精選四年級作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
未來(lái)的中國究竟是什么樣子的？是環(huán)境更加惡劣？還是空氣變得清新？或是世界已經(jīng)網(wǎng)絡(luò )化了？我懷著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)走進(jìn)了時(shí)光機……
我在時(shí)光機里非常緊張，心提到了嗓子眼……我感覺(jué)時(shí)而時(shí)光機向上；時(shí)而向下；時(shí)而往左；時(shí)而往右……讓我在時(shí)光機里面頭暈目眩，轉來(lái)轉去……非常難受……突然，轟隆一聲，時(shí)光機的艙門(mén)打開(kāi)了。
我一出來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了有人在唱：你是我天邊最美的啊啊，讓我啊啊把你留下來(lái)……我想：是誰(shuí)唱歌這么難聽(tīng)？不過(guò)他還挺聰明的，忘了詞就用“啊啊”帶過(guò)去……我順著(zhù)聲音傳來(lái)的方向走了過(guò)去，只看見(jiàn)一只老虎在那扭著(zhù)大屁股唱歌，我不禁捧腹大笑。老虎似乎聽(tīng)到了我的笑聲，說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)在那偷聽(tīng)大王我在唱歌？”他隨著(zhù)我的笑聲找到了笑得在地上打滾的我，氣呼呼地說(shuō)：“是你在偷窺我？”我緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“我只是覺(jué)得很搞笑而已！”老虎聽(tīng)了火冒三丈，猛然他好像想起一件事，便問(wèn)我是從過(guò)去來(lái)的嗎？我說(shuō)是！他又告訴我說(shuō)他是我這次的導游！隨即，他帶我參觀(guān)了許多事物——如車(chē)子變得只排出花香，人們發(fā)明了不死藥和環(huán)保紙等！
然后我依依不舍的回到了現實(shí)，這就是未來(lái)的中國！
四年級作文 篇2
青青大草原上生活著(zhù)許多的動(dòng)物，有獅子、老虎、長(cháng)頸鹿……不過(guò)，最多的還是小綿羊。
小綿羊頭上有兩個(gè)彎彎的角，還有兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵。頭和身體長(cháng)滿(mǎn)了雪白的絨毛，摸上去軟軟的、綿綿的，真舒服。遠遠看去，一只只小綿羊就像一團團白白的云朵。
小綿羊有時(shí)撒歡似的來(lái)回跑，有時(shí)也走來(lái)走去找東西吃。小綿羊最喜歡吃鮮嫩的青草。你給它喂草吃，它會(huì )大口大口地把青草都吃掉。
你看，它們吃的多開(kāi)心��！
四年級作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的家園，讓我們用心去體會(huì )吧。
我心中的美好家園是這樣子的：房子兩旁有許多高大的楊樹(shù)和柳樹(shù)，下面有許多小草，小草上面“鋪”著(zhù)許多花朵，就像路地毯上繡著(zhù)許多美麗的花朵，美麗極了。房子前還有許多果樹(shù)，房子后種著(zhù)許多水果，春夏秋冬都能吃上新鮮的水果，幸福極了。一處小院，就可以看到一排排高大的梧桐樹(shù)筆直的聳立在寬闊的馬路兩旁。
夏天天熱的時(shí)候，老人在樹(shù)下下棋，小朋友在樹(shù)下游戲，青年在樹(shù)下運動(dòng)，楊樹(shù)和柳樹(shù)給大家帶來(lái)了許多快樂(lè )。
秋天，樹(shù)葉全變成金黃色的了，落在地上像金色的地毯，踩上去軟軟的，真好看。
冬天雖然很冷，但很熱鬧。許多小朋友在雪堆里打雪仗、堆雪人，很開(kāi)心。
我心中的家園很美吧，你也說(shuō)說(shuō)吧。
四年級作文 篇4
晨光熹微的早晨，我面對明亮的鏡子梳理著(zhù)我的頭發(fā)，隨著(zhù)頭發(fā)的理順，往事絲絲縷縷逐漸變得清晰了，看似微不足道的小事，卻展現出了我母親的那份真誠的關(guān)懷，刻骨銘心的、語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨，至今還讓我記憶猶新。每當我想起那動(dòng)人的畫(huà)面，頓時(shí)，我的淚讓我模糊了我的雙眼……
