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四年級作文：小魚(yú)兒（精選30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級作文：小魚(yú)兒，希望對大家有所幫助。
四年級作文：小魚(yú)兒 1
上個(gè)星期，媽媽帶我去寵物市場(chǎng)買(mǎi)了五條活潑可愛(ài)的紅鯉魚(yú)。它們都有一張圓圓的小嘴，在水里游的時(shí)候嘴巴總是一張一合，一張一合的，它們黑黑的小眼睛又是那樣的透亮，非常的可愛(ài)。你瞧，它們在水中互相追逐，嬉戲玩耍，鬧得可歡啦！
你看，那條最好看，最紅的小魚(yú)兒叫“雪里飛浪”；那條最頑皮的小魚(yú)兒叫“小淘氣”；那條最胖、最好吃的小魚(yú)兒叫“嘟嘟”，魚(yú)群中就數它最歡；還有一條游動(dòng)的姿勢最優(yōu)雅，總是慢慢的，它叫“紳士”；最后一條呢？唉，甭提了。顏色最淡，橘黃色的。不過(guò)，在它那輕盈的.身子后面，卻拖著(zhù)一條輕紗似的長(cháng)尾巴。于是，“金公主”的桂冠便落在了它的頭上。
朋友們，你們喜歡我這五條活潑的小魚(yú)兒?jiǎn)幔?/p>
四年級作文：小魚(yú)兒 2
瞧！那些小魚(yú)兒正在自由自在地游來(lái)游去呢！一條像在跳舞，另一條呢，靜靜地呆在那里，搖著(zhù)尾巴，給自己解解悶。
小魚(yú)兒身穿著(zhù)黑色的大衣，小小的身體，還有三個(gè)鰭和一條靈活的小尾巴。它們有時(shí)調皮地游來(lái)游去，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地在那里發(fā)呆，還有時(shí)游著(zhù)游著(zhù)，突然躍出水面，濺了小水花。
說(shuō)小魚(yú)兒淘氣吧，的確是呀，不然它們怎么會(huì )經(jīng)常躍出水面，濺起朵朵水花，等我把地上的水拖掉，又躍出水面來(lái)呢！可是小魚(yú)兒每當聽(tīng)到一丁點(diǎn)兒不對的動(dòng)靜或有人狠狠地撞到了它們的水池，那可就完蛋了。它們會(huì )每人盯一個(gè)地方，看看是不是有誰(shuí)搶占了自己的地盤(pán)，或者誰(shuí)破壞了它們的東西。它們一盯就是好長(cháng)時(shí)間，如果抓到了入侵者，它們會(huì )一起享受，美餐一頓，然后繼續干自己的事。小魚(yú)兒游起泳來(lái)，姿勢可優(yōu)美了。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)小魚(yú)兒那條靈活的尾巴吧。如果有蚊子飛到了水面上，它會(huì )跳起來(lái)，用尾巴狠狠地把蚊子打出去，蚊子落在地上，就死了。如果有別的.魚(yú)和它吵架了，小魚(yú)兒就會(huì )用尾巴打它幾下，然后沖過(guò)去用頭頂，直到它投降，才肯罷休。小魚(yú)兒游的時(shí)候，尾巴搖來(lái)?yè)u去，像在跳舞一樣，十分靈活。它左右兩邊和背上各長(cháng)了一個(gè)鰭，游動(dòng)的時(shí)候像船槳一樣，非常迅速。
怎么樣，你們喜歡小魚(yú)兒?jiǎn)�？它們雖然淘氣，但很有責任心，時(shí)時(shí)看管著(zhù)自己的地盤(pán)。
四年級作文：小魚(yú)兒 3
我是一只小魚(yú)兒，我生活在桃園小區旁邊的小池塘里。塘水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)蔚藍的天空、潔白的云朵，有時(shí)還能看見(jiàn)在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。偶爾有一兩只調皮的小鳥(niǎo)掠過(guò)水面，嚇得我和兄弟姐妹們四處游散，還以為他要吃我們呢！岸邊的垂柳恐怕把小池塘當鏡子了，梳理著(zhù)她的秀發(fā)。
然而，好景不長(cháng)，人們開(kāi)始往塘里扔生活垃圾，附近的飯店也將污水排放到塘里。塘水不再清澈，我再也看不到湛藍的天空、棉花糖般的云朵，和那活潑的小鳥(niǎo)了。垂柳再也不肯在小池塘里梳理秀發(fā)了，生怕沾染了它的臭氣。
池塘里的環(huán)境越來(lái)越糟糕，我的兄弟姐妹們漸漸變得衰弱了。我的世界一片混沌，死亡籠罩著(zhù)我們的家園，我的兄弟姐妹們相繼離我而去，只剩下孤零零的`我還在垂死掙扎。
親愛(ài)的人類(lèi)朋友，雖然我們只是小小的魚(yú)兒，但是我們也是有生命的呀！請你們不要再往小池塘扔垃圾了，還我們一個(gè)干凈、美麗的家園了，為了我們的藍天，為了我們美好的世界！
四年級作文：小魚(yú)兒 4
在我家一個(gè)面包形的魚(yú)缸里，生活著(zhù)幾只小魚(yú)兒，它們整日穿梭在浮萍中，不亦樂(lè )乎。
它們身長(cháng)約兩厘米，紅色的脊，銀色的肚，淡黃的`尾，小米粒般的眼，惹人喜愛(ài)極了。
小魚(yú)兒的生活是十分愜意的。它們成天擺著(zhù)那小扇子似的尾巴，忽上忽下，忽左忽右，游走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了，還會(huì )相互蹭蹭身體，似問(wèn)候？似嬉戲？我發(fā)現，每當我湊近了觀(guān)察它們的時(shí)候，小家伙們先是一哄而散，可是不一會(huì )兒，卻又三三兩兩聚了過(guò)來(lái)，或許，它們也在猜測：這外面的人兒是誰(shuí)呢？
小魚(yú)兒吃食是極有趣的。當我把魚(yú)食撒到水面時(shí)，這些小可愛(ài)總是急不可耐地一哄而上，看似像無(wú)頭蒼蠅般亂竄，實(shí)則一吞一個(gè)準。隨著(zhù)魚(yú)食地漸漸下沉，小魚(yú)兒們也四處散去，各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網(wǎng)之食”。慢慢地，小家伙們也“酒足飯飽”了，這時(shí)候魚(yú)食就成了它們的玩具，吞吞吐吐，吐吐吞吞，自?shī)首詷?lè )，有趣極了。
