關(guān)于小學(xué)四年級作文300字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬……
一天，一位清潔老爺爺路過(guò)這個(gè)破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺非常吃驚�？墒�，老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。我都一把年紀了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著(zhù)說(shuō)道。這一句話(huà)令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說(shuō)道.這一句話(huà)來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。
老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想：要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話(huà)就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺的朋友都玩得樂(lè )呵呵�？墒�，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著(zhù)要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì )兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去.這時(shí)，木馬說(shuō)話(huà)了：“謝謝老爺爺，我再也不會(huì )孤單了”。說(shuō)著(zhù)，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠方……
小學(xué)四年級作文300字 篇2
今天我要給大家介紹沙漠的“綠色衛士”——仙人掌。
仙人掌形態(tài)各異：有的像一座青綠的小山、有的像一位披著(zhù)一頭卷發(fā)的女人、還有的像一團團剌球……它們身上長(cháng)的刺也不同：有些是卷在一起的、有些是大片大片的長(cháng)、有些還是東一塊西一塊的……仙人掌真是千姿百態(tài)呀！
仙人掌可是墨西哥的國花呢！傳說(shuō)很久很久以前仙人掌是神仙賜給墨西哥人的，在那里仙人掌一直被說(shuō)成“沙漠英雄花”。仙人掌在全國有兩千多種，在每年的8月中旬是他們的的仙人掌節，如今仙人掌早就變成墨西哥美味的食品了，那天會(huì )有很多家庭宴會(huì )用仙人掌做成美食供大家品嘗。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)仙人掌是怎樣養成的吧。它們最適宜生長(cháng)在20℃到35℃。0℃以下它們是無(wú)法生存的。土壤要求不高，但是用沙土種是最好的。
仙人掌可以吃，可以做藥給人冶病，它有降血糖、消炎等功能。仙人掌的作用還有很多呢，別小看仙人掌小小的，它就有這么多知識呀！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)我就要上五年級了，面臨著(zhù)上中學(xué)。今年暑假，媽媽讓我一定學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
我很害怕，因為5歲初學(xué)自行車(chē)時(shí)，我摔破了膝蓋，后來(lái)就再也不敢騎自行車(chē)了。但在媽媽的要求下，無(wú)奈的我開(kāi)始了學(xué)車(chē)行動(dòng)。
第一天，媽媽陪我一起練習，她告訴我騎車(chē)的三要領(lǐng)：第一，要目視前方。第二，將腳蹬放在比較利于出發(fā)的位置上，便于發(fā)力。第三，要學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)闆r，及時(shí)處置。開(kāi)始時(shí)，我始終掌握不了平衡，雖然媽媽扶著(zhù)我，我一會(huì )兒東倒倒一會(huì )兒西歪歪。媽媽很著(zhù)急，給我又是講解又是示范。兩小時(shí)后，我的動(dòng)作似乎比剛開(kāi)始好了許多。
有前一天的基礎，第二天，我慢慢地找到了感覺(jué)，基本上不東倒西歪，能騎整圈了。第三天，我開(kāi)始“膽大妄為”起來(lái)，圍繞著(zhù)小區的道路“飛奔”。媽媽故意給我設計了很多的障礙，讓我練習剎車(chē)。經(jīng)過(guò)三天的“惡補”，我基本已經(jīng)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