那是一年前的一個(gè)下午放學(xué)以后，夕陽(yáng)的余暉撒向大地，把大地上的一切生靈點(diǎn)綴得熠熠生輝、金光閃閃�！岸Ａ懔�，叮零零……”放學(xué)了，同學(xué)們都三五成群地結伴回家，我的好朋友們似乎沒(méi)注意我的心情，她們只是叫了我一聲就蹦蹦跳跳地回家去了。我的心情很沉重，慢條斯理地整理著(zhù)我的書(shū)包，那“金色的小豆豆”在眼框里直打轉，因為今天的數學(xué)測試我只得了八十九分，心里害怕極了。我拖著(zhù)疲倦的身體，邁著(zhù)沉重的腳步，一步步十分艱難地挪回家。比起昔日，書(shū)包好像沉重了許多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著(zhù)我，發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑；我眼前盡是母親在夜里輔導我復習功課的情景，而且還有教師期待的目光，我也害怕著(zhù)同學(xué)們的譏笑與諷刺……一切的一切，似乎都讓我無(wú)地自容。終于到家了，母親看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，似乎明白了什么（平時(shí)的我回家都是高高興興的，只有考試未考好才會(huì )有這副表情）�？粗�(zhù)我，母親又一如既往地用她那柔和的聲音安慰我：“孩子，沒(méi)事的，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你不要失去對學(xué)習的信心，繼續努力吧！下次你會(huì )取得好成績(jì)的。失敗乃成功之母嘛！”母親一邊說(shuō)著(zhù)這些安慰我的話(huà)，一邊又開(kāi)始給我講這次考試失敗的原因。母親清晰的解題思路讓我頓生醒悟，好的學(xué)習方法是多么重要呀！母親看著(zhù)我把錯誤的題都領(lǐng)悟了，她的臉上也露出了會(huì )心的微笑……
我親愛(ài)的母親，您總是默默無(wú)聞地為我做著(zhù)這樣那樣的事，生活上，學(xué)習上，……您把您的愛(ài)無(wú)私地奉獻給了我，讓我在健康的生活里茁壯成長(cháng)。當我生病時(shí)，您會(huì )整日整夜地陪在我的身邊；當我心情不好時(shí)，您會(huì )耐心地開(kāi)導我；當我考試失敗時(shí)，您總是給與我耐心的教導，與我共同分析考試失敗的原因。母親從來(lái)不會(huì )在我面前發(fā)火，我愛(ài)我的母親，她的愛(ài)，像春天的風(fēng)，給我帶來(lái)了愜意；她的愛(ài)，像夏天的雨，能帶給我涼爽；她的愛(ài)，像秋天的落葉，能帶給我無(wú)邊的遐想；她的愛(ài)，像冬天的雪，能帶給我純潔和快樂(lè )。此時(shí)此刻，我想起了孟郊的《游子吟》，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！卑�！母愛(ài)是多么的偉大，母親的身影在我心里是多么的高大！我要從現在做起，哪怕是為母親做一點(diǎn)小事，為母親洗洗腳，周六，周日洗洗碗，做做清潔，做一些力所能及的事。當然，我更會(huì )發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習各方面的文化知識以慰藉母親那顆為我付出一切的——赤誠的心！
四年級作文 篇5
我曾在書(shū)中讀到過(guò)黃山的“奇松怪石”，一直想去親眼看看黃山的美景，這個(gè)假期爸爸幫我達成了這個(gè)心愿，帶我站到了黃山腳下。
我們是中午開(kāi)始登山的。一路上空氣新鮮，茂密的樹(shù)葉遮住了夏日的艷陽(yáng)，微風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有一絲暑氣，真舒服呀！有時(shí)可以看見(jiàn)光禿禿的巖石上開(kāi)著(zhù)燦爛的小花，真是佩服它們生命力的頑強。我們爬累了就坐在石梯上休息，觀(guān)望黃山的各種奇峰。有的像穿著(zhù)長(cháng)袖道袍的仙人正在給游客們指路，有的像一只頑皮的小猴蹲坐著(zhù)靜看各種奇峰，有的像西游記中的豬八戒正在啃吃大西瓜，還有的像一只威猛的獅子對著(zhù)爬山不文明的游客怒吼……真是奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險��！上“天都峰”的`路幾乎全是直上直下的。還有百步云梯，我們是拉著(zhù)鐵鎖鏈爬上去的，抬頭是一線(xiàn)天，回頭是萬(wàn)丈深淵，不禁叫人膽戰心驚。