這就是我家的小魚(yú)兒，我真是有點(diǎn)愛(ài)上它們了，因為這些小家伙給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
四年級作文：小魚(yú)兒 5
爸爸帶妹妹去叔叔家的時(shí)候，叔叔給了我們7條小魚(yú)，它們小巧玲瓏，色彩各異，有的是紅白的，有的是金白的，有的是黃黑的，都很漂亮，可惜死的只剩4條了。
紅白相間的丹頂魚(yú)有兩條，一條像戴了頂大紅帽，一條像戴了頂小紅帽，金白相間的小魚(yú)有一條，它身上就跟披上了鎧甲一樣，金光閃閃的，黃黑相間的小魚(yú)有一條，它身上的顏色就跟穿上了花衣裳一樣。這四條小魚(yú)有兩個(gè)共同點(diǎn)，它們的肚皮白白的，“o”形小嘴一張一合，非�？蓯�(ài)。
這幾條小魚(yú)游泳時(shí)很好看，魚(yú)鰓一張一合的，魚(yú)鰭像船槳，來(lái)回擺動(dòng)，魚(yú)尾像方向盤(pán)一樣，控制著(zhù)小魚(yú)的方向。它們在水中自由的.嬉戲，忽上忽下，忽左忽右的，很好玩。
它們吃魚(yú)食的時(shí)候也很有趣。有一次，我喂它們魚(yú)食，它們好像聞到了香味，順著(zhù)香味游到了魚(yú)食面前，只見(jiàn)小嘴魚(yú)往前一游，勐的一吸，就把魚(yú)食吃到了肚子里。
這就是我家的小魚(yú)。
四年級作文：小魚(yú)兒 6
我們家里養了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們是我從一個(gè)賣(mài)魚(yú)的小販那里買(mǎi)來(lái)的。
這兩條小金魚(yú)中有一條是大紅色的'，它的尾巴一半是紅，一半是白，游動(dòng)起來(lái)特有精神。另一條小魚(yú)是金黃色的，它的尾巴可怪了，你要是不仔細看，一定看不出它尾巴擺動(dòng)的方向和另一條的正好相反。所以它常常倒著(zhù)游，碰上石頭和其它的東西也是經(jīng)常的事。有時(shí)，小魚(yú)懶洋洋的，好像忘記了游泳，晃了半天就是不游走，急的我真想推它們一把。
每當我喂它們食物的時(shí)候，無(wú)論它倆誰(shuí)先上來(lái)吃，都要留下一半，好讓同伴也吃一點(diǎn)。時(shí)間一常了，每到吃食的時(shí)候，我還沒(méi)有來(lái)得及撒食，它們就浮上水面，瞪著(zhù)大大的兩眼，等著(zhù)“美味可口”的飯菜。
自從有了這兩條金魚(yú)后，我比過(guò)去忙多了，每天都要為他們換水、喂食等，出外時(shí)心里還老掛念著(zhù)它們，增添了不少的“麻煩”。但我感到自己比過(guò)去充實(shí)得多了，而且小金魚(yú)兒為我們家里增添了許多的樂(lè )趣，又覺(jué)得十分值得啊。
四年級作文：小魚(yú)兒 7
從前，有一條小河。在河里，生活著(zhù)一群快樂(lè )魚(yú)�？鞓�(lè )魚(yú)每天都很高興，因為河水清清的，非常溫暖，像媽媽的懷抱。還有一個(gè)原因，就是快樂(lè )魚(yú)不怎么會(huì )生病。生病非常痛苦，一痛苦就高興不起來(lái)了。
這幾天，不知怎么了，快樂(lè )魚(yú)悶悶不樂(lè )。有的戴著(zhù)口罩，有的撐著(zhù)小傘，更嚴重的還一邊戴口罩一邊撐雨傘。我問(wèn)快樂(lè )魚(yú)媽媽怎么回事？快樂(lè )魚(yú)媽媽說(shuō)出了事情的.來(lái)龍去脈：有一天，有一個(gè)人往清澈的河里倒垃圾。第二天，又有一波人往河里扔垃圾。就這樣，一天一天的垃圾在水里越來(lái)越多，清澈的河水慢慢的發(fā)黑變臭，小魚(yú)們開(kāi)始生病了�？墒�，人類(lèi)還是不斷地往水里扔垃圾，我們沒(méi)有辦法只好拿傘頂著(zhù)……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，快樂(lè )魚(yú)媽媽哭泣起來(lái)。我對快樂(lè )魚(yú)媽媽說(shuō)：“您別難過(guò)，我相信人類(lèi)一定會(huì )改過(guò)自新的！”
我的話(huà)真的應驗了，沒(méi)過(guò)幾天，人類(lèi)就來(lái)?yè)评�，河水又變得干凈了。從此，快�?lè )魚(yú)又重新開(kāi)始快樂(lè )了。
四年級作文：小魚(yú)兒 8
我家的樓梯下面有個(gè)小魚(yú)池，里面養了許多小鯉魚(yú)，還有許多的鯽魚(yú)，鯽魚(yú)是爸爸釣來(lái)的。它們的身體都是長(cháng)長(cháng) ，鯉魚(yú)身體的顏色是紅色的，鯽魚(yú)的身體顏色是黑色的。它們的眼睛小小的'，像一顆顆黑色的小彈珠。嘴巴小小的，一張一合，一邊擺動(dòng)著(zhù)尾巴，一邊吐出大小不一的泡泡。
鯽魚(yú)和鯉魚(yú)好像知道它們的不同，都是各玩各的，紅鯉魚(yú)最?lèi)?ài)躲在魚(yú)池的小假山里，小鯽魚(yú)因為樓梯下面黑，常常躲在水中也不被發(fā)現。
每次一開(kāi)電燈，魚(yú)兒都往魚(yú)池邊上游過(guò)了。我把魚(yú)食灑在水面上，它們就游上水面，先用嘴碰了一下飼料，然后又縮回水里去 ，好像在檢查有沒(méi)有危險， 最后又才游過(guò)去吃飼料。那小嘴巴一張一合 ，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了 ！
