十年以后，我們還能在一起聚一聚。
四年級作文300字 篇4
我覺(jué)得我是一個(gè)聰明的人，因為在生活中有很多千鈞一發(fā)的時(shí)候，但是我總能用我的智慧把事情解決，我這樣說(shuō)你一定不信，那就讓我給你講件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，剛打到半當中羽毛球就被我們兩打到了樹(shù)上，我們前思后想、左右為難，就是想不出什么好辦法。突然唐昊說(shuō)：“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來(lái)呀！”我想攔住他，可是他已經(jīng)把拍子扔了上去，結果拍子也掛在樹(shù)上了。我憤憤地說(shuō)：“看你出的鬼點(diǎn)子�！贝藭r(shí)球和球拍高高地掛在樹(shù)上，我們非常著(zhù)急。我想：這下糟糕了，怎么辦？我吸了口氣靜了下來(lái)。向四處張望，目光停滯在幾棵倒下來(lái)的竹竿上，有辦法了，突然，我興奮地說(shuō)：“我們應該拿一根竹竿，用它把拍子和球給打下來(lái)�！碧脐宦�(tīng)了也很贊成我這個(gè)主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳，仰著(zhù)脖子，拿著(zhù)竹竿，向樹(shù)上拍打著(zhù)，不一會(huì )兒拍子和球果然都被我打了下來(lái)。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指，我心里樂(lè )滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷靜思考。
四年級作文300字 篇5
在9歲生日的那一天，爸爸送了我一只小白兔�？蓯�(ài)極了，它全身雪白雪白的、它的眼睛紅的像紅寶石一般、耳朵粉紅粉紅的、兩只大白齒突出了嘴巴外面。它白色的毛摸起來(lái)滑溜溜的讓人無(wú)比喜愛(ài)。
我家的后院里有一塊草坪，這一天陽(yáng)光明媚，我和小白兔在草坪上嬉戲著(zhù)。我抱住小白兔歡樂(lè )的跳起了舞蹈。就這樣一天過(guò)去了，我滿(mǎn)懷欣喜的迎接第二天，早晨我和小白兔吃過(guò)早飯，就去公園玩，到了公園，我越發(fā)覺(jué)得小白兔吃胖了，它比以前更肉乎了。我想鍛煉鍛煉小白兔的身體，在公園操場(chǎng)內，我倆準備比賽跑步，1、2、3、跑，我飛奔在操場(chǎng)內，可見(jiàn)小白兔比我快很多，我一鼓作氣，可還是沒(méi)有它快，幾秒鐘過(guò)去，小白兔已經(jīng)到了終點(diǎn)，我還在賽道上。小白兔在終點(diǎn)蹦蹦跳跳的，好像在說(shuō)：“耶！我贏(yíng)了�！�
這就是我的小白兔，因為它，給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣，它是我最好的“小伙伴”。
四年級作文300字 篇6
四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們在干什么呢？哦！原來(lái)他們在交流身邊熱愛(ài)生命的人的故事呢！
走進(jìn)四（1）班這個(gè)教室里，你會(huì )發(fā)現，所有的同學(xué)都是在專(zhuān)心致志地聆聽(tīng)別人的話(huà)語(yǔ)，發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著(zhù)一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的故事。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)言吧。
現在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里，聽(tīng)，一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。大家好，我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學(xué)說(shuō)了。你們知道嗎？霍金在他大學(xué)學(xué)習后期，患上了運動(dòng)神經(jīng)元疾病，使他下半身不能運動(dòng)�？墒�，他克服了身患殘疾的困難，先后發(fā)表了宇宙之始是無(wú)限密度的一點(diǎn)和量子理論兩個(gè)著(zhù)名的理論哇，這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神，這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強的精神吸引了。
這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語(yǔ)交際，但四（1）班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語(yǔ)交際打扮得有聲有色，這種努力學(xué)習、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)！
四年級作文300字 篇7
回憶起童年，腦中便浮現出童年時(shí)許許多多的趣事；如捉迷藏、釣魚(yú)、打水仗、游泳等，其中令我覺(jué)得有趣的是和伙伴們一起去游泳。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和附近的小伙伴們計劃去游泳，在征得父母的同意后，我們來(lái)到了離我家不遠的一個(gè)池塘。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一個(gè)小伙伴先跳進(jìn)水里了.
隨后我們也都下了水，我們像一條條小魚(yú)在水里面歡快的游著(zhù)，因為我還不太會(huì )游泳，所以就在池塘邊較淺的地方游，其他小伙伴大多數年紀比我大，所以他們很會(huì )游泳，一會(huì )兒快速的向前游去，一會(huì )兒又潛到水里面去了；我也想和他們一樣，所以慢慢的向池塘的中間游過(guò)去，不料水太深，腳下一滑，我拼命地掙扎；伙伴們看見(jiàn)了，便馬上游過(guò)來(lái)，把我帶到了岸邊，要不然我恐怕會(huì )被淹死，可憐我在這次游泳中喝了一肚子水。
直到今天，這件事回想起來(lái)，還覺(jué)得很有趣。
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