【精華】四年級作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
這是一個(gè)夏日的清晨，天氣真好！
透過(guò)宿舍的窗，呈現在視野里的是碧藍的天空，就在我沉思的當兒，剛才的幾朵白云已經(jīng)變成了好多朵，繼而布滿(mǎn)了整個(gè)天空�！吧接暧麃�(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，這里雖然沒(méi)有山雨，但是在平原的樓上，還是能感覺(jué)到暴風(fēng)雨到來(lái)之前的猙獰。
晨光中的校園一片寧靜，在肆虐的狂風(fēng)中，婀娜的柳樹(shù)被吹得東倒西歪，像姑娘的長(cháng)發(fā)，在風(fēng)中凌亂地飄舞著(zhù)，在風(fēng)中的柳樹(shù)更能體現出堅韌、堅強的本質(zhì)。
風(fēng)緊了，所有的樹(shù)枝都發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲響，組成了一支現代的《狂風(fēng)交響曲》。風(fēng)漸漸地又小了，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠，從天際墜落下來(lái)，眼前是霧蒙蒙的一片，天與地，人與雨，似融為一體，在靜寂之中進(jìn)入一個(gè)空靈的虛無(wú)的狀態(tài)，讓我體驗著(zhù)自然的偉力…… “六月的天，娃娃的臉�！庇陙�(lái)得快，停得也快。就一頓飯光景，雨住了。大雨像一個(gè)淘氣的孩子，玩了一場(chǎng)惡作刷之后，又悄悄地溜走了。漸漸的，校園里的人多了。在涼爽的空氣中，我和同學(xué)們一道漫步在校園小徑，徜徉在雨后的清新之中……
四年級作文 篇2
那是一個(gè)夏天，樓上的鄰居在修剪玫瑰花的時(shí)候，不小心剪下了一個(gè)活的枝干落在我家陽(yáng)臺上。爺爺什么都不懂，就把它撿了起來(lái)，插在我家陽(yáng)臺上花盆里。沒(méi)想到，到了下一年的春末夏初，它竟然開(kāi)花了，一朵朵大紅色的花掛在枝頭，特別光彩奪目。
出于好奇，我摘下它的一根細莖，然后用勁擠，把里面的水份擠了出來(lái)，我突然發(fā)現有一股香橙味。一根枝干長(cháng)成了四五根枝干，三四朵花變成了十幾朵，從遠處看，就像在黑色的泥土上鋪上了一層綠地毯，在綠地毯上撒下了許多紅艷艷的花瓣。
每一朵花上都有五六片花瓣，它們好像是花中的每一個(gè)成員，是花國中不可缺少的一份子。幾朵花連在一起，就能聞到它們散發(fā)的香味，你可以把它摘下來(lái)，然后放在車(chē)子里或者是廁所里，可以使那些地方變得香起來(lái)。
記得有一次，我和妹妹在陽(yáng)臺上玩，她不知道花是不可以摘，隨手摘了五六朵，還把花瓣一個(gè)個(gè)弄了下來(lái)，然后撒在空中，那漫天的花瓣在空中飛舞，把我給吸引住了，就忘記了找妹妹算賬。
我愛(ài)玫瑰花，更愛(ài)我家陽(yáng)臺上的玫瑰花，不僅因為它美麗，更重要的是它無(wú)私奉獻出的花香凈化了我家的環(huán)境。
四年級作文 篇3
“高明騙術(shù)”，這個(gè)詞語(yǔ)大家聽(tīng)了后是不是感覺(jué)很吃驚。其實(shí)事情不是這樣的，而是我做完作業(yè)后想玩電腦，于是自己就想出了一條妙計，下面我就給大家講講這件事情吧！
在今年寒假期間，我一直很想玩玩電腦，可是父母又不語(yǔ)序我玩，這可怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題纏繞在我的腦海里，我想了很久都想不出來(lái)辦法。
有一天，我把該做的作業(yè)做完了以后，來(lái)到電腦房里，發(fā)現爸爸正在玩游戲，我心想：辦法還沒(méi)“誕生”，到底怎樣才能玩到電腦？過(guò)了一會(huì )兒毛窩終于想出了一條妙計。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，老師叫我們班上網(wǎng)去查個(gè)資料，請讓下我，好嗎？”爸爸聽(tīng)了后，回答：“那好吧！我只允許你查二十分鐘�！闭f(shuō)完，爸爸就迅速地離開(kāi)了電腦房�！罢媸翘昧��！蔽倚南�。我立即打開(kāi)“游戲之家”，開(kāi)始玩游戲了，沒(méi)過(guò)多久，我早已忘記了爸爸說(shuō)的這幾個(gè)字“只能查二十分鐘”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，二十分鐘已經(jīng)到了，爸爸剛走進(jìn)電腦房時(shí)，看到我在欣喜若狂地玩游戲，爸爸來(lái)到我面前，很快地關(guān)掉我玩的游戲，嚴厲地批評我：“韓昊辰，你竟然撒謊，這樣不自覺(jué)，記住，下次我再看見(jiàn)你撒謊，我讓你好看！”我聽(tīng)了后，給爸爸承認了自己的錯誤，我心想：“這次犯錯誤真不值得，我今后一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，撒謊是會(huì )害了自己的�！�
