精選四年級的作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
緊張的一學(xué)期又結束了，輕松的暑假開(kāi)始了。
過(guò)暑假的時(shí)候，我去了很多地方，比如說(shuō)韶關(guān)和廣州。在旅游的途中的火車(chē)上我認識了一位小哥哥，他很幽默。后來(lái)又認識了一位小姐姐她可是青少年了，比我們兩個(gè)人大多了，都快要上班了。其實(shí)我在韶關(guān)那里還有一個(gè)弟弟，我的那個(gè)弟弟可可愛(ài)了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一雙白白胖胖的小腳丫，可愛(ài)極了。到了韶關(guān)，那個(gè)弟弟居然在火車(chē)站的門(mén)口在那準備接我呢！到了他們家門(mén)口，我大喊一聲：“哇，好漂亮呀！”他們的院子里有花園，有搖籃，還有一些鍛煉的器材，實(shí)在是太漂亮了。于是我和爸爸、媽媽就在那里住了幾天。 然后我們就去了廣州的長(cháng)隆歡樂(lè )世界。那里可好玩了，有U型滑板，有超級大擺錘，有飛馬過(guò)火車(chē)，有海盜漂流，有垂直過(guò)山車(chē)，還有十環(huán)過(guò)山車(chē)。
眼看暑假就要過(guò)去了，新的一學(xué)期就要來(lái)了，在新一學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習，天天向上。
四年級的作文 篇2
田東縣義圩鎮是我的家鄉，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗可愛(ài)的地方。名勝景點(diǎn)可多了！難道我最喜歡的不是淥漢鵝壁嗎？
雖然在田東淥漢鵝壁暫時(shí)沒(méi)有達到家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，但已小有名氣了。從義圩西行，沿彎曲的公路穿過(guò)一道山溝，再翻過(guò)兩道山梁，便到了安東村淥漢屯對面那座高山上。站在這里西望，可以看見(jiàn)遠處高聳如云，煙繞霧繚的蓮花山，渺渺然如神界；近處群山疊翠，偶有山峰突起，若八仙駕龍；山下，白樓綠樹(shù)，田園如詩(shī)。尤為令人驚嘆的是淥漢鵝壁。該石壁長(cháng)約40米，高約10米，要八位姚明搭起來(lái)才夠高。藍得發(fā)灰的壁面鑲嵌著(zhù)一只體型碩大，形象逼真的白天鵝，這就是淥漢鵝壁。在鵝壁下仰望，只見(jiàn)鵝體平整，線(xiàn)條清晰，亮白如新。鵝的神態(tài)栩栩如生，像是在暢游，也像在呼喚朋友哦。
據傳說(shuō)，從前淥漢駐有兩兄弟率領(lǐng)一批軍隊。有一次，這一批軍隊要出征，哥哥吩咐：若打勝仗，不要敲鑼打鼓，自吹自擂；若攻不克，才敲鑼打鼓，以振士氣。后來(lái)，弟弟打了勝仗，認為應該慶祝一番，可又怕哥哥誤解，便叫一只天鵝去通知哥哥一聲。誰(shuí)知天鵝被優(yōu)美的風(fēng)景吸引，一去不返。弟弟毫不知情，便敲鑼打鼓。哥哥聽(tīng)見(jiàn)后心里很難過(guò)，便自殺了。弟弟聽(tīng)說(shuō)哥哥死了，十分傷心，也到另一個(gè)世界找哥哥去了。
這只天鵝知道自己因貪戀奇山秀水，貽誤了軍情，害了兩兄弟，它就飛上了山崖，化為白石永遠留在石壁上。從此，這淥漢鵝壁永留人間，是義圩鎮一道亮麗旅游區的風(fēng)景點(diǎn)，吸引不少的游客，讓義圩人民過(guò)上幸福生活，我喜歡美麗的淥漢鵝壁。
四年級的作文 篇3
在我的學(xué)習生活中，很多話(huà)讓我記憶深刻，但我忘不了的就是那句話(huà)——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話(huà)告訴我們只要有付出就有收獲。這句話(huà)一直銘刻在我的心中。
我的英語(yǔ)成績(jì)不是很理想，媽媽很著(zhù)急，就在前幾個(gè)月，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)培訓班，剛開(kāi)始老師教的都是一些基礎單詞，例如：Hi，Good，Hand，我學(xué)的很快，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P�？蓾u漸地越來(lái)越難，開(kāi)始教一些長(cháng)篇作文繪本，再加上英語(yǔ)的作業(yè)越來(lái)越多，每個(gè)周末面對如山的作業(yè)，我都忍不住想出去玩一會(huì )兒。
就在我想放松一下的時(shí)候，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)像一桶水澆在我頭上，是啊，哪里有英語(yǔ)天才，只有勤奮刻苦的付出，才有收獲。
