四年級寫(xiě)景作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
四年級寫(xiě)景作文 1
今年我九歲了，在不知不覺(jué)中我從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒園，長(cháng)成四年級的小學(xué)生。在這九年時(shí)間，在我身邊發(fā)生了不少事情。但是，有一件事情讓我體會(huì )到了“成長(cháng)”的真正含義,它不僅是身高年齡的增長(cháng)，更重要的是讓自己懂得了許多事理，增長(cháng)很多見(jiàn)識。
那是三年級的暑假，媽媽和她的同事帶著(zhù)我們六個(gè)男孩的廬山旅游，我的年齡是最小的。當導游帶著(zhù)我們有練到三疊泉時(shí)，我們興致勃勃的走到三疊泉瀑布旁，欣賞到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯景。正當我們離開(kāi)三疊泉準備沿路返回時(shí)，我抬頭一看，不遠處有一座大約一百多米高的一座山峰，隱隱約約的有游客在爬山。好奇的我迫不及待的'拉住媽媽。走到那座山腳下。我抬頭一看。從山頂上垂下來(lái)一條長(cháng)長(cháng)的軟梯，游客們身上系著(zhù)保險繩，繩子的另一端固定在旁邊的安全繩上。聽(tīng)媽媽的同事說(shuō)，翻過(guò)這座山可以少走路，筋疲力盡的我一想到從三疊泉往上走要爬那么多的臺階，我感覺(jué)都要崩潰了。于是我決定翻過(guò)這座山。這時(shí)媽媽問(wèn)我：“你敢爬嗎？你不害怕嗎？”我咬咬牙堅定的說(shuō)：“不害怕�！笨墒钱斘蚁瞪媳ｋU繩時(shí)，心就控制不住得砰砰直跳。旁邊一位大哥哥笑著(zhù)對我說(shuō)：“別怕，跟著(zhù)我�！睘榱斯膭钗�，媽媽決定跟我一起爬山。我深深吸了一口氣，兩手緊緊抓住軟梯兩側的繩索，身體盡量貼著(zhù)山體，一步一步的往上爬，心里默默的數著(zhù)“一、二、三……”。大約十分鐘左右，我終于爬到了山頂，雖然特別累，但感覺(jué)很自豪。媽媽爬上來(lái)后腿不停的發(fā)抖，當她聽(tīng)說(shuō)我靠自己的力量翻過(guò)了這座山，摟著(zhù)我親了又親，一個(gè)勁的夸獎我。
那次爬山的經(jīng)歷，讓我懂得了一個(gè)道理：只要有勇氣，有信心，靠自己不斷努力，就能翻過(guò)任何“一座山”，戰勝任何困難。它會(huì )使我成長(cháng)的更快，更好!
四年級寫(xiě)景作文 2
美是什么？美是明媚三月，大地那一片生機勃勃，萬(wàn)紫千紅的景象；美是黎明時(shí)分，太陽(yáng)從山巔緩緩露出微光，開(kāi)啟嶄新一天的瞬間；美是世間百態(tài)，人們在生命花園里散發(fā)著(zhù)各自芬芳 ……
我采擷著(zhù)自然之美。
斑斕風(fēng)景，是美的一種表達方式。藍天白云，綠樹(shù)紅花，萬(wàn)紫千紅，鶯飛燕舞，怎能不令人陶醉？
四季給人們以美的饋贈。春天從燕子的叫聲中飛來(lái)，從解凍的冰河中涌來(lái)，處處唱著(zhù)動(dòng)人的贊歌；夏天，驕陽(yáng)似火，濃密蔥郁的樹(shù)蔭展示著(zhù)蓬勃的生命姿態(tài)，如一個(gè)個(gè)迷人的'感嘆號；秋天，滿(mǎn)山紅楓如火似霞，似一幀幀斑斕的畫(huà)卷；冬天，潔白的雪給大地披上了圣潔面紗，如詩(shī)如幻。
我采擷著(zhù)人性之美。
正如別林斯基所說(shuō)：美都是從靈魂深處發(fā)出的。美，不僅僅是一道道迷人的風(fēng)景，更是人們心靈深處迸發(fā)的人性光輝。
麥苗凝聚的點(diǎn)滴汗水，難道不是美的濃縮？農民伯伯酷暑烈日下辛勤耕耘，換得我們幸福的“盤(pán)中餐”。掃帚劃出的動(dòng)人弧線(xiàn)，難道不是美的描繪？清潔工人在晨曦夜風(fēng)中不辭辛苦，換得城市靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。黑板灑下的粉筆屑，難道不是美的飛舞？老師在三尺講臺上默默奉獻自己的青春，用“春蠶吐絲”般的心血，換得萬(wàn)千桃李。
美，蘊藏在萬(wàn)事萬(wàn)物，每分每秒�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是唐詩(shī)華麗的美�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，是宋詞智慧的美。嬰兒呱呱落地的啼哭，是生命降臨綻放的美。老人在公園石凳沉思的姿態(tài)，是歲月沉淀的美。
花開(kāi)花落，云卷云舒，我感受著(zhù)每一瞬朝霞的燦爛，每一片落葉的靜美。愿每個(gè)人，都能采擷到那片屬于你的美。
四年級寫(xiě)景作文 3
鄉村，是一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，也是一個(gè)果蔬生態(tài)園。
夏天，田野里綠樹(shù)掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)。
秋天，那少女換上了黃色的.秋衣，不讓冷風(fēng)吹過(guò)。不過(guò)她們也老了，農民伯伯掂著(zhù)鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jì)”。秋天的田野，仿佛是一個(gè)小孩子，活潑，可愛(ài)。這就是真正的田野。
