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四年級作文

時(shí)間:2021-03-24 14:14:56 四年級作文 我要投稿

精選四年級作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級作文合集九篇

四年級作文 篇1

  生活生活中總有許許多多的人像冬日的陽(yáng)光,照亮著(zhù)你。在那個(gè)寒冷的雨天,公交車(chē)上的她為我帶來(lái)了一縷陽(yáng)光……

  “轟——轟——轟——”天空生氣了似的,又打雷又下雨。我站在最后一班公交車(chē)的車(chē)門(mén)外,緊緊地捏著(zhù)手上的十元錢(qián)。真麻煩,車(chē)費一元錢(qián),可我只有一張十元錢(qián),公交車(chē)上又不找零,投進(jìn)去不就浪費了九元嗎?“前面那個(gè)小姑娘,你到底走不走!”后面等待上車(chē)的人們紛紛催促我,“大家都在外面淋雨呢!”“喂!快走!”人們的催促聲令我十分不安。

  我突然想到,可以跟其他人換零錢(qián)!笆迨,能跟我換十塊錢(qián)的零錢(qián)嗎?”“對不起,我沒(méi)有!薄鞍⒁,能換十元零錢(qián)嗎?”“我也沒(méi)有……”

  “小姑娘,你怎么了?這么不高興?”“哎!我沒(méi)有零錢(qián)坐車(chē)……”我把滿(mǎn)肚子的郁悶一五一十地告訴了眼前這位素不相識的老婆婆!安缓靡馑,孩子,我也沒(méi)有這么多零錢(qián),不過(guò)我可以送你一塊錢(qián)!薄安恍!不行!”我連連搖頭,很不好意思,“我不能隨便拿別人的錢(qián)!崩掀牌盼⑿χ(zhù)說(shuō):“孩子,這錢(qián)當我借你的,以后你遇到誰(shuí)有困難,就把這一塊錢(qián)給他!边@句話(huà),成了我與婆婆的誓言。

  人間處處有真情,這份真情像陽(yáng)光一樣照亮著(zhù)每一個(gè)人……

四年級作文 篇2

  20xx年2月5日對我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子,告訴你,這天就是我十歲的生日,這天使我無(wú)比難忘。

  這天,我請了一些朋友吃飯,吃過(guò)晚飯和生日蛋糕,我和這群狐朋狗友買(mǎi)了些“雪花”和彩帶來(lái)到敬老院玩耍。

  我們開(kāi)始玩捉迷藏的游戲,先是“小!弊,不一會(huì )兒,我們就躲好了,我躲在樓上,這時(shí),我發(fā)現許多“同伙”被捉了他也在向我躲的地方靠近,只差十步了,我急中生智,輕輕地走到第三樓的墻后,他緊追不放,來(lái)到墻邊,我拿出“雪花”對準他一噴,“小!背闪恕笆フQ老人”,大家哈哈大笑。

  時(shí)間老人的.步伐真快,一下子,天就黑了,我們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),在回家的路上,他們拿出“雪花”和彩帶對準我噴,我也還手,在路上我們開(kāi)始“打仗”他們幾個(gè)把我“包圍”起來(lái),對準我噴,我的“”不足,被他們“落雞”。

  那一天,令我終身難忘,我忘不了那些伙伴;忘不了童年生活;忘不了那次生日!

四年級作文 篇3

  月兒緩緩地升起來(lái)了,它照亮了大地,使大家眼前一片光明。

  據說(shuō),這一輪明月上住著(zhù)一位嫦娥仙女,看!她正在跳舞呢!她還有一只玉兔,上面還有一個(gè)天天砍柴的人。

  月亮姐姐非常愛(ài)美,你瞧:她正躲在小河下照鏡子呢!月兒有時(shí)彎彎的,像在天空遨游的小船,有時(shí)也像一塊大大的燒餅,恨不得把它一口吃掉。

  快到清晨了,月亮姐姐的工作也做完了,她依依不舍地向大家揮著(zhù)手兒說(shuō)再見(jiàn)到了。

四年級作文 篇4

  有一次我去超市,我看見(jiàn)一位老奶奶正在找什么東西,我本來(lái)想過(guò)去問(wèn)老奶奶找什么東西,要不要我幫助。但是我看到一位比我小一點(diǎn)的小女孩,跑過(guò)去問(wèn)老奶奶:“老奶奶您要找什么東西,我來(lái)幫你找吧!崩夏棠踢B聲說(shuō):“好、好、好,我想給我的小孫子買(mǎi)一套玩具,給我的大孫女買(mǎi)一個(gè)漂亮的書(shū)包!

