【推薦】四年級作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
冬爺爺和雪娃娃走了，春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)了，她趕走了狂風(fēng)，帶來(lái)了溫暖、生機和歡樂(lè )。春姑娘用一陣微風(fēng)，喚醒了沉睡的大地，大地萬(wàn)物復蘇了，一切都那么生機勃勃。
在鄉間的小土坡上，逐漸盛開(kāi)的花兒遍地都是，數不勝數，有紅的、黃的、藍的、粉的……五顏六色，可真是迷人。一群小蜜蜂看見(jiàn)這些花兒，就飛了過(guò)去，一會(huì )兒和藍色的花兒聊聊，一會(huì )兒和粉色的花兒聊聊，不亦樂(lè )乎！
在樹(shù)林里，樹(shù)哥哥伸出了綠色的枝丫，隨著(zhù)風(fēng)兒好像在歡呼春天的到來(lái)。瞧，愛(ài)美的柳樹(shù)妹妹正請風(fēng)兒為她梳理著(zhù)柔美的秀發(fā)，還不時(shí)地對著(zhù)宛若鏡子一般明亮的河面照來(lái)照去，高興地自我欣賞著(zhù)。一只野兔也從樹(shù)林里探出了小腦袋，好奇地看著(zhù)這充滿(mǎn)生機的美麗世界。一些不知名的小鳥(niǎo)歡快地在樹(shù)木間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳唱著(zhù)愉快的歌謠。
田野里，小草已鉆出了土地，幸福地享受著(zhù)太陽(yáng)的光照。
春天是美麗的。只要用心去感受，春天就會(huì )圍繞在我們身邊。
四年級作文 篇2
午后慵懶的日光從逆光的窗欞，溢進(jìn)狹小的房間，恍恍惚惚中，總有一個(gè)聲音在呼喚我……
青石小巷的聲音
聽(tīng)，聽(tīng)，是什么聲音？那條青石小巷，無(wú)數聲音徘徊其中。那棵大榕樹(shù)，記載無(wú)數歲月�！吧成成场蔽L(fēng)拂過(guò)，所有葉子都舞蹈起來(lái)，它們互相摩擦著(zhù)、碰撞著(zhù)，拉起那小提琴，“嘩嘩嘩”，那優(yōu)美的小提琴曲，和著(zhù)狂風(fēng)，構成了青石小巷最美麗的一幕——“小巷交響樂(lè )”。這交響樂(lè )，是大自然的恩賜呀！
雨中小巷的聲音
不知怎么，這小巷突然下雨了，雨中朦朧的小巷更加美麗，朦朧的景象更加迷人，雨中的聲音更加唯美，雨水拍打著(zhù)那石頭砌的墻壁，一顆顆晶瑩的水珠從墻壁上滾落，“嘩、沙”大叔依然搖曳著(zhù)，樹(shù)上的水珠打濕了我的衣襟。嘿，雨水打濕了別人曬在外面的衣服，人們個(gè)個(gè)喊著(zhù)要收衣服啦！還是那棵大榕樹(shù)，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，煥然一新。這種聲音，別有風(fēng)趣，不再是“沙沙”聲，也不只是“嘩嘩嘩”聲，是一種舒心的琵琶聲，使人忘了自己在雨中，仿佛現在的天空依舊晴朗。你看，雨水像一個(gè)剛上幼兒園的小娃娃，在窗戶(hù)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，它們跳到一扇窗戶(hù)上，“啪咚”，一聲清脆，使人忘卻煩惱。是呀，經(jīng)過(guò)雨的小巷，總是那么迷人，那么使人留戀……
只要細細聆聽(tīng)你的，我竟會(huì )發(fā)現如此奧秘，生活也少不了聲音！
四年級作文 篇3
美麗的世界是由美麗的生命組成的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠，在墻角的磚縫中茁壯成長(cháng)的小草，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細心體會(huì )，就會(huì )感受到生命的意義。
