四年級的作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的樂(lè )園是在一個(gè)非�？諘绲钠降�。面積不太大，大約有３０平方米。是我一年四季玩耍的好地方。
春天，我的樂(lè )園充滿(mǎn)了生機，小草探出了小腦袋，李樹(shù)抽出了嫩芽，“春江水暖樂(lè )園先知”，這兒仿佛一切都充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，讓人如癡如醉。這時(shí)我便帶著(zhù)蝴蝶網(wǎng)興沖沖地跑來(lái)了，小白蝶不時(shí)在平地上翩翩起舞，在空中還有一只小蝶向我飛來(lái)。我一撲，讓它給跑啦！我費了九牛二虎之力才捕到一只蝴蝶，我打算把它作為標本，夾在書(shū)里。在這塊平地上，有時(shí)會(huì )開(kāi)出幾朵小野花，我會(huì )很珍惜地摘上一朵，插在發(fā)上。
天氣越來(lái)越熱，一轉眼就到了夏天。我悶在家里，熱得很。這時(shí)我就會(huì )牽著(zhù)小狗，哼著(zhù)歌兒走向樂(lè )園。那里有一棵李樹(shù)，李樹(shù)枝葉很茂盛，像一把撐開(kāi)的大傘。我便走到這把大傘下乘涼，有時(shí)還和小狗嬉戲。
天氣轉涼了，到了秋天。我漫步在樂(lè )園里。只要你到我的樂(lè )園來(lái)就一定會(huì )覺(jué)得這兒的秋天是那么的可愛(ài)。走累了，我便到李樹(shù)下歇歇腳，樹(shù)上的李子成熟了，不時(shí)會(huì )掉下一個(gè)砸在我頭上，這時(shí)我就有口福了，我拿著(zhù)李子興高采烈地沖回來(lái)，把它洗干凈，津津有味地吃了起來(lái)。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，下起了鵝毛大雪，看著(zhù)窗外的大雪，我忍不住沖了出來(lái)，大聲嚷嚷道：“堆雪人啦！打雪仗咯！大家快來(lái)呀！”這時(shí)，大家就一窩蜂地沖了出來(lái)，我帶著(zhù)他們跑到了樂(lè )園，還沒(méi)開(kāi)始，我的朋友就抓了一把雪向我扔來(lái)，我也不甘示弱，抓起一把向她扔過(guò)去。哈哈！真是百發(fā)百中！我們還玩了堆雪人、滑冰，玩得不亦樂(lè )乎！
我的樂(lè )園是一個(gè)游戲天堂，我把快樂(lè )分享給了別人，這使我更快樂(lè )。我愛(ài)我的樂(lè )園！
四年級的作文 篇2
我喜歡艷麗的薔薇、害羞的含羞草、火紅的月季……，但我更喜歡有趣的豬籠草。
今天，語(yǔ)文老師向同學(xué)們展示了一盆豬籠草。
豬籠草的莖是綠色的，頂處長(cháng)著(zhù)許多大小不同的葉子，大的葉子翠綠翠綠的，象兔子的耳朵，小的葉子是嫩綠的，像一根扭曲的鐵絲。
順著(zhù)葉脈看去，你會(huì )發(fā)現一根綠中帶紅的藤，藤的底部托著(zhù)一個(gè)花瓶似的豬籠，豬籠的頂端有一個(gè)“茶壺嘴”，上面有許多又甜又香的蜜，只要貪吃的蟲(chóng)子一飛到“茶壺嘴”上吃蜜，就會(huì )“咕�！币幌碌暨M(jìn)“花瓶”里，成了豬籠草的美食。最有意思的是：調皮的鐘子豪把手指伸進(jìn)“花瓶”里，豬籠草才不讓他進(jìn)入自己的地盤(pán)呢！就把鐘子豪的手指熱了出來(lái)，他疼得直叫：“疼疼疼！”
我只見(jiàn)過(guò)動(dòng)物吃植物，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)植物吃動(dòng)物，我這才見(jiàn)識到，這盆有趣的植物——豬籠草。
四年級的作文 篇3
我家的小區里有一棵古老的銀杏樹(shù)，春天，它稀稀嫩綠，夏天，它郁郁蔥蔥，可我更喜歡秋天的它，它美得讓人震憾。
一個(gè)初秋的早晨，我經(jīng)過(guò)了那棵古老的銀杏樹(shù)，猛然發(fā)現它已一片金黃，地上七零度八落地飄落了一些落葉，燦爛而清晰的陽(yáng)光使銀杏公款金光閃閃、熠熠生輝，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一些黃透的葉子像快樂(lè )的蝴蝶在空中隨風(fēng)飄舞，他們忽而旋轉，忽而高飛，忽而輕輕飄落……