  小女孩說(shuō):“老奶奶我知道在哪里有!毙∨⒎鲋(zhù)老奶奶到超市的文具那里。

  老奶奶看到了她想買(mǎi)的東西,連聲向小女孩道謝。

  小女孩輕聲地說(shuō):“我的奶奶跟您的年紀差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她找東西!

  是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會(huì )對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛(ài)就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

四年級作文 篇5

  烏龜爺爺住在一個(gè)小農磨訪(fǎng)里,日子過(guò)的得非常艱苦,但是,它有個(gè)兒子在城里做大老板。

  一天烏龜爺爺的小磨坊不知被哪個(gè)冒死鬼踩碎了。這下,烏龜爺爺連住的地方都沒(méi)有了,只好給兒子寫(xiě)信。它的兒子得知消息后覺(jué)得很對不起自己的爸爸,立刻動(dòng)用了大批的工匠幫烏龜爺爺造了一棟4層樓高的新房,而且還幫它買(mǎi)了一輛小汽車(chē)?墒,就在大家對烏龜爺爺羨慕不已的同時(shí),烏龜爺爺的煩惱也起來(lái)了。它已經(jīng)100多歲了,有時(shí)想上第三層睡覺(jué),可是爬到第二層就睡著(zhù)了;早晨,他要下樓吃早飯,就從樓上滾下來(lái)吃早飯了

  兩個(gè)月后,小白鴿給烏龜爺爺送了一封信,信是小白兔寫(xiě)的,信中寫(xiě)道:“老朋友,請于6月6日來(lái)森林大酒店66層參加我的生日聚會(huì )!边@可把烏龜爺爺愁死了。去吧,爬到66層肯定會(huì )要了它的老命;不去吧,它那死對頭肯定會(huì )說(shuō)它是小心眼,以為它一定還在為那次龜兔賽跑耿耿于懷。真是進(jìn)退兩難!最后,烏龜爺爺決定還是去,畢竟這么大年紀了,可別讓別人說(shuō)閑話(huà)。

  第二天,烏龜爺爺一大早就來(lái)到了森林大酒店的樓下。今天這兒還真熱鬧,進(jìn)進(jìn)出出的動(dòng)物一撥又一撥。正犯愁的烏龜爺爺發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象:動(dòng)物們都走進(jìn)一個(gè)小房子,可一會(huì )兒從房子里走出來(lái)的又不是它們。是會(huì )變魔法的“神奇屋”嗎?烏龜爺爺忍不住問(wèn)小熊保安:“這是怎樣的房子呀?"小熊熱心地說(shuō):“這叫電梯,能很快到達你要去的樓層。你要去哪里?我幫你!毙⌒軒е(zhù)烏龜爺爺進(jìn)了電梯,按了“66”,不一會(huì )兒,它們就來(lái)到了66層。一出電梯門(mén),烏龜爺爺就見(jiàn)到了笑容滿(mǎn)面的小兔子。

  聚會(huì )結束時(shí),已經(jīng)晚上12點(diǎn)鐘了,回到家里,烏龜爺爺顧不上睡覺(jué),馬上提筆給兒子寫(xiě)了一封信:“兒子,快回來(lái)給老爸裝個(gè)電梯,電梯真是個(gè)好東西!

四年級作文 篇6

  現在,科技水平日益發(fā)達,生活質(zhì)量越來(lái)越好,可是,你有沒(méi)有想過(guò),樹(shù)木被亂砍亂伐,自愿被隨意適用的后果?我不想看見(jiàn)“20xx”的誕生,所以,針對國家對“低碳生活”的號召,我想設立一個(gè)“低碳節”。說(shuō)干就干,我先在網(wǎng)上買(mǎi)了一張借公共自行車(chē)的借車(chē)卡。雙休日,媽媽提出要開(kāi)車(chē)帶我出去玩,問(wèn):“去太湖濕地公園好嗎?”我搖頭,“不要開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不好!”媽媽一笑:“小鬼頭,那你什么意思?”