每次魚(yú)兒吃下飼料又把它吐出來(lái)的時(shí)候，我就知道魚(yú)兒已經(jīng)吃飽了 ，吃飽了的魚(yú)兒有的用尾巴扇動(dòng)水面的飼料，有的在它們的地盤(pán)里悠閑地游動(dòng) ，有的在哪兒你追我趕， 有的在那里吐著(zhù)泡泡兒，好快活！
我愛(ài)我家的小魚(yú)兒 。
四年級作文：小魚(yú)兒 9
今天，我們和妹妹一家去羅江的白馬關(guān)玩。
到了那里，在古驛道的旁邊，我發(fā)現了一種奇特的樹(shù)。我問(wèn)媽媽這樹(shù)的名字，媽媽居然也不知道。媽媽告訴我：“小的時(shí)候我也玩過(guò)這種樹(shù)的果實(shí)，而且小伙伴們自己給這種樹(shù)取了個(gè)好聽(tīng)的名字——‘小魚(yú)兒’�！�
爸爸跳起來(lái)幫我和妹妹把樹(shù)枝拉得低低的，我們摘了幾串下來(lái)玩。我做了個(gè)長(cháng)長(cháng)的耳環(huán)掛在媽媽耳朵上，妹妹聰明地把兩串連在一起做成了一個(gè)項鏈！爸爸從樹(shù)上給我們摘了很多串，一串一串的拿在我和妹妹的手上。
我們在古驛道上走著(zhù)，看著(zhù)走在我前面拿著(zhù)“小魚(yú)兒”的妹妹，我頓時(shí)明白了，我高興的'對大家說(shuō)：“快看，妹妹像不像是一個(gè)小孩拿著(zhù)他爸爸剛從河里打起來(lái)，用樹(shù)枝串起的小魚(yú)兒回家呢？”爸爸聽(tīng)了我對大樹(shù)名字的解釋?zhuān)瑢ξ邑Q起了大拇指！
媽媽照了照片給大家看，請問(wèn)有誰(shuí)知道這大樹(shù)真正的名字是什么嗎？
四年級作文：小魚(yú)兒 10
我很喜歡養一些小動(dòng)物，特別是水生動(dòng)物，比如說(shuō)：小魚(yú)兒、小蝦、小蝌蚪等等。我的家中就養著(zhù)6條小魚(yú)兒，本來(lái)是有7條的，可后來(lái)不知什么原因死掉了一條。我覺(jué)得很可惜，因為對于自己所喜歡東西，一但死掉或失去了，便覺(jué)得是非�？上У�。我的6條小魚(yú)兒沒(méi)有放在一起養，其中4條放在一個(gè)小翁兒里面，剩下的兩條放在了一個(gè)桶兒里面。
為什么我沒(méi)有把它們放在一起養呢？因為我怕把它們放在一起，可能會(huì )讓它們太擠了，容易憋死。所以，我才沒(méi)有把它們放在一起養，而是把它們分開(kāi)來(lái)養。這樣，它們就不容易憋死了。我的'那幾條小魚(yú)兒非�？蓯�(ài)，它們成天在水中游來(lái)游去，好不自在。我沒(méi)事時(shí)就會(huì )看看它們，看到它們那自由自在的樣子，我就覺(jué)得開(kāi)心、覺(jué)得高興。
有時(shí)，我會(huì )想：如果我也能變成一條小魚(yú)兒，那該多好哇！那樣，我就也可以在水中自由自在的由來(lái)也去了，那一定是一件令人快樂(lè )的事吧！
四年級作文：小魚(yú)兒 11
我們家養了七條魚(yú)，這幾條小魚(yú)在圓形的魚(yú)缸里歡快的游來(lái)游去。
這七條小魚(yú)的顏色都各不相同，我最喜歡其中的一條小魚(yú)，它身穿金色的上衣，穿著(zhù)金色中帶了幾點(diǎn)黑色的褲子，在這七條魚(yú)中，我最喜歡這一條小魚(yú)了，我給它起了一個(gè)響亮的'名字，名叫—“金帥”，因為它全身是金色的，還很帥氣，所以我給叫它“金帥”了，養這些魚(yú)很不費心，不用給它們喂魚(yú)食，不用擔心它們餓死，只要它們向上游，就要換水，如果不換，魚(yú)兒就會(huì )上西天的。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)魚(yú)兒都游上去了，我二話(huà)不說(shuō)就把水給換了，換好了以后，魚(yú)兒還往上游，我一生氣就不管了，繼續寫(xiě)作業(yè)，我估計剛才那些魚(yú)兒在騙我，可是，悲慘的事情發(fā)生了，一條白色的小魚(yú)已經(jīng)去西天取經(jīng)了。
我喜歡我的魚(yú)，我喜歡群能折騰的小魚(yú)兒。
四年級作文：小魚(yú)兒 12
我家的陽(yáng)臺上，有個(gè)長(cháng)方形的小魚(yú)池，是爸爸特地為我做的。一開(kāi)始，爸爸買(mǎi)了好多魚(yú)放進(jìn)魚(yú)池里養�？婶~(yú)兒們不適應它們的新家，死了很多。后來(lái)，慢慢地就習慣了。它們長(cháng)的非�？蓯�(ài)。有的眼睛小小的，有的身上布滿(mǎn)花紋，在太陽(yáng)的照耀下，金光閃閃，可漂亮了。我每天放學(xué)一回家，就去看魚(yú)兒。瞧！它們在水里游來(lái)游去，悠然自在的樣子，可是讓人打心底里喜歡。
魚(yú)池里的.魚(yú)有大有小，它們都能和睦相處�？梢俏医o它們喂食物時(shí)，大魚(yú)可就管不了那么多了，爭先恐后的跟小魚(yú)搶魚(yú)食吃，每次看到它們吃的那么津津有味時(shí)，我就會(huì )很高興。
每次給它們換水，也是它們最高興的事。我們先把魚(yú)兒全撈出來(lái)，把魚(yú)池洗干凈，在魚(yú)池洗干凈，在魚(yú)池四周撒上粗鹽，把水放好，再把它們放回魚(yú)池。魚(yú)兒們那高興勁別提有多高了。有時(shí)還能濺我一臉水呢，真是一群調皮的小家伙兒。
幾個(gè)月過(guò)去了，它們漸漸地長(cháng)大了。我決心把它們放回魚(yú)池。小魚(yú)兒真可愛(ài)，我喜歡我家的小魚(yú)。
四年級作文：小魚(yú)兒 13
最近，我們家買(mǎi)了幾條小魚(yú)兒，我把它們放在寬敞的魚(yú)缸里。但是，就在我剛想給它們喂食的當兒，一條較大的魚(yú)兒從魚(yú)缸里“飛”了出去，差點(diǎn)把我手中的食兒搶得一粒不剩。那條魚(yú)兒一落下水，魚(yú)食就漂了上來(lái)。于是，大小不一的魚(yú)兒們就爭先恐后地去搶飯吃。從這可以看出魚(yú)兒的性格——自以為是，自私自利。
