四年級的想象作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級的想象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的想象作文 篇1
今年春天，總有幾只燕子在我家飛來(lái)飛去，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸把嘧痈墒裁囱�？�?/p>
過(guò)了幾天，一個(gè)燕子窩出現在我家窗子上，媽媽說(shuō)：“燕子要住在咱家了，好運來(lái)了�！卑职只貋�(lái)了，我告訴他，家里有燕子來(lái)了，爸爸說(shuō)：“快打下來(lái)，多臟啊�！笨墒呛镁�，爸爸都沒(méi)有打下來(lái)，過(guò)了幾天，聽(tīng)到窗子上有“嘰嘰喳喳”的叫聲，我搬來(lái)梯子，爬上去，看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)，“喳喳喳……”鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它可能在呼喚“寶貝們，媽媽給你們捉蟲(chóng)子了�！蔽颐ο铝颂葑�，進(jìn)屋了。
幾天過(guò)后，小鳥(niǎo)好像長(cháng)大了許多，整天喳喳亂叫，讓我們家小院熱鬧了許多。
可是天有不測風(fēng)云，一天下起了很大的雨，鳥(niǎo)兒的家不知怎么掉了，幸好，鳥(niǎo)兒都飛走了，沒(méi)有傷員，鳥(niǎo)們大概不舍得我們家，又在我們家房檐上其他地方建新家了，可是它們總是選不對地址，竟然在我們家掛的葫蘆上進(jìn)行建筑，為了不讓它們白費力氣，爸爸只得把葫蘆摘下來(lái)，爸爸又說(shuō)：“這下可不是我想這么做的�！蔽抑�，爸爸也很喜歡鳥(niǎo)兒，就是心嘴不一。
爸爸、媽媽都很愛(ài)鳥(niǎo)，也經(jīng)常告訴我，保護鳥(niǎo)類(lèi)，是我們人類(lèi)的責任。
四年級的想象作文 篇2
在我們的生活中，能看到各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……
我想象中的橋叫“通天橋”，它是一條曲線(xiàn)形狀的，又高又大，橋的兩旁有許多花草，盛開(kāi)的花紅的像火；粉的像霞；白的像雪，花里還帶著(zhù)一絲絲甜味，泌人心脾。兩旁高大的樹(shù)木，像士兵一樣守護著(zhù)大樹(shù)。
橋下面是清澈見(jiàn)底的河水，水里有蝦、螃蟹、還有河豚，它們在水里嬉戲玩耍，自由自在。
這座“通天橋”四通八達，如果你想去哪里，橋立刻就會(huì )實(shí)現你的愿望，把你帶到那里，真是心有靈心一點(diǎn)通。
我想象中的橋，他無(wú)所不能。在橋上中途累了，眼前就回出現一個(gè)有大又軟的沙發(fā)床，讓你躺在上面休息一會(huì )。中途餓了，橋上會(huì )自動(dòng)出現各種美味佳肴，讓你飽餐一頓。
我很喜歡“通天橋”，希望長(cháng)大它真的能造出來(lái)。
四年級的想象作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來(lái)學(xué)習的教室也不例外。
未來(lái)的教室是會(huì )飛的噢！因為人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發(fā)動(dòng)機，就像飛機一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動(dòng)的話(huà)，只需坐在教室里飛過(guò)去就行了！
教室的窗戶(hù)也很神奇。夏天，驕陽(yáng)似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶(hù)就像一臺“大空調”能排出室內的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無(wú)比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季，這個(gè)“大空調”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉化成了暖風(fēng)，使整個(gè)教室猶如沐浴在陽(yáng)光中一般溫暖。
未來(lái)的教室是有自我意識的.哦！要是你有什么東西丟了，不必著(zhù)急，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區”用筆寫(xiě)出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會(huì )從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。
未來(lái)的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來(lái)很大的幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問(wèn)題或是在想與學(xué)習有關(guān)的事情，你就會(huì )獲得教室大屏幕的公開(kāi)表?yè)P�？梢坏┠阍陂_(kāi)小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會(huì )在教室大屏幕上被公開(kāi)，那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì )看見(jiàn)呦！
雖然目前這一切還都只是我的設想，但我相信，在不遠的將來(lái)，我所夢(mèng)想的神奇教室一定會(huì )變成現實(shí)的！
四年級的想象作文 篇4
我有個(gè)圣誕夢(mèng)。
我想，我的圣誕節來(lái)臨時(shí)應該是冰雪天地，有個(gè)拉雪橇的圣誕老人，雪橇中有糖和巧克力，在我們的院子里飛快地行駛，越過(guò)我的家時(shí)，在我的圣誕樹(shù)下的襪子里放上一袋糖和兩盒巧克力，悄悄走過(guò)時(shí)，也給爸爸媽媽留一些。
在圣誕節上，有很多小朋友跟我壘城堡、打雪仗和鋪雪地，給圣誕老人修一條通往每個(gè)人家門(mén)口的小雪道，在雪道上放很多人寄給圣誕老人的《圣誕信》。
我要在家門(mén)前掛上我們一家人的照片全家福，給圣誕老人留下好印象，說(shuō)不定明年我的圣誕樹(shù)長(cháng)高了，圣誕老人的雪橇變滑了，禮物也多了那。
這就是我的圣誕夢(mèng)。
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