可有幾片尚有點(diǎn)綠的葉子看到后，就著(zhù)急了，想掙開(kāi)樹(shù)枝的懷抱，它們使出了全身的力氣，在枝上胡亂擺動(dòng)，一會(huì )兒用力向上頂，一會(huì )兒使勁地向前撲，一會(huì )兒猛烈地向側壓，可是費了九牛二虎之力，還是沒(méi)能成功，突然，一陣強風(fēng)吹來(lái)，那些葉子借助風(fēng)兒的力量，終于離開(kāi)了樹(shù)枝，激動(dòng)地手舞足蹈，在風(fēng)中飄來(lái)飄去，不停地向樹(shù)上的葉子炫耀，遲遲不愿降落，所有的葉子在風(fēng)中奏響了一曲“沙沙沙”的樂(lè )曲。
陽(yáng)光，杏葉，微風(fēng)勾畫(huà)出了一幅優(yōu)雅、美麗的畫(huà)面，讓我沉醉，久久不愿離開(kāi)。
四年級的作文 篇4
我們班的蔡杰同學(xué)端了盤(pán)五彩繽紛的菊花。我坐在靠靠窗臺的位置，天天觀(guān)察它。
起初，菊花靠下面的葉子是嫩綠色的，綠葉簇擁著(zhù)一朵玫紅色的花骨朵，三朵不同顏色的小菊花――一朵是淺粉色，一朵是深粉色，還有一朵是黃色的'。這一個(gè)星期，我們的學(xué)習任務(wù)很重，誰(shuí)也沒(méi)顧上管他。忽然，我發(fā)現菊花的小葉子都擠在一起了，像幾個(gè)開(kāi)心地小孩子抱在一起�？墒�，我并不覺(jué)得他很開(kāi)心――葉子的顏色還有點(diǎn)發(fā)黃了呢，并且向下耷拉，我覺(jué)得它都要哭出來(lái)了。我看著(zhù)菊花那可憐的樣子，就忍不住動(dòng)了一下它的花瓣。呀！怎么這么軟呀。我心想：她是不是缺乏營(yíng)養呢？于是。我又看了看她的花瓣，那么漂亮而那么鮮艷的花，現在卻低下了頭，感覺(jué)就像一個(gè)小女孩為了什么事而難過(guò)的樣子。于是老師就給它澆了澆水。
第二天，我又仔細觀(guān)察，發(fā)現菊花的葉子挺拔起來(lái)了，花也抬起了漂亮的臉蛋，葉子不僅挺拔了，而且顏色更翠綠了。哦，菊花是缺水了！吸收了水分的菊花起死回生了，真是太厲害了！
這次觀(guān)察菊花，我忽然知道了，養花就要多關(guān)注他，給它澆水、施肥，否則它就會(huì )干枯掉。我們人也是一樣，要及時(shí)給大腦補充營(yíng)養――知識，否則就會(huì )愚昧不知。
四年級的作文 篇5
月亮是美麗的，月亮是神秘的，月亮更是令人心曠神怡的。
太陽(yáng)落下了山坡，一道優(yōu)雅的影子在天空中漸漸地顯露出來(lái)。��！那是月亮！
隨著(zhù)天空漸漸地變黑，影子也變成了一條銀色的小船。噢，原來(lái)是月姑娘劃著(zhù)船兒出來(lái)玩呢！
這時(shí)，一片云霧飄了出來(lái)，蒙住了月姑娘的臉，這時(shí)的月姑娘看起來(lái)像個(gè)害羞的少女，蒙著(zhù)一片黑色的輕盈的面紗。
又過(guò)了一段時(shí)間，月亮的玩伴們也都一個(gè)一個(gè)的出現了，那就是星星。
星星們圍坐在月姑娘的身旁，傾聽(tīng)著(zhù)她動(dòng)聽(tīng)地歌聲，還時(shí)不時(shí)的跟著(zhù)一起唱。在美妙音樂(lè )的伴奏下，舒展地跳起了舞。她們笑呀、唱呀、跳呀，玩得可盡興了。星星們眨著(zhù)眼，輕輕地對月姑娘說(shuō)：“謝謝你美麗的月姑娘，陪我們度過(guò)了這一快樂(lè )的夜晚。明晚再見(jiàn)�！�
不知不覺(jué)，天漸漸地亮了，月姑娘又變成了一道優(yōu)雅的影子。當太陽(yáng)公公露出大紅臉時(shí)，月姑娘已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了。
四年級的作文 篇6
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給沒(méi)有房子的人
畫(huà)一幢幢的房子
讓他們有地方住
不會(huì )在寒冷的冬天里
縮著(zhù)身子 瑟瑟發(fā)抖
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給缺水的植物
畫(huà)足夠的多的水
讓它們精神飽滿(mǎn) 茁壯成長(cháng)
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