它們的`自私，更表現在一個(gè)小故事中：我閑著(zhù)沒(méi)事兒干時(shí)，就拿著(zhù)漁網(wǎng)，把大一點(diǎn)兒的魚(yú)網(wǎng)住，困在魚(yú)缸的邊緣。有一回，我困住了兩條大魚(yú)。它們倆各想各的法子，一條往上鉆鉆，另一條往西竄竄。結果，誰(shuí)也沒(méi)出去。
魚(yú)的自以為是，從外貌都能看出來(lái)——一對烏黑透亮的大眼珠子掛在小腦袋上，一個(gè)靈活又龐大的身軀和一條上面還印著(zhù)酒紅色點(diǎn)點(diǎn)的苗條小尾巴。
對于魚(yú)的性格，我們可以說(shuō)是不勝其煩，費盡了全力想改變魚(yú)的性格，最后卻讓我們失望了……
四年級作文：小魚(yú)兒 14
小小的魚(yú)兒水中游，暖暖的海水包容著(zhù)一切，深深的海底生長(cháng)著(zhù)各種生物，無(wú)形的水溫輕輕的蕩漾開(kāi)來(lái)。
發(fā)光的水母照亮了這黑黑的海底，水母的觸角緩緩地的在海中隨著(zhù)水波劃動(dòng)，無(wú)論何時(shí)看過(guò)去都會(huì )感覺(jué)好柔軟，看著(zhù)這柔柔的水母，自己的心也會(huì )變得柔軟起來(lái)。
小小的魚(yú)兒在那千奇百怪的珊瑚叢中游來(lái)游去，時(shí)而用嘴輕輕的觸碰著(zhù)零星的海藻，一碰即離，離開(kāi)后又再一次的湊上來(lái)輕輕地觸碰它，玩的不亦樂(lè )乎。
小小的'魚(yú)兒歡樂(lè )多，它們不會(huì )去攻擊其它的魚(yú)兒，但是它們卻擁有自己保護自己的能力，看著(zhù)雖小的魚(yú)兒，可是它們卻能夠很快樂(lè )的在水中嬉戲，因為它們太小了，其它稍大的魚(yú)兒看到它們也不會(huì )怎么去捕食它，因為它們還不夠大點(diǎn)的魚(yú)兒塞牙呢？
小小的魚(yú)兒自由而歡快，看著(zhù)在大海中歡暢的小小魚(yú)兒，自己都會(huì )不禁快樂(lè )起來(lái)。
四年級作文：小魚(yú)兒 15
如今，我家的小魚(yú)兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因為昨天爸爸媽媽帶我上街為小魚(yú)兒們買(mǎi)了一個(gè)嶄新的加氧器。
昨天買(mǎi)好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著(zhù)爸爸趕緊給小魚(yú)兒們裝上，我打心眼里盼望小魚(yú)兒們早些吸入新鮮充足的氧氣。爸爸對照說(shuō)明書(shū)，三下五除二就把加氧器裝上了。只見(jiàn)加氧器帶插頭的一端連著(zhù)電源，帶軟管的一端被放置在魚(yú)缸的`水中。爸爸一按開(kāi)關(guān)，加氧器立即發(fā)出嗡嗡的轟鳴聲，魚(yú)缸里頓時(shí)泡泡四起，魚(yú)兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見(jiàn)過(guò)這陣勢！
漸漸地，小魚(yú)兒們適應了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚(yú)兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險，一下子被水流沖上水面。別說(shuō)，真讓我驚出一身冷汗！可過(guò)了一會(huì )兒，小魚(yú)兒們一個(gè)接一個(gè)去噴水口探險。它們大概把那里當成了游樂(lè )場(chǎng)，樂(lè )在其中呢。哎，真拿它們沒(méi)辦法。
你說(shuō)我家小魚(yú)兒淘氣不淘氣？
四年級作文：小魚(yú)兒 16
我家的電視柜上放著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的大魚(yú)缸。魚(yú)缸底部鋪著(zhù)一層白色的小石子，中間還擺著(zhù)一座珊瑚，幾根綠色的水草，隨著(zhù)水流左右搖擺，一群可愛(ài)的熱帶魚(yú)就生活在這個(gè)優(yōu)美的.環(huán)境中。
這些魚(yú)兒可漂亮了。它們長(cháng)得小小的，還沒(méi)有我的小拇指大；全身橘紅色，皮膚非常透亮，隱隱約約可以看見(jiàn)五臟六腑；頭部呈小三角形，兩只眼睛像芝麻烏黑發(fā)亮。熱帶魚(yú)活動(dòng)好動(dòng)，成天在魚(yú)缸里飛快地游來(lái)游去，我常常猜想：它們和我一樣，也在玩奔跑游戲吧？
最有趣的事情是喂食啦！每次我走到魚(yú)缸旁邊，這些小魚(yú)就會(huì )飛快地朝我游來(lái)，眼巴巴地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“姐姐，快給我吃的，我好餓！”我故意走到魚(yú)缸的另一邊，果然它們也跟著(zhù)游到這一邊，哈哈，真好玩！我扔下一些魚(yú)食，小魚(yú)們蜂擁而上，爭先恐后地搶奪，有幾條心急的魚(yú)兒還會(huì )跳出水面，嚇我一大跳。
我的小魚(yú)兒真是可愛(ài)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
四年級作文：小魚(yú)兒 17
黃金周媽媽在九鯉湖值班，我就跟著(zhù)過(guò)去玩兒。仲秋時(shí)節溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)樹(shù)林，在地上投下長(cháng)長(cháng)的陰影，使人覺(jué)的格外涼爽和愜意。一路上，樹(shù)葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒爭妍斗艷，煞是可愛(ài)，芬芳醉人；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，從這棵樹(shù)上飛到那棵樹(shù)上，是那么快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，到處一派歡騰的景象。
