拉不開(kāi)的書(shū)四年級作文
“加油，加油！”“使勁啊，快使勁拉呀！”“哈哈哈！”這陣陣的歡聲笑語(yǔ)是從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是四（4）班在“拉書(shū)”��！
這節課開(kāi)始，我們班的程老師面帶微笑，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了教室，她手里拿著(zhù)兩本厚厚的書(shū)籍�！敖裉斐汤蠋煾陕锊荒媚潜居憛挼恼Z(yǔ)文書(shū)，卻拿著(zhù)這么兩本厚書(shū)，是準備給我們講故事么？”我們在底下小聲嘀咕著(zhù)。程老師清了清嗓子說(shuō)：“今天這節語(yǔ)文課，我要給大家表演個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫拉……”最后一個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出，底下的同學(xué)就興奮地“嗨”起來(lái)了，直到老師用力的拍桌子，才稍稍安靜下來(lái)！
魔術(shù)開(kāi)始了。程老師把兩本書(shū)的紙一張一張地對夾起來(lái)，直到這兩本書(shū)“合二為一”。老師想請兩個(gè)力氣小的.同學(xué)上來(lái)把書(shū)分開(kāi)。全班同學(xué)為了能上去，都認為自己是力氣最小的，大喊著(zhù)：“我，我，選我！”最后，毛熠之和任思旋上了臺。她兩蹲著(zhù)馬步，各自握緊書(shū)的一端，使出吃奶的力氣外自己方向拉，結果，拉得滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，手指都發(fā)白了，其中一個(gè)人還“噗通”一下，一屁股摔坐在地上，逗得大家哈哈大笑。程老師又讓同學(xué)們推薦兩個(gè)班級里力氣最大的同學(xué)，大家都把手指向了洪語(yǔ)海和忻晨。他倆似早有準備，趾高氣昂地上臺來(lái)，一個(gè)挽起袖子，一個(gè)摩拳擦掌，哈哈，看樣子，對這兩個(gè)班級大力神來(lái)說(shuō)，拉開(kāi)這區區兩本書(shū)簡(jiǎn)直是小菜一碟��！可是奇怪的是，這兩個(gè)頗有大力士風(fēng)范的家伙卻拉得滿(mǎn)頭大汗，咧著(zhù)大嘴，咬著(zhù)牙齒，眼珠子都快突出來(lái)了，可那兩本書(shū)還是紋絲不動(dòng)，這可花了他們九牛二虎之力��！最后，他們也只能垂頭喪氣地回到座位上。
太奇怪了，這太讓我百思不得其解，為什么這兩本書(shū)會(huì )拉不開(kāi)呢？后來(lái)我終于從“魔術(shù)師”程老師的口中得知，原來(lái)這和摩擦力有關(guān)！一張紙與一張紙相互間摩擦力很小，也十分有限，不容易被察覺(jué)，但隨著(zhù)紙張數的慢慢增加，摩擦力就堆積在了一起，最后超過(guò)了我們使出的拉力，書(shū)當然就拉不開(kāi)啦！
在我們周?chē)幪幎加心Σ亮�，只要你有一雙善于觀(guān)察，火眼金睛的眼睛，和一雙靈巧的雙手，還要學(xué)會(huì )靜心思考，就能發(fā)現這些躲藏起來(lái)的摩擦力哦！
【拉不開(kāi)的書(shū)四年級作文】相關(guān)文章：
拉不開(kāi)的書(shū)12-23
拉不開(kāi)的書(shū)的作文01-20
拉不開(kāi)的書(shū)作文07-17
拉不開(kāi)的“書(shū)”作文12-21
拉不開(kāi)的神書(shū)作文06-21
拉不開(kāi)的書(shū)作文【精】11-24
拉不開(kāi)的書(shū)作文【熱門(mén)】11-24
拉不開(kāi)的書(shū)作文【熱】11-26