這件事令我終生難忘，給我留下了深刻地印象，使我終生受益，每當我玩電腦時(shí)，這件事都會(huì )在我腦海里一次又一次浮現出來(lái)。
四年級作文 篇4
在學(xué)習中，我們特別強調要有好的記憶力，但是在生活中，有時(shí)太好的記憶力反而剝奪了我們的快樂(lè )。既然不愉快的事已經(jīng)發(fā)生了，再耿耿于懷也無(wú)濟于事。后悔只能徒增煩惱，揪心只會(huì )帶來(lái)痛苦。聰明的人總是善于汲取教訓，而把過(guò)去的事情拋之腦后。不愉快的事起因有許許多多，或是沖動(dòng)、或是幼稚、或是失誤……用過(guò)去的事折磨自己，并痛苦不堪，只是錯上加錯！苦了自己！
學(xué)會(huì )遺忘不愉快的事情是一種重要的保持快樂(lè )的能力，要記住快樂(lè )與痛苦是棵并蒂蓮，如果我們老是盯著(zhù)痛苦這一邊不放，則永遠也不會(huì )看到另一邊的快樂(lè )！
遺忘一段失意，你會(huì )獲得生命的`動(dòng)力�？鬃又苡瘟袊�，四處游說(shuō)，想在意氣風(fēng)發(fā)的諸侯國中推行自己的理想，但他處處碰壁。智慧的孔子并沒(méi)有一蹶不振，黯然神傷，他將政治上的失意像蛛絲一樣輕輕抹去，淡然一笑，一個(gè)華麗的轉身，又大步向前邁去。他的身后，變成了一條光芒四射的人生坦途。
遺忘一段仇恨，你就變得心胸坦蕩。仇恨的種子一旦種下，你的靈魂將會(huì )丑陋不堪。你坐臥不寧，寢食難安，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)復仇。怒火在胸中燃燒，生命在痛苦中枯萎。朋友，請清醒一下頭腦，何不將復仇的痛苦化為一朵潔白的蓮花，在陽(yáng)光下盛開(kāi)。
遺忘一段戀情，你會(huì )得到另一種幸福。離你而去的人，難以讓你珍惜。曾經(jīng)的信誓旦旦，曾經(jīng)的癡迷若狂，在凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)之前，在大朵大朵的雪花飄飛之際，竟變得如五光十色的泡影，轉瞬間破裂。你仿佛置身于濃重的暗夜，遙望著(zhù)天之一角的微弱的星光，發(fā)出痛苦的呻吟。愛(ài)情如煙，濃濃地來(lái)，淡淡地去，留不住希望的蹤影。我的朋友，何不遺忘了去？
在茫茫的生命中，你的終究是你的，不是你的，又何苦強求。閑暇之際，望望天邊的行云，想想大地上的流水，那不是一種美好的心境嗎？
尤其對于一些“退休”的老人，善于遺忘，對延年益壽大有裨益。首先要遺忘年齡�！叭瞬凰祭�，老將不至”，老不老在于你的感覺(jué)，只要你心不老就會(huì )覺(jué)得永遠年輕，從而達到“不覺(jué)老之將至，不知所終”的境界。作為老人，就是要把退休作為人生新的起跑線(xiàn)，這樣才會(huì )越活越年輕。其次要遺忘病痛。有些老人有了一點(diǎn)小毛病，就覺(jué)得可能得了大病，整日郁郁寡歡。這樣對健康不利。老年人對待疾病，要采取正確態(tài)度，認識到人的生老病死是一種自然規律，應坦然面對。再次要遺忘積怨。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，同事之間、朋友之間既結下了難以忘卻的情誼，也可能有過(guò)這樣那樣的不快。作為老人，忘掉曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的誤會(huì )和不愉快，更有益于身心健康。
愿每個(gè)人都能學(xué)會(huì )遺忘并善于遺忘，保持寬容、樂(lè )觀(guān)的精神，做到身心兩健，使生命之樹(shù)常綠常青。
四年級作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一天，今天我很開(kāi)心，因為漫長(cháng)的暑假結束了，又回到校園。
學(xué)校大門(mén)上掛著(zhù)紅幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“歡迎同學(xué)們和老師返�！� 門(mén)口，站著(zhù)值日的老師和同學(xué)，他們面帶笑容，好像在歡迎我們。
校園好熱鬧，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校寬敞，明亮。墻壁都粉刷了，白生生的，煥然一新。足球場(chǎng)與籃球場(chǎng)，都裝修了，還添了新器材，看上去很耀眼。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，校長(cháng)在主席臺上講話(huà)，讓我們認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，天天向上。
發(fā)書(shū)了，同學(xué)們可高興啦，整個(gè)學(xué)校都在搬書(shū)，熱鬧極了。 男同學(xué)把書(shū)搬到教室。班長(cháng)，副班長(cháng)。都來(lái)幫老師的忙，點(diǎn)書(shū)，發(fā)書(shū)，可積極了。
