【精品】四年級的作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
今天是國慶節，我和小主人報的老師和同學(xué)一起參加了常青魔術(shù)營(yíng)活動(dòng)。在這三天活動(dòng)生活中，我們學(xué)會(huì )了十二個(gè)魔術(shù)，還一起打了棒球，可高興了！
我們去的常青魔術(shù)營(yíng)一共有三天，第一天早上九點(diǎn)，我們從濟南出發(fā)，上車(chē)后我們跟爸爸媽媽再見(jiàn)就乘車(chē)前往常青了。到了常青，首先就有一個(gè)任務(wù)，我們要找一個(gè)神秘人，因為在神秘人那里有我們房間的鑰匙。開(kāi)始比賽找神秘人了，我們是東找找，西找找也沒(méi)有找到，最后，我們終于在停車(chē)場(chǎng)的一個(gè)角落找到了神秘人，順利地拿到了房間的鑰匙，然后我們一起去吃了午飯。
下午，我們一起去打棒球，老師先把我們沒(méi)有打過(guò)的調到了進(jìn)攻隊，老師教給我們有一壘、二壘、三壘和本壘，教給我們怎么打球，怎么跑壘，玩得可高興了！第一天結束了，真的是很開(kāi)心的一天。
第二天，早上起床吃過(guò)早飯去了我們的會(huì )議室，開(kāi)始學(xué)習魔術(shù)，我們一起聽(tīng)老師講課，一開(kāi)始，我們都不知道魔術(shù)的原理，我們都覺(jué)得非常神奇，我們的掌聲是必不可少的。晚上，我們有一個(gè)篝火晚會(huì )，我們又唱又跳玩得可高興了！
第三天，也就是我們常青魔術(shù)營(yíng)的最后一天，我們一起魔術(shù)大PK！最終，一位大姐姐獲勝了，她表演的千里眼順風(fēng)耳很精彩。下午，我們吃完飯就返回濟南了。
我們都依依不舍的離開(kāi)了常青，但是，這次旅行讓我知道了四合院是什么樣子，魔術(shù)的神奇還讓我們學(xué)會(huì )了團結，我實(shí)在太喜歡這次旅行了，期待能夠參加今后的精彩活動(dòng)。
四年級的作文 篇2
我剛買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽(tīng)我的話(huà)，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)，不過(guò)很機靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時(shí)候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開(kāi)心。它們有時(shí)還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)便是輕而易舉的事了，可是小魚(yú)兒不高興，掙扎著(zhù)要回魚(yú)缸里，我看見(jiàn)它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚(yú)食，見(jiàn)它“咕咚”把魚(yú)食吃掉了，我才放了一萬(wàn)個(gè)心。捉小黃魚(yú)可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，我不敢使勁兒捏，因為我擔心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來(lái)游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚(yú)缸外一扔，又捉起珊珊來(lái)。玲玲在一個(gè)角落里傻呼呼的看著(zhù)，它似乎不知道現在正是“戰爭時(shí)期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚(yú)，它們使我的生活變得充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑，可是我不知道什么時(shí)候它們會(huì )死去，所以我要加倍照顧它們呢！
四年級的作文 篇3