小河，是一個(gè)美麗鄉村必備的，每逢秋季，你都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)：“叮咚，叮咚”的聲音，好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂(lè )”。
竹林在四川是司空見(jiàn)慣的，特別是在我的家鄉——樂(lè )山。有人說(shuō)，樂(lè )山的竹子比樂(lè )山的樹(shù)多。那一根根竹子仿佛是一位軍人，因為他永遠不會(huì )低頭，永遠昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落。
農村人住的，穿得沒(méi)我們城市人好，可他們吃得都是自己種的天然食品。走進(jìn)菜園子，你準會(huì )看見(jiàn)飽滿(mǎn)的蔬菜，可以讓你大吃一頓。
光有蔬菜沒(méi)有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他們還有果園呢。那葡萄仿佛是一串瑪瑙。那梨如同一個(gè)不到翁，那櫻桃倘若紅寶石，看來(lái)農家人的“金銀財寶”也不少��！
那鄉村人家有吃，有穿，也有住，都要趕上科技社會(huì )了！
四年級寫(xiě)景作文 4
在春天的花園里，每朵花兒花枝招展，有玫瑰花、薔薇花、蒲公英和波斯菊，好像在選美一樣，爭奇斗艷，朵朵綻放出美麗、高貴的姿態(tài)，姹紫嫣紅，好不熱鬧。
在夏天的水池里，每朵花萬(wàn)紫千紅，開(kāi)滿(mǎn)了荷花、睡蓮、和昌蒲花。愛(ài)湊熱鬧的青蛙合唱團跳呀跳，跳上荷葉高歌一曲，將夏天的池塘點(diǎn)綴的更加動(dòng)人，好奇的路人不時(shí)停下來(lái)賞花，有如觀(guān)眾般，俯瞰著(zhù)池子里婀娜多姿的舞者，欣賞青蛙樂(lè )團的.演出，多美的畫(huà)面呀！
在秋天的樹(shù)林里，我仰望著(zhù)紅通的楓樹(shù)，那滿(mǎn)天的紅，搭配地上黃色的菊花，就像一幅畫(huà)，而我也對這個(gè)景像情有獨鐘。
在冬天的花田里，樹(shù)上的梅花和地上的水仙花，就像飛舞的白雪一樣，隨著(zhù)北風(fēng)翩翩起舞，一點(diǎn)也不畏懼風(fēng)寒，一點(diǎn)也不在乎旁人的眼光，盡情的揮灑自己，發(fā)揮無(wú)限創(chuàng )意，將整個(gè)冬天點(diǎn)綴得更加耀眼。
在四季里，有許多的花兒，這些花都各有特色，有些白的雪白、紅的通紅，還有些紫的神秘，這些花兒把大地點(diǎn)綴的更美麗，讓四季各有千秋。
四年級寫(xiě)景作文 5
鄉下人家，雖然無(wú)法與城市的繁華、方便相比，相比城市它人情更淳樸，空氣更清新，生活更隨意，鄰里更和諧。
鄉下人家生活是隨意，鄉下人家房前屋后總愛(ài)養幾只土雞，也喜歡種幾株花草，不過(guò)都是隨意讓他們生長(cháng)，從不精心照料。閑暇時(shí)候，大人們總愛(ài)在露天壩里喝茶聊天，小孩子們就在旁邊玩耍，或下河去捕魚(yú)捉蟹。
鄉下人家是沒(méi)有拘束的，你隨時(shí)可以到一戶(hù)陌生人家串門(mén)，聊聊家長(cháng)里短，到開(kāi)飯時(shí)候免不了要盛情想邀，小飲一杯苞谷燒酒。
在鄉下，你可以在田邊土角放任高歌，吼上幾嗓子，除了山里幾聲狗叫的應和，絕沒(méi)有人來(lái)干涉你的任性。
鄉下人家，總少不了田園風(fēng)景。
金黃色的田野里，少不了大人們勞作的身影，也少不了孩子們奔跑的腳步，和灑落在田間的笑聲。田野里，金黃的麥浪向你不停的.鞠躬，麥桿輕輕的搖動(dòng)，好似在吟唱豐收小調。夏日傍晚，常常有斑斕的火燒云，再加上金黃的田野和孩子們奔跑的身影，就構成一幅美麗，自然的風(fēng)景畫(huà)。
若是在冬季下雪天，那更是一個(gè)純美的天地，白白的山頭，白白的屋頂，白白田野，連樹(shù)枝都是白白的。如果你認為太過(guò)于單調，那你就大錯特錯了。你聽(tīng)聽(tīng)，孩子們噼里啪啦放鞭炮聲，大人們忙活年計的鍋灶聲，還有那嘶動(dòng)山野的殺過(guò)年豬聲……熱鬧吧！你聞聞，爐灶里飄出的柴香味，鍋里炕上散發(fā)出的臘肉香味，壇子缸子里泛起的米酒香味，祭祀老祖宗的熏香味，還有鞭炮燃放味……豐富吧！
鄉下人家，村里村外，一年四季，都那么自然，淳樸，和諧。
四年級寫(xiě)景作文 6
在我們學(xué)校操場(chǎng)的左上角有一棵桂花樹(shù)，同學(xué)們每年都期待九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因為那是桂花盛開(kāi)的季節！
在飄飄忽忽的秋雨中，桂花終于開(kāi)了！它亭亭玉立在花桿之上，宛若披著(zhù)輕柔薄紗的新娘。托一團綠云般的樹(shù)冠，走近一瞧，銀灰色的樹(shù)干。在樹(shù)下往上看，就像樹(shù)上有許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃的，就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥實(shí)的葉子中點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇星星點(diǎn)的米黃色的小花———這就是桂花。它好像秋天田野里沉甸甸的稻穗，又似節日之夜金燦燦的.焰火，煞是好看！