課本全發(fā)下來(lái)了。我最先拿來(lái)看的就是語(yǔ)文書(shū)，因為語(yǔ)文課本里有許多新奇的知識，有趣的小故事，除了外國的故事，還有中國的故事，不但有童話(huà)故事，有科學(xué)的故事，還有神話(huà)故事，等�？珊每戳�。所以我們很多的同學(xué)都先看語(yǔ)文書(shū)。
我們班的班主任給了我深刻的印象。新?lián)Q的班主任很?chē)栏�，我們班的紀律好多了。上課，我們班安靜多了，不吵也不鬧了。這樣我們就能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。所謂“嚴師出高徒�！本褪沁@樣。
新學(xué)期，我決心自己要好好努力，做個(gè)不斷進(jìn)步的好孩子。
今天我可開(kāi)心了，這開(kāi)學(xué)的第一天！
四年級作文 篇6
這個(gè)星期，老師給我們布置了一樣家庭作業(yè)，就是讓我們當一天家。我聽(tīng)見(jiàn)了以后，興奮得一個(gè)晚上都沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)，第二天一大早上我就早早地起了床，準備從做一份早餐開(kāi)始。
做什么早餐好呢？做個(gè)煎餅吧，可是我還不太會(huì )做，幸好現有網(wǎng)絡(luò )，我在網(wǎng)上找到了一個(gè)煎餅的簡(jiǎn)單做法。
說(shuō)做就做，我開(kāi)始準備起了早餐的食材來(lái)。首先我準備好了一碗水、雞蛋、（一個(gè)餅一個(gè)雞蛋）小蔥一把、油、甜面醬等食物。我端著(zhù)這些食材，高高興興地走進(jìn)了廚房。
看起來(lái)容易做起來(lái)難，我在廚房里倒騰了很久也做不出來(lái)。不是水太多了，就是水太少，連個(gè)基本的面團也沒(méi)做出來(lái)。后來(lái)還是媽媽給我當面救急，她說(shuō)：“這個(gè)面粉和得時(shí)候不要和得太稀，不然這個(gè)餅就煎不出來(lái)了。而且啊，一定要用溫水，不然的話(huà)這面都不能吃了！”。
我按照媽媽說(shuō)的來(lái)調面糊，果然好煎一點(diǎn)。我先倒了一些油，再把面糊倒上去，成薄薄的一片，像牛奶一樣蔓延開(kāi)來(lái)。不一會(huì )兒面糊就成形了，再打上一個(gè)雞蛋，撒上蔥花，這個(gè)餅就完成了。
在媽媽的幫助下，我終于給家里的每個(gè)人都煎好了一個(gè)餅。早餐雖然不夠豐盛，總算也順利地完成了。
接下來(lái)的時(shí)間我搞了衛生，洗了衣服。累的我是腰酸背痛，但當我聽(tīng)到爸爸的贊美聲，內心的喜悅卻是用語(yǔ)言也是無(wú)法表達。
這次當家，我體會(huì )到了當家的辛苦，也體會(huì )到了父母的不容易�？晌腋Ｍ�，未來(lái)我能做得比現在更好！
四年級作文 篇7
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，別人可能寫(xiě)不分寒暑工作的清潔工人，有人寫(xiě)自己的媽媽?zhuān)械膶?xiě)自己的爸爸，有的寫(xiě)保護我們安全的值周民警，我寫(xiě)的是辛苦教育我們的老師。
我覺(jué)的，我們的一切知識都幾乎是老師教給我們的，她就是我們學(xué)習中的媽媽?zhuān)苏嬲陌职趾驼嬲膵寢專(zhuān)覀冏钣H近的莫過(guò)于辛苦教育我們的老師了！
老師您不分白天黑夜幫我們來(lái)編寫(xiě)教材和備課，都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識。老師她仿佛是知識海洋的一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗；老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹(shù)，在驕陽(yáng)似火的草原上為我們乘涼，讓我們更好的學(xué)習知識；老師她仿佛是求學(xué)路上的一根明亮的蠟燭，照亮漆黑的道路；老師·········；老師·········；你是多么的神圣��！老師你費勁了苦心讓我們學(xué)會(huì )了更多的知識，有時(shí)就講一些笑話(huà)讓我們在笑話(huà)中知道一些知識，可是有些人就起哄，搞的課堂亂糟糟的，我們班XXX就是一個(gè)典型的人物，他有的時(shí)候很快的就嘰哩呱啦的說(shuō)起來(lái)。
還有一些人，老師批評他，他就跟老師頂嘴，我們班今天有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)的最好的同學(xué)和英語(yǔ)老師頂嘴，把老師惹火了，英語(yǔ)老師大發(fā)雷霆，害的我們都被他鬧了半節課，浪費了足足20分鐘，好可怕啊，20分鐘��！
老師您受苦了，您費勁了心思，讓我們學(xué)的更多，可一些人主動(dòng)挑釁，害得你備好的課都沒(méi)上好！
老師，您就是最值得我敬佩的人，因為我知道，您都在為我們著(zhù)想，你是我最敬佩的人老師！
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