有一天，上體育課我們準備排隊，老師說(shuō)："排好隊才能下樓。"可是，我們依然很吵，數學(xué)老師過(guò)來(lái)說(shuō)："黃岡、作業(yè)本、口算、數學(xué)書(shū)，沒(méi)做完的回教室。老師和班主任發(fā)生了爭執，班主任老師說(shuō)："，你們聽(tīng)我的還是聽(tīng)另一個(gè)老師的話(huà)。"
我就可以放你們走�？墒�，老師走了，班主任留了下來(lái)，叫我們上體育課。體育老師，一看到我們怎么才下來(lái)呀！班長(cháng)說(shuō)："老師讓我們排好隊在下來(lái)。 "
第二天，早上那個(gè)仇恨很深的人，居然一起上學(xué)，可是，一個(gè)男的在前面，另一個(gè)女的在樓梯上準備到教室。到了一小時(shí)那男孩子坐在進(jìn)教室。坐在第三排第四個(gè)的就是他。
最后，我兩個(gè)在一個(gè)草坪上又開(kāi)始了。歡聲笑語(yǔ)的聲音。那高心的像笑瘋子一樣。第二個(gè)，這個(gè)道理在一個(gè)人的生活是最快樂(lè )而憤怒的小鳥(niǎo)。
四年級的作文 篇4
記得去年暑假，我媽媽的單位準備去青島一游，我聽(tīng)了喜出望外，不過(guò)媽媽的要求是要先寫(xiě)完暑假作業(yè)了才能去。
過(guò)了4天，我終于把作業(yè)給寫(xiě)完了，給媽媽檢查通關(guān)了!我高興的一跳三尺高，媽媽說(shuō)：“下個(gè)星期一就去了，去到那里要好好的，不要亂跑知道了嗎?”哎呀!媽媽又要開(kāi)始嘮叨了~~
經(jīng)過(guò)一路的長(cháng)途跋涉，到了青島了，這里空氣清鮮，景色宜人，真是美輪美奐。見(jiàn)到這里的美景，我恨不得把青島所有的景色都看遍。
吃完午飯，已經(jīng)三點(diǎn)過(guò)了，我們坐專(zhuān)車(chē)送我們去每一個(gè)景點(diǎn)玩。我們到了一個(gè)吃海鮮的地方，剛下車(chē)，這一片都是沙子，我和媽媽進(jìn)了旁邊的一個(gè)玩具店，看見(jiàn)里面有好多的布娃娃，媽媽一連看中了好幾個(gè)，把它們都給買(mǎi)下來(lái)了和我們同行的阿姨也買(mǎi)了幾個(gè)布娃娃。逛完這幾個(gè)商店，都五點(diǎn)過(guò)了，車(chē)上的大人都買(mǎi)東西去了，就剩我們幾個(gè)小孩子在車(chē)子里面，車(chē)里面和冬冬的，我們在車(chē)上怕，就出來(lái)，我們幾個(gè)孩子都被嚇住了，不顧一切的往前跑，誰(shuí)也沒(méi)注意到見(jiàn)面有一個(gè)沙坑，我一不小心就摔在了沙坑里，雙腿都摔出了血，幾個(gè)哥哥看見(jiàn)了我摔到了，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶回車(chē)里，等媽媽來(lái)，一陣陣的痛把我給疼哭了。
從此以后，我的雙腿的膝蓋上就多了傷疤。
四年級的作文 篇5
我喜愛(ài)貓，因為它們長(cháng)的可愛(ài)，又愛(ài)干凈。我們小區的院子里有幾只流浪貓。
流浪貓們雖然沒(méi)有主人的寵愛(ài)，但是它們依然過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不像家養的貓，出去逛一逛也要經(jīng)過(guò)主人的同意，流浪貓什么事也不用過(guò)問(wèn)，反倒經(jīng)常翻墻跳樹(shù)的鍛煉本領(lǐng)。
流浪貓還很愛(ài)干凈，它們每次在垃圾堆里找可以吃的食物時(shí)，從不把垃圾扒的滿(mǎn)地都是，而是小心翼翼地找著(zhù)。還時(shí)不時(shí)地用爪子梳理自己身上的毛，用舌頭舔凈爪子，再用爪子上的毛蹭幾下臉，那慢條斯理地樣子沒(méi)有因為環(huán)境的變化而改變。
如果貓在找食物時(shí)，你過(guò)去一喊，貓會(huì )飛快的逃跑，平時(shí)，它會(huì )躲在草叢里，如果有人來(lái)了，它會(huì )用一雙大大的眼睛盯著(zhù)你，雙腿半蹲著(zhù)，做好準備逃跑的樣子，如果人走近它的話(huà)，貓會(huì )一躍而起飛快逃竄，那速度非家貓可比啊。