桂花的味道很濃，整個(gè)學(xué)校都被這香味給迷醉了，如果你到我們學(xué)校來(lái)準會(huì )被桂花的香味迷住。我真的很喜歡桂花，聽(tīng)說(shuō)它還可以泡茶喝；媽媽說(shuō)喝了桂花茶可以溫中散寒、和血益氣、還有鍵脾胃等功效。我記得有一次，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上撿了一些桂花拿回家去泡香水，星期一的時(shí)候我們各自把香水都展示出來(lái)，同學(xué)們的香水都泡酸了，只有我的沒(méi)有酸；我想大概是我泡的時(shí)間要短一些的緣故吧！最后大家聞了自己的香水都笑了起來(lái)。
‘桂花這么香，怎么讓我們泡酸了？哈哈哈�！乙踩滩蛔〈笮ζ饋�(lái)，這時(shí)我才發(fā)現桂花原來(lái)給我們帶來(lái)的不止是清香，還帶給我們很多快樂(lè )！
四年級寫(xiě)景作文 7
我家養了三盆含羞草，我非常喜歡。
含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小小的橢圓形的.葉絲條組成。白天它好像喜歡愛(ài)睡大覺(jué)：合攏葉子，耷拉著(zhù)腦袋，一副睡不夠的樣子�？墒且坏皆缟�，就挺“勤快”了，我起床看它時(shí)，它早已經(jīng)神氣地挺立在那兒了，好象驕傲地說(shuō)：“小主人，你看我一大早起床了，你還躲在被窩里睡大覺(jué)，真懶！應該向我學(xué)學(xué)�！蔽移炔患按赜檬峙鏊�，它便害羞地把綠葉閉得緊緊的，不留一點(diǎn)兒縫隙，枝干也就“有氣無(wú)力”地低下了腦袋，像一個(gè)害羞的姑娘，低下頭，紅著(zhù)臉，不敢露面。過(guò)了幾分鐘，葉子慢慢地舒展開(kāi)，又開(kāi)始精神抖擻了。
“��！快來(lái)看！”媽媽驚喜地喊了起來(lái)，只見(jiàn)第二盆的含羞草開(kāi)了花，它是淡紅色的小絨球，像天上綻開(kāi)的煙花，又像蒲公英，一叢叢、一簇簇，可愛(ài)極了！有一天，我發(fā)現有一片葉子“始終不肯見(jiàn)人”，羞答答地躲在那里。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，會(huì )不會(huì )碰壞了？它會(huì )不會(huì )被太陽(yáng)曬干了？難道……我忐忑不安，生怕這小生命就這樣謝了�？墒堑诙�，這片葉子竟然奇跡般綻開(kāi)了“燦爛的笑容”。好神奇呀！
我愛(ài)我的含羞草，每天給它澆澆水、松松土，看看它長(cháng)大，長(cháng)高了沒(méi)有。含羞草，它給了生活的樂(lè )趣！我喜歡你！
四年級寫(xiě)景作文 8
綠色給家帶來(lái)了溫馨，綠色給大地帶來(lái)了生機，綠色給我們的校園帶來(lái)了生機、活力和溫馨。
清晨，當第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬(wàn)道金光。我們應著(zhù)照樣走進(jìn)校園，一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢，后面是幾棵小樹(shù)苗合計棵茁壯的參天大樹(shù)，像是一個(gè)個(gè)衛兵一樣盡職盡責的守護著(zhù)我們的大“城堡”。
我們的.校園無(wú)論是春、夏、秋、冬，景色各不相同。
春天，校園里生機盎然。小草在春雨下茁壯成長(cháng)，翠綠翠綠的大樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了新生的葉子，綠得發(fā)亮。小鳥(niǎo)也湊熱鬧來(lái)了，它們?yōu)榧澎o的校園送上了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
夏天，天空掛著(zhù)一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠，美麗的花兒多得數也數不清，各個(gè)爭芳斗艷，好像在比美呢！蝴蝶來(lái)了，落在校園的花朵上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；蜜蜂也來(lái)了，飛到校園的花朵上，嗡嗡的踩著(zhù)花兒們甜甜的蜜。
秋天，葉子開(kāi)始凋零。但是還沒(méi)有完全枯黃；小草也不甘示弱，飛快的生根，發(fā)芽；菊花們個(gè)個(gè)染上了五彩的頭發(fā)，紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷，像紫色的卷發(fā)，像枯黃的小手，像棕色的拐杖，形態(tài)萬(wàn)千。
冬天，一場(chǎng)場(chǎng)雪后，你走進(jìn)校園，會(huì )被這樣的景色吸引：操場(chǎng)白了，樹(shù)木白了，花草白了，屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂(lè )乎。
春游百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。這就是我們夢(mèng)幻般美麗的學(xué)校。
四年級寫(xiě)景作文 9
下課了，同學(xué)們興奮地大聲呼喊�？�!男同學(xué)們在打乒乓球，還有的在你追我趕;女同學(xué)們在跳皮筋、踢毽子，可我最喜歡逛逛學(xué)校的花園。
春天，大地充滿(mǎn)了生機。抬眼望去，桃樹(shù)上結滿(mǎn)了許多粉嫩嫩的桃花，芬芳四溢。調皮的男同學(xué)一搖枝干，頓時(shí)下起了桃花雨。滿(mǎn)地的野花鋪滿(mǎn)了草地，紅的、黃的、藍的、白的……。辛勤的蜜蜂們不停的采蜜，蝴蝶們快樂(lè )的飛舞，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了花的海洋!