以后每天清晨，在小區的道路上，總能看見(jiàn)我和媽媽的身影，那是我倆在練車(chē)呢！如今，我已經(jīng)能熟練地騎車(chē)了。只有付出，才能有收獲。騎車(chē)讓我很快樂(lè )！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
一個(gè)體溫表掉到地下，會(huì )怎樣？答案是：會(huì )碎。而衣芃歡的體溫表掉到地下，卻沒(méi)碎。真是打破了世界紀錄
20xx年9月27日的早上，發(fā)生了一件奇怪的事。上午7:50，又到了量體溫的時(shí)候，我們每個(gè)人都在做2個(gè)動(dòng)作：先看甩沒(méi)甩好（沒(méi)甩好的甩）；再把體溫表夾好。漫長(cháng)的5分鐘終于過(guò)去了，我連忙拿出體溫表來(lái)看�？赐旰�，我喃喃自語(yǔ)：“不錯，36.8度�！蔽矣謳推渌丝�，都很正常。
這時(shí)，衣芃歡的體溫表掉了。我想：完了，有一個(gè)體溫表碎了。衣芃歡趕進(jìn)出來(lái)，從椅子后撿起體溫表，然后叫我看壞沒(méi)壞。我一看，整個(gè)人呆了。體溫表一點(diǎn)也沒(méi)壞，完好無(wú)損，跟原來(lái)一樣。我轉過(guò)去，豎起大拇指，對她說(shuō)：“您的體溫計太牛了竟然完好無(wú)損，真是一個(gè)奇跡�！�
同學(xué)們，為什么她的體溫表掉了下去但完好無(wú)損？
小學(xué)四年級作文300字 篇5
一棵黑色的珊瑚樹(shù)，分出許多小枝杈，密密麻麻交錯成網(wǎng)狀，幾個(gè)鮮艷的寶石鑲嵌在其中，非常美麗！在珊瑚旁邊繞著(zhù)幾棵水草，水草下面有兩個(gè)大大的海螺，這就是孔雀魚(yú)美麗的家，快樂(lè )的孔雀魚(yú)。
我家一共有六條孔雀魚(yú)，它們非常小巧可愛(ài)，一只不足兩厘米長(cháng)。他們都長(cháng)著(zhù)一條橘紅色扇子型的尾巴，上面還點(diǎn)綴著(zhù)許多蘭色的斑點(diǎn)，很像孔雀開(kāi)屏。游起來(lái)尾巴一搖一擺的，保持著(zhù)身體的平衡。最有趣的是他頭上的兩根細細的，銀色的魚(yú)鰭，像兩只小翅膀一樣飛快的擺動(dòng)，非�？蓯�(ài)！給人的感覺(jué)好象不是在水里游，而是在天空飛。
它們是一群快樂(lè )的小魚(yú)，有時(shí)它們在珊瑚的樹(shù)杈之間穿來(lái)穿去，有時(shí)又突然從水草里鉆出來(lái)。有一次我突然發(fā)現魚(yú)缸里只剩兩條孔雀魚(yú)了，原來(lái)它們鉆到海螺里休息了，我想：“海螺是不是它們的宮殿呢？”我碰了幾下魚(yú)缸它們便一只只快活的游了出來(lái)。我給它們喂了一些魚(yú)食，它們仿佛聞到了食物的芳香，或是一只聞到了然后再通知大家一起來(lái)分享！大家都爭先恐后的浮出水面，快樂(lè )地吃食，然后又開(kāi)始快活地玩耍了。
小魚(yú)總是那么快樂(lè )，每當我看到它們時(shí)，我的煩惱也沒(méi)了，我也想變成一條小魚(yú)，住住他們的貝殼宮殿，去感受一下它們快樂(lè )的生活！
小學(xué)四年級作文300字 篇6
今天是星期六，我在家吃過(guò)午飯，興奮的叫道：“爸爸媽媽不在家，我又可以在家玩平板電腦了！”然后我拿著(zhù)油乎乎的盤(pán)子和碗，開(kāi)開(kāi)心心的向廚房走去了�！皣W啦！”“這是什么聲音？”我不自覺(jué)的往下看�！疤彀�！盤(pán)子怎么掉下來(lái)了？”這時(shí)我的心砰砰直跳。我焦慮的想著(zhù)：媽媽回來(lái)一定會(huì )罵我一頓的。得快點(diǎn)想辦法。我冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法，就是把盤(pán)子放在袋子里，然后把它丟到垃圾箱里去。在我正準備去丟的時(shí)候，媽媽突然出現了，我馬上把垃圾袋丟在了門(mén)口。我發(fā)現媽媽并沒(méi)有發(fā)現這件事，我心里暗喜了一下。但是在吃飯的時(shí)候，我吃不下飯。媽媽說(shuō)：“你為什么不吃飯呢？是不是有心事？”“我沒(méi)有�！蔽掖诡^喪氣地回答。
我回到了自己的房間，坐在床上，絞盡腦汁的想著(zhù)“到底要不要告訴媽媽呢？”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我決定去告訴媽媽。到了媽媽的房間，我垂頭喪氣的'對媽媽說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)也粦摬桓嬖V您我打破了盤(pán)子�！眿寢対M(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你打破盤(pán)子了，在這等著(zhù)你過(guò)來(lái)承認錯誤呢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了，誠實(shí)是人的基本品質(zhì)。
這件事我做對了，它讓我懂得了誠實(shí)多么可貴，我們都應該做一個(gè)誠實(shí)的人。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