  “老媽?zhuān)鉶ut啦!”我哈哈大笑,“現在國家倡導‘低碳生活’,為這我還做了不少工作呢!你看這是什么?”“喲,是借車(chē)卡!崩习植遄斓!澳鞘,算你識貨!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō),“我們出行靠騎車(chē)!”我一揮手,興高采烈道!班,好的!卑謰屵B聲附和。

  我們騎車(chē)出去,發(fā)現路上有許多私家車(chē),肆意排放尾氣,把天空都污染了,我對爸媽說(shuō):“現在的人真是一點(diǎn)也沒(méi)有環(huán)保意識,你看,一次性餐巾紙滿(mǎn)地都是,哎,真是......”說(shuō)到這兒,我眼前一亮!我飛快回到家,打開(kāi)電腦,興致勃勃地把倡導“低碳節”的稿子發(fā)到網(wǎng)上。我堅信,在不久的將來(lái),地球上將會(huì )有一顆“低碳環(huán)!钡拿餍侨饺缴......

四年級作文 篇7

  分數要出來(lái)了,好緊張呀。念到我的時(shí)候,我居然是一百!當時(shí)我特別高興,都要跳起來(lái)了。

  老師把卷子發(fā)下來(lái)了,開(kāi)始講試卷,在講第5道題時(shí),我發(fā)現我答錯了。要不要告訴老師?

  告訴了,我就考不了一百分了。有了這個(gè)一百分,孔令劍會(huì )非常佩服我,有了這個(gè)一百分,滿(mǎn)明通也會(huì )非常崇拜我?疾涣艘话俜,媽媽就不會(huì )獎勵我,漢堡沒(méi)了,雞腿沒(méi)了,什么都沒(méi)了。

  我不說(shuō),誰(shuí)也不知道,就這么辦,我迅速地把錯誤答案改了過(guò)來(lái),我就是考一百分。

  放學(xué)了,我卻怎么也高興不起來(lái),回到家,我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),還在想一百分的事情。不是沒(méi)人知道嗎?為什么不高興呢?

  我就是考一百分。不是的,你錯了一道題,而且你沒(méi)有告訴老師,你不是一個(gè)誠實(shí)的孩子。不是說(shuō)了,沒(méi)人知道嗎?沒(méi)人知道你不誠實(shí)?墒俏易约褐腊,我不能欺騙自己的心!

  “兒子,怎么了?”我實(shí)在受不了了,把這件事的來(lái)龍去脈,一五一十地告訴我了媽媽。我媽媽慈祥地對我說(shuō):“兒子,考一百分并不重要,重要的是你要誠實(shí),所以你要告訴老師!

  第二天我把這件事告訴了老師,本以為會(huì )因為失去一百分而難過(guò),沒(méi)想到自己卻格外輕松。我終于明白人為什么要誠實(shí)。

四年級作文 篇8

  世間萬(wàn)物都有生命,而隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng),它們每一年都有所成長(cháng),也就意味著(zhù)世間萬(wàn)物都有著(zhù)自己的生日。每一年的那天對于人們來(lái)說(shuō)是最有意義和快樂(lè )的一天。我也不例外,因為這天將要來(lái)臨時(shí),晚上我總能高興得合不攏眼,興奮到很晚才睡下,等待著(zhù)那一天的精彩發(fā)生。

  記得讓人最記憶猶新,最難忘的就是我十二歲生日那年。注視著(zhù)搖曳的燭光,聞著(zhù)香甜的蛋糕,享受這溫馨的祝福。我們一家四口圍在桌前,我急切的盼望著(zhù)無(wú)數次猜想的大禮包會(huì )是什么呢?“媽媽今天送你一份特別的禮物,”媽媽邊說(shuō)邊把一個(gè)皺巴巴的牛皮紙袋推到我面前。驚訝、委屈的失望一起寫(xiě)在我臉上,媽媽提議“我們全家一起做一本寶貝成長(cháng)影集吧!