我和媽媽來(lái)到湖邊，看見(jiàn)里面有紅魚(yú)、普通小魚(yú)。先說(shuō)說(shuō)普通小魚(yú)吧！他們的'嘴巴可饞了。只要隨便扔一個(gè)東西，只有發(fā)出聲音，就會(huì )爭先恐后地游過(guò)去，然后縱身一躍，用鼻聞一下，如果不是可以吃的話(huà)，就會(huì )失望的在食物旁邊游來(lái)游去，直到食物沉落水里，很像在許愿變成可以吃的食物，即便愿望沒(méi)實(shí)現，當然也不可能實(shí)現，但它們還是戀戀不舍，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看，很不甘心的樣子，真是很傻很天真。紅魚(yú)可就不一樣了，她多像一位高貴的夫人，大搖大擺地游過(guò)來(lái)，十分神氣，對面前的食物置之不理，好像嫌棄這些食物，覺(jué)得食物太一般了，配不上她們這樣高貴的身份！
這就是九鯉湖的可愛(ài)又漂亮的小魚(yú)兒，它們在水中自由自在，我們不要去傷害她們。
四年級作文：小魚(yú)兒 18
前不久，我在橋頭市場(chǎng)看中了五條小巧可愛(ài)的熱帶魚(yú)，我連忙小心翼翼地將它們連同一個(gè)精致的、腰鼓型的魚(yú)缸一起買(mǎi)回家呢。
剛一到家，我就像一個(gè)大元帥在訓士兵一般，對魚(yú)兒們大聲說(shuō)道：“這里，以后就是你們的家了，不必拘束哦�！闭f(shuō)一下，就故意頓頓，仿佛正在已示軍威。接著(zhù)，我給它們取了好聽(tīng)的名字，胖胖的那一只叫皮球，是不是很名副其實(shí)呢�。ㄐΓ┳詈每吹哪且恢唤杏嗝利�，最小的叫一點(diǎn)紅，長(cháng)著(zhù)斑紋的叫虎斑，長(cháng)有燕尾鰭的叫燕尾�，F在，我才發(fā)現，養動(dòng)物很有趣，尤其是養魚(yú)。
第二天，我一大早就起來(lái)看它們。它們還在魚(yú)缸里自由自在地游著(zhù)，這時(shí)，媽媽叫我給魚(yú)換水了，說(shuō)要每天都換新水，這樣魚(yú)兒才不會(huì )S。在換水時(shí)，頑皮的'虎斑跳出了媽媽的手掌，一頭栽在大理石板上呢。當我們費盡“九牛二虎”之力將虎斑捉回魚(yú)缸后，發(fā)現它摔破了一個(gè)眼球�。ǹ蓿┪铱蓱z的小魚(yú)兒，就這樣被死神帶走了。
也許虎斑的死感染了燕尾，沒(méi)過(guò)多久，它也走了。我想，它們在天堂過(guò)得還好吧……希望你倆保佑剩下的皮球、余美麗、一點(diǎn)紅要健康的、快樂(lè )的成長(cháng)。
四年級作文：小魚(yú)兒 19
我家客廳里擺放著(zhù)一個(gè)魚(yú)缸。每當我學(xué)習感到疲憊，或心里不高興有心事的時(shí)候，都會(huì )來(lái)到魚(yú)缸前，靜靜的看著(zhù)魚(yú)兒在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，仿佛我也加入了他們的游戲。頓時(shí)，我心里那些不快樂(lè )的事都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，又可以重新投入到緊張的學(xué)習中。
魚(yú)缸里面的金色的魚(yú)，渾身金光閃閃，打開(kāi)燈，照在魚(yú)缸上，金色的小魚(yú)，好像是穿著(zhù)黃金甲的小戰士在巡邏，十分的威武；還有幾條比較小的魚(yú)兒，他們頭頂一片紅動(dòng)作敏捷，其他部分雪白雪白的，好像是頭戴紅紗巾，身上穿著(zhù)白色連衣裙的小公主翩翩起舞，還有兩條黑色的魚(yú)，就像兩條巨大的潛水艇。
每當給魚(yú)兒喂食的時(shí)候，魚(yú)兒的小嘴一張一合的，叭叭直響，爭先恐后的'鉆出水面，好像在說(shuō)：主人，我先吃，我先吃�？茨菞l兇猛的潛水艇快速的沖過(guò)來(lái)了，奮力沖出魚(yú)群，使勁搖著(zhù)魚(yú)尾，說(shuō)：走開(kāi)讓我先吃。吃飽后，有的魚(yú)兒會(huì )有到水底草叢里休息；有的在石子里繼續找食吃，有的互相追著(zhù)玩。有的嘴對嘴好像在聊天。
我喜歡這些可愛(ài)的魚(yú)兒！
四年級作文：小魚(yú)兒 20
我家養了四條小金魚(yú)，是爸爸媽媽買(mǎi)的，已經(jīng)養了二年多了。
魚(yú)的眼睛是沒(méi)有眼皮的，魚(yú)不眨眼睛。魚(yú)的眼睛鼓鼓的圓圓的像一個(gè)個(gè)珍珠。
我家魚(yú)的鰭很大，像機翼一樣靈活，魚(yú)尾巴也很大，形似箭頭，很靈活。
每 天，我們都要給魚(yú)喂食，魚(yú)好像也很靈敏，一旦我要給它們喂食，他們就爭著(zhù)往魚(yú)缸邊游，它們四個(gè)你不讓我，我不讓你，都把頭使勁地伸向魚(yú)缸的邊角，生怕自己 吃不著(zhù)似的。每當這時(shí)，我也迫不急待的放下幾顆魚(yú)食，當食物一到水里，只見(jiàn)它們一口一個(gè)，直接就吞下去了，好像來(lái)不及嚼似的，幾分鐘后再來(lái)看，食物已經(jīng)不 見(jiàn)了，幾個(gè)小魚(yú)兒又恢復了自由自在的樣子。好像在說(shuō)哈哈我已經(jīng)吃飽了！
最有意思的'星期天給它們換水了，先把它們從缸里撈出來(lái)時(shí)嚇的四處亂 躥，如果不用手捂著(zhù)，他們就會(huì )從網(wǎng)兜蹦到地上，如果這樣小魚(yú)就會(huì )很危險。當他們又回到水中時(shí)又歡蹦亂跳的，可過(guò)五分鐘魚(yú)缸清理好后，它們將面臨被直接倒進(jìn) 魚(yú)缸的考驗，每當這個(gè)時(shí)候，我都在旁邊吶喊：鯉魚(yú)跳龍門(mén)嘍！