黃山的松真有趣呀！有一棵松樹(shù)她的根蒼勁有力的深軋在峭壁的巖石縫里，她的樹(shù)干向前方左右各伸出長(cháng)長(cháng)的側枝。恰似一位好客的主人揮展雙臂熱情地歡迎著(zhù)我，媽媽說(shuō)這就是有名的“迎客松”。游客們到了這個(gè)地方都在紛紛攝影留念�？兹杆�，樹(shù)干低矮，分成倆個(gè)樹(shù)杈，一個(gè)樹(shù)枝昂然斜伸，像驕傲的孔雀高昂著(zhù)頭，另一個(gè)樹(shù)枝平展四射，恰似孔雀開(kāi)屏。這樣有趣的松還有雙龍松、蒲團松、臥龍松、倒掛松……它們千姿百態(tài)，造型奇特，猶如顆顆翠玉鑲嵌在秀麗的群峰之中，給黃山增添了無(wú)窮的詩(shī)情畫(huà)意。
有人說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”大自然的鬼斧神工將黃山雕琢地如此多嬌。若是時(shí)間充足我真想駕著(zhù)“云�！鞍选捌娣骞质笨磦�(gè)遍，可是爸爸排的倆天時(shí)間只能容我“走馬觀(guān)花”，黃山的美讓我期待著(zhù)下次再去品味！
四年級作文 篇6
說(shuō)起我最崇拜的一個(gè)人，那當然是我們班的天才“洋蔥”了。
“洋蔥”有一雙大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一雙黑眼圈，但他看起來(lái)特別親切，可愛(ài)，就像我國的國寶——熊貓。
“洋蔥”的學(xué)習成績(jì)非常好，成績(jì)優(yōu)異。不管是語(yǔ)文數學(xué)還是英語(yǔ)，他科科精通，他是我們班的學(xué)習榜樣。不過(guò)我最崇拜他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)。他最喜歡的也是美術(shù)，每次上美術(shù)課，他專(zhuān)心致志，所以畫(huà)的畫(huà)也是栩栩如生。
記得有一次，他在學(xué)校的等候區等家長(cháng)，只見(jiàn)他拿出一張還沒(méi)有畫(huà)完的馬繼續畫(huà)，把紙上的馬畫(huà)得栩栩如生。他有時(shí)工筆細描，像姑娘繡花那樣細致，看起來(lái)好像馬在紙上奔騰。他媽媽來(lái)了，在校門(mén)外無(wú)論怎么叫他也沒(méi)反應，直到他媽媽進(jìn)入學(xué)校，來(lái)到他面前，拍拍他的肩膀，才有反應，知道要回家了，他媽媽對他說(shuō)：“以后畫(huà)畫(huà)不要畫(huà)得太認真了，把我的聲音都叫沙啞了�！�
這就是我們班的天才了，也就是我最崇拜的一個(gè)人，他很優(yōu)秀吧!
四年級作文 篇7
我的爸爸是一位很優(yōu)秀的人。為什么說(shuō)他很優(yōu)秀呢？因為他既待人親切又工作認真。就說(shuō)工作吧，爸爸是我家辦的陶瓷工廠(chǎng)的老板，一個(gè)月最高收入只是中等收入。每天，他都會(huì )忙活到六點(diǎn)多才回家，因為他不是在什么什么單位工作，所以雙休日別人在悠閑地休息，他卻依然在陶瓷工廠(chǎng)里辛苦地干活、接客戶(hù)，甚至連節日，爸爸都只歇幾天就又回陶瓷工廠(chǎng)忙活了。
有一次，我打電話(huà)問(wèn)爸爸：“爸爸，我們今晚要不要去游泳呀！”爸爸說(shuō)：“不知道，我爭取吧！”我等啊等，等到七點(diǎn)時(shí)，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，我就打電話(huà)問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，你要回來(lái)了嗎？已經(jīng)七點(diǎn)了�！卑职只卮鹫f(shuō)：“等一下，我還沒(méi)忙完，待會(huì )搞定了再回去吃飯�！边^(guò)了二十分鐘，爸爸回來(lái)了，我問(wèn)：“爸爸，今天晚上到底要不要去游泳呢？”爸爸回答道：“可能去不了了�！蔽液苁�，但是我以有這樣一位認真工作的爸爸而感到無(wú)比自豪。