  從我出生開(kāi)始,爸爸媽媽就為我照了很多照片,記錄了我的成長(cháng)經(jīng)歷?粗(zhù)厚厚的一摞照片,有我呱呱落地的照片;有我牙牙學(xué)語(yǔ)的周歲紀念照;有我入學(xué)的成長(cháng)照……整理這些照片,仿佛在看電影一樣,一幕幕出現在我的腦海,從一個(gè)哇哇大哭的嬰兒,長(cháng)成一個(gè)調皮的小丫頭,春天在草地上的花從中和蝴蝶嬉戲,夏天在大海里追逐浪花,秋天在樹(shù)林里撿楓葉,冬天在雪地里堆雪人……每張照片里都播放著(zhù)我和爸爸媽媽的歡聲笑語(yǔ),我精心整理這每一張照片,也用心感受著(zhù)爸爸媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)。

  十二年前,當我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候一無(wú)所有,而今天卻是“小荷才露尖尖角,吾家閨女初長(cháng)成!比缃,已十二歲的我,立志要成為一個(gè)善良、博愛(ài)、健康樂(lè )觀(guān)、擁有優(yōu)秀品質(zhì)的女孩。為了實(shí)現這個(gè)目標,我要刻苦學(xué)習用知識充實(shí)自己,用優(yōu)良品質(zhì)塑造自己,用好成績(jì)報答所有關(guān)愛(ài)我的人﹗因為十二歲時(shí)我立志向上的起點(diǎn)﹗在我告別童年,將步入如花似錦的少年時(shí),我要感謝我的爸爸媽媽和老師,是他們用辛勤的雨露將我澆灌大。

  這天,我受到了爸爸媽媽最珍貴的祝福﹕成長(cháng)快樂(lè )。明天我會(huì )成為一個(gè)健康向上、快樂(lè )成長(cháng)的好少年!

四年級作文 篇9

  《鐵錘錘蛋錘不碎》,朋友們看到這個(gè)題目一定非常奇怪吧,好,那就讓我告訴你們吧!

  “丁零零……”上課鈴響了,同學(xué)們三步并成兩步地走進(jìn)教室。葉老師站在講臺上,手里緊緊拿著(zhù)一個(gè)背包,大家不知她的葫蘆里賣(mài)的是什么藥?

  葉老師輕輕地把包放下,在黑板上迅速寫(xiě)上“雞蛋”兩個(gè)字,“咦?雞蛋怎么了?”我心想!半u蛋有什么作用?”老師問(wèn),“很營(yíng)養”“好吃”……同學(xué)們你一言我一言地說(shuō)得很興奮!昂,大家再看!”葉老師又在黑板上寫(xiě)下了“鐵錘錘蛋錘不碎”七個(gè)大字!罢堈J為鐵錘錘蛋錘的碎的同學(xué)起立”,我和一小批同學(xué)自信的站了起來(lái),因為錘子錘蛋必碎無(wú)疑。另外,還有一大批同學(xué)認為錘不碎,那到底是誰(shuí)對呢?

  這時(shí),老師從包里拿出了一個(gè)雞蛋,的確生的,因為我和幾個(gè)同學(xué)都上臺摸了摸雞蛋。老師又拿出了一個(gè)鐵錘,請了一位“大力士”上臺錘蛋。為何請大力士呢,連沒(méi)力氣的同學(xué)輕輕一錘,雞蛋也該破了,沒(méi)錯,這里面肯定有文章。

  “三……二……一……”只聽(tīng)“啪”的一聲,雞蛋被同學(xué)錘碎了,蛋黃流了出來(lái),這讓我想起香噴噴的荷包蛋。

  “贏(yíng)了!”小批同學(xué)歡呼起來(lái)。老師說(shuō):“想知道答案嗎?”“要要要”同學(xué)們越說(shuō)越激動(dòng)了!巴瑢W(xué)們看好了———‘鐵錘,錘蛋,錘,不碎!崩蠋熜溥涞亟o這句話(huà)加上標點(diǎn)符號。頓時(shí),同學(xué)們恍然大悟,原來(lái)是標點(diǎn)符號在作怪。

  學(xué)會(huì )用標點(diǎn)符號對我們來(lái)講,是多么重要!葉老師用簡(jiǎn)單的實(shí)驗給我們上了堂生動(dòng)有趣的一課。

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