夏天，桃樹(shù)、李樹(shù)、橡樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)們穿著(zhù)厚厚的綠衣服，花園里真的很涼爽!我們在花園里踩著(zhù)松軟的泥土，觀(guān)察地上的'小螞蟻和樹(shù)上的甲蟲(chóng)，聽(tīng)著(zhù)“知了”聲，聞著(zhù)花香，看著(zhù)小樹(shù)們茁壯成長(cháng)，快樂(lè )極了!
秋天，桃樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了大大的果實(shí)，桃寶寶們渾身毛茸茸的，可愛(ài)極了!李樹(shù)和枇杷樹(shù)的寶寶們也很健康呀!赤紅的楓葉迎風(fēng)招展，菊花們如約而來(lái)，迎風(fēng)怒放，五顏六色的花朵們爭先恐后地展示著(zhù)婀娜的身姿。三葉草密密麻麻地長(cháng)滿(mǎn)了花壇，拔出一株，把葉子和根部摘掉，放在嘴里吮吸里面的汁水。啊，又酸又甜!
冬天，梅花終于登場(chǎng)了，淡紅色的花瓣，鵝黃色的花蕊，像一件漂亮的舞裙。雖然這時(shí)候沒(méi)有綠色的葉子，但有白色晶瑩的雪花呀!我們在花園里堆雪人、打雪仗，歡笑聲響徹校園，幸福之花頓時(shí)開(kāi)放!
每天，同學(xué)們在老師的指導下在花園里施肥、澆水、鋤草。我們還新開(kāi)墾了一塊菜地，種上了小青菜、辣椒、茄子等一些蔬菜。希望學(xué)校的花園越來(lái)越美麗，希望我們的未來(lái)越來(lái)越好，讓我們在學(xué)校的花園里幸福地成長(cháng)吧!
四年級寫(xiě)景作文 10
在去大曼山的路上，我們一路顛簸，坐在車(chē)上正覺(jué)得無(wú)聊至極，突然看到一片河灘，導游讓我們下來(lái)玩一會(huì )兒，活動(dòng)一下筋骨，還戲稱(chēng)這里是金沙灘。
這里河道很寬，不過(guò)現在水很少，多半是松軟的河灘，只有中間一條小溪。河道的兩邊種著(zhù)很多楊樹(shù)，一排排高大挺拔，像一個(gè)個(gè)忠于職守的士兵日夜守護著(zhù)，絕不掉以輕心，時(shí)刻防止山洪暴發(fā)，河水沖毀莊稼和村莊。
楊樹(shù)的旁邊長(cháng)著(zhù)一叢叢蘆葦，葉子又細又長(cháng)，翠綠茂密�，F在已經(jīng)進(jìn)入秋天，它的花已經(jīng)開(kāi)了。剛抽出的穗是淡紫色的，已經(jīng)開(kāi)開(kāi)的是白色的，輕輕一晃，花漫天飛舞，就如下起了鵝毛大雪一樣。
河灘上，沙子又細又軟，像踩在海綿上一樣。沙子從趾縫間鉆出，舒服極了。
最吸引我們的還是那蜿蜒曲折的`小溪。溪水清澈見(jiàn)底，水面上閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，”嘩啦啦“地從我們面前流過(guò)，像在跟我們打招呼。見(jiàn)此情景，我們都忍不住脫掉鞋，歡蹦亂跳地下到溪水里。溪水已經(jīng)被太陽(yáng)曬得暖暖的，從我腿邊流過(guò)，輕輕地撫摸著(zhù)我，暖暖的，柔柔的，就像在給我做按摩。小溪里還有很多小石頭，黑的、白的、青的······五顏六色，有的還亮晶晶的，像嵌著(zhù)鉆石。媽媽給我撿了一個(gè)橢圓形的五彩的石頭，我叫它復活節彩蛋。不知誰(shuí)叫了一聲”有小魚(yú)“。大家不約而同地圍過(guò)去。成群結隊的小魚(yú)從我們腳下游過(guò)。我們筑起堤壩想逮幾條，可這些聰明、機靈的小家伙總能從豁口處逃脫，我們忙活了半天也一無(wú)所獲。
我們平時(shí)住在高樓林立的礦區，來(lái)到這里，看到這不一樣的山，不一樣的水，真覺(jué)得這邊風(fēng)景獨好。
四年級寫(xiě)景作文 11
今天我與朋友外出游玩，沒(méi)想到卻被澆成了一只落湯雞。
一開(kāi)始烏云密布，天陰沉沉的，太陽(yáng)公公都躲了起來(lái)�？諝庵型钢�(zhù)一股潮濕。我們起初都沒(méi)有在意，可沒(méi)料到天氣像孫猴子的臉—說(shuō)變就變，只半分鐘，雨點(diǎn)像黃豆一樣狠狠地砸落下來(lái)。我們連忙到附近一個(gè)屋檐下避雨。雖然我已渾身濕透，狼狽不堪，但卻沒(méi)有抱怨老天，反而觀(guān)賞起雨來(lái)。
傾盆大雨十分密集，路上一個(gè)行人也看不到了，但是如果你仔細聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)出雨點(diǎn)中的節奏。夏天的雨暴烈而又兇猛，砸在地上，落在屋檐上，發(fā)出“啪啪”、“嘩嘩”的聲音，好像是一首即興演奏的爵士樂(lè )。再看看天上，烏云將天空遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，不漏縫隙。還不時(shí)閃過(guò)一道閃電，緊接著(zhù)是大雨伴著(zhù)隆隆的雷聲，像脫韁的野馬在狂野地馳騁……
雨越下越大，夏姑娘似乎把所有的憤怒都傾注在里面。地面冒起了水泡，雨點(diǎn)最密集的地方甚至起了輕微的煙霧，惱火的雨珠帶著(zhù)萬(wàn)馬奔騰的氣勢而來(lái)。此時(shí)，我已完全沉醉在這宏偉的景象中，情不自禁地吟誦起岳飛的《滿(mǎn)江紅》：怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇……
夏天的雨來(lái)也匆匆，去也匆匆。不一會(huì )兒，暴雨的激情似乎有些疲憊了，雨漸漸變小，停下來(lái)，就只有房頂上的.積水歡快地演奏者結尾曲的幾個(gè)音符。湛藍的天空中升起一座美麗的彩虹橋，清爽的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，樹(shù)葉還帶著(zhù)水珠呢！便欣悅地在風(fēng)中輕輕搖擺起來(lái)。那葉子是那么清新翠綠，閃閃發(fā)亮。雨后的一切都像抹了一層油似的，被大雨沖得異常美麗。