清亮的水，還有四個(gè)小金魚(yú)，它們又開(kāi)始了悠閑自在的生活！
四年級作文：小魚(yú)兒 21
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，高樓大廈拔地而起，城市里到處通火通明，工廠(chǎng)越建越多，煙囪源源不斷地排出有害氣體，工業(yè)廢水全部倒入河中，黑河、牛奶河已經(jīng)司空見(jiàn)慣。
河水中，魚(yú)兒位無(wú)法生存了，他們決定派一名代表向人類(lèi)告狀。他游啊游，游過(guò)下水道，游過(guò)迷宮似的生活污水，來(lái)到了人類(lèi)的法院，找到了法官。
法官聽(tīng)它說(shuō)明來(lái)意后，把工廠(chǎng)里的`負責人叫了過(guò)來(lái)，雙方開(kāi)始了爭辯。魚(yú)兒說(shuō)：“你們這些人為了自己的利益，往河里排放污水，讓我們魚(yú)兒沒(méi)有了自己的家園�！�
“這也沒(méi)辦法，不開(kāi)工廠(chǎng)，社會(huì )所需的各種東西從哪來(lái)？不開(kāi)工廠(chǎng)，工人們怎么就業(yè)；不開(kāi)工廠(chǎng)，我們的經(jīng)濟上不去？你告訴我，這些后果你能承擔嗎？”負責人也不甘示弱。
“工廠(chǎng)必須關(guān)�！薄安豢赡��！薄澳俏覀冊趺崔k？”……最后，法官做出決定：工廠(chǎng)可以不關(guān)閉，但廢水廢氣必須處理，不得污染河流、天空。
聽(tīng)了法官的判決，負責人點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，有的人開(kāi)始建造廢水處理廠(chǎng)，有的人開(kāi)始進(jìn)行過(guò)濾制度，有的人建造污水池，想方設法不再讓廢水橫流……
廢水沒(méi)了，河水清澈了，魚(yú)兒們心里像吃了蜜一樣。
四年級作文：小魚(yú)兒 22
前幾天，我和爸爸媽媽去附近的一家小餐廳吃飯，一只低矮的、大約只裝有5厘米高水的金魚(yú)缸引起了我的注意。一開(kāi)始，我只覺(jué)得那不過(guò)是一只普通的小水池，水池中間的幾個(gè)孔在不停地噴著(zhù)水，冒著(zhù)氣。我覺(jué)得很好玩，就目不轉睛地觀(guān)察起來(lái)。剎那間，我感覺(jué)池子底部有什么東西在動(dòng)，就俯下身子去看，原來(lái)是幾條小金魚(yú)啊。當然我對它們并不在意，只不過(guò)是幾條金魚(yú)嘛，我心想。
可是，很快我發(fā)現自己錯了，漂浮在水面上的假花下頓時(shí)游出許許多多的小金魚(yú)：黑的、紅的、黃的……顏色各不相同，五彩繽紛，美麗極了！只見(jiàn)它們在水里悠閑地游來(lái)游去，可悠閑啦！這些小魚(yú)兒很是機靈，稍有動(dòng)靜，它們就會(huì )飛快地逃跑。要是你用手指在水面一掠而過(guò)，他們立刻就擺動(dòng)著(zhù)尾巴轉身游到更隱蔽的.地方去，讓你對它束手無(wú)策。如果你仔細觀(guān)察一下，你也會(huì )發(fā)現它們的另外一個(gè)特點(diǎn)：就是性格多變。有時(shí)象猴子一樣貪玩，有時(shí)也會(huì )溫文如羔羊，有時(shí)快象野馬，而有時(shí)又慢似蝸�！媸且蝗嚎蓯�(ài)的小魚(yú)兒！
四年級作文：小魚(yú)兒 23
中秋節到來(lái)了，爸爸一大早就神神秘秘地走出了家門(mén)，可這一切都被我悄悄地看在了眼里。
我正尋思著(zhù)呢，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸就回來(lái)了，我忙上前問(wèn)：“爸爸，你出去干嘛了？”爸爸露出神秘的笑容說(shuō)，“你猜猜看，爸爸今天給你帶了什么來(lái)？”我一聽(tīng)立刻來(lái)了興趣，“是小兔子？書(shū)？筆？玩具……”“都不是，是你一直想要的哦！”“小金魚(yú)？！”“對了！”爸爸連忙從身后拿出一個(gè)裝著(zhù)小金魚(yú)的玻璃花盆。我高興得一蹦三尺高，我終于有夢(mèng)寐以求的小金魚(yú)了，我數了一下，花盆里總共有五條小金魚(yú)，每條身上都有精美的花紋，正在悠閑自得地游來(lái)游去，真像一幅金魚(yú)全家福呀！
被我換了水的小金魚(yú)們現在可真快活呀，一會(huì )兒在“樹(shù)根”里睡覺(jué)，一會(huì )兒躲著(zhù)貓貓，一會(huì )兒你追我趕，一會(huì )兒又吐出幾個(gè)泡泡，有時(shí)還來(lái)爭奪我手中的面包。綠色的樹(shù)根襯著(zhù)五條游動(dòng)著(zhù)的'紅色的小金魚(yú)，真美呀！
月亮出來(lái)了，像一個(gè)銀色的大圓盤(pán)，皎潔的月光柔柔地撒在花園里，我帶著(zhù)我的小金魚(yú)和爸爸媽媽坐在花園里，一邊吃著(zhù)月餅一邊賞月，一邊看著(zhù)小金魚(yú)歡快地嬉戲玩耍，這樣的生活真是幸福美好��！
四年級作文：小魚(yú)兒 24
八月十五，小魚(yú)兒們也在賞月，那天上的月亮又大又圓，像個(gè)大銀盤(pán)。一條小魚(yú)想回去拿個(gè)畫(huà)板把月亮畫(huà)下來(lái)，忽然看見(jiàn)水里有個(gè)大銀盤(pán)，它驚喜萬(wàn)分地叫起來(lái)：＂快看快看，水里有個(gè)大銀盤(pán)�。⒈婔~(yú)們紛紛把頭轉過(guò)來(lái)，＂真的呀，水里真的有一個(gè)大銀盤(pán)。＂＂我們先把這個(gè)驚喜告訴龍王吧�。⒂谑�，一條小黑魚(yú)就去報喜了。 大家想：我們怎么把大銀盤(pán)搬給龍王呢？