有一次，晚上我正在散步，突然從我身前竄出一個(gè)白色的東西，嚇的我心砰砰直跳，等我明白過(guò)來(lái)原來(lái)是一只流浪貓時(shí)，我非但沒(méi)有生氣，反倒被自己的膽小感到好笑了。
雖然流浪貓沒(méi)有家養的貓環(huán)境優(yōu)越，沒(méi)有可口的食物，但它們仍然很頑強的生活著(zhù)。人們也沒(méi)有嫌棄它們反而因為它們的存在讓小區多了一道風(fēng)景。
四年級的作文 篇6
暑假里的一天，我們全家一起去公園欣賞美景，跟我一起去看看吧，你一定會(huì )大聲贊嘆的！
我們一路上邊走邊說(shuō)，過(guò)了一會(huì )兒，我們終天來(lái)到公園了，我張開(kāi)雙手投向“母親”懷抱。
那草地泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，一棵棵小草從堅硬的泥土中伸了出來(lái)，好奇地望著(zhù)周?chē)囊磺�。和煦的三月春風(fēng)吹來(lái)，小草搖擺的腰婆娑起舞。
那盛開(kāi)的野花，千千姿百態(tài)，各自吐著(zhù)淡雅的茶香，滿(mǎn)園飄散著(zhù)香氣。
我們聽(tīng)到人們說(shuō)水上的風(fēng)景很美。我們就來(lái)到租船處，租了一條船后馬上就跳上船，用腳踏著(zhù)船，船緩緩向湖中心移去，湖面很平靜，好像一面鏡子，湖水很清，連水里的沙和黑色的石頭都看得一清二楚。一群魚(yú)在水里嬉戲，水面泛起了陣陣波紋，好像一面被人打破的鏡子。
我們又聽(tīng)到人們說(shuō)那邊的荷花很漂亮，便劃著(zhù)船去看。那一朵朵荷花聳綴在水面上，上面還停立著(zhù)蜻蜓呢。翠綠而又輕盈的荷葉將水面鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不見(jiàn)一絲水紋，綠得似乎沒(méi)有邊際。荷葉上的露珠蹦來(lái)蹦去，從這邊蹦到那邊，真像一個(gè)淘氣的小娃娃。荷花和荷葉相互映襯著(zhù)，像一個(gè)個(gè)翠綠的大盤(pán)子托著(zhù)“寶蓮燈”一樣。
那是什么呢？哦！原來(lái)一條精美別致的長(cháng)廊，長(cháng)廊的柱子上雕刻著(zhù)幾條栩栩如生的龍，好像在盼望著(zhù)能在天空中自由穿梭。在長(cháng)廊的盡頭，有一座涼亭，涼亭有四條柱子，柱子上畫(huà)著(zhù)展翅欲飛的雄鷹，有的人在下棋，有的人在乘涼，有的人在喝茶……
不遠處有一片樹(shù)林，樹(shù)林里的青松，像一片綠色的海洋。在綠色的海洋里，一棵的高大的杜娟，杜娟花一團團，一簇簇，如染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人。
遠處幾座小山在云霧中若隱若現，多么壯觀(guān)��！
太陽(yáng)下山了，天邊只留下一段燦爛的紅霞，我看著(zhù)被拋在后面的公園感到一點(diǎn)兒留戀，我依依不舍地離，現在，它已經(jīng)成為了一段美好的記憶！
四年級的作文 篇7
聽(tīng)，是誰(shuí)在春天里唱歌？看，是誰(shuí)在春天里舞蹈？隨著(zhù)春姑娘的`到來(lái)，我們身邊的世界也變得生機勃勃！春梅張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)跳起了舞蹈……咦，石臺上那綠油油的一片是什么？走近一看，原來(lái)是迎春花。迎春花是春天的使者，也叫報春花。它既不像玫瑰那樣紅艷，也不像萬(wàn)壽菊那么蒼黃。它那小巧玲瓏的模樣，著(zhù)實(shí)惹人喜愛(ài)。
迎春花又細又長(cháng)的綠色的柳條樣的葉條從石臺上垂下來(lái)，只有指甲大的嫩綠葉子，像鞭炮似的，分散長(cháng)在綠條的兩邊。兩片葉子中間，還有許多未開(kāi)的花苞。不多久后，花苞裂開(kāi)了，鵝黃的花瓣從里面露出來(lái)。有的花卻早就迫不及待的從花苞里鉆出來(lái)。五片鵝黃的花瓣顯得特別嬌嫩，好像一碰就會(huì )斷似的�；ò戥h(huán)繞著(zhù)兩三根潔白的花蕊，花蕊最尖上沾了許多花粉，花粉一落，似乎在紛紛揚揚的下雪�！吧成成�，沙沙沙，……”在為分鐘綠條連著(zhù)葉子和花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為美麗的春天舞蹈。