我愛(ài)這美麗的夏天的雨！
四年級寫(xiě)景作文 12
我的社區一年四季都有迷人的風(fēng)景。
春天來(lái)了，樹(shù)上的雪融化了，樹(shù)長(cháng)出了新芽，長(cháng)出了新葉。微風(fēng)下，草葉探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)春天的美景，仿佛在一起大喊：“春天好美！”小樹(shù)聽(tīng)到這話(huà)，抖抖身子，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。桃樹(shù)聽(tīng)到這話(huà)，做了一個(gè)個(gè)漂亮的小鬼臉，嘲笑春天的人，嘲笑春天的草，嘲笑春天的一切。春天的使者悄悄來(lái)到大地，在大家耳邊低語(yǔ)：“春天到了�！�
接下來(lái)，所有的風(fēng)景都變了。梧桐樹(shù)下張開(kāi)了無(wú)數綠色的小手去抓陽(yáng)光和樹(shù)蔭下的人。樹(shù)葉像一把打開(kāi)的傘一樣連在一起，給人們帶來(lái)了涼爽的夏天。桃樹(shù)的葉子已經(jīng)變成深綠色了。樹(shù)從孩子變成了男孩，長(cháng)出了強壯的`樹(shù)枝。蟬整個(gè)夏天都成了表演者，在樹(shù)上不停地喊：“好熱，好熱�！�。讓我們打開(kāi)空調！“這時(shí)，太陽(yáng)正在燒著(zhù)大地，而且是順風(fēng)，因為空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)。人們的汗水順著(zhù)臉頰流下，伴隨著(zhù)社區的整個(gè)夏天。
秋天，樹(shù)葉飄落下來(lái)，鋪成了金色的路。當我走在他們身上時(shí)，他們小聲對我說(shuō)，“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇，”我理解他們。他們說(shuō)：“秋天來(lái)了！”同時(shí)，夜晚成了蟋蟀的主角。在小區花園的草地上，隨時(shí)都能聽(tīng)到蟋蟀的交響樂(lè )。這音樂(lè )此起彼伏，我們帶著(zhù)這美妙的音樂(lè )進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
冬天，地球上有一件新衣服，銀色的，漂亮的。這時(shí)，爺爺的胡子——散落在空中。不，是雪花。孩子們跑出房子，堆雪人，打雪仗，玩得很開(kāi)心。社區里充滿(mǎn)了孩子們的笑聲。樹(shù)枝被雪壓彎了，像老鷹一樣站在雪地里。
��！我愛(ài)小區里四季迷人的風(fēng)景！
四年級寫(xiě)景作文 13
我的家鄉就是中國的紅茶之鄉、英石之鄉廣東英德。那里的山連綿不斷，那里的水清澈見(jiàn)底，那里的茶園采郁郁蔥蔥。
春天，是一幅生機勃勃的畫(huà)卷。瞧，小草從土里探出頭來(lái)東張西望�；▋簜兌季`放出了燦爛無(wú)比的笑容。嘿！那里怎么這么熱鬧？原來(lái)，花兒們正在舉辦選美大賽。紅似火、粉如霞，黃賽金……美麗極了！熱鬧也把蝴蝶們和來(lái)采蜜的小蜜蜂吸引來(lái)了，它們也和花兒們一起享受這場(chǎng)春天的盛宴。
夏天，是一場(chǎng)熱情奔放的演唱會(huì )。池塘周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木，把滿(mǎn)池的水都給染綠了，仿佛一塊無(wú)暇的翡翠。荷花已經(jīng)開(kāi)不少了。有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，宛如姑娘們燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……在風(fēng)中，荷葉跳起了歡快的舞蹈，在風(fēng)中發(fā)出嘩啦、嘩啦、嘩啦……的聲音。知了在樹(shù)下不停地叫著(zhù)：知了……知了……蟈蟈在岸邊的草地里跳來(lái)跳去，發(fā)出蟈蟈的聲音……
秋天，是一首豐收的樂(lè )曲。田里，金燦燦的`一片稻子熟了，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓它們不約而同地笑彎了腰；高粱像排著(zhù)隊等待檢閱的士兵，紅彤彤一片映紅了大地；棉花地里，仿佛是天上的白云降臨人間……遠處，山上是綠綠蔥蔥。茶園里，采茶姑娘在忙碌摘采茶葉。今年真是大豐收，農民伯伯們一年辛勤的勞動(dòng)總算沒(méi)有白費。
冬天，是白色的世界。南方雖然不下雪，但是白天和晝夜溫差太大，每到早晨草地、田野、樹(shù)林等都會(huì )蓋上一層薄薄的霜，就像披了一件潔白無(wú)瑕的衣服。在地頭，有幾支寒梅在風(fēng)中傲然開(kāi)放，仿佛在說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )在遠嗎？給予人們無(wú)限的希望。
我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美一年四季美如畫(huà)，我愛(ài)我美麗的家鄉。
四年級寫(xiě)景作文 14
秋天，我們去觀(guān)賞馳名中外的香山紅葉。秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。香山公園在北京的西郊，與玉泉山、萬(wàn)壽山遙遙相對，古木茂密，群山環(huán)繞，是北京著(zhù)名的游覽勝地。山中有許多殿堂、廟宇，它們交相輝映。