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震降臨人間，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，這是生命和自然的抗爭。一位母親用自己的身軀支撐住倒下的屋頂，保護了身下的嬰兒。從廢墟中救出的男孩在擔架上向解放軍叔叔敬禮，還有很多很多，我看見(jiàn)了生命的力量。一方有難，八方支援，十三億人的力量是巨大，一年后，災區得到了重建，四川小學(xué)生們也駐入新的校園，災區人民過(guò)上了幸福生活。我相信，無(wú)論生命多么艱難，也要咬緊牙關(guān)，堅強度過(guò)，世界上沒(méi)有比生命更美好的東西。
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)不在譜寫(xiě)著(zhù)生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為我們日夜操勞的爸爸媽媽……
熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種力量！只有我們成為熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自己并且博愛(ài)他人的人，生命之花才會(huì )永久綻放！
四年級作文 篇4
寒假我參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
寒風(fēng)當頭，這樣的環(huán)境激起了我在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我參加了我們小區的冬日獻愛(ài)心活動(dòng)，主要是去小區中的老人家里為他們做做家務(wù)，陪他們聊聊天，給他們孤單的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對老夫婦，他們的兒女都在外地大紅，生活不是很富裕，過(guò)年兒女也不能回家看望他們。我只能獻上自己的一份微薄之力，去讓她們開(kāi)心，經(jīng)過(guò)一天的相處，我確實(shí)感觸良多。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
四年級作文 篇5
我家有一張棕色的，方形的木質(zhì)桌子，光滑的表面，涼涼的，摸上去非常舒服。
自從我出生起，這張桌子就陪著(zhù)我了。我和它之間發(fā)生了很多事。比如說(shuō)，小時(shí)候的我曾不小心在上面撒過(guò)尿。稍稍大些的我，又和媽媽一起在桌上下棋。我和它度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
自從我上學(xué)后，它就成了我的專(zhuān)用桌子。我用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)，擺放書(shū)藉以及其它的學(xué)習用品。每天放學(xué)回家后，我做的第一件事便是坐在桌子旁。將作業(yè)擺好，然后開(kāi)始“動(dòng)工”。
在結束作業(yè)后，我又拿起桌上的童話(huà)開(kāi)始看，放松一下自己。桌上有許多我愛(ài)看的書(shū)，比如格林童話(huà)，漫畫(huà)，還有許多別的書(shū)。平常的時(shí)候，我又會(huì )看一下放在桌上的作文，感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺燈，白色的，很漂亮，每當夜晚來(lái)臨時(shí)，我便打開(kāi)臺燈開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，白色的燈光將屋子照得亮堂堂的，我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了，說(shuō)都說(shuō)不完。
這就是我的'桌子！我生活學(xué)習的好伙伴！
四年級作文 篇6
在張揚公路北邊，有一顆璀璨的明珠——它就是沙洲湖公園，一個(gè)美麗的地方。
遠遠地就看見(jiàn)一座全身白色的大橋，顯得那么高大，就好像一個(gè)頂天立地的巨人跨在平靜的湖面上，橋上還連接著(zhù)許多“線(xiàn)”，就像一根根琴弦，整個(gè)橋連起來(lái)一起看又似一把揚琴，微風(fēng)吹過(guò)湖面，仿佛還能聽(tīng)到美妙的琴聲。