我愛(ài)迎春花，不僅是因為它的香味，也不僅是因為它的形狀，而是因為它不為風(fēng)吹雨打的堅強！
四年級的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！备赣H的愛(ài)是嚴厲的、不容易被發(fā)覺(jué)的；而母親的愛(ài)卻是慈祥的，容易令人接受的。
記得那是一個(gè)春寒料峭的日子，半夜我突然發(fā)燒，媽媽找出溫度計，給我測量體溫。39℃！爸爸一把將我抱起，說(shuō)：“去醫院�！边@時(shí)外面正下著(zhù)雷鳴般的大雨。
爸爸心急如焚地開(kāi)著(zhù)車(chē)，媽媽將我抱在懷里，撫摸著(zhù)我滾燙的額頭，親吻著(zhù)我的小臉蛋，喃喃細語(yǔ)道：“寶貝不怕，不怕……”
終于到了醫院，爸爸背著(zhù)我一路小跑到急診室，告訴醫生我的情況。白大褂叔叔給我開(kāi)了驗血單，我哭著(zhù)喊到：“不要，我不要抽血，我害怕……”眼淚像止不住的露珠，不停地流。爸爸伸出溫暖的大手撫摸著(zhù)我的額頭，鼓勵道：“寶貝，你是最勇敢的，就扎一下手指頭，不疼的�！蔽议]著(zhù)眼睛，膽戰心驚地抽完了血。因為呼吸道感染，導致的發(fā)熱，掛水，搭配吃藥。緊接著(zhù)爸爸排隊、繳費、取藥……當護士姐姐給我打好針，爸爸又跑去停車(chē)場(chǎng)，從車(chē)里拿來(lái)一個(gè)小枕頭，墊在我的頭下，雙手抱起我的腳放在他的腿上，并脫下自己的外套蓋在我的身上。頓時(shí)，我感覺(jué)舒服極了，就這樣我聞著(zhù)爸爸的味道，迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
第二天，大雨已經(jīng)停了，我的燒也退了，看著(zhù)疲憊不堪的爸爸媽媽?zhuān)南耄阂幌虼中牡陌职衷鯐?huì )如此細心？爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們，您們的愛(ài)我一輩子也報答不完！
四年級的作文 篇9
我國有很多節日，如植樹(shù)節、婦女節、教師節、國慶節等。而我希望再設立一個(gè)愛(ài)心節，讓我們伸出溫暖的雙手，去幫助一些人，獻出自己的愛(ài)心。
事情從一次坐公交車(chē)說(shuō)起。車(chē)上擠滿(mǎn)了很多人，一位老奶奶拄著(zhù)拐杖上車(chē)，頭發(fā)己經(jīng)發(fā)白，衣服破舊。隨著(zhù)車(chē)子起動(dòng)，開(kāi)始搖搖晃的，站立很不穩，隨時(shí)都可能摔倒。大家紛紛站起來(lái)，急忙給老奶奶讓座，老奶奶坐在位子，臉色輕松多了，連忙向大家道謝！
這就是我國的傳統美德之一——尊老愛(ài)幼，我們都應好好傳承下去。我更堅定的設立愛(ài)心節的想法，力所能及的去幫助一些人，去鼓勵一些人。
電視上經(jīng)常報道，一些貧困山區孩子缺少學(xué)習用品，穿不暖，吃不飽，仍舊握著(zhù)短短的鉛筆，在昏暗的燈光下寫(xiě)作業(yè)，這些都感動(dòng)著(zhù)我。我希望通過(guò)愛(ài)心節，動(dòng)員周?chē)胰�，同學(xué)，奉獻出自已的愛(ài)心，捐出一部分零花錢(qián)，或通過(guò)義賣(mài)換取，去支持山區的小朋友更好學(xué)習，長(cháng)大以后，才能更好地建設自己家鄉。
爸爸卻說(shuō)，世界到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有，讓我從身邊做起，鄰里，班里，學(xué)�！�
點(diǎn)評：孩子的心靈是單純而美好的，所以他們設計的節日充滿(mǎn)了愛(ài)、快樂(lè )與溫馨，代表了他們心中美好的愿望，希望這些伴隨他們快樂(lè )成長(cháng)。
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