早晨，我們乘車(chē)來(lái)到香山游覽，離香山還有一段距離，就遠遠望見(jiàn)香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
一下車(chē)，我立即向公園奔去。進(jìn)了北門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，聞到泥土散發(fā)出的陣陣清香。穿過(guò)眼鏡湖，我們來(lái)到山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的烈火在燃燒，又像天邊飄落下來(lái)的一片彩霞，罩住了整個(gè)山峰。
我們爬到半山腰。在紅樹(shù)林中，近看那些黃櫨樹(shù)，樹(shù)身并不十分高大，但樹(shù)干上伸出的枝杈卻很多，樹(shù)冠像一把大傘；那一片片紅葉密密麻麻的長(cháng)在枝頭，在微風(fēng)中輕輕的抖動(dòng)，不時(shí)飄落下來(lái)幾片，給山路鋪上了一條紅色的地毯，踩上去感到那么柔軟，那么舒服。我輕輕地拾起一片紅葉細瞧，那紅彤彤的葉面上有著(zhù)清晰的葉脈；橢圓形的葉子，像一把團扇；那顏色紅得極艷，像是畫(huà)家精心涂過(guò)的'一樣。這真是一幅賞心悅目的水彩畫(huà)呀！
我們好不容易爬到山頂。站在“鬼見(jiàn)愁”上，眺望山下，滿(mǎn)山一片火紅，偶爾點(diǎn)綴著(zhù)幾點(diǎn)碧綠，真像在一塊紅艷艷的地毯上，散落著(zhù)幾塊無(wú)暇的翡翠，那是常青的松柏。蜿蜒的盤(pán)山路，像一條條玉帶，環(huán)繞著(zhù)美麗的香山。這時(shí)，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫(huà)卷中，真是“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。
啊，美麗的香山紅葉，我贊美你！
四年級寫(xiě)景作文 15
今天早上我們從學(xué)校出發(fā)，去往張公山公園參加活動(dòng)。雖然我已經(jīng)去過(guò)那里很多次，但依然很興奮。
我們坐在車(chē)上唱著(zhù)歌，不一會(huì )兒就到了公園。那美麗的珍珠女雕像，仿佛在歡迎我們呢！
進(jìn)入公園，那高大而茂盛的樹(shù)，給炎熱之中的人們帶來(lái)了陣陣涼意。抬頭往山上看，一座寶塔形七層建筑聳立在山頂，那就是張公山的標志性建筑——望淮塔了。
我們這次活動(dòng)的主要項目是登山，望淮塔就是我們的目的地。開(kāi)始登山了，那蜂擁而上的景象可真壯觀(guān)，互相追逐的我們把登山步道擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，讓其他游客寸步難行。
雖然張公山海拔才70多米，但是當我們跑到山頂時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。大家原地休息了一會(huì )兒，就沿著(zhù)又陡又窄的木梯登上望淮塔頂層。我們邊吹風(fēng)邊賞風(fēng)景，邊吃東西邊聊天。這真是一種不錯的享受呀！
站在塔上，整個(gè)蚌埠盡收眼底。雖然已入仲秋，但公園里那高大的樹(shù)木依然郁郁蔥蔥，好像知道人們還沒(méi)有從炎熱中走出來(lái)似的。東邊，大樹(shù)下，有的人在打太極拳，有的在跑步，還有一些老爺爺老奶奶在吹拉彈唱。路邊各色艷麗的花兒把張公山打扮得絢麗多彩。清澈見(jiàn)底的張公湖上時(shí)不時(shí)有游船駛過(guò)。放眼環(huán)顧，參差不齊的樓房讓蚌埠更加壯麗。北邊是淮河——蚌埠人民的'母親河，他在高樓大廈間若隱若現。這時(shí)，我才真正明白望淮塔名字的由來(lái)。
轉眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們從山頂拾級而下，戀戀不舍地坐上了回校的車(chē)，離開(kāi)了張公山公園。去過(guò)那么多次張公山，這是我第一次覺(jué)得游玩的時(shí)間過(guò)得這么快。
張公山公園，我還會(huì )回來(lái)看你的。
四年級寫(xiě)景作文 16
人們常說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，可我并不這么認為。家鄉并沒(méi)有城市高樓大廈般繁華，更沒(méi)有什么名勝古跡，但這卻是我最向往的地方。
說(shuō)起家鄉的河水，不得不跟大家分享一下。那嫩綠的柳葉輕輕拂著(zhù)潺潺的小河，不時(shí)的在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，從遠處望去就像一道綠色的門(mén)簾。清澈的小河倒映著(zhù)蔚藍的天空，好似成了一條素雅的藍絲帶。這一處處美景，把小河裝扮得像一幅山水畫(huà)。
小河旁是廣闊的田野，它灌溉著(zhù)田野�，F在正值種水稻的`季節，望著(zhù)田野中那綠油油的水稻，就像一片綠色的海洋。隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂，翻起綠色的波浪，連綿起伏。
要說(shuō)最迷人的，還得是那——霧。黎明時(shí)刻，那濃霧好像棉團似的從上游滾滾而來(lái);游到河岸，越過(guò)竹林，向兩側泛濫而去。輕輕地踏進(jìn)竹林，那霧隨著(zhù)微風(fēng)撲面而來(lái)，沾在你的臉上、脖子上、手上，濕漉漉的，滑嫩嫩的。輕輕的呼吸上一口，頓時(shí)沁人心脾，舒服極了!整個(gè)鄉村都被煙霧籠罩著(zhù)，好事來(lái)到了仙境一般的地方。