走在湖邊，是不是能看到一個(gè)個(gè)堤岸，有的堤岸形狀是此起彼伏的，在上面走一走，跑一跑，就好像走在山坡上;有的堤岸是平平的，只見(jiàn)人們三三兩兩地坐在堤岸上悠閑地垂釣，還有的堤岸上有個(gè)亭子，這是方便游人們在夏天乘涼和休息的。
這里還是一個(gè)功能強大的運動(dòng)場(chǎng)，你瞧：這里有自行車(chē)道。走在一旁的人們不時(shí)地成群結隊起著(zhù)自行車(chē)從我身邊騎過(guò);這里有健身跑道，地上不僅有人行的時(shí)速，旁邊還有跑步運動(dòng)對身體益處的提示牌;這里還有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)里，孩子們你追我趕地玩著(zhù)籃球，只見(jiàn)一跳身，一投手，投進(jìn)了籃球架，只聽(tīng)高興的笑聲飄散出了籃球場(chǎng)。
再看花叢中，朵朵花兒爭奇斗艷，像舞臺上的演員，翩翩起舞，再仔細觀(guān)察還有幾只枯葉蝶在在花叢中展現自己的舞姿。另外，還有幾只小蜜蜂在花叢中采著(zhù)花蜜，忙得不亦樂(lè )乎。
這里不僅是一個(gè)美麗的地方，還是一個(gè)可以為你帶來(lái)健康的地方。
四年級作文 篇7
牡丹是我們的國花，是我最喜歡的花，我自然在國畫(huà)中也最擅長(cháng)畫(huà)牡丹了。
3月29日，到了我大展身手的一天了，讓我說(shuō)說(shuō)怎么回事吧！原來(lái)，是牛通社邀請了十位會(huì )國畫(huà)并畫(huà)得好的小來(lái)參加“國色天香牡丹”活動(dòng)，我們要和周?chē)谴髱熞黄甬?huà)牡丹，多光榮��！
頂著(zhù)炎炎的太陽(yáng)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到六和塔，這兒的景色真好哇！四周綠樹(shù)成陰，青山環(huán)繞。帶隊的小慧姐姐把我們領(lǐng)到一個(gè)舞臺邊，說(shuō)我們就在這個(gè)舞臺上畫(huà)，這是一個(gè)T型臺，鋪著(zhù)紅地毯。節目開(kāi)始了，前面是舞蹈和走秀，下面輪到我們了。
周老師先上去，很快便畫(huà)完了一幅牡丹，大師不愧是大師，畫(huà)得栩栩如生！接下來(lái)輪到我們了，工作人員往臺上鋪“百米長(cháng)卷”，我的心怦怦直跳，那么多人圍觀(guān)，一定要畫(huà)得好一點(diǎn)！我開(kāi)始畫(huà)了。在畫(huà)的過(guò)程中，我遇到了一些困難，比如畫(huà)完第一片花瓣發(fā)現鈦白（就是白色）和紙的顏色一模一樣，很難辨出，沒(méi)有墨，只能用花青（就是藏青色）穿枝干和勾葉莖，但我都一一想辦法解決了這幾個(gè)問(wèn)題，畫(huà)出了一副漂亮的紫色牡丹，周老師也稱(chēng)贊我的畫(huà)，唯一不足的就是花苞的花托敞得太開(kāi)了，一旁的家長(cháng)也說(shuō)我畫(huà)得好。我心里充滿(mǎn)了自豪。
接下來(lái)是采訪(fǎng)，我問(wèn)周老師：”周老師，請問(wèn)您學(xué)國畫(huà)是您自己喜歡還是父母讓您畫(huà)的？”“像畫(huà)國畫(huà)這種，如果不是自己喜歡，就趁早別學(xué)了，還不如在家看電視！”周老師的這句話(huà)讓我很有感觸。
是呀，畫(huà)畫(huà)，只要自己有興趣，就一定要繼續去學(xué)，這樣，當個(gè)畫(huà)家還說(shuō)不定呢！
四年級作文 篇8
文具盒里面住著(zhù)鉛筆刀、鉛筆、橡皮、尺子。
一天，鉛筆提出∶“讓我們選一個(gè)老大吧！”“好�！蔽木邆儺惪谕暤卣f(shuō)。鉛筆說(shuō)∶“寫(xiě)字不能沒(méi)有我，我——是老大�！边@時(shí)，橡皮憤怒地說(shuō)∶“你寫(xiě)錯字是我幫你涂掉的。要不然，你就出丑了。所以我才是老大�！鞭D筆刀說(shuō)∶“鉛筆，上次你掉地上摔斷了腿，是我幫你恢復健康的，要不，你這輩子就別想再寫(xiě)一個(gè)字了�！背咦诱f(shuō)∶“跟我爭老大，你們簡(jiǎn)直自不量力。要不是有我，你們就畫(huà)不成圖形了。我才是老大�！�
文具盒里一片混亂。這時(shí)，文具們的總司令文具盒發(fā)話(huà)了∶“文具們，別吵了。我給你們一樣任務(wù)，你們誰(shuí)能一個(gè)人獨自完成作業(yè)，誰(shuí)就是老大�！�
聽(tīng)了文具盒的話(huà)，文具們爭先恐后地去寫(xiě)作業(yè)。鉛筆遙遙領(lǐng)先，但是鉛筆寫(xiě)錯了字沒(méi)有橡皮無(wú)法修改。尺子負責畫(huà)圖，但是沒(méi)有鉛筆。尺子一肚子藍圖卻畫(huà)不出來(lái)。橡皮和轉筆刀最慘。橡皮只能涂不能寫(xiě)。轉筆刀只能幫鉛筆恢復健康卻不能寫(xiě)字。所以他倆急的就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
誰(shuí)都無(wú)法獨自完成作業(yè)，只好垂頭喪氣地回到了文具盒里。文具盒又說(shuō)∶“這下你們明白了吧！自己的短處可以借別人的長(cháng)處補自己短處�！�
從此，文具們團結友愛(ài)、互相幫忙。最后，他們成了一個(gè)很團結的團體。
四年級作文 篇9
人們都說(shuō)：“春雨貴如油�！边@不，窗外的雨點(diǎn)噼里啪啦地下了起來(lái)。
雨下得真大呀，好像是一只巨大的破盆子裝滿(mǎn)了水，水卻不停地漏，乒乒乓乓地響。雨下得真密呀，遠處的景物都變得朦朦朧朧的，如同披上了一件乳白色的紗衣。雨下得真猛呀，雨點(diǎn)像打鼓一樣不停地敲打著(zhù)地面，似乎要把在泥土里沉睡一冬的小花兒、小草兒都叫醒，讓它們別睡懶覺(jué)，快來(lái)裝點(diǎn)這美麗的春天。
不久后，雨停了。哇！大地真漂亮呀，小草從地里鉆出來(lái)了，探出了它那綠色的、好奇的小腦袋。小花更是不得了，搖晃著(zhù)它的頭，仿佛在得意地說(shuō)：“睡了一冬，我得活動(dòng)活動(dòng)筋骨了！”大地真是生機勃勃呀！小鳥(niǎo)兒在枝頭興奮地唱歌，蜘蛛在房角上不停地織網(wǎng)，蜜蜂在田里忙碌地采蜜。春雨過(guò)后，大地一片歡聲笑語(yǔ)。溫暖的陽(yáng)光普照大地，小孩子們在大地上高興地玩耍，臉上露出了天真無(wú)邪的笑容，那笑容簡(jiǎn)直是一朵可愛(ài)的花呢。
這場(chǎng)春雨來(lái)得正及時(shí)，給了大地蓬勃生命，給了大地歡聲笑語(yǔ)，給了大地生機勃勃。這場(chǎng)春雨真是貴如油��！
四年級作文 篇10
森林里，住著(zhù)一只聰明的小白兔，叫白白。還住著(zhù)一只想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔，而笨笨則是一只很笨的大灰狼。
有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滾的白白，一下子就撲了過(guò)去，將白白用繩子綁住，然后高興地回家了。四年級作文編童話(huà)故事300字3篇
回到家以后，笨笨把白白又綁在一根柱子上，想把白白煮著(zhù)吃。但柴沒(méi)了，它只好出去砍柴。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，白白想：我得想個(gè)辦法逃走。聰明的白白立刻想到一個(gè)好辦法。笨笨回來(lái)了，白白立刻抖聲音說(shuō)："大......"大灰狼叔叔，如果你把我種......種到地里，就......就可以像種蘋(píng)果一樣結出好多個(gè)我來(lái)啦!""對呀!我怎么就沒(méi)想到呢?"笨笨聽(tīng)了一邊說(shuō)一邊把綁白白的繩子解開(kāi)，挖了個(gè)坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立刻從坑里跳出來(lái)逃跑了。邊跑邊喊："大灰狼叔叔，看來(lái)你吃不成兔子肉了!"聰明的白白又一次"狼"口逃生!
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