于是，我收起玩耍的念頭，努力背單詞，練習聽(tīng)力。每次上課的時(shí)候，我都認真記下老師的話(huà)，課余時(shí)間別的同學(xué)在玩耍，我依然在做練習。就這樣，經(jīng)過(guò)日復一日的刻苦訓練，我的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越優(yōu)秀了�，F在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了兩本繪本了，我現在還可以寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。這都是勤奮刻苦的成果��！
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，這句話(huà)一直銘刻在我的心中，陪伴我成長(cháng)。
四年級的作文 篇4
在藍藍的天空中飄著(zhù)一朵朵白云，白云下就是我的校園。
剛進(jìn)校園就可以看見(jiàn)百花盛開(kāi)的景象，進(jìn)入學(xué)‘校更是光彩奪目，正對著(zhù)學(xué)校門(mén)口是辦公樓，老師們都在那里開(kāi)會(huì )。北邊是北教學(xué)樓里面是一年級、二年級的同學(xué)，南教學(xué)樓是三年級、四年級、五年級和六年級的同學(xué)。北教學(xué)樓的柱子上有跟電話(huà)一樣的東西，老師給一、二年級同學(xué)發(fā)了一張卡而那張卡可以用在柱子上的“電話(huà)”上一刷就可以打電話(huà)了。南教學(xué)樓有兩棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)前面有個(gè)書(shū)柜，每到下課都有人在了那里看書(shū)。
學(xué)校的南教學(xué)樓的后面是塑料操場(chǎng)，第二節下課的時(shí)候是大課間，一、二年級在南教學(xué)樓和北教學(xué)樓之間做課間操，而三、四、五、六年級在塑膠操場(chǎng)上做課間操。塑膠操場(chǎng)的旁邊有個(gè)沙坑，是讓跳遠用的，還有體育器材是鍛煉身體用的，老師讓用我們才能用，不讓用就不能玩。還有很多小樹(shù)呢！春天小樹(shù)長(cháng)出小芽了，夏天是綠樹(shù)成陰，秋天一片冬天雪花飄舞。
智慧的起源在哪里？答案是學(xué)校里面的老師，因為是老師給我們的知識，是老師讓我學(xué)會(huì )了感恩，上語(yǔ)文課的時(shí)候，是老師教我們認識拼音、認識漢字、學(xué)會(huì )分段……上數學(xué)課的時(shí)候是老師師教我們加、減、乘、除，是老師教會(huì )了我們驗算……每次上課學(xué)新知識的時(shí)候我就特別開(kāi)心，因為我又要學(xué)會(huì )新知識了。
這就是我的校園，是不是又智慧又漂亮!
四年級的作文 篇5
爸爸很喜歡養熱帶魚(yú)，我們家有一個(gè)漂亮的魚(yú)缸，這個(gè)魚(yú)缸長(cháng)方形的，外形很大，里面清澈的水里游著(zhù)五條可愛(ài)的小魚(yú)，其中有兩條是紅色的，兩條有灰斑的，一條是白色的'。綠油油的水草中，還在兩塊大大的沉木，魚(yú)兒們就在這里快活地玩耍、嬉戲。
我每天早上和晚上都會(huì )放進(jìn)一塊小小的魚(yú)食，它們很聰明，特別是那條白色的，一聞到食物的味道就沖過(guò)來(lái)，其它魚(yú)兒一擁而上，將魚(yú)食吃得精光！魚(yú)兒們吃得很飽時(shí)，總喜歡把食物反復地吃進(jìn)去再吐出來(lái)，讓人覺(jué)得它們想嘔吐似的，而它們餓的時(shí)候，就相互咬對方，有一條灰的特別兇狠，其它魚(yú)咬不過(guò)它，只好在沉木中或水草間躲起來(lái)，每當我看到它們這樣怒氣沖沖的，就立刻放進(jìn)一塊魚(yú)食，讓它們吃個(gè)夠。
這就是我們家的一群可愛(ài)的小魚(yú)們！
四年級的作文 篇6
我有兩個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的漂亮布娃娃，這是媽媽從杭州給我帶來(lái)的生日禮物。一個(gè)會(huì )對話(huà)，我叫它小美。一個(gè)會(huì )唱歌，我叫它小紅帽。我非常喜歡這兩個(gè)布娃娃。
小美，她確定很美，彎彎的眉毛下面，有一雙圓溜溜的眼睛，濃密的睫毛長(cháng)長(cháng)的。一張小巧的嘴巴顯得十分的可愛(ài)。每當我遇到困難或心情沮喪時(shí)，我就會(huì )和它聊聊天，談?wù)勑�。每次和它聊天后，心情就豁然開(kāi)朗，感到十分愉快。呵！它還真會(huì )安慰人呢！
小紅帽，是一個(gè)非�？蓯�(ài)的娃娃。它有著(zhù)一頭金黃色的卷發(fā)，像燙過(guò)似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛顯得十分的搭配。小小的鼻子，大大的嘴巴，會(huì )唱會(huì )笑，真是一個(gè)奇怪的布娃娃。有時(shí)候我遇到難題不會(huì )做了，就抱起小紅帽。把它躺在我的懷里，它張著(zhù)小嘴對我笑，好像在鼓勵我做事不要灰心，不要在困難面前當逃兵。我也好像聽(tīng)到了它話(huà)，乖乖地做起作業(yè)來(lái)。
小美、小紅帽給我的童年增添了許多美好的回憶，我真喜歡它們。
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