過(guò)了許久，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，陽(yáng)光灑在了大地上，金燦燦的。而那云霧也都慢慢的散開(kāi)了，而整個(gè)竹林又恢復了原來(lái)的模樣。竹林中所有的色彩都在我眼球中匯聚，帶有露珠的嫩綠竹葉在陽(yáng)光的照射下好似會(huì )反光，綠的清新，綠的耀眼，綠的透明……
想起家鄉的一道道風(fēng)景，我不由地發(fā)出感慨：假如我是一名畫(huà)家，我一定會(huì )把家鄉畫(huà)得栩栩如生;假如我是一名詩(shī)人，我一定會(huì )用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊頌家鄉。
我對故鄉的那份情誼，是剪也剪不斷的，割也割不斷的，無(wú)論相隔多久時(shí)間，我一定會(huì )愛(ài)著(zhù)這片故土，愛(ài)著(zhù)我的家鄉。她雖然平凡樸素，但卻讓人魂牽夢(mèng)縈……
四年級寫(xiě)景作文 17
早晨，我一起床就看到窗外白茫茫的、格外明亮－－下雪了。
吃完飯，背書(shū)上包，我就迫不及待地跑下樓，雪還在紛紛揚揚地下著(zhù)。我輕輕地踩上去，雪下得好厚�。铱粗�(zhù)自己踩出的腳印。
媽媽步行送我去學(xué)校，一路上我們都興奮極了，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，身上還微微有點(diǎn)發(fā)熱。
到了學(xué)校，我們只上了一節數學(xué)課，之后老師就讓我們在校園里堆雪人、打雪仗，同學(xué)們都開(kāi)心極了。老師還說(shuō)有個(gè)姐姐名字叫雪兒，去年過(guò)生日時(shí)趕上了下雪，今天過(guò)生日也正好趕上下雪了。我們就一起為她唱生日歌－－祝福她生日快樂(lè )！ 中午，我回到午托部剛吃完飯，就接到老師的通知說(shuō)下午不上課了�；貙W(xué)校拿上書(shū)包，我就給爸爸打了電話(huà)讓他來(lái)接我。
大約過(guò)了時(shí)半個(gè)多小時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在午托部門(mén)外叫我，我出門(mén)一看，爸爸一身雪，他微微顫抖的身體告訴我一定很冷。我上了爸爸騎的三輪車(chē)，爸爸讓我用衣服上的帽子擋住臉，他就開(kāi)始冒雪騎行，我能感受到雪打在他臉上難忍的痛苦－－因為我看到他臉上扭曲的表情。
看著(zhù)路上蝸牛一樣行進(jìn)的汽車(chē)，我想大雪的確給我們的出行帶來(lái)了很多困難，但是大雪也給我們帶來(lái)了潔凈的`空氣，還有興奮和快樂(lè )的心情。很多人專(zhuān)門(mén)跑向戶(hù)外，在雪中奔跑、玩耍打鬧、嬉戲、拍照。
一回到家，我就和爸爸一起到樓下堆雪人。說(shuō)也奇怪，剛開(kāi)始用手摸著(zhù)雪冷得我受不了，過(guò)了一陣子居然感覺(jué)不到冷了，手上還直發(fā)熱。我們堆了一只“雪狗”，真是漂亮極了，過(guò)往的人都紛紛駐足觀(guān)看，還有人過(guò)來(lái)拍照呢！我也跟“雪狗”來(lái)了張合影。
雪，帶給我潔白的世界，也凈化了我們的心靈，同時(shí)還給我們帶來(lái)豐收的希望。
四年級寫(xiě)景作文 18
暑假，回家時(shí)的一個(gè)傍晚，我在頂樓看見(jiàn)了一個(gè)別樣的家鄉。
天色漸漸暗了，太陽(yáng)落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動(dòng)，越移越高，從地面移到樹(shù)干。
晚飯過(guò)后，勞累了一天的人們提著(zhù)小板凳坐到樹(shù)下乘涼。在這清涼的樹(shù)下，看著(zhù)天理的農種物，青青綠綠，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。他們有說(shuō)有笑，把累積了一天的疲憊都拋走了。
太陽(yáng)已經(jīng)悄悄地回家了，西邊天上的晚霞還在值班。晚霞還是那么紅，那么耀眼。一聲不吭的小溪歡快地在唱著(zhù)自己創(chuàng )作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，鏡子般的水面晃動(dòng)起來(lái)。
魚(yú)兒成群結對的在水中嬉戲，天上晚霞藍紅的倒影，水中嬉戲的魚(yú)兒，仿佛是一幅栩栩如生的.畫(huà)。這幅畫(huà)和小溪清脆的歌聲，小動(dòng)物的伴奏，風(fēng)婆婆的指揮。形成了大自然的一幅美景，讓人流連忘返。
天越來(lái)越暗，乘涼的人們回家了，晚霞也下班回家去了。天上又來(lái)了值班的月亮姐姐和星星們。他們倒映在露珠上，露珠金光閃閃，猶如地上也有成群繁星。
小動(dòng)物們，一起演奏了一曲安眠曲，天上的月亮姐姐、星星們一起聆聽(tīng)著(zhù)這來(lái)自大地的搖籃曲。
深夜慢慢來(lái)襲，萬(wàn)物都和周公公打了招呼，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
熱鬧了一天的村莊安靜下來(lái)了，發(fā)出輕輕的呼嚕聲……
四年級寫(xiě)景作文 19
我的家鄉坐落在竹山縣的一個(gè)鎮上，它雖然沒(méi)有大城市的繁華，可是這里有環(huán)抱山城的田野山川，有讓人心曠神怡的自然風(fēng)景和新鮮空氣，特別是老鄉的菜園. 菜園在屋后的小院，一年四季各具特色.