我的爸爸，他是我家的一家之主，一般家里的大事都是他做主，他遇事比較冷靜、是一個(gè)嚴肅特殊的人，他開(kāi)心的時(shí)候老是逗我，可是不高興的時(shí)候就發(fā)火，但他從來(lái)不哭，唉！爸爸只有一點(diǎn)使我百思不得其解，就是我無(wú)論做什么事，他總是幫著(zhù)媽媽?zhuān)傉f(shuō)我的不對，我認為爸爸是幫人不幫理，對他又吵又鬧，非常恨爸爸，可事后仔細想想，才明白，是我做的不對，爸爸真的對我很好，我太對不起爸爸了。
再說(shuō)我媽媽吧！她有一張不停的嘴，總是有事情說(shuō)，有時(shí)候我比較討厭她，但我還是愛(ài)她的，我經(jīng)常跟她發(fā)脾氣，跟她耍嘴皮，有時(shí)也不講道理，有一次我跟媽媽鬧，看見(jiàn)媽媽流淚了，媽媽可能真的被我氣很了，可媽媽仍然百般的疼愛(ài)我，這時(shí)我才知道我真的有一個(gè)好媽媽?zhuān)悄敲吹奶畚�、�?ài)我，回想起我所做的事情，跟媽媽吵鬧，覺(jué)得太過(guò)份了，我在這里請媽媽原我，對您說(shuō)一聲：“媽媽委屈您了、對不起”。
我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子，因為我有疼我、愛(ài)我的爸爸、媽媽。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
每天上學(xué)時(shí)我們都要背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，感覺(jué)雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷�，所以，我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書(shū)包，到時(shí)候我們背著(zhù)書(shū)包就輕松多了。
首先，這種書(shū)包就像錢(qián)包一樣小巧，書(shū)包上面按需要設置兩個(gè)功能不同的按鈕，可以隨時(shí)隨地帶著(zhù)它；也可以像現在的書(shū)包一樣大，但是背著(zhù)也非常輕。電子書(shū)包能裝下許多物品和書(shū)，大書(shū)小書(shū)都能裝下好多本，重量還是很輕的。
每天放學(xué)回到家，按下紅色按鈕，書(shū)包上筆記本大小的屏幕上就會(huì )顯示出當天晚上的家庭作業(yè)，如果有需要，還可以幫你檢查作業(yè)呢，如果有錯題，它就會(huì )自動(dòng)幫你圈出來(lái)，并發(fā)出“滴滴”的聲音來(lái)提醒你。
它的功能可不止這些，如果你想讓它幫你聽(tīng)寫(xiě)，只要你按下橙色按鈕，它就可以幫你聽(tīng)寫(xiě)當天所要聽(tīng)寫(xiě)的內容。
但是，它也會(huì )有沒(méi)電的時(shí)候，不過(guò)你不用擔心，只要把它拿到太陽(yáng)下曬五個(gè)小時(shí)，就能使用一個(gè)星期呢。
怎么樣，同學(xué)們，你們喜歡這樣的書(shū)包嗎？
小學(xué)四年級作文300字 篇9
今天，我看了漫畫(huà)家華君武的一副漫畫(huà)，感觸頗深。漫畫(huà)的名字叫《假文盲》。
在一個(gè)破舊的站臺旁，有一個(gè)用欄桿圍起來(lái)的方便婦女兒童上車(chē)的通道—母子上車(chē)處，里面站著(zhù)幾個(gè)衣冠楚楚，大腹便便的大男人，通道的外面，一個(gè)抱著(zhù)小男孩的瘦弱的婦女孤零零的站著(zhù)。通道旁明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可這幾個(gè)大男人卻視而不見(jiàn)，沒(méi)有一絲一毫的讓步，他們是文盲嗎？不，他們個(gè)個(gè)穿的冠冕堂皇，看上去滿(mǎn)腹經(jīng)綸，絕對是“假文盲”。然而，他們卻是心靈的盲人，比真正的文盲更可怕，更可悲，更可氣！
從漫畫(huà)上看，這幅漫畫(huà)諷刺的是上個(gè)世紀八十年代的現象，深刻的鞭撻了社會(huì )的不良風(fēng)氣。然而，二十多年過(guò)去了，我們讀到這幅漫畫(huà)，仍然具有強烈的現實(shí)和教育意義。類(lèi)似的現象仍然隨處可見(jiàn)，公交車(chē)上，明明有老、弱、病、殘、孕專(zhuān)席，上面卻座著(zhù)俊男靚女；公共場(chǎng)所明明貼著(zhù)“禁止吸煙”四個(gè)大字，可有人依然騰云駕霧，視而不見(jiàn)。
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣，從每個(gè)人的身上，我們可以看到一個(gè)民族品德和國家的未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)身體健康，心靈同樣健康的人吧！
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