于是，我們開(kāi)媽了第一招：它們圍住大銀盤(pán)用嘴咬著(zhù)，往龍王屋里送，但抬了很久，大銀盤(pán)依然不動(dòng)。小魚(yú)們又想出第二招：它們找來(lái)大批的水草，把大銀盤(pán)捆結實(shí)了，眾魚(yú)就一起拉著(zhù)水草前進(jìn)，過(guò)了很久，大銀盤(pán)還是紋絲不動(dòng)，而且還被水草分成幾塊了呢。小魚(yú)們急了，＂怎么辦？怎么辦？＂等會(huì )兒怎么向龍王交待呀？＂這時(shí)它們驚奇地發(fā)現大銀盤(pán)又合好了，小魚(yú)們才明白，原來(lái)那是個(gè)神奇的`大銀盤(pán)。
小魚(yú)們繼續把月亮向龍王屋里送，推，頂，飄等方法都已經(jīng)試過(guò)了，但總搬不動(dòng)大盤(pán)，這時(shí)龍王來(lái)了，看了看小魚(yú)們，就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：＂你們看看天上，那大銀盤(pán)不就是月亮的影子嗎？好了，現在時(shí)間也不早了，你們也該回去了吧�。�
四年級作文：小魚(yú)兒 25
我是一條小小的魚(yú)兒，我本有一個(gè)溫馨幸福的家，只是一切的一切，來(lái)得太快了。爸爸突然不知所蹤，媽媽說(shuō)，爸爸去了一個(gè)很遠很遠的地方，可我分明看到媽媽的眼里含著(zhù)淚水。但為什么，為什么媽媽也離開(kāi)了？
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，雨仍稀里嘩啦地下著(zhù)，已經(jīng)整整一天了，但它還沒(méi)有要停的意思。池塘里的`水滿(mǎn)了，我隨著(zhù)水流被沖到了岸邊，我努力跳躍，想回到屬于我的世界里。這時(shí)，我被一只大手抓住了，我努力掙扎也無(wú)濟于事，突然，眼前一黑，我失去了知覺(jué)。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己在一個(gè)不知名的容器里，四周都是紅彤彤的滑溜溜的墻壁，空間很小。我知道，也許我會(huì )從此失去自由，但如果可以選擇，我寧愿選擇死亡。眼前的一切漸漸模糊了，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)詮哪翘鞁寢尦鋈ヒ捠�，就再也沒(méi)有回來(lái)了，我好想念她。
一道刺眼的陽(yáng)光照來(lái)，我慢慢地恢復了知覺(jué)。池塘？我是在做夢(mèng)嗎？我居然在池塘里，我激動(dòng)地擺著(zhù)尾巴�！鞍职�，你看，小魚(yú)兒游起來(lái)了！”一個(gè)稚嫩的童音。接著(zhù)是一個(gè)深沉的聲音：“是呀，但愿它能在水中快樂(lè )地成長(cháng)！”
四年級作文：小魚(yú)兒 26
碧玉般的泉水，活潑的小魚(yú)，構成生機盎然的玉泉魚(yú)躍。那兒不僅風(fēng)景好，而且魚(yú)兒也是十分的調皮可愛(ài)。
來(lái)到玉泉魚(yú)躍，我高興而興奮地張望了一下周?chē)�，一下子發(fā)現了那群活蹦亂跳的魚(yú)兒。它們身旁全是綠油油的小草，水里的綠草正在和它們唱歌，姹紫嫣紅的花兒、蒼翠欲滴的小樹(shù)苗，都在和小魚(yú)們玩耍。 啊，小魚(yú)們成天生活在這美麗迷人的泉水中，不知我有多么羨慕它們！
遠遠望去，一條條魚(yú)正在自由自在地游著(zhù)，尾巴不時(shí)讓平靜的水面變得微波蕩漾……
走近魚(yú)池，那魚(yú)兒不時(shí)探出頭來(lái)張望一下外面，隨后又一翻身竄入水底，好像在和我們捉迷藏呢！魚(yú)成群結隊地游著(zhù)，有的頭胖胖的身子鼓鼓的，游起來(lái)?yè)u搖晃晃，一幅很滿(mǎn)足的樣子；有的`和同伴玩著(zhù)，鬧著(zhù)用尾巴甩甩對方，然后吹幾個(gè)泡泡，扭扭身子，便悠閑自得地游走了。人們見(jiàn)到這些魚(yú)，忍不住自己的好奇心，趕忙去買(mǎi)魚(yú)食喂它們。這下魚(yú)喜歡了，搖搖尾巴游了過(guò)來(lái)，人們在水中投下一片什么，那魚(yú)就爭先恐后地沖過(guò)來(lái)，在一場(chǎng)混戰中，其中的一條魚(yú)吞到了“獎品”，而另外的魚(yú)也沒(méi)灰心，依然張開(kāi)大嘴等著(zhù)。
真是一群貪吃而可愛(ài)的魚(yú)，真是一道自然親切的風(fēng)景。
四年級作文：小魚(yú)兒 27
咦！小魚(yú)兒一家在干什么呢？他們在搬家呀！他們?yōu)槭裁匆峒夷�？因為他們現在的家旁邊不知什么時(shí)候辦了一家工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的廢水都排進(jìn)了小河，小魚(yú)兒都生病了，小魚(yú)兒沒(méi)辦法在小河里生病，就都搬家了。
小魚(yú)兒一家游呀游，游呀游，游到了一條小河邊，小河對小魚(yú)兒一家說(shuō)：“快來(lái)呀，這里是你們第二個(gè)家�！庇谑撬麄兙驮谶@條小河里平靜地生活了幾個(gè)月。
可是，有一天小魚(yú)兒對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼岬竭@里來(lái)，雖然有許多小伙伴玩，可是我們還想回到老家去住��！”媽媽回答說(shuō)：“不行，不行，那里的.環(huán)境太差了，對我們身體有傷害的�！毙◆~(yú)兒說(shuō)：“我聽(tīng)蝦阿姨說(shuō)我們以前的家已經(jīng)改造了，現在河水清澈見(jiàn)底，游玩的人還不會(huì )傷害我們呢！”“是嗎”？魚(yú)媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“要真是這樣的一話(huà)，那么我們就搬回那住吧！”