還有一次，因為在廣州的大姑總是不時(shí)地打電話(huà)給我們，叫我們過(guò)去廣州玩，所以我們一家就準備去廣州。誰(shuí)知，去廣州的前幾天晚上，爸爸突然說(shuō)：“最近有客戶(hù)來(lái)訂貨了，你們去廣州吧，我去不了了�！本鸵驗檫@件事，害得我們全家人都去不了廣州。
爸爸，你工作實(shí)在太認真了，認真得竟然連自己最喜歡的旅行都放棄了。您是我的好爸爸，也是我身邊最最優(yōu)秀的一個(gè)人。
四年級作文 篇8
星期四的語(yǔ)文課上，王老師讓我們拿出自己準備的材料做小制作。
有的同學(xué)拿出了彩紙，有的同學(xué)拿出了橡皮泥。當王老師說(shuō)：“開(kāi)始”的時(shí)候，我們就動(dòng)手做自己的小制作了！教室里頓時(shí)變得很鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)有的同學(xué)在折紙，有的同學(xué)在用自己那雙靈巧的小手揉搓著(zhù)五顏六色的橡皮泥……每位同學(xué)都非常認真地完成自己的作品。
不一會(huì )兒，同學(xué)們就制作好了！有的同學(xué)用橡皮泥捏了一只可愛(ài)的“小兔”、有的捏了一個(gè)又圓又大的“紅蘋(píng)果”，還有的用彩紙折了一只眼睛大大的“青蛙”……而我用橡皮泥做了一只“蝸�！�，首先，我把紅色的橡皮泥搓成細細的長(cháng)條，把它卷在一起，做成了蝸牛的殼，然后，用黃色的橡皮泥搓成橢圓形當蝸牛的身體，然后，用藍色的橡皮泥捏出了蝸牛的觸角，在它的觸角上粘上兩個(gè)小黑點(diǎn)當它那雙炯炯有神的眼睛。這樣，我的小蝸牛就完成了�？粗�(zhù)自己的作品，我的心里很高興。
最后，王老師把好的作品展示給大家看。哇！歐陽(yáng)嘉琪的小鳥(niǎo)是多么得美麗呀！金黃的羽毛，可愛(ài)的小眼睛和小嘴巴，你看！小鳥(niǎo)的嘴巴里還叼著(zhù)一只小蟲(chóng)子呢！欣賞完了小鳥(niǎo)，佘希陶的蝸牛也“上場(chǎng)”了！你瞧！蝸牛背著(zhù)重重的“房子”，在草地上“行走”著(zhù)，它們好像在竊竊私語(yǔ)，可有趣了！
這堂“動(dòng)手”語(yǔ)文課既讓我們動(dòng)了手、動(dòng)了腦，又讓我們得到了快樂(lè )！我愛(ài)這堂有趣的語(yǔ)文課！
四年級作文 篇9
今天，我們蟋蟀家族放假，“難得清閑一回呀！”我的好好放松一下了。于是，我抄起我的梨子提琴（這是開(kāi)音樂(lè )會(huì )的時(shí)候小松鼠送給我的）直奔二樓的小平臺，開(kāi)始演奏著(zhù)名音樂(lè )家李多芬的“蟋蟀進(jìn)行曲”。樂(lè )曲剛進(jìn)入高潮，忽然，從那邊的草叢里射出一束燈光。原來(lái)是大名鼎鼎的法布爾又來(lái)觀(guān)察我了�！疤昧�，我正愁沒(méi)有聽(tīng)眾呢！著(zhù)名音樂(lè )家拿音侖說(shuō)得好，‘沒(méi)有聽(tīng)眾的音樂(lè )家是多么悲哀呀’�！庇谑�，我彈得更起勁了，法布爾也聽(tīng)得津津有味。
一曲彈罷，法布爾又拿起一根小木棍在我的小窩里翻來(lái)翻去。我一看非常著(zhù)急，跳著(zhù)腳對他叫到：“喂，你干什么呢？你知不知道私闖民宅是違法的？”法布爾笑著(zhù)說(shuō)：“我在研究你的住宅呀，我要把你的生活習性研究清楚，將來(lái)把你們介紹給更多的人，你們蟋蟀家族就出名了！”“哦，原來(lái)是這樣，那我去把出口拓寬一點(diǎn)。你們人類(lèi)就是麻煩，小一點(diǎn)的洞口就看不清�！闭f(shuō)著(zhù)，我把琴放下，開(kāi)始修整我的小窩，法布爾在一旁認真觀(guān)察，還不時(shí)掏出本子來(lái)記：用前足扒土、用鉗子搬掉大土塊，還有……不一會(huì )，我就拓寬了洞口�！皝�(lái)，我來(lái)當導游，看，這兒是客廳，這兒是臥室、這兒是……”法布爾一邊看一邊露出了驚嘆的表情。參觀(guān)完后，法布爾對我說(shuō)：“你們蟋蟀家族一定能成為昆蟲(chóng)界的明星！”
我們終于受到關(guān)注了！
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