陰春三月，萬(wàn)物復蘇，楊柳抽枝。爺爺在菜園里投下一粒粒小而圓的種子，每天給它們施肥、澆水，把他們小皇帝似的寵著(zhù)，我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子：小心翼翼的的那些種子澆水，生怕讓它們受一點(diǎn)傷害．當看到那一棵棵小苗從地底下鉆出來(lái)的時(shí)候，爺爺便露出了笑容，這畢竟是一個(gè)好的`開(kāi)始。
初夏，菜園里到處鵝黃嫩綠芽苞初放，小苗長(cháng)高了，松軟的土地里冒出一根根嫩莖.爺爺帶著(zhù)我到菜園里除草，不一會(huì )兒，我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。
秋天，菜園里一片濃陰。金黃的油菜花謝了，結出了密密；的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了，長(cháng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥田都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條。一個(gè)麥穗就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。望著(zhù)這一派豐收地景象，爺爺會(huì )心地笑了。
冬天，萊園里一片寂靜，呼嘯的北風(fēng)卷來(lái)了漂亮的雪花，雪花唱著(zhù)動(dòng)聲的歌，讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
老家的菜園，不論什么時(shí)候，不論什么季節，都是一片誘人的翠綠。
四年級寫(xiě)景作文 20
夏，改變了春天的一切，含苞欲放的花骨朵露出了可愛(ài)的笑臉，柳樹(shù)抽出的嫩絲變得又長(cháng)又多，從遠處看就像一把大傘。美麗的夏天，充滿(mǎn)生機的夏天！
走進(jìn)公園，撲入眼簾的是五彩斑斕的花壇，那些形態(tài)各異，五顏六色的小花，正沖著(zhù)你笑呢，真可愛(ài)！仔細看看小可愛(ài)的四周，還有一些黃色的“小守衛”——蜜蜂，它們落到花海里，嗡嗡的采蜜，那聲音好像一支樂(lè )曲，十分動(dòng)聽(tīng)。抬起頭，你會(huì )看見(jiàn)一片綠油油的耀眼的樹(shù)葉，仿佛為你送來(lái)一陣清涼。這時(shí)候你低下頭，閉上眼睛，仔細地聆聽(tīng)，那一陣陣有起有伏的叫聲，就來(lái)自樹(shù)葉。原來(lái)是小小的蟬��！它們在好多沒(méi)熟的圓形的小青果之間左蹦右蹦，有趣極了！
穿過(guò)公園，走進(jìn)校園看看。一片綠的爬山虎在你的眼前跳動(dòng)，好像綠色的小精靈，熱情地擁抱著(zhù)教學(xué)樓�？粗�(zhù)這些爬山虎，夏天的燥熱仿佛一下子減少了許多。在大樓的頂上，還有小燕子時(shí)不時(shí)的飛來(lái)啄食，它們那靈巧快活的樣子，讓我忍不住笑起來(lái)。
校園兩邊的花壇真是吸引人的眼球——白的、藍的'，紅的，好多顏色的花��！再看看形態(tài)，圓形的，五瓣兒的……各有不同！整個(gè)校園都仿佛陷入了花香的世界。咦？那朵花怎么會(huì )有觸角？哦，原來(lái)是只五顏六色的蝴蝶，它在花叢中飛來(lái)飛去，好看極了！
站在高大的山上，鳥(niǎo)瞰下面的森林，一望無(wú)際的樹(shù)，仿佛是綠色的海洋，讓你忍不住走進(jìn)去，深入那里。閉上眼睛，想象你站在這片綠色的海洋里。畫(huà)眉的歌兒緩緩地流淌，高大粗壯的樹(shù)綠得耀眼，腳下踩著(zhù)可愛(ài)的小青草，看著(zhù)那五顏六色，形態(tài)各異的野花。這都是夏天的森林，真美麗！ 我躺在草坪上，望著(zhù)那強烈的陽(yáng)光，心想:這就是美麗的夏天��！
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