小魚(yú)兒一家又游回了家，“啊”！這里的水清得可以看見(jiàn)池底下的小石子呢！”小魚(yú)們一起說(shuō)�！耙皇俏矣H眼看見(jiàn)，我還真不相信呢！”魚(yú)媽媽高興地說(shuō)。
小魚(yú)兒也游到了魚(yú)媽媽身邊，說(shuō)啊，笑啊。他們說(shuō)得那么開(kāi)心，笑得那么甜。小魚(yú)兒一家再也不用四處搬家了，我們的池塘成了他們幸福的家。
看！他們生活得多么快活��！
四年級作文：小魚(yú)兒 28
金色的童年給每個(gè)人都留下了美好的回憶。
記得我五歲時(shí)，有一天，爸爸買(mǎi)了四條非洲鯽魚(yú)，中午我正在睡午覺(jué)，忽然“撲通、撲通，”一陣魚(yú)兒拍水的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。我爬起來(lái)一看，兩條已經(jīng)跳進(jìn)了清澈的水中，另外一條魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去，還有一條已經(jīng)不動(dòng)了，好像已經(jīng)奄奄一息。我二話(huà)不說(shuō)，一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻身起來(lái)，再換了一盆清水，把“傷員”放進(jìn)去。但是，魚(yú)兒好像已經(jīng)不行了，只是稍稍地動(dòng)了一下。難道真的沒(méi)救了嗎？我聯(lián)想到人缺氧的時(shí)候要做人工呼吸，人是靠嘴巴和鼻子呼吸的'，人人工呼吸的時(shí)候是嘴對嘴。魚(yú)是靠腮呼吸的，如果掰動(dòng)它的兩腮，不就是在給魚(yú)兒在做人工呼吸了嗎？說(shuō)干就干，我輕輕地掰動(dòng)它的兩腮。過(guò)了一會(huì )兒，我的胳膊麻了，動(dòng)都不能動(dòng)一下，但是，小魚(yú)兒的生命危在旦夕，我豈能見(jiàn)死不救、袖手旁觀(guān)呢？俗話(huà)說(shuō)：“救人一命，勝造七級浮屠�！蔽依^續努力，不過(guò)多久，我覺(jué)得魚(yú)兒的兩腮好像有力了。我放開(kāi)雙手，魚(yú)兒竟然被我救活了，我心喜若狂。
這是我用知識、用我的雙手救活了一條小生命�，F在，每當我回憶起著(zhù)件事，我就有一種自豪感！很大的教益！
四年級作文：小魚(yú)兒 29
我家門(mén)前的湖里，有許多的小魚(yú)兒。
我們地方稱(chēng)它白眼張魚(yú)，因為它的身子很細小，只有火柴棍那么粗，身子是火柴棍的一半那么長(cháng)，有的還要短小，這樣子反而使得它的眼睛比較明顯讓人看到了，于是就得了這樣的名字。
它們喜歡吃水蚤、爛菜葉、白米飯等等，但是，它們也經(jīng)常被泥鰍等比它大的魚(yú)兒給吃掉。
每到氣溫在20來(lái)度的時(shí)候，它們便成群結隊地從水里浮到水面上游戲、找食物吃，夏天這些魚(yú)兒隨處都看得見(jiàn)，湖里、水溝里、田野里……
這些魚(yú)兒可親熱了，夏天，我在湖里游泳，它們就經(jīng)常游到我的身邊，有時(shí)還會(huì )親親我呢！
這些小魚(yú)兒可惹得小朋友們眼饞，他們都讓爺爺奶奶或是爸爸媽媽拿臉盆去舀它，小魚(yú)兒雖小，但很靈活，一下子鉆到水里面，又從那邊冒出來(lái)了。好不容易舀上來(lái)，這些小朋友們都把魚(yú)兒裝到瓶子里，結果第二天，小魚(yú)兒卻死了。
我家烏龜最喜歡吃這種小魚(yú)了。媽媽用自制的'網(wǎng)，隨手便可以網(wǎng)到許多許多的這種小魚(yú)兒，我卻沒(méi)那個(gè)本事，每次，我網(wǎng)的時(shí)候，總是網(wǎng)口朝上，它們很容易就逃走了。
啊，我喜歡這些小魚(yú)兒。
四年級作文：小魚(yú)兒 30
在大海深處住著(zhù)小魚(yú)兒一家，這本是一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，可就在小魚(yú)兒兄妹出生半年前，它們家發(fā)生了一件大事：小魚(yú)兒爸爸和小魚(yú)兒媽媽在散步，這本是很美好的，可這時(shí)候，一把大魚(yú)叉“從天而降”深深地叉進(jìn)了小魚(yú)兒爸爸的身體內，小魚(yú)兒媽媽嚇得魂不守舍連忙叫人，等大伙趕過(guò)來(lái)，小魚(yú)兒爸爸早已被人捉走了，小魚(yú)兒媽媽放聲大哭，眾人急忙安慰，可是小魚(yú)兒的'爸爸卻永遠地離開(kāi)了它。
直到半年后，小魚(yú)兒兄妹的出生才讓小魚(yú)兒媽媽有了希望。所以小魚(yú)兒兄妹一出生就只見(jiàn)到媽媽和奶奶，見(jiàn)不到爸爸。
有一天，小魚(yú)兒回家后跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煲?jiàn)到了一把大剪刀”往下伸，很多小魚(yú)都被叉上去了，它們干嘛去了呀？“小魚(yú)兒媽媽猛地想起當年叉死爸爸的魚(yú)叉，不禁打了個(gè)寒顫，連忙說(shuō)：你不要去碰那個(gè)，會(huì )沒(méi)命的！”小魚(yú)兒不相信，心想肯定是媽媽在嚇唬它，它想試一試。
一天，它又見(jiàn)到了那個(gè)大叉子，于是它小心翼翼地抓住叉子的木竿，只見(jiàn)叉子往上提，小魚(yú)兒也往上游，一個(gè)兇巴巴的人看到了小魚(yú)兒，便伸手去抓，小魚(yú)兒嚇得趕緊跑回家，躲進(jìn)媽媽的懷抱。
它感覺(jué)：媽媽的懷抱是